連日來(lái)，由安徽中醫(yī)藥大學(xué)團(tuán)委、針灸推拿學(xué)院、藥學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、校紅十字會(huì)等組織聯(lián)合組建的“大醫(yī)精誠(chéng)”師生實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)合肥市五十中天鵝湖校區(qū)，持續(xù)開(kāi)展了多場(chǎng)“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”活動(dòng)，為初中學(xué)子們帶去了精彩紛呈的探索中醫(yī)奧秘課程。

“作為中國(guó)人，我們要弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，傳承精華、守正創(chuàng)新，堅(jiān)持中西醫(yī)并重。”安徽中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師、中醫(yī)師承指導(dǎo)老師、副主任醫(yī)師金龍?jiān)谡n程中詳細(xì)講述了中醫(yī)理論知識(shí)，分析了五行特性和中醫(yī)特點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了孫思邈《大醫(yī)精誠(chéng)》等古籍節(jié)選，他通過(guò)有趣的語(yǔ)言和靈活的表達(dá)方式，將健康知識(shí)與中醫(yī)藥文化相結(jié)合，讓中醫(yī)知識(shí)“活”起來(lái)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)藥知識(shí)的熱情。

安徽中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院內(nèi)科ICU主任、碩士研究生導(dǎo)師高志凌通過(guò)圖片、視頻和實(shí)操多種形式向?qū)W生講授神門(mén)穴、內(nèi)關(guān)穴、勞宮穴等神奇的穴位的功用，展現(xiàn)了傳統(tǒng)中醫(yī)急救的精妙之處。他強(qiáng)調(diào)了心肺復(fù)蘇術(shù)的重要作用、操作過(guò)程的注意事項(xiàng)、搶救的黃金時(shí)間等，并帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了加壓包扎止血法等適用于小動(dòng)脈、中小靜脈或毛細(xì)血管出血的止血方法，課程精彩有趣，學(xué)生踴躍參與實(shí)操練習(xí)，掌握了技術(shù)要領(lǐng)。

在中醫(yī)藥文化傳承中，認(rèn)藥、識(shí)藥也是必不可少的環(huán)節(jié)。全國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星方虎強(qiáng)、安徽中醫(yī)藥大學(xué)中藥資源中心志愿者田東冬等，為中醫(yī)藥傳承社的學(xué)生帶來(lái)了神奇的中藥材辨識(shí)課。課堂上，志愿者們火試海金沙，水試秦皮、紅花，學(xué)生近距離觀察靈芝、龜殼，聞沉香，摸黃連、杜仲，深刻感受了中醫(yī)藥文化魅力。志愿者展示了親手制作的中藥材標(biāo)本，向?qū)W生介紹標(biāo)本的制作方法和工藝，進(jìn)一步提高大家辨藥識(shí)藥的能力。

據(jù)悉，本次活動(dòng)通過(guò)“黨員帶團(tuán)員、團(tuán)員帶少先隊(duì)員”的領(lǐng)航模式，探索構(gòu)建黨、團(tuán)、隊(duì)一體化育人模式，讓中醫(yī)藥文化根植于青少年心中，浸潤(rùn)青少年心靈，有力推動(dòng)了中醫(yī)藥文化的傳承與發(fā)展。接下來(lái)，安徽中醫(yī)藥大學(xué)將繼續(xù)開(kāi)展中醫(yī)經(jīng)典理論科普、中醫(yī)傳統(tǒng)養(yǎng)生功法習(xí)練、中醫(yī)藥膳制作、中草藥種植等活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)沉浸式體驗(yàn)增進(jìn)對(duì)中醫(yī)藥文化的了解，助推中醫(yī)藥文化傳承創(chuàng)新。