好作文應(yīng)該有清晰的段落劃分和完整的篇章結(jié)構(gòu)，每個(gè)段落應(yīng)該圍繞主題展開。優(yōu)秀的滿分作文500字轉(zhuǎn)折應(yīng)該是怎樣的？快來學(xué)習(xí)滿分作文500字轉(zhuǎn)折的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

滿分作文500字轉(zhuǎn)折篇1

總有一些人，輕輕地走進(jìn)我們的生命，又匆匆的離去。看似沒有帶走一片云彩，卻給我們留下一段段傷痕累累的陰翳。而我們，在經(jīng)歷了這些意想不到的轉(zhuǎn)折后，又從中慢慢蛻變出一個(gè)獨(dú)一無二的自己。

蕭從小就和我住在同一個(gè)院子里。那時(shí)的院子里總是充斥著我們的笑語，從未間歇，即使是寒冷的冬夜，也會(huì)回響著我們飽含深意的“晚安”。性格內(nèi)向的我只有在蕭的面前才會(huì)活潑亂跳。可那個(gè)寧靜的夏天，讓年少的回憶如入地淵，沉眠在黑暗里。

蟬依舊在梧桐樹上吱吱叫，那幾朵白云仍讓還在頭頂上飄蕩，蕭的話語打斷了我對(duì)未來的想象。“我要搬家了，很遠(yuǎn)。”“騙人！”我不假思索的說道。“真沒騙你，要不然門口那兩輛車是干什么的？”我扭頭看了一下，本以為是“過家家”游戲的念頭逐漸在腦海中隱藏了起來。“你要去哪兒？”我想那時(shí)的我的臉上一定是滿滿的焦急。“我也不知道，媽媽說很遠(yuǎn)。”我聽完就跳了起來，噘著嘴跑回家，完全沒有意識(shí)到蕭那失望的眼神。我躲到窗下，無言地流淚，眼睜睜地看著外面的車和人也漸漸遠(yuǎn)去。

院子重歸平靜，只是又增添了一份落寞。我慢慢地來到蕭家門前，輕輕地叩了叩門，無人回應(yīng)，只有那清脆的碰擊聲重重地鞭打著心。“啊——”的一聲哭出來，卻再有沒有那份期待安慰的快樂和那個(gè)給予快樂的人了。性格本有一絲轉(zhuǎn)折的我又重回原位，一言不發(fā)。那些年的日子，已經(jīng)習(xí)慣了路過蕭家門前輕輕叩門，再抿著嘴離去；已經(jīng)習(xí)慣了把美麗的花朵塞在蕭家門縫里，也不知蕭家內(nèi)已經(jīng)積了多少干枯的花朵。

把年少退去，才明白那些曾說好同行的人，一起走過年華，卻還會(huì)在某個(gè)渡口離散。生命不會(huì)因這一匆匆離散而落滿悲傷，等候的人不會(huì)再來，為何不用這一傷心的回憶讓生命轉(zhuǎn)折出美好？

想開了其實(shí)很簡單。告別那個(gè)充滿悲傷的木門，告別那個(gè)年少的回憶，揮揮手，做一個(gè)快樂的自己。從那時(shí)起，性格逐漸開朗，身邊也圍繞著朋友，唇角總是上揚(yáng)起一個(gè)溫暖的角度來擁抱世界。即使是蕭后來重新找過我，我也沒有忘記微笑。

有人曾說：“有些事只有在閱盡世態(tài)炎涼后，才會(huì)喟然長嘆出花謝花開，滄海桑田。”其實(shí)我們都應(yīng)該感謝那些人、那些事，感謝他們留下的回憶折射出一個(gè)前無僅有的自己，感謝他們讓我們的成長一次次轉(zhuǎn)折，讓我們的生命一次次轉(zhuǎn)折，最后轉(zhuǎn)折處一個(gè)全新完美的自己。

滿分作文500字轉(zhuǎn)折篇2

暑假的美好時(shí)光，可要享受一番，坐著小汽車，重回外婆家，一到那兒，跟往常一樣直奔游樂場(chǎng)去，喲！又添加了許多游樂設(shè)施，我不知有多么的激動(dòng)。

剛剛下車，我激動(dòng)的心情快按壓不住了，仿佛要蹦到云里去，看著快要修完的海盜船、摩天輪……我簡直不敢相信自己的眼睛，以前這里很少有人來，經(jīng)過整改后，有很多的人都來了，也越來越熱鬧了，當(dāng)我們走到湖中心的小島上，哪兒也多了許多游樂設(shè)施，我一眼就看到了小時(shí)候玩過的游樂項(xiàng)目：水上迪斯科。

