愛國相關(guān)作文素材篇1

新中國成立71周年以來，我國發(fā)生了翻天覆地的變化。國防力量從“小米加步槍”變成了“坦克加大炮”，企業(yè)力量從“沒人要”變成了“中國制造”。經(jīng)濟也從“貧窮落后”變成“富強民生”，百姓的生活發(fā)生了日新月異的變化。

一天，我在爸爸的儲物箱了發(fā)現(xiàn)了一本塵封在箱底的舊得發(fā)黃的書，上面布滿了許多折痕，一看就是一本“老古董”。我隨手一翻，在的中間發(fā)現(xiàn)了一張綠色的長方形“錢幣”，上面印著“全國通用糧票---叁市斤”的字樣，心中不由得產(chǎn)生疑問，這是什么年代的古幣?于是我好奇地去問爺爺。

爺爺笑著跟我講了一個小故事：爺爺小時候，一天大人讓他去買些大米。爺爺拿了些錢就出門了。到了糧油站，排著隊，輪到他的購買時候，收銀員把錢退了回來，并且從抽屜里拿出了一疊類似票據(jù)一樣的東西說：“這個才能購買”。爺爺喪氣地空著手回家了，太奶奶笑著指著家里的糧票、布票和肉票說：“這個可以兌換糧食，那個可以兌換購買布……”

聽爺爺說完，我才知道在那個物資匱乏的年代，每家每戶需要的物資，如糧食，布，甚至肉都是按照日勞動能力分值累積換取“物資”，分值越高，年終分糧食就多。據(jù)說當(dāng)時的糧票比金子都貴，因為有了糧票就保證餓不死。

改革開放以來，我國無論在經(jīng)濟還是國力方面都在高速前進，由單一的計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的適合中國發(fā)展的現(xiàn)代經(jīng)濟體制。特別是近些年中國在科技、互聯(lián)網(wǎng)和民生方面都處在世界領(lǐng)先的地位，高鐵、移動支付、共享單車和網(wǎng)購電商的新中國四大發(fā)明正讓我們的生活變得多姿多彩。刷朋友圈、淘寶、短視頻等等無時不刻地影響著我們的生活，讓我們的生活緊跟時代腳步。越是幸福的生活，越讓我更明白美好生活來之不易，因為它是先輩們辛辛苦苦累積下來的。回望那個需要“票據(jù)”的時代，它時刻提醒并激勵著我們不斷向前。

作為年輕的一代，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，只有掌握好知識才能讓我們的祖國更加強大，一起奔向小康，放飛夢想!

愛國相關(guān)作文素材篇2

愛國，這個詞聽起來離我們很遙遠，什么是愛國?怎樣做才算是愛國呢?這一個個問題閃爍在我心中。看了“開學(xué)第一課”后，我終于明白了……

愛國，顧名思義，就是熱愛祖國的意思。怎樣做才是愛國呢?做好自己應(yīng)該做的事情就是愛國。比如：一個老師，管好自己班上的每一名同學(xué)就是愛國;一個工人，加工好自己的每一個零件就是愛國……而作為初中生的我，自己該做的是什么呢?愛同學(xué)、愛家人、愛班級就是我們應(yīng)該做的。

愛同學(xué)，就是和同學(xué)分享。用片中的話說，就是：“你有快樂的心情，與同學(xué)分享，就等于快樂加倍;你有優(yōu)秀的成績，與同學(xué)分享你的智慧，就又造就了一個好學(xué)生!”學(xué)會與同學(xué)分享，就要從平常的小事做起，在同學(xué)打飯排不上隊時，遞給他一個面包;在同學(xué)不會做某事時，上前為他指點迷津……這都是愛同學(xué)的表現(xiàn)。

愛家人，就是替家人承擔(dān)。在家里，不能當(dāng)“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝、小公主。要替家人承擔(dān)，幫助家長做家務(wù)，自己的事情自己做，盡量讓家長少操心，別讓他們在外工作很長時間之后，回到家里還要忙很多家務(wù)，不得休息。

愛班級，就是為班級爭榮耀，為班級服務(wù)。該自己值日的時候，要認真、不偷懶;當(dāng)班級需要自己的時候，要挺身而出，不推脫，并且努力把班級委托的事情做到;在平時，遵守課堂秩序，上課認真聽講，自習(xí)課不說話，不亂動，不影響他人，認真自習(xí)……這就是愛班級的表現(xiàn)。

不要想著愛國有多么遙不可及，愛同學(xué)、愛班級、愛家人，就是愛國!同學(xué)們，讓我們行動起來吧!

