防溺水三年級作文【篇1】

我一直認為水能載舟亦能覆舟，但是經過這一次的課后，我才知道水的弊大于利。

以前我只知道水的好處，水是人們生命的源泉。水可以幫助我們去除污垢，讓我們變得更干凈，更健康，水還可以……可直到今天，我才知道水的壞處。

水的好處有許許多多，但它的壞處也不少。它可以變成海嘯和洪水，吞噬人們的生命。它可以化身為水中殺手，讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢力，溺水就是其中之一。

據統計，因溺水每年死亡的有幾萬余人，而兒童就占了一半有余;那一條條慘不忍睹的事例，讓我甚是不忍。其中有一個事例，一個人溺水，另外幾個人去救援，結果導致四人均死亡。聽到這個事例我大為震驚，至此也為他們感到悲傷。父母辛辛苦苦地養大他們，但是當他們踏入水塘的那一刻，意外就來到了他們的身邊，結果，他們就被卷入了那個沒有盡頭的漩渦之中，他們才感到后悔和絕望。其實死神的鐮刀在他們有這個想法時就已經架在了他們的脖子上。原本可以享受這世界的大好時光，享受生活的悲歡離合，享受家人的溫情，或向往大好的未來，可到頭就因為一時涼爽，煙消云散了。

少年，如果你想去野外游泳時，請想起一句話“誰能載舟，亦能覆舟”。

防溺水三年級作文【篇2】

水，是生命的源泉，是所有生命的“母親”。她孕育了我們，讓我們得以在這個星球生存下去。但我們一群“不孝子”卻反過頭來，對母親肆意妄為，往河里丟垃圾，向海里倒核廢水。

人們說水是一把“雙面刃”，能造福人，也能危害人。但我覺得并不是這樣。水對我們只有好處，沒有壞處。一切的災難都是我們人類自己造成的。洪災，那難道不是我們肆意亂伐樹木，導致泥土失去了保護罩，讓洪水沖垮了泥土，造成大量鮮活的生命失去了原本的光彩嗎?污水，那不是因為我們將垃圾、廢水倒進海里、湖里、江里、河里造成的嗎?現在，很多人都覺得溺水是學生們的第一殺手。的確，溺水確實帶走了許多人的生命，帶來了許多家庭的悲傷。但這一切難道不是死者所造成的嗎?若不是因為他們貪玩，貪圖一時的涼快，偷偷地背著家人去不明水域游泳。若不是因為他們即使經過防溺水教育，卻依然因為僥幸心理而去玩水，會有那么多的悲劇發生，造成那么多事故嗎?我聽到過一個活生生的、真實的事例。我的老師的同學曾經去一個沙灘玩耍，她的妹妹不慎陷入了沙水里，她的姐姐們對她進行救援，最終卻一同命喪于沙灘。一家七口就這樣僅剩三個人。這些事例給人們敲響了警鐘，但人們卻對其無視。

水是無辜的，她從來沒有擅自對人類做過什么不好的事情，愚蠢的人類卻自己撞在槍口上，并且渾然不知。愚蠢的人們，請不要再把一切都怪罪在水身上，請不要再對死者用血淋淋的生命敲響的警鐘視而不見!

防溺水三年級作文【篇3】

今天，老師帶領大家觀看關于安全的教育片，大家看得津津有味、捧腹大笑。我知曉很多關于安全的小知識，也了解生命可貴，大家應當好好呵護。

大家第一觀看關于溺水的片段，讓大家受益匪淺。同時也了解了離得遠遠的水庫小溪，一生辛福平安。是說有兩個小姑娘，她們在湖邊看到了有一個小孩子溺水了，她們正確地救了小孩子。看到這里我想：“溺水現象大部分都是由于青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳才導致的，所以千萬不可以去這種地方游泳。”如此是很危險的。

我還看到一個鏡頭就是一個男性說：“我籌備好了。”朋友鄭重勸告他別下去游泳，可他就是不聽，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，剛開始還游得挺成功的，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水非常深，他快沉入水中，他在水中拼命掙扎著，那一刻，讓人心驚膽寒!他真是拿生命開玩笑!