買好了票，我們踏了進(jìn)去，哎呀不妙，我一進(jìn)去就摔了跟頭，一定有妖精，看我老孫不揍死你，我在里面拳打腳踢，翻了好幾個(gè)跟頭，世界就像混亂了一般。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)！朋友被轉(zhuǎn)暈了，突然想向我倒過來，我只感到一陣天旋地轉(zhuǎn)，我的頭侵到了水里，什么也看不見，這真難受。我可不想死，我可不想死，我在心里焦急的念著，雙手用力的揮舞著試著抓住一切可以抓住的東西，我們玩耍的水上滾筒突然立了起來，慌亂中的我，掙扎著，感覺雙腳發(fā)麻，使我無法自拔，朋友已經(jīng)起來了，她看了看我，知道我需要幫助，立馬將我拉上來，當(dāng)我重新站穩(wěn)時(shí)，我是多么的高興，也是多么的害怕，因自己沒有死而高興，因剛剛發(fā)生的那件事而害怕，此時(shí)此刻我的腳還在發(fā)抖呢！

我從里面鉆出來，平穩(wěn)的踩在地面上，我又回憶起幾分鐘前發(fā)生的事情，身體不由得哆嗦起來。

爸爸在暑假只好送我去表姐那兒補(bǔ)習(xí)，不知道是進(jìn)步了還是沒有什么改變，總之，我并沒有很用心，也許是被試卷的分?jǐn)?shù)打擊到了，也許…

直到開學(xué)的日子，盡管交了許多朋友，分?jǐn)?shù)總是在及格與不及格之間徘徊，直到我和她交了好朋友后，她的成績總是名列前茅，他也時(shí)不時(shí)給我講題目。漸漸的，能夠理解比較難的題目了，就這樣，我的自尊心在被一點(diǎn)一點(diǎn)的拾回來，驚人的是，在期中考試中，我竟出人意料的獲得第三名。就這樣，我變得更加自信。在后面的考試中也總是更上一層樓。

我就是這樣一步步轉(zhuǎn)折的。

滿分作文500字轉(zhuǎn)折篇3

秋風(fēng)忽起，原在枝干上的樹葉飛旋飄落，這是它命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，卻開始了一場(chǎng)奉獻(xiàn)的時(shí)光；水面波動(dòng)，原在水中的游魚被帶至空中，這是它命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，卻開啟了一場(chǎng)未知的征途；夜晚寂靜，原在校中的少年連夜啟程，這是她們命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，卻開拓了一場(chǎng)冒險(xiǎn)的旅程……

同是這個(gè)時(shí)節(jié)，盛夏已過，蟬鳴也不復(fù)存在。可初一至初四的距離，便是我們懂事了，自那次轉(zhuǎn)折開始。

“快，一定要記得，等會(huì)兒到這兒來集合，加油，各位！”我慷慨激昂地說道。這時(shí)，小紅，小兵、小黃也一臉嚴(yán)肅，齊聲答道：“好！”簡單又干脆。于是，我們便大力實(shí)施了自己的“計(jì)劃”，返回教室的我早已按捺不住雀躍的心情，寫著作業(yè)時(shí)竟哼起了悠揚(yáng)的小調(diào)，搞得同桌一本正經(jīng)地問道：“你沒事吧？”我立即賠笑說：“怎么會(huì)有事呢？沒事！”看到同桌放心地扭過頭去，我的神經(jīng)終于“松弛”了。就這樣，煎熬的四十分鐘終于過去了。下課鈴一響，我便拖起書包飛奔出去，不錯(cuò)，還算是佼佼者。我便踱著大步走到通道口處，眼見下來一個(gè)，不是；下來一撥，又不是。于是我的興奮與耐心便被時(shí)光消磨殆盡了。最終，在我盼來兩人下來時(shí)，卻也迎來了人群的“低潮期”。她們一臉匆忙地向我跑來，未等她們解釋，我便“劈頭蓋臉”地說了一通，之后，便斬釘截鐵地問：“小紅呢？”二位不語，我便直奔四樓，可意想不到的一幕發(fā)生了……

只見小紅班主任正在大聲地訓(xùn)斥她，我們連忙跑過去詢問，小紅一臉沮喪地說：“不讓請(qǐng)假，我走不了了，你們走吧。”她便煩躁地走到墻腳邊。于是，我“出馬”了，向那老師軟磨硬泡地說了一大堆。哈哈，結(jié)果，我們直奔車站。路上，小兵問小紅：“你不怕老師吵你嗎？不請(qǐng)假就走？”小紅立即說：“唉，不管了，來時(shí)再說吧！”就這樣，我們四個(gè)在夜色中飛奔。我們邊走邊攔車，因?yàn)楣卉囋缫严取芭堋绷耍啻旱膱?zhí)著在這一刻顯得堅(jiān)持，一如夜色的深邃。

時(shí)間飛速流轉(zhuǎn)，我們的汗水也快蒸發(fā)完了，四個(gè)的錢不夠打出租車的，可是也沒有別的車，我們臉上的焦急早已隨著步伐的加快而愈深了。而碰上了一輛三輪車，她卻不肯載，只因?yàn)殄X少。我們最后的希望也破滅了，而此時(shí)已是晚上八點(diǎn)了，忽地，那位司機(jī)回來了，說：“看你們都是小孩，還是走吧，錢有多少算多少，好了。”我們開心地歡呼起來，直至到家……