愛國相關(guān)作文素材篇3

愛一個國家的方式是什么?赴湯蹈火，我們懂：坐穿牢底，我們懂。但，為了自己的祖國去做一些傷害自己，傷害他人的事，算愛國，還是叛國?

但日本針對釣魚島發(fā)表不當(dāng)言論時，中國人憤怒了，全國上下都掀起了“反日”_。我在網(wǎng)上看到這樣的新聞：每一家日企商店，不得不掛出“釣魚島是中國的”，否則，就會遭到打砸搶……面對這些不理智的行為，許多人憤怒了，也許有在現(xiàn)場的人。那么，當(dāng)人們在“反日”行動的同時，有沒有認真的思考過：“愛國，該如何去愛?”

看完這些新聞，我也很憤怒。我們要做什么?我們應(yīng)該做什么?愛國，不是沖動，不是盲目，更不是為了好玩。民族大義，我們需要深思。那么開發(fā)新商品，打壓日系商品，這不是更好的愛國方式嗎?

愛國要選擇正確的方式。以色列人吉登?拉維選擇記錄歷史激烈的真相，讓以色列人放棄仇恨，獲得救贖;美國人選擇參軍，來捍衛(wèi)國家的尊嚴。這些，就是正確的愛國方式。

抗戰(zhàn)時期，學(xué)者鄭振鐸向當(dāng)時重慶政府呼吁遷搶救圖書，他把救書當(dāng)做一場戰(zhàn)爭。在他看來，愛書就是愛國：救書，就是救國，因為文化是一個民族的精神力量，而書籍正是文化的載體。他為了買下《孤本元明雜劇》，硬著頭皮，四處借錢。他為此說過一句話：“這個民族是無法打垮的，因為它沒有因為戰(zhàn)爭而遺忘了文化。”保存國家文化，這是更高層次的愛國!

我一直在深思，那一天，我明白了很多。“熱愛祖國”不一定要氣壯山河，但我們可以懷著敬愛，高昂地唱出國歌，我們可以從力所能及的小事做起;可以專注與科學(xué)，熱心于勞動培養(yǎng)習(xí)慣，讓無知與懶惰遠去;以真誠的心，懷著美好去對待每一個人，錘煉真誠;在學(xué)習(xí)生活中，在善與惡，對與錯的一念之間，要跨出正確的一步，熱愛知識，不知疲倦的去奮斗。

我愛我的國家，所以今天我們應(yīng)該在社會提倡植樹造林，并且有計劃地執(zhí)行。不要再讓無辜的水承擔(dān)太多的責(zé)任與眼淚。今天，我們低碳環(huán)保，不輕易浪費水資源。讓年輕有力的心隨著時代的節(jié)奏跳動，讓真理與美德在這片沃土上燦爛開放!

踐行社會主義核心價值觀，你的行動，國的繁榮。

愛國相關(guān)作文素材篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

人，活在世上，要想活得精彩，活得有意義，就必須擁有一顆愛國之心，就像傲視蒼穹的紅松，不能沒有堅固的根基，芳香四溢的鮮花，不能沒有給予它自信的陽光。

擁有一顆愛國之心，才能摧不垮，壓不倒。屈原，信而見疑，忠而被誹，終著《離騷》“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。一顆愛國之心可見一斑。楊家將一家老小為了大宋，男人都戰(zhàn)死沙場，女人仍堅持為大宋保衛(wèi)江山，如果沒一顆愛國之心她們會如此英勇。“戊戌六君子”之一的譚嗣同，為了拯救國家，英雄就義，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，其愛國之心讓每一個中國人敬仰。

擁有一顆愛國之心，才能流芳百世，才能在國家危難之時挺身而出。幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨早已滌蕩了風(fēng)波亭上的點點殘血，幾百年的潮起潮落早已湮沒了零丁洋里的聲聲嘆息。幾百年的獵獵西風(fēng)早已拂走了牧羊的老者;幾百年的漫漫黃沙早已淹沒了西域路上的聲聲駝鈴……然而，岳武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根竹杖，馬騫的十幾年牢獄之苦，早已印入史冊，成為民族的精神瑰寶，若無一顆愛國之心，他們怎會有如此壯行?