我看到那一刻，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死。“珍惜生命，謹慎防范溺水。”這句話隨處可見，可又有什么人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，雖然它是珍貴的，單也是脆弱的。假如大家不好好愛護生命，那就是在浪費生命。世界上有大多數人由于游泳溺水，他們在要游泳的時候如何不想一想，自己玩的游戲安不安全?不要只顧著一時的痛快而忘乎所有，在炎熱的夏季，就算一分鐘一秒，都要提升緊惕。

同學們，珍惜生命吧!他只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小知識必須要牢記，如此，大家天天才會過著安全、幸福、安康的生活!

防溺水三年級作文【篇4】

水，在我們生活中再熟悉不過了。地球71%都由水組成，人體中含水大約百分之60到70%，而我們洗衣服需要水，洗澡需要水，水還是我們的生命之源。

但是“物極必反”，水除了許多益處，也有很多弊處，水會淹死莊稼，還會溺死人。

我國每年大約有五萬七千名中小學生非正常死亡，其中溺水死亡居大數。溺水使許多家庭支離破碎，使人們失去親人。

所以，我們要怎么防溺水以及珍愛生命呢?

首先要堅決做到“六不”：不到無安全設施，無救護人員的水域游泳;不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救;不到不熟悉的水域游泳;不在無老師、家長的帶領下游泳。

而且，游泳前一定要做好暖身運動。游泳前應該考慮身體狀況，如果太飽，太餓或過度疲勞時，不要游泳。游泳前還要先在四肢撩些水適應水溫，再跳入水中，以免下肢抽筋。

如果遇到有人溺水，我們要先大聲呼救，撥打電話報警，之后尋找一些可浮之物拋給溺水者，再找竹竿或者樹枝伸給溺水者，把他拉出來，(切忌用手拉)。

水無情，為了我們的人生，為了我們的爸爸媽媽以及家庭不承受背后的痛苦，讓我們一起防溺水——珍愛生命吧!

防溺水三年級作文【篇5】

“行萬里平安路，做百年長樂人。”同學們，安全是一個永恒的話題，我們要天天講安全，安全天天講。同學們，讓我們緊繃安全琴弦，奏響生命樂曲吧!

生命是一眼清泉，滋潤著天地萬物，給予人類無限的希望;生命是一盞綠茶，品人間甘苦，給予人清新;生命是一匹戰馬，南征北戰，給予人巨大的力量;生命是一朵花，我們不能讓這朵花敗在水之下。因此，我們一定要“珍惜生命，預防溺水。”

春夏秋冬，四季輪回。隨著時間的變化，天氣逐漸炎熱。在小溪旁總能看見一些孩子在清清的溪水里嬉戲，玩耍，打鬧，就在此時此刻如果一下不注意，就會發生溺水現象。同學們，在每年的五月到十月的180天中，都是溺水的高峰期。在這180天中，都會有許許多多的小學生，中學生，大學生被水奪走了生命。每年因溺水死亡的人數占總死亡人數的百分之六十。也就是說，如果有一百個人死了，其中六十個人是因溺水而死。因此，我們一定要珍惜生命，遠離溺水。下面請大家認認真真的看一看以下幾個故事能更引起我們的深思熟慮：我清清楚楚的記著，一個剛跟爺爺學會游泳的孩子，趁大人不注意時，跑到湖里游泳，游到了湖的中間，因體力不支而導致死亡。多可惜啊，一個寶貴的生命就這樣離開了人間。

我還清清楚楚的記著，在2009年7月19日的一天，有3名小學生組隊到山上爬山，累的流汗了想去游泳。他們都認為自己的水性很好，于是急匆匆的跑到了附近的水庫，而這個水庫有5米深。此時此刻，一名小學生迫不及待的'跳下水庫去玩水，另一個小男孩在裝水。剎那間，聽到第一個小男孩在喊救命。第二個小男孩連忙伸手去拉，結果沒拉上來，反而自己掉入水中。就這樣兩個活生生的生命從此人間蒸發。同學們，生命是無價之寶，因此，我們必須時時刻刻地敲響防溺水的警鐘，時時刻刻的讓防溺水的警鐘永駐我心。同學們，這些都是一個個活生生的例子，這些事例告訴我們一定要遠離水庫，遠離水塘，遠離湖泊，遠離……

同學們，有一句話說得好：“水火無情。”這幾個字深深的提醒我們，生命無價，生命一瞬間，只要你一不小心，生命就會離你遠去。所以，我們一定要珍惜生命，預防溺水;所以，我們一定要天天講安全，安全天天講，讓生命之花永綻!