思緒被樂聲驚起，待我抬頭一看，四周的人早已散去，可那次轉(zhuǎn)折仍猶如剛才，是那一次，讓我們成長，更體會(huì)到了堅(jiān)持的可貴。人生中，處處充滿著轉(zhuǎn)折，正如不可預(yù)料的明天的我們，會(huì)去向何方？會(huì)經(jīng)歷怎樣的轉(zhuǎn)折！只是因?yàn)橛辛宿D(zhuǎn)折，我們的人生才更加地璀璨！

滿分作文500字轉(zhuǎn)折篇4

人生的進(jìn)程就好像在走一座迷宮――無窮無盡又精彩繽紛，讓人無法預(yù)料，每轉(zhuǎn)折一次，我們的生命軌跡就有了變化；每轉(zhuǎn)折一次，我們的人生感悟就不再相同。所以說，轉(zhuǎn)折，于人而言不可或缺。那么，當(dāng)轉(zhuǎn)折來臨，你，準(zhǔn)備好了嗎？

轉(zhuǎn)折可以是個(gè)契機(jī)，也可以是個(gè)陷阱；可以輕松愉悅，也可以漫長深沉；可以荊棘遍布，也可能開滿鮮花。陸游說“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”當(dāng)轉(zhuǎn)折來臨，一定要慎之又慎，然后，鼓起勇氣，大步前行。

眼下，一次人生的轉(zhuǎn)折已在我面前鋪開，正虎視眈眈地望著我的腳步，面對(duì)中考，我一如他人一樣緊張，焦慮，興奮，不安，期待，恐懼，因?yàn)樗慕Y(jié)果將決定我的將來。也許有人會(huì)說，人生的路還長得很，這一次過了，還有好多好多次機(jī)會(huì)，不必看得太重；但要是一次次都過去了，都沒有把握，沒有認(rèn)真，那么，人生還剩余什么？轉(zhuǎn)折又轉(zhuǎn)折，生命也早已劃成句點(diǎn)。錯(cuò)過了，就不會(huì)有機(jī)會(huì)可以重來，轉(zhuǎn)折，叫人學(xué)會(huì)珍惜。珍惜生命，珍惜現(xiàn)在，珍惜我們所擁有的一切。

轉(zhuǎn)折教人學(xué)會(huì)選擇。面對(duì)它，你必須學(xué)會(huì)失去。因?yàn)槟銦o法帶著所有東西上路，所以要把某些包袱卸下，才能走的更遠(yuǎn)。放下負(fù)擔(dān)，輕裝上陣。也更讓你了解擁有的意義，越向前進(jìn)，就越不能失去，就更要努力，更要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得足以面對(duì)下一次的轉(zhuǎn)折。

轉(zhuǎn)折教人學(xué)會(huì)微笑。該來的終究會(huì)來，與其拼命逃避，或不顧一切迎頭沖上，不如站在原地微笑著面對(duì)它，面對(duì)挫折，要有風(fēng)度。

不論你經(jīng)過了什么，得到了什么，忘記了什么，失去了什么；也不管還有多少次轉(zhuǎn)折，下一次轉(zhuǎn)折何時(shí)來臨，我一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣勇敢，一樣面對(duì)，一樣微笑。

感謝轉(zhuǎn)折！

滿分作文500字轉(zhuǎn)折篇5

百丈九回的黃河的浩蕩，蜿蜿蜒蜒的樹林的神秘，彎彎曲曲的山峰的雄偉，讓我們感受到了：是一次次的轉(zhuǎn)折，構(gòu)成了這繽紛多彩的大千世界。

自然如此，人生更是如此。

回望茫茫歷史長河，有多少偉人因?yàn)橐淮无D(zhuǎn)折而塑造了輝煌人生。韓信面對(duì)羞辱他的勇夫時(shí)，決然受胯下之辱，因?yàn)樗茫D(zhuǎn)折，并不意味著要放棄尊嚴(yán)；魯迅，在一個(gè)黑暗的年代，深覺一個(gè)人可以沒有強(qiáng)健的體魄，但絕對(duì)不能沒有高貴的思想。他棄醫(yī)從文，最終成為了中國近代史上的里程碑，他知道，轉(zhuǎn)折，并不意味著要放棄信念；張文舉，在一封封的退稿信中，毅然走上了書法的道路。二十年后，身為著名硬筆書法家的他說了這樣一句話：“有時(shí)人生真的要轉(zhuǎn)個(gè)彎。”他明白，轉(zhuǎn)折，并不意味著要放棄前進(jìn)。

小學(xué)時(shí)，一次演講比賽的前一周，老師希望我參賽。清楚得記得當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息時(shí)，我的神情呆滯了。什么？要我參賽，開什么玩笑！我可是一上講臺(tái)就會(huì)臉紅脖子粗，大腦忘了轉(zhuǎn)圈的那種人！隨即，我站起身，向辦公室走去，請(qǐng)求老師換人參賽。可是，五分鐘后，我垂頭喪氣地從辦公室出來，腦子里回想著老師剛才說過的話：“不要擔(dān)心，要相信你自己，世上無難事，只怕有心人。我相信，只要你努力了，爭(zhēng)取了，就一定會(huì)成功！”