擁有一顆愛國之心，才能做任何事時都有飽滿的力量和信念。宋代詩人陸游，一生都在為恢復(fù)中原故土而奔波操勞，臨死前也不忘囑咐兒子“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。他的那種“位卑未敢忘憂國”的情懷感動了無數(shù)的熱血男兒，“零落成泥碾作塵，只有香如故”是他一生理想追求的真實寫照。

我們作為華夏兒女，愛國是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始擁有一顆愛國之心，把我們中會民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)傳承下去。

愛國相關(guān)作文素材篇5

總有一些瞬間，令人真誠感動。小學(xué)操場上，一名學(xué)生冒雨奔向教室，聽到國歌聲便佇立在風(fēng)雨中，面向國旗敬禮;世界女排大獎賽場地中，國歌聲驟然響起，正在賽前熱身的中國隊隊員自覺停下來，昂首挺胸、注視國旗。愛國，竟是如此具體而微。

最是情懷動人心。自然流露的拳拳愛國之情，何以能夠內(nèi)化于心、外化于行?從根本上說，離不開愛國主義教育。習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，“要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根”。這啟示我們，愛國主義是教育必須提供的一堂人生必修課。在學(xué)生內(nèi)心深處播撒下愛國的種子，使之生根發(fā)芽、開花結(jié)果，事關(guān)“培養(yǎng)什么人”的深刻命題。

一位網(wǎng)友說：從小接受愛國教育，從心底產(chǎn)生愛國情懷，長大了，自覺報效國家。對祖國的熱愛，源自一個人的自然情感，但也需要培育和滋養(yǎng)。愛國主義教育，是校園、課堂不可或缺的重要內(nèi)容。如果缺乏有效的愛國主義教育，愛國之“愛”就可能失去溫度、消解能量。現(xiàn)實中，一些人對“愛國”二字麻木不仁，認為倡導(dǎo)愛國主義是刻板、迂腐，甚至對他人的愛國情愫不以為意、嗤之以鼻。這些，既缺乏尊重與敬畏，也映照著教育的不足。正因此，怎樣增強針對性，創(chuàng)新方式方法，有效培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，是擺在教育工作者面前的現(xiàn)實課題，也值得全社會深入思考。

無聲的典范說服力強，身邊的榜樣感染人心。其實，愛國主義教育的內(nèi)涵很豐富，不一定局限于學(xué)校教育。在紀念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式上，首先出場的老兵方陣讓無數(shù)人浸潤眼眶，敞篷車上的浮雕就是生動的愛國畫卷。面對重大險情，中船重工第七六〇所黃群等3名同志臨危不懼、挺身而出，用生命詮釋了愛國情懷。每一位愛國的行動者，都可謂無形的教科書。倡導(dǎo)向他們學(xué)習(xí)，知行合一、身體力行，把對國家之愛融入日常、付諸行動，正是激發(fā)愛國主義教育正能量的有效途徑。

愛國，貴在心中有國。為“中華之崛起而讀書”是愛，“位卑未敢忘憂國”是愛，“祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒”也是愛……在“影像見證四十年”攝影展上，一張照片格外醒目：8名身穿白色大褂的工作人員站立在一臺儀器設(shè)備周圍。原來，他們是曾經(jīng)在美國打拼的哈佛大學(xué)博士后，先后回到了安徽合肥的“科學(xué)島”，在祖國大地埋首于科研攻關(guān)。奮進在新時代，各個行業(yè)、各種崗位的奮斗者們堅守平凡、愛國奉獻，書寫著屬于我們這一代人的愛國華章。激蕩愛國情懷，讓愛國的人格坐標更加清晰，我們就能獲得強大的前進力量，推動各項事業(yè)綻放新的光彩。

“愛國是文明人的首要美德。”環(huán)顧寰宇，人們不分膚色，都稱呼祖國為母親;國無論大小，都理直氣壯地把愛國教育作為必要的公民教育。讓我們從歷史深處點亮愛國教育的火種，在課堂內(nèi)外接力愛國教育的火炬，用生活實踐燃旺愛國教育的火焰，涵養(yǎng)愛國之心、激活自信源泉。