防溺水三年級作文【篇6】

這個湖又冷又熱。每到季節，人們就忍不住想去溝渠、河流、湖泊、海洋里游泳。然而，在江湖給人帶來歡樂和娛樂的同時，也有很多我們看不到的隱患。這種突如其來的危險，會讓我們后悔，傷心一輩子。

我記得去年是一個夏天。我和同伴像往常一樣來到河邊。我們“撲哧”一聲跳入水中。在享受了河的涼爽和舒適后，我們開始在河岸上游泳。上岸后，突然發現還沒上岸的同伴在水里撲騰掙扎，身體正在往水里沉。很急，想都不敢想。我砰的一聲跳進水里，直接游向同伴。在我還不知道怎么回事的時候，她已經爬到了我的背上，雙手死死的掐著我的脖子，這讓我不僅窒息，還讓她的身體直往下沉，我的嘴不停的被水嗆到。折騰了好幾次，我頓時精疲力盡。我不敢再順流而下去拉她，看著她在河里掙扎。我慌了，拿起身后菜地里的一顆豆子，伸向她，把她拉上岸。很長一段時間，他們很害怕，什么也沒說。很長一段時間，她告訴我，危險是她突然小腿抽筋造成的。

雖然事情已經過去這么久了，但我還是覺得心有余悸，不敢隨便在河里游泳。這次溺水事件后，我從中積累了很多經驗教訓。我很想告訴所有喜歡在河里游泳的人，當有人溺水需要幫助的時候，我們不能沖進水里去救他們。要知道，出于一個人求生的本能，溺水的人往往會死死抓住一切可以抓住的東西，包括救助者，這樣我們才有可能陷入危險。這時候我們需要正確估計自己的救援能力。如果兩種力量懸殊很大，可以一邊下水救人一邊呼救。如果我們自身救援條件不足，水中救援只會多一條人命。這時候要學會立即呼救，同時要尋找身邊一切可能的救援工具，比如救生圈、竹竿、木板等。然后扔給或遞給溺水者，幫助他上岸。用工具救人，不僅可以把我們的危險因素降到最低，還能給溺水的人一個生存的機會。如果需要下水救人萬不得已，最好等到對方無力掙扎的時候再救人，不要正面碰對方。如果對方失去意識，我們應該游到對方身后，把他們的胳膊拖出水面再救人。

在我們的生活中，我們經常會遇到許多意想不到的危險。如果我們能多學一點，掌握一些自救或者防災減災的知識和技能，我想當我們面對災難的時候，就不會那么驚慌和迷茫了。人命寶貴!人的生命只有一次。關愛生命要從我做起，預防問題。那么請，我們最親愛的同學一定要記住：“我有一個防止溺水的竅門，大人陪第一招;游泳前熱身第二招，伸手踢腿彎腰，準備動作;緩解抽筋的第三種方法是迅速上岸。喝滋補水緩解疲勞。防螨措施要知，不能驕，要記住安全二字，遠離危險，要安全。”

防溺水三年級作文【篇7】

一天早晨，藍天萬里無云，太陽在燃燒大地，大地上的艾草似乎在燃燒。我和__，去游泳了。到了那里，我們換好衣服，做完備水活動就下水了。

我們下水后，在水里玩了一會兒。過了一會兒，我看到她在水里搖搖晃晃的，就對她說：“你要游仰泳!這是怎么回事!”之后我一個人游到了中間。當我轉過身時，我突然看到她臉色蒼白，嘴唇發紫，身體顫抖。我趕緊游到她身邊，拉著她游上岸。

我游到岸邊，把她扶到岸邊。我對自己說：“你把她救上岸就可以叫醒她。她怎么不醒?”我心里突然慌了，她不會有危險的!我突然想起她剛才喝了幾口水。我想老師說過在危險面前要冷靜。于是，我把我的求情放在她的胸前，用力壓在她的胸中央。不一會兒，她嘴里吐了很多水。