“唉！怎么辦啊？”我走在走廊前，聽著教室里學(xué)生們的吵鬧聲，異常刺耳。陽光照在我身上，感到心煩意亂得熱。我站在原地，看遠(yuǎn)處的高樓，看上方的藍(lán)天，看前處的白楊，想尋求一份安靜。閉眼，輕呼一口氣，心里卻如波濤駭浪一般。既然老師選擇了我，就代表我有能力，如果我放棄了這次機(jī)會(huì)，自己豈不是太沒擔(dān)當(dāng)？可是我卻有一上臺(tái)就緊張的毛病啊！啊！怎么辦哪？這時(shí)，我細(xì)想著老師的話語。

“世上無難事。只怕有心人……”我小聲嘀咕。猛的，我心頭一顫，不禁想到媽媽平時(shí)總是批評(píng)我做事猶豫不決，拿主意時(shí)老是像不倒翁一樣?xùn)|倒西歪浪費(fèi)時(shí)間……是啊，媽媽真是批評(píng)得對(duì)。不過現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，不應(yīng)該再有這樣的毛病了！好，我決定了！參加比賽！最終，我毅然決然地向教室走去。這時(shí)，陽光照在我的身上，舒服極了。

一周內(nèi)，我仔細(xì)準(zhǔn)備演講稿，來回斟酌，掂量感情。最終，我在演講比賽上大放光彩！這次由猶豫到果斷的轉(zhuǎn)折讓我蛻變了幼稚，真正的實(shí)現(xiàn)了自我！

有轉(zhuǎn)折的風(fēng)景是美麗的，也是轉(zhuǎn)折，讓我們的生命多姿多彩。讓我們抓住轉(zhuǎn)折，活出最閃耀的自己吧！

滿分作文500字轉(zhuǎn)折篇6

我一直認(rèn)為自己是個(gè)有禮貌的學(xué)生。見老師問好，進(jìn)辦公室喊報(bào)告，上小學(xué)時(shí)便已學(xué)會(huì)。但是在高一的某一天，我才發(fā)現(xiàn)這些不過是“例行公事”而已。對(duì)老師，并不曾有過發(fā)自內(nèi)心的崇拜。

記得高一時(shí)的物理老師是個(gè)看起來比我們大不了多少的“女生”。大概是第一次教高中吧，上課時(shí)她總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。這樣一個(gè)老師要對(duì)付我們這一班“妖魔鬼怪”，結(jié)果可想而知，所以每堂物理課總是雞飛狗跳。我雖然不跟著同窗們鬧，心里也著實(shí)有些輕視她：既沒有威嚴(yán)，又不平易近人，還老是端著架子，講課有時(shí)還會(huì)出錯(cuò)。

有一次物理課，班里照例亂哄哄的。物理老師走進(jìn)教室，輕輕把教案放在講臺(tái)上。只見她拿起一根粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了這樣一行字：“我的嗓子啞了，今天只好讓大家看幻燈片上課，對(duì)不起了。”隨后，她拿出一大沓紙片，一張一張地用幻燈放出來。看著我們還在呆呆地注視著她，她有些不好意思，拍拍幻燈，用眼示意：看這兒啊！

這一堂用幻燈上的課，除了沒有聲音，一切與平常的課沒有任何差別。奇怪的是，這堂課她竟沒有出一點(diǎn)兒錯(cuò)，就連同桌惡作劇似的提出一個(gè)與今天的主題沒什么關(guān)系的問題，她都胸有成竹地在準(zhǔn)備好的紙片中抽出一張放到幻燈上。答案工整、清晰，一目了然。

下課鈴響了，她在幻燈上放出這樣一行字：“今天是你們上的最好的一堂課，謝謝大家。”

我忽然發(fā)覺，她手邊還有一沓寫了字但沒用過的紙，這沓紙比另一沓用來上課的紙高了一倍有余。我又望見她手背上的針孔。突然間我明白了一切。我的鼻子有點(diǎn)兒酸。大家似乎也都明白了老師的苦心，這時(shí)整個(gè)課堂都靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽見。

幾天后，物理老師恢復(fù)了健康，但她再來給我們上課時(shí)，原本課堂上此起彼伏的說話聲卻從此消失了，老師似乎也沒有再對(duì)我們發(fā)過脾氣。也許，是我們長大了。

從那以后，我對(duì)老師的態(tài)度和看法發(fā)生了一些改變，不再只是一句含糊不清的“老師好”，而是恭恭敬敬地給老師鞠上一躬對(duì)所有的老師。雖然我不好意思做出更多的表白，但我想，老師們一定可以感覺到我的心意，并且能夠高高興興地接受。

滿分作文500字轉(zhuǎn)折篇7

生命的海總是因?yàn)橛胁懫鸱庞泻篱煹臍鈩?shì)，人生的路也總是因?yàn)橛锌慕O轉(zhuǎn)折才有旅途的意義。

當(dāng)生命的轉(zhuǎn)折來臨時(shí)，欣然接受它。燭之武在年輕時(shí)，得不到君王的重用，多次上書也未被采納，但他從未自怨自艾，而是選擇與書相伴，聆聽前人的教誨。秦、晉圍鄭，國家正處危難之際，鄭伯聽從佚之狐的諫言