愛國相關(guān)作文素材篇6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今年是我們偉大的中華人民共和國71周歲的生日。又是一個金色的秋天，放眼960萬平方公里的國土上，遍地金黃，繁華似錦，高樓矗立，煤海流金，大海揚波，長城起舞。

秋天，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。在這美好的季節(jié)，從江南水鄉(xiāng)到北國邊陲，從贛江只濱到拉薩林卡，共和國每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國贊美的詩行。

呵，祖國，我的母親，在歡慶您誕辰71之季，我熱血沸騰，思緒澎湃。我們有多少貼心的話兒要對您講，有多少贊美的歌兒對您歌唱。71年，在人類的歷史長河中只是彈指一揮間，然而，偉大的祖國發(fā)生翻天覆地的變化。到處是日新月異的創(chuàng)造。到處是招商引資，促進經(jīng)濟建設(shè)的洪流。我仿佛看見南湖的紅船沐浴著太陽的金輝，向今天駛來。井岡山的紅旗，杜鵑笑靨和映山紅的壯美像的紅霞款款飄來。寶塔山的熱風(fēng)，延河水的激浪，青紗帳的故事挾著黃河的瓊漿，孕育了千萬英雄的兒女。

同學(xué)們，迎著太陽，秋風(fēng)送爽，我們多想站在古老的長城上以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴的儀式，端起金杯，痛飲歡慶的美酒，輕輕柔扶腳下的每一寸土地，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。深情道路一聲：“我愛你，中國”。

謝謝大家!

愛國相關(guān)作文素材篇7

一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動。

你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。

我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻的青春。

是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。

成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標。

沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現(xiàn)自我價值的最大體現(xiàn)。

人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風(fēng)帆。奉獻，是我無悔的青春。

愛國相關(guān)作文素材篇8

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少禮貌與滄桑;川流不息的黃河之水，傳承了多少信念與期望。中華民族應(yīng)對挫折而不倒，歷經(jīng)劫難而不衰，原因正是凝聚在人們的心中對祖國的忠誠和熱愛。

愛國是猶如屈原般，長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱，終生為了國家，正直而行，竭忠盡智，將個人的命運融入國家的命運。應(yīng)對著大勢已去的楚國，不愿與國家分開的詩人，將自己的身體與靈魂一并投入汨羅江中化為永恒。愛國是猶如杜甫用七寸之筆，寫盡人間疾苦;用一腔熱情，寫盡滿腹感慨。在安史之亂后國勢衰微的大唐帝國前，見之而泣，聞之而悲，目睹長安城的荒涼，竟白頭搔更短，渾欲不勝簪。

愛國是《木蘭詩》中：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸的英雄氣概，愛國是陸游筆下王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的臨終囑托，愛國是岳飛精忠報國，直搗黃龍，還我河山的錚錚誓言，愛國是文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的雄心壯志。愛國是林則徐茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，是譚嗣同我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

愛國是孫中山為救風(fēng)雨飄搖中的中華民國而奔走，越挫越勇，永不言棄;是毛澤東在窯洞里點燃的星星之火燎原;是鄧小平用改革開放的春風(fēng)吹暖大地。

但愛國并非必須要作出轟轟烈烈的事跡名垂青史，平凡的生活，亦能體現(xiàn)愛國的真諦。

愛國是猶如賽場上奮勇拼搏的運動員，強忍著身上的多處傷痛，為了那小小的一分拼盡全力。愛國是猶如實驗室里忙碌工作的科學(xué)家，為了得到一個精確地結(jié)論，一遍又一遍的重復(fù)著繁瑣的論證過程。愛國是猶如三尺講臺無私奉獻的老師，為了使自己的每一位學(xué)生都能聽明白，不厭其煩的解釋一個簡單的問題。愛國是猶如病床邊救死扶傷的醫(yī)生，為了使每一位患者盡快康復(fù)守護在崗位上不分白天黑夜。愛國亦猶如大公無私的公安干警，為了人民的生活安定，常常使自己置身危險當(dāng)中，而渾然不知。

愛國是每一個學(xué)生都認真的學(xué)習(xí)，是每一個農(nóng)民都勤勞的耕作，是每一個職員都努力工作，是每一個軍人都無私奉獻。

愛國無論是在紛繁的亂世還是在祥和的盛世，無論是做出驚天動地的大事，還是微不足道的小事，其實愛國的真諦只有一個：每一個人都將自己就應(yīng)做的事做好!