她醒了，說：“我，我，我怎么了!”我說：“沒什么，你只是累了。休息一會兒就好。”

這件事一直印在我的腦海里，讓我明白，在危險的時候，我必須冷靜。

防溺水三年級作文【篇8】

水是生命的源泉，地球上所有的動物植物都離不開水，水是人類生存不可缺少的東西。水給我們帶來許多好處，但它也是一個無情的“殺手。”

記得我們有一次全校師生組織去郊游，當同學們興高采烈，盡情游玩時，突然傳來一個可怕的消息，一個學生在河邊行走時，由于不守紀律，你推我擠，不小心腳下一滑跌入水中，等人們迅速把他救上岸時，一個小生命已經不幸消失了。

發生了這件溺水事情后，我心情久久不能平靜。我深深地知道：在經過河邊，或是在水邊玩耍的時候，一定要有大人陪伴，一定要注意安全，如果看到有人溺水，我們千萬不要慌張，不能臨陣脫逃，一定要及時向周圍大人們高聲呼救，平時也不能擅自三五成群結伴私自到河邊游泳戲水，只要時時提高警惕，加強防范意識，就會遠離這個無情的“殺手。”

生命對每個人來說只有一次，如果失去了生命，那就永遠不會復生了。讓我們一起來珍愛生命，讓我們從小做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，積極防止，徹底杜絕任何意外事故的發生。

防溺水三年級作文【篇9】

我們盼望已久的夏天到了，我又可以到村邊小河里游泳戲水了，心里十分高興。

但是，近幾年來，老師幾乎每天都在講珍愛生命，注意安全。禁止我們下河游泳，通報私自游泳安全事故。開始我們還不以為然，還偷偷下河游泳。雖然我們家鄉的小河并不大，最深的水塘也就沒過我們的腰，但還是經常有同學被河底的碎石、碎玻璃劃傷。

在校會、班會，老師經常給我們講近期發生的溺水事故，叫我們不要拿自己的生命開玩笑，要珍惜生命。我們聽多了，就有點害怕，不敢輕易下河。特別是夏季，暴風驟雨，一下大雨洶涌的洪水馬上就沖入河里，河水頓漲，要立刻逃出河里很難。

為了安全，預防溺水，我們不敢下河了，天氣太熱，我們就在自家飲水槽下沖涼。如果覺得水槽的水太小，不夠勁，我們就用幾只桶接滿水，一桶接一桶往自己頭上沖。這樣雖然沒有進水游泳的喜悅，但是很爽，很涼。我們打水戰，過潑水節，十分好玩。

現在，隨著年紀增長，知識的增多，我們不敢輕易下河游泳了。如果發現那個同學要下河游泳，我們還會良言相勸，要他們愛惜自己、珍愛生命、預防溺水。

防溺水三年級作文【篇10】

炎熱的暑假到了，很多同學都想去游泳，可是游泳還有一些需要防范的安全。

現在已是暑假了，天氣也越來越炎熱，許多孩子都喜歡在沒有爸媽陪同的情況下去有水的地方游玩，這些地方都是很危險的尤其是一些很深的水，不知道這些水已經淹死了多少人的性命。“水火無情”想必大家都知道。所以大家盡量少去有水有火的地方，那些地方都有危險。

炎熱的夏天只會讓自己的孩子離水越來越近，所以家長要教育自己的孩子，在家進行防溺水安全的活動，讓自己的孩子去領悟水的力量有多大。

如果您的孩子想要去游泳，一定要帶孩子去一些正規的游泳館去游泳，一定不要到一些沒有正規標牌的游泳館，因為沒有正規標牌游泳館里的水不干凈。

防止溺水，我們應該做以下幾點：

一、沒有會游泳的家長陪同下，不準私自下水;

二、如果要游泳不能吃的太飽，以免手腳抽筋;

三、沒有安全措施，不能到不熟悉的水域中，你不會知道水的深淺，很容易導致生命的危險。

總之，遠離危險區域，珍愛生命。