來求燭之武勸退秦師。燭之武終于等到了這一天，于是他欣然接受了這個(gè)救國于存亡之際的使命。在秦王面前，他以退為進(jìn)，分析當(dāng)今形勢(shì)，說明利弊，最后巧施離間，使秦王放棄攻鄭，挽救了自己的祖國。

當(dāng)生命的轉(zhuǎn)折來臨時(shí)，淡然接受它。劉禹錫多次被貶，失去在朝堂上直抒胸臆，為民發(fā)聲的機(jī)會(huì)，但他沒有讓自己陷在苦悶、失意的情緒中，而是以樂觀豁達(dá)的心態(tài)去看待這件事。一篇《陋室銘》，一句“何陋之有？”給予后人無限的教誨。

一首歌唱道：“若許此生本無關(guān)跌宕，何以盡人間風(fēng)霜。”遭受挫折時(shí)，堅(jiān)信“有志者事竟成”，堅(jiān)信“苦心人天不負(fù)”，堅(jiān)信“百二秦關(guān)終屬楚”；遇見機(jī)會(huì)時(shí)，要學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇，善于抓住機(jī)遇，善于把握機(jī)遇。

范進(jìn)寒窗苦讀數(shù)十年，接連幾次落榜的打擊讓他認(rèn)為自己這輩子也中不了榜，但他仍然抱著希望去參加了鄉(xiāng)試。得到中榜的消息后，他因十分欣喜而昏倒在地，被救醒之后又發(fā)瘋了。面對(duì)生命的轉(zhuǎn)折，他無法像燭之武那樣欣然對(duì)待，于是鬧了一出笑話。

項(xiàng)羽打仗向來所向披靡，被人稱為“西楚霸王”，但這也造成了他自負(fù)的性格。楚漢之爭(zhēng)的最后一戰(zhàn)中，他站在烏江岸邊，船夫勸他過江帶領(lǐng)江東數(shù)十萬民眾卷土重來。可他認(rèn)為大勢(shì)已去，無法挽回，更無顏面對(duì)江東父老，最后他選擇了在江邊自刎。面對(duì)生命的轉(zhuǎn)折，面對(duì)從高處跌落的現(xiàn)實(shí)，他無法像劉禹錫那樣淡然處之，給后世留下多少遺憾。

生命像是一趟旅程，有磕絆，有泥濘，也有平坦和陽光。在轉(zhuǎn)折處，或許是一記重拳，抑或是一枚獎(jiǎng)?wù)拢覀儫o法預(yù)料。但正是這些未知的前方，給生命增添了許多神秘的色彩。所以，欣然面對(duì)生命的轉(zhuǎn)折，踏上未知的遠(yuǎn)方吧。

滿分作文500字轉(zhuǎn)折篇8

自立，我人生的轉(zhuǎn)折，雖然近似于鈍角，但我確實(shí)完成了蛻變。

從前的我，覺得自己完全可以和電視劇中的人一樣，自立自強(qiáng)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，依賴確像一張大網(wǎng)，一層又一層的包裹著我，但是并不富裕的家庭一次又一次的告誡我，我不能這樣，但我依然我行我素，我的頭發(fā)要奶奶幫我扎，上學(xué)時(shí)書包要奶奶幫我背，我的生活一直是在家人的照顧下進(jìn)行的。

但命運(yùn)卻向我的家庭伸出了魔爪，爺爺?shù)纳眢w發(fā)生了變故，為了給小叔買房子，家里幾乎用完了所以積蓄。生活，這條鐵鏈緊緊地禁錮著我。我被勒的透不過氣，我開始掙扎，嘗試一次次摔倒，一次次爬起，早上一個(gè)人不行上學(xué)，下午一個(gè)人回家，有時(shí)我會(huì)自己做飯，也被燙傷過無數(shù)個(gè)水泡嗎，我哭過，鬧過，害怕過，沒有人可以傾訴，但生活告訴我“你太脆弱了。”我撐不住了，我想放棄，但令我無法相信的是，我堅(jiān)持了下去，因?yàn)槲也幌氤蔀槿藗兂爸S的對(duì)象，我只想成為父母放心，老師驕傲的孩子，我放下了我的架子，我放下了我的習(xí)慣，放下了我的靦腆的性格。我曾一個(gè)人澆完了我家所有的菜地，父母曾為我的能干感到高興。我---是自立的。我曾一個(gè)人坐車到姑姑家，雖坐過了3站，但我沒有哭而是用自己的毅力走到了姑姑家，我為自己的獨(dú)立而感到自豪，我——是自立的。

我變了，原來的我是由多人組成，而現(xiàn)在的我只由一人組成。我再也不會(huì)因?yàn)閼猩⒍J(rèn)為生活對(duì)我是不公的，我再也不會(huì)因?yàn)槟懶《J(rèn)為生活使我掉進(jìn)了伸手不見五指的深淵，我再也不會(huì)因?yàn)橐蕾嚩尚Φ男袨椋巧畎盐业募彝ヒ稽c(diǎn)一點(diǎn)的割開。