愛國相關(guān)作文素材篇9

我從不驚嘆火輪高吐的艷日，從不欣賞瀟瀟暮雨的滿片江天，更從不應(yīng)和著說什么高山的鋒利，談什么流水的清澈。因為我知道，在這天地茫茫的廣闊土地上，最值得驚嘆的，不是日月，最值得歌頌的，不是山川，最值得慶賀的，不是逢年過節(jié)的喜事，不是眾人的歡呼……。

我要說，熱愛國家的人，他們才是這片土地的主角。如果沒有了他們，日月再輝煌，也不會有人賞識，山河再壯麗，也只能孤零地立在那里，__用他們“萬物皆我友”的情懷，鑄就了這山河的妖嬈，這魚的鮮活，萬物的富麗。

__人，是雄偉的傳奇，他們崇尚自由，愛好和__，追求真理，注重禮儀，把生命綻放的如此美妙——人民當(dāng)家做主了，把物質(zhì)生活的理想大門打開了。在我的記憶中，奧運、神六、疾病、地震……有喜也有憂，自然的災(zāi)害一次次席卷了華夏大地，無數(shù)人在這黑夜里起誓：“__既然發(fā)展起來了，就是所向披靡、無堅不摧的!”

“挺住，挺住!”這是一個__人最偉大的勇氣，看遠天上粘住的枯草，能讓人痛苦也能激發(fā)一個人的斗志，__人，就是不斷在喜悅中鼓勵自己，在哀傷中激勵自己。歲月的悠悠鑒定了這一切，__人自信，樂觀，有夢想，不怕困難。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，這句名言鑒定了這一切，在這披荊斬棘的歲月里，在每個__的勞動下日新月異，欣欣向榮著。這一切的變化，至今沒有結(jié)束，永遠也不會結(jié)束，因為我們每個人都有偉大的志愿，“我們會永遠的報建設(shè)祖國的重任傳遞下去!”

如果要問__的發(fā)展為什么會如此朝氣，因為，每個__人都有追求。這是一種偉力，能讓人歷盡萬難而無悔，可以帶著__人拼出了輝煌。__人為什么會有如此追求?——“我們都是愛國人，他們都期望自己的祖國有朝氣，這樣我們才能抬得起頭，可以揚眉吐氣，感到振奮自豪”

在一個__人的生命中，不是單一的色彩，而是充滿奇特、雄心、博大的，他們團結(jié)友愛、共同努力、快樂學(xué)習(xí)、舉創(chuàng)成果。他們生命的五線譜，是律動的，是鋼勁的。每一個音符，都像一只活潑的小燕子，自由盤繞在壁墻，又幸運地吃著青苔……一個__人的心靈是美好的，也時時刻刻都牽掛著我們的祖國。從開天劈的的誕生，每一個__人，都用它炙熱的心靈去建設(shè)祖國。隋堤上，又聽見工人們在朗誦：“柳陰直。煙里絲絲弄碧。”…當(dāng)春波溫柔地拍打著堤岸，岸上這柳樹依依，夕陽又穩(wěn)穩(wěn)地西沉……我們不經(jīng)要問，是誰把祖國建設(shè)的如此和諧?是愛國人，譜寫了這曲曲和諧……

如今，讓我們作為一個愛國人，去祝福祖國祝福偉大的祖國朝著建設(shè)富強、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化國家闊步向前。

愛國相關(guān)作文素材篇10

同學(xué)們，大家吃過野菜嗎?大家的回答肯定是：吃過。現(xiàn)在野菜可是我們餐桌上的美味佳肴呢，你們知道嗎?在上個世紀的七十年代，也就是我們父母、外婆外公他們的時代，它曾是人們賴以生存的主食呢!

那時的孩子都有這樣一段難忘的經(jīng)歷 ，每天下午放學(xué)回家，提上籃子與小伙伴們一道結(jié)伴而行，去挖苜蓿、薺菜、灰灰菜喂雞、喂免、喂豬。那時的農(nóng)作物極少使用藥物，遍地綠油油的馬齒莧、苦苦菜、灰灰菜、蒲公英等成了家禽、牲畜最好的純天然綠色飼料。

