生命只有一次，我們熱愛(ài)我們自己的生命吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的4年級(jí)關(guān)于熱愛(ài)生命優(yōu)秀作文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　4年級(jí)關(guān)于熱愛(ài)生命優(yōu)秀作文篇1

　　生命是什么?哦!是生物的生存能力，生命、壽命。

　　去年春天，我在樓下的草地上玩耍，不小心把一塊草地給毀了，但是今年春天我在窗外看，那一塊草地又長(zhǎng)了起來(lái),而且茂盛這時(shí)候我才理解到“野火燒不進(jìn)，春風(fēng)吹又生”的含義，小草的那種頑強(qiáng)的生存，是那樣強(qiáng)烈，是那樣鮮明!

　　那時(shí)我就僅僅把瓜籽往樓下一扔，過(guò)了幾天，它竟然冒出一截小瓜苗。那小小的瓜苗包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力，竟能沖破堅(jiān)硬的外殼，茁壯成長(zhǎng)，它這樣頑強(qiáng)的生存下來(lái)，令我震驚。

　　我家有一些金魚(yú)，我常常愛(ài)去抓它們來(lái)玩。當(dāng)我每次捉住它們，拿出水面時(shí)，它們總是在我的手里拼命掙扎，因?yàn)樗鼈儾荒茈x開(kāi)水面，就像人不能離開(kāi)空氣一樣。我感到一股生命的力量在我的手里躍動(dòng)，金魚(yú)的那種求生的欲望令我動(dòng)了惻隱之心，我忍不住放了它們。

　　生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。生命的價(jià)值是什么?是好好學(xué)習(xí)，在大自然的啟示下發(fā)現(xiàn)、發(fā)明，更多更好的科學(xué)的東西，像愛(ài)迪生一樣有很多發(fā)明創(chuàng)造、像聶耳一樣在新中國(guó)人民里留下美好的印象、像袁隆平一樣在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)、像楊利偉叔叔一樣遨游太空、像雷鋒叔叔一樣為人民服務(wù)。“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”他(她)為我們做出了榜樣，他(她)們活得光彩照人.

　　生命是寶貴的，生命一生只有一次，我們要熱愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品、反對(duì)邪教、崇尚科學(xué)。我們要努力學(xué)習(xí)為將來(lái)的事業(yè)打好基礎(chǔ)，讓我們活得更充實(shí)，讓我們的人生活得有意義，熱愛(ài)生命吧!讓我們每一天都活得瀟灑。

　　4年級(jí)關(guān)于熱愛(ài)生命優(yōu)秀作文篇2

　　生命是每個(gè)人的財(cái)富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機(jī)勃勃，讓我們熱愛(ài)與珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過(guò)隙，時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩。

　　那一天，我的好朋友泥泥來(lái)我家玩，媽媽知道了，就馬上做了許多好吃的給泥泥。當(dāng)我們倆玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然，泥泥就暈倒了。媽媽看見(jiàn)后，立刻把泥泥送到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的詳細(xì)檢查，最終判定是得了白血病。醫(yī)生對(duì)我媽媽說(shuō)：“唉!那孩子活不到四個(gè)月了，如果早一點(diǎn)來(lái)治病，就沒(méi)什么大礙。可是現(xiàn)在……唉!”媽媽臉色蒼白的對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，難道就沒(méi)救了嗎?”醫(yī)生無(wú)奈地?fù)u了搖頭。那一刻，我的眼淚已經(jīng)在眼珠里打轉(zhuǎn)了，但是最好還是禁不住流了下來(lái)。我想：這種事情為什么要落在我的好朋友身上為什么，為什么!媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，你別哭了。我們暫時(shí)不要讓泥泥知道，如果泥泥知道了她一定會(huì)很傷心的，你答應(yīng)媽媽別告訴泥泥，好嗎?”我一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽我答應(yīng)你，我不會(huì)告訴她的。”

　　我們來(lái)到泥泥的病房，裝作很開(kāi)心的樣子。我為了在這四個(gè)月里面讓泥泥能夠開(kāi)心的過(guò)每一天，讓泥泥在每天都過(guò)得充實(shí)，我花了許多的心思。可是時(shí)間總是過(guò)得那么快，我很難過(guò)，因?yàn)槲抑滥嗄嗟臅r(shí)間已經(jīng)不多了。

　　我還記得媽媽說(shuō)過(guò)這種事情瞞得過(guò)初一瞞不過(guò)十五，所以最后我的好朋友泥泥還是知道了，我也沒(méi)辦法。只見(jiàn)泥泥一天比一天脆弱，我卻幫不上他的忙。

　　在泥泥只剩最后一天的時(shí)間時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“婷婷，你一定要好好的珍惜生命，因?yàn)樯挥幸淮巍?rdquo;說(shuō)完泥泥就閉上了眼睛。

　　小朋友們，看完我寫(xiě)的這篇故事之后你是否很感動(dòng)呢?大家要知道每個(gè)人的生命是有限的，要在我們有限的生命期間內(nèi)，創(chuàng)造美好的每一天。

　　4年級(jí)關(guān)于熱愛(ài)生命優(yōu)秀作文篇3

　　生命，是什么?難道只是為了活著嗎?

　　曾經(jīng)有個(gè)小男孩，整天悶悶不樂(lè)。他從來(lái)都不笑。小男孩的父母看在眼里，急在心里。他們?yōu)樗I(mǎi)了一只可愛(ài)的小松鼠。小男孩非常高興，一有時(shí)間便和他玩，給它喂食。可過(guò)了一段時(shí)間，小松鼠不吃也不喝，整天望著窗外。小男孩的爸爸連忙請(qǐng)來(lái)全市最好的獸醫(yī)，讓他看看小松鼠得了什么病。獸醫(yī)看了看，說(shuō)：“小松鼠很虛弱，再這樣下去，它會(huì)死的!”獸醫(yī)的話使小男孩大吃一驚。一周前還活蹦亂跳的小松鼠，現(xiàn)在怎么會(huì)不吃不喝呢?他百思不得其解。當(dāng)天夜里，小男孩做了個(gè)奇怪的夢(mèng)：他夢(mèng)到小松鼠對(duì)他說(shuō)：“你知道我為什么不吃不喝嗎?”小男孩搖搖頭。小松鼠說(shuō)：“我想我的、、、、、、我的媽媽和、、、、、、爸、、、、、、爸，還、、、、、、想大、、、、、、森林!”小松鼠說(shuō)著居然哭了起來(lái)、、、、、、第二天，小男孩一看，呀!小松鼠的臉上還掛著淚珠呢!他一下子想到昨天哪個(gè)夢(mèng)。“不會(huì)是真的吧?”小男孩自言自語(yǔ)地說(shuō)。他征得爸爸媽媽的同意后，就把小松鼠放回大森林。

　　后來(lái)，小男孩終于變得快樂(lè)起來(lái)了，因?yàn)樗靼琢耍核鞓?lè)與否，不僅僅是自己的事，還牽動(dòng)著許許多多的親人。

　　生命只有一次，我們每個(gè)人的生命都掌握在自己手中，我們是決定自己命運(yùn)的人。我們一定要熱愛(ài)生命，不能讓他白白流失，使自己活的更加光彩有力。

　　
看了4年級(jí)關(guān)于熱愛(ài)生命優(yōu)秀作文