堅(jiān)強(qiáng)的魚總是會(huì)破網(wǎng)而出，收獲自由，而我也是魚群中的一只，而我收獲了自立自強(qiáng)。直到現(xiàn)在，我才明白，之前流的淚是完全沒有道理的，生活不會(huì)因?yàn)槟懔鞫嗌贉I而幫你化解多少困難，人生并非只有一條狹長的橋面，相信自己，我就是我，別人能干的我也能干。

無論自己的對(duì)手如何強(qiáng)大，困難對(duì)你的打擊有多大，只要選擇自立，勇敢面對(duì)，不否定自己。要知道，在困難面前的退縮只會(huì)使你越來越儒弱。

其實(shí)，自立很簡單。

滿分作文500字轉(zhuǎn)折篇9

人之一世，殊為不易。看似平坦人生的背后竟掩藏著種種荊棘， 令人痛不欲生 。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人常常夸大挫折，放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵。而有的人卻常常直面挫折，化解痛苦而成就輝煌璀璨的人生。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而在經(jīng)歷過無數(shù)的驚喜、挫折、重逢、別離、高潮、低谷后就會(huì)有無數(shù)的轉(zhuǎn)折，每轉(zhuǎn)折一次，生命軌跡就會(huì)有變化；每轉(zhuǎn)折一次，人生感悟就不再相同。所以，荊棘就是人生的一次轉(zhuǎn)折。

在山重水復(fù)疑無路時(shí)，轉(zhuǎn)折可以是個(gè)契機(jī)，也可以是個(gè)陷阱；可以輕松愉悅，也可以漫長深沉；可以是柳暗花明又一村，也可以是萬丈深淵。它是自身的成長和經(jīng)驗(yàn)必經(jīng)的路口，是生活中無故遭遇的突變，但毫無疑問的是，都需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。

眼下，一次人生的轉(zhuǎn)折已在我面前鋪開，正虎視眈眈的望著我的腳步。面對(duì)中考的興奮與緊張，面對(duì)中考的“荊棘”我不得慎之又慎，然后，鼓起勇氣，大步前行，因?yàn)樗俏胰松械牡谝淮沃卮缶駬瘢鼪Q定我的將來。也許有人會(huì)懷疑，人生的機(jī)會(huì)數(shù)不勝數(shù)，何必看得如此之重。但我們?nèi)绻衙恳淮蔚臋C(jī)會(huì)都錯(cuò)過了，都沒有把握，沒有認(rèn)真，那么，人生還剩余什么？荊棘注定轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折教會(huì)珍惜。

奔跑讓我遍體鱗傷，“拋頭灑血”，讓我屢跌屢撞，揮如雨下，但我還要頑強(qiáng)的跑下去 ，為什么?因?yàn)橹挥袩崆槿ケ寂埽コ剑拍苁熬Y挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。但你在奔跑時(shí)，你必須學(xué)會(huì)失去。因?yàn)槟銦o法帶著所有東西上路，只有放下包袱，輕裝上陣，才能走的更遠(yuǎn)，才能讓你了解擁有的意義，越向前走，就更要努力，更要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的足以面對(duì)下一次的轉(zhuǎn)折。所以，荊棘培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)，轉(zhuǎn)折教會(huì)選擇。

該來的終究會(huì)來，席慕容曾說;“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”與其拼命地逃避，不如站在原地微笑的面對(duì)。不論是荊棘還是轉(zhuǎn)折，我都真心的希望留下我們堅(jiān)強(qiáng)的背影和從容不迫的笑容。荊棘和轉(zhuǎn)折教會(huì)人微笑。

既然荊棘和轉(zhuǎn)折都無法避免，那就待我以最充溢的信心和活力，用最堅(jiān)實(shí)的心靈和意念，去創(chuàng)造人之爛漫如下之輝煌。

滿分作文500字轉(zhuǎn)折篇10

夜已深了，我卻沒有一絲困意。坐在窗邊，看著無邊的黑暗，回想起白天發(fā)生的事，仿佛自己被釘在恥辱柱上，身邊漆黑一片。

站在炙熱的聚光燈下，面對(duì)臺(tái)下數(shù)百人，那一刻我竟忘記了演講詞。我不知所措地向臺(tái)下望去，想尋找一絲慰藉，卻碰上了母親滿是期望和焦慮的眼睛。我慌忙移開視線，努力回想，思索我該說些什么……終于，我想起了那些我背得滾瓜爛熟的話。

可是，說著說著我越來越?jīng)]底氣，慷慨激昂的話語不知咋的變得軟綿綿的，到后面我甚至都不相信自己說出來的話。匆匆結(jié)了尾，嘴角勉強(qiáng)擠出一絲苦笑，眾目睽睽之下我逃似的從臺(tái)上退回到座位上。