由于那年代糧食緊缺，不夠吃，于是許多人家就想方設(shè)法找些副食搭配著吃，勉強湊合著充饑。因而野菜成為人們首選的副食。這些野菜被采摘回家以后，先是將其洗干凈放進開水中綽一下，然后用干凈的涼水漂洗幾遍，再擠去水分，最后澆上油鹽醬醋等佐料入食;還有一些吃法，如用薺菜做餡包餃子、包子。用蒲公英(俗名)黃花苗做烙餅，因為經(jīng)常吃野菜，吃的人厭倦膩味，有時一想到野菜，嘴里就泛酸水，以至很多年都不想再吃。

改革開放，彈指一揮間。幾十年匆匆而過。如今人們的生活變化可大了，生活水平在不斷的提高，雞鴨魚肉成了餐桌上的家常菜，野菜也就很難見到。然而肥胖、心腦血管疾病、糖尿病等“富貴病”的發(fā)病率卻呈上升趨勢。人們重新又開始向往大自然,向往純天然的綠色蔬菜，尤其是野菜。因此，野菜再度成為人們餐桌上備受青睞的食品,更是大酒店、餐館餐桌上的“新寵兒”。一到春天我們家鄉(xiāng)農(nóng)村的老少婦女都到田地里挖薺菜和蒲公英(俗名黃花苗)。人們認為它們無污染，天然又富有營養(yǎng)。在城里，甚至有人把酒店、餐館能夠吃上野菜作為一種榮耀有意或無意的向周圍的同事、朋友炫耀。、

回想上世紀七八十年代，人們吃野菜是為了補充不夠吃的糧食，從未考慮其營養(yǎng)價值及醫(yī)藥用途。如今人們吃野菜，冠以其這樣那樣的美名與用途;如苜蓿有清肝熱、利大小腸，主要治療浮腫、膀胱結(jié)石;蒲公英有清熱清毒的作用，是糖尿病、肝炎病人的佳肴……當(dāng)人們了解到這些野菜的功效之后，對它們更是“情有獨鐘”，休閑時想方設(shè)法買一些或者自己去采摘。

小小的餐桌的變化，反映出了社會發(fā)展的步伐，這是改革開放帶來的變化,在這變化里留下了勤勞勇敢的中國人奮斗的足跡，寫滿了改革開放的豐碩成果。改革開放初期,人民生活得到改善，但食物匱乏單調(diào)，票證盛行，人們營養(yǎng)不足，有些農(nóng)村沒有解決人們的基本溫飽問題，到了90年代，不但吃飽，還可以吃好。營養(yǎng)均衡，粗細搭配，綠色食品深入人心，“食”，已經(jīng)不單單是生活的溫飽，漸漸變成了一門藝術(shù)，一門文化。

幾十年間的種.種變化讓我感慨多多，而餐桌上的菜肴變化只是千千萬萬國人生活中的一個小小的縮影。憶苦思甜，我們現(xiàn)在的幸福和安定和諧的局面需要我們倍加珍惜和維護，通過我們的努力和奮斗，我相信，我們的祖國會越來越富強,人民生活也會越來越美好。中國夢一定會成為現(xiàn)實!

愛國相關(guān)作文素材篇11

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來自班的，我今天演講的題目是《大美，中華》。

當(dāng)珠穆朗瑪峰上一片片雪花正悄然落下，當(dāng)戈壁里的沙塵暴正咆哮著沖向防風(fēng)林帶時，我不禁贊嘆祖國的鬼斧神刀，當(dāng)西湖的湖面又變的煙雨朦朧，當(dāng)大運河旁邊的柳枝又隨風(fēng)飛舞，我看到了祖國的寸寸柔腸;當(dāng)黃果樹瀑布的水汽迎面撲來，當(dāng)長江滾滾的江水正拍打著西陵陜的暗礁，我感到了祖國宏偉的氣勢。

美麗的中國是一幅五彩斑斕的壯美畫卷;是一曲雄渾跌宕起伏的交響樂;是藍天、白云、瀑布、山川、密林和弄潮兒;是農(nóng)民犁下耕耘出的粒粒希望;是孩子心中最天真的童話故事;是詩人手中的毛筆下一行行濃墨重彩;是從土地里噴出的點點翠綠，是樹木粗壯的枝干里勃發(fā)的生命;是人與同類、與環(huán)境、與自然之間的交匯融合。

在近代，曾經(jīng)那容光煥發(fā)的祖國遍地腐不堪，戰(zhàn)亂紛爭，肆意洗滌著地大物博的中華。從圓明園的燒毀，到日本帝國主義的入侵。時代的變遷讓它們依然厲厲在目，親身體驗到國破的危難。

