為深入加強虛擬教研室建設，進一步鞏固建設成效，近日，2023年虛擬教研室建設研討會在武漢召開。

教育部高等教育司副司長高東鋒，虛擬教研室建設專家組組長、武漢理工大學校長楊宗凱，高等教育出版社社長劉超，電磁場與無線技術專業虛擬教研室負責人、北京航空航天大學蘇東林院士等出席大會。會議以線上線下相結合方式召開，虛擬教研室建設專家組和秘書處成員、協作組組長代表以及有關虛擬教研室代表200余人參加。

會上，虛擬教研室建設專家組組長、武漢理工大學校長楊宗凱圍繞創新組織發展、精耕數據平臺、釋放窗口效應、把握時代趨勢等四個方面對2023年虛擬教研室建設專家組工作進行系統總結。他表示，虛擬教研室兩年來建設成效顯著，實現了數字賦能、數字創新和數字共享，2023年在平臺建設、協作研究、典型示范以及大型交流研討等方面都取得突破。

為推動虛擬教研室高質量建設，專家組在前期工作基礎上遴選了50個典型教研室、100個典型教研案例和50個典型知識圖譜。大會對入選虛擬教研室試點建設典型的50個教研室進行了表彰并頒發獎狀。

據悉，目前教育部已建設三批787個虛擬教研室建設試點，依托全國282所高校，輻射帶動1700余所高校以及科研院所、企業等開展建設，覆蓋31個省（自治區、直轄市）和新疆生產建設兵團。兩年來，虛擬教研室的建設成效顯著，實現了數字賦能，構建虛擬教研室信息平臺，近百位院士、國家級教學名師等帶動一線教師開展各類教研活動約3.5萬場；實現了數字創新，運用虛擬現實、混合現實等技術，構筑“線下直通線上、在線如同在場”的教研空間；實現了數字共享，目前95%的虛擬教研室有中西部高校成員參與，已建設4.9萬余項教學資源，共享近7.5萬份教研資料。