“真沒想到我這么失敗！以前，我是老師和同學(xué)們心目中的學(xué)霸，這下可好，我要成為被人奚落笑話的失敗者和可憐蟲……”演講結(jié)束后，我一個(gè)勁地埋怨著自己，“估計(jì)以后，他們都會(huì)看我的笑話了。”放學(xué)回到家，堆滿書架的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯仿佛一個(gè)個(gè)變了臉，都在冷笑我糟糕的表現(xiàn)和沮喪的神情。

再次遇到這樣尷尬的事情是在兩星期后，只是主角不是我，是我們當(dāng)紅的語文老師。

全市矚目的公開展示課，很多校領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)校的專家、老師都來我校參觀交流。很少見這么大的陣勢(shì)，教室前后都坐滿了聽課的人。領(lǐng)導(dǎo)和同行對(duì)語文老師期許很高，他自己也準(zhǔn)備了很長一段時(shí)間，上課前一幅躊躇滿志的神情。

可就是這樣一個(gè)重要而又嚴(yán)肅的場(chǎng)合，語文老師一開始竟犯了一個(gè)令人啼笑皆非的“低級(jí)錯(cuò)誤”——他把課題“白楊禮贊”誤寫成了“白楊的贊”。

抬頭看著黑板上那四個(gè)巨大的字，我心里真為老師捏了一把汗。先前我看老師他時(shí)的目光還滿是信心和自豪，此刻卻只有揪心和憐憫了：“這么重要的場(chǎng)合寫錯(cuò)課題，真讓人下不了臺(tái)啊……”

本以為他會(huì)慌亂地擦掉錯(cuò)字，但讓人意外的是，老師他竟然沒有這樣做。他微笑地看著大家，然后緩緩地走到黑板前“的贊”那兩個(gè)字旁，在它們下方用紅色粉筆輕輕地頓了頓，轉(zhuǎn)身問我們：“哪位同學(xué)來說一說，文題為什么用‘禮贊’，而不是‘的贊’？”

看到這戲劇性的一幕，同學(xué)們沒有一個(gè)人反應(yīng)過來。見沒有人回答，老師一點(diǎn)也不慌。他先從“禮贊”的釋義——“以崇敬的心情來稱贊表揚(yáng)某人或某物”，再滔滔不絕地說到創(chuàng)作背景和作品主題……原本別人看來一個(gè)教學(xué)失誤，經(jīng)他巧妙一轉(zhuǎn)，竟然成了課堂的一個(gè)亮點(diǎn)。在他的激發(fā)下，同學(xué)們不僅對(duì)標(biāo)題有了明確的理解，而且還對(duì)課文主旨有了更深認(rèn)識(shí)。聽著聽著，老師和專家們都微笑著點(diǎn)頭稱贊。

在老師活潑有趣的引導(dǎo)下，剩下的課進(jìn)行的也很成功。下課后，幾位校領(lǐng)導(dǎo)和專家特意走到講臺(tái)前與他握手，并熱情贊揚(yáng)他，肯定他帶給大家一堂精彩成功的閱讀教學(xué)課。

這節(jié)課過去幾天后，我仍在想：“如果我掌握了老師他擺脫尷尬的秘訣，如果我遇上困境時(shí)也懂得轉(zhuǎn)折，那我就也一定能走出上次演講時(shí)的陰影。”這一次我真想刨根問底一回，于是我找到語文老師。我問他：“老師，您剛上課就發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)的時(shí)候，緊張嗎？”“緊張啊！怎能不緊張？但我知道必須把這個(gè)錯(cuò)誤圓回來，才能好好地講下去。如果不能擺脫問題對(duì)你的影響，別人就會(huì)認(rèn)為你沒有干好這件事的能力。”老師說這話時(shí)笑瞇瞇的，我看到他眼里有一種光，那是仿佛看破一切的智者的光。

走出辦公室，我內(nèi)心仍然波瀾起伏。“我也一定不能讓別人認(rèn)為我沒有干成事的能力！”走過走廊拐角時(shí)，我從墻上的正容鏡里仔細(xì)地打量著自己：“人生旅途沒有盡頭，每一個(gè)挫敗失意的地方如轉(zhuǎn)折之處。誰也沒有光陰頹廢下去，拐了這個(gè)彎，你就能重新遇見那個(gè)更加陽光自信的自己。”

自那之后，學(xué)校活動(dòng)我都會(huì)積極參加，雖然主持節(jié)目時(shí)我報(bào)錯(cuò)過名單，表演話劇時(shí)也曾走錯(cuò)方向，但我再?zèng)]消沉過，因?yàn)槭Q不能讓我放棄，它只會(huì)激勵(lì)我做得更好。

人生不可能一帆風(fēng)順，轉(zhuǎn)折處不妨停下來調(diào)整腳步，重拾信心，只要朝著正確的目標(biāo)和方向不斷前行，我們一定能遇見那個(gè)最好的自己。

滿分作文500字轉(zhuǎn)折篇11

如同奇風(fēng)秀景，有轉(zhuǎn)折的人生才是精彩的。轉(zhuǎn)折帶給人的不僅僅是生活狀態(tài)的改變，更有對(duì)意志、生命力和對(duì)真理認(rèn)知的考驗(yàn)。中華五千年的文明，就是由無數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)折譜寫的。中華五千年的多少英魂，就是由無數(shù)轉(zhuǎn)折造就的。