曾經(jīng)是萬眾引以為傲的圓明園，輝煌壯麗的建筑頃刻之間化為灰燼，南京讓繁華的南京變成了一座死城，從八國聯(lián)軍火燒圓明園到慘絕人寰的，我們的人民仍處于水深火熱之中。

在新中國成立之后，華夏兒女用短短年的時間，將滿目瘡痍、百廢待興的東亞病夫建設(shè)成了一個繁榮富強的新興大國，在中國乃至世界的發(fā)展使上譜寫了一個又一個的奇跡。祖國的面貌發(fā)生了天翻地覆的變化，一座座高樓大廈拔地而起，一條條鐵路猶如鋼鐵巨龍在山川、深海中穿梭。

歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們一定不要忘記祖國昨天的痛苦和輝煌，肩負今天的責(zé)任與使命!我相信，大美的中國一定會在我們手中變得更加高大!

我的演講完畢，謝謝大家。

愛國相關(guān)作文素材篇12

祖國的昨天值得我們沉思，祖國的今天充滿著盎然生機，祖國的明天孕育著憧憬與追求。我們只有將個人與祖國命運緊密地連在一起，才能重鑄中華文明的輝煌，使祖國的明天更加璀璨，更加繁榮。

中華民族五千年文明，無數(shù)先輩為了國家的強盛，民族的興旺，前仆后繼，奮斗不懈，作出了可歌可泣的貢獻。我們要有理想，立志做一個無愧于先人，無愧于我們時代的一代新人，為祖國更加燦爛的未來而奮斗，是歷史賦予我們青年一代的義不容辭的責(zé)任。

我們的祖國擁有錦繡江山，讓人游目騁懷，有著百花齊放、百鳥爭鳴促進藝術(shù)發(fā)展和科學(xué)進步的方針，祖國，是一個值得我們驕傲的大家庭。它擁有日久歲深的文化古籍：《史記》、《春秋》、《論語》、《孟子》、《離騷》、《國語》、《詩經(jīng)》、《呂覽》等等;有著令子孫自豪的三大國粹：中藥、國畫、京劇;它有著硝煙彌漫、戰(zhàn)火連天歷史;有著“庶幾忠君愛國之心，全身保家之道油然日升而不自知也”的愛國志士……她一路曲折走來的輝煌，也滋養(yǎng)著社會，滋養(yǎng)著擁有親情的小家庭，愛她其實就等于愛自己的家。

曾巴金說過：我熱愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。冼星海也說過：我有我的人格、良心，不是錢能買到的。我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務(wù)。他們用自己的心聲將愛國的情感表達得淋漓盡致，你是否也對自己的祖國豪情滿懷?

河邊粉色的木槿將夢的火焰燃到了水里，在朦朧的霧色里醒目的流向星星響應(yīng)的高空。星星也向河邊滴落了一片松林，產(chǎn)生了夢的琥珀。

陸游的《夜泊水村》中：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”;王昌齡的《從軍行》中：“捐軀赴國難，誓死忽如歸;”范仲淹的《岳陽樓記》中勸勉：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;文天祥的《過零丁洋》中高呼：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;戚繼光的《過文登營》中感嘆：“一身報國有萬死，雙鬢向人無再青”……這些都是孕育在夢的琥珀中的愛國主義精神。

愛國主義是一種崇高的情感，對我們個人和國家都必不可少。它是一種綜合的，復(fù)雜的情感，包括熱愛我們的歷史文化，大好河山和我們的人民群眾。在當(dāng)前的世界逐漸一體化和經(jīng)濟全球化的時代，更應(yīng)有自己的民族意識和愛國主義精神，才能有自己的身份認同，在國際舞臺上有一席之地。我們，作為一個中學(xué)生，要在內(nèi)心樹立起愛國主義的大旗，以自己的實際行動來實踐它。

五千年來，中華民族用自己的勤勞與智慧抒寫著中華文明的發(fā)展史。在歷史的的長河中，中華文明不斷拓展與豐富，民族精神不斷積淀與升華。我們，作為新時代的青年，要熱愛熔鑄滄桑的祖國，用自己的勤勞、智慧、汗水和創(chuàng)造力，使我們偉大的祖國昂首前進，躋身于世界強國之林。