司馬遷握著那桿沉甸甸的鐵筆走來。他那依然矯健的身姿，依然從容的步履，絲毫沒有帶著對(duì)那次人生轉(zhuǎn)折的滄桑與苦痛，他輕輕耳語：“是轉(zhuǎn)折賜予了我勇氣。”有些驚訝，那種肉體的折磨和精神的屈辱競(jìng)沒能在他身上留下一點(diǎn)痕跡？不，留下了，留下了燦爛輝煌的第一部記傳體通史我明白了，如若沒有轉(zhuǎn)折，司馬遷恐怕還不知道自己修史的決心竟有如此之大，是轉(zhuǎn)折賜予了他執(zhí)著。轉(zhuǎn)折是如此神奇。

孔明輕搖羽毛扇翩然而出。他的眼神有些許凄涼又有些許期望。那三顧草廬后的出山究竟是對(duì)是錯(cuò)，給他到底留下了什么？先生喃喃自語：“轉(zhuǎn)折，賦予了我真正的價(jià)值。”難道不是？如若沒有那次最重大的決定，中國歷史上恐怕留不下一位南陽隱士的名字，也會(huì)遺失那許多扣人心弦、驚心動(dòng)魂。轉(zhuǎn)折，給了孔明價(jià)值，也給了歷史光彩。

滿分作文500字轉(zhuǎn)折篇12

命運(yùn)就好像一個(gè)迷宮，無法預(yù)料，你永遠(yuǎn)不知道下一刻等待著你的是什么。別無選擇，你只能轉(zhuǎn)過身，然后看見命運(yùn)安排的無數(shù)驚喜——或許是挫折，或許是別離，或許是低谷，也順帶安排無數(shù)轉(zhuǎn)折。這一次次的轉(zhuǎn)折，讓我經(jīng)歷了兩種不同的哭與笑，經(jīng)歷了團(tuán)聚和離別，也讓我學(xué)會(huì)了成長。

哭與笑，都是表情，卻完全不同。令我沒想到的是，這兩種處于兩個(gè)極端的表情，我卻從畢業(yè)的分離中深深的領(lǐng)略到。

六年的友誼，轉(zhuǎn)眼見，鳳凰花開的燦爛，我知道，人終究該散了。走進(jìn)熟悉的教室，看著熟悉的同學(xué)裝作若無其事的還在嬉笑打鬧，老師還在笑著說哪個(gè)同學(xué)的調(diào)皮，哪個(gè)同學(xué)的懂事……陽光透過玻璃，照射在課桌上，此時(shí)此刻，我的心籠罩著從未散去且愈演愈烈的憂愁。這或許就是人生中的轉(zhuǎn)折吧，冥冥中有一個(gè)聲音響起，你該怎么去面對(duì)呢？微風(fēng)吹來，摩擦著耳鼓，茫然和彷徨使我的心如蝶翼般顫動(dòng)，六年的快樂時(shí)光在眼前一件件浮現(xiàn)，淚黯然落下，我裝作無所謂，快速拭去要從睫毛上滴下的淚珠，臉上偽裝著，露出一抹微笑。

昏黃的路燈，路的遠(yuǎn)方不時(shí)傳來小孩子的嬉笑，樹葉嘩嘩的被風(fēng)吹動(dòng)，天黑了。我抬頭一看，不由得加快了腳下的步伐，該回家了吧，明天還得上學(xué)呢。突然，停下腳步，不是畢業(yè)了嗎？今天已經(jīng)是最后一天了……猝不及防，事實(shí)點(diǎn)醒了我。是啊，已經(jīng)畢業(yè)了，我和他們已經(jīng)分離了。六年，看起來如此漫長，卻又如此短暫。以后，朝夕相處的，不會(huì)再是了解的同學(xué)，天天走進(jìn)的，不會(huì)是熟悉的母校了。悲傷，又一次籠罩了我，淚又要落下。我快步走進(jìn)臥室，不知不覺在走神中已經(jīng)到家了。我撲在床上，眼淚沾濕了枕巾。沒有想到，分離已經(jīng)來臨。我站在這轉(zhuǎn)折的渡口，前人的帆影已經(jīng)遠(yuǎn)去，浪潮已沾濕我的衣襟。我抬起頭，擦干淚水，既然我無法回到過去，那我就只能勇敢面對(duì)未來。我知道，面對(duì)轉(zhuǎn)折，需要我的樂觀，從容和勇敢。就像席慕容說的，“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條路都有不得不這樣選擇的方向”我想，人生也許就是由一次次聚與別構(gòu)成的。今天我們離別了，幾個(gè)月后又有一群人在新的學(xué)校，新的班級(jí)中聚在一起。在一次次別離中，我們學(xué)會(huì)了如何成長。

很多事情的發(fā)展都注定有一個(gè)結(jié)束，好好享受美好的過程，擦身而過的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放聲地笑一回，大膽地哭一場(chǎng)。抬頭望一望，一片燦爛的陽光，也給自己一個(gè)大大的微笑。