在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫感動的優(yōu)秀作文【篇1】

父之情，母之愛，在我打開記憶的閘門的那一刻，它們像浪花一般涌上了我的腦海。其中有件事情至今想起來都還讓我十分感動。

記得我五歲那年，我對媽媽說我想學(xué)架子鼓，媽媽不同意，告訴我應(yīng)該學(xué)小提琴。我極力的反抗，卻沒有拗過媽媽，最后，媽媽扔下了一句話：“你必須學(xué)小提琴。”從那以后，我就走上了學(xué)琴之路。

奇怪的是，在學(xué)琴的過程中我不但沒有因為是自己不喜歡的事情而排斥，反而在學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程中越拉越好以致后來還喜歡上了小提琴。

我小小的腦袋里充滿了疑問：為什么我對不喜歡的.東西不但沒有學(xué)的差，反而越學(xué)越好呢？媽媽曾經(jīng)對我說，她做過一個夢，夢里有一位仙人告訴她，以后我會成為一位小提琴家。從那以后，我就開始天天想著：那位仙人說的一定是真的吧？所以后來練琴的時候，我都加倍努力起來，遇到再大的困難，也都一一克服。我心里一直堅信：我是天選之才。

直到有一天我從書上找到了答案：世界上是沒有神仙的。當(dāng)時，我心里一陣失落。但是為了找到最終的答案，我再去問了媽媽。媽媽告訴我：當(dāng)時我和媽媽去看表演時，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著的是小提琴，可是因為我口齒不清，說成了架子鼓。我不禁落淚，原來，讓我選擇學(xué)琴，能夠把琴學(xué)好，并喜歡上小提琴的不是神仙，而是媽媽對我深深的了解和對我的深沉的愛。

描寫感動的優(yōu)秀作文【篇2】

大雨嘩啦啦的下個沒完，我舉著一杯清茶，站在窗前突然想起那個雨夜。

四年級時，我親愛的媽媽因為高薪工作，必須帶著我們一起離開現(xiàn)代化的北京，搬去另一個城市居住。我很不開心。媽媽努力的勸阻我，可是沒有用。該怎么辦呢？媽媽有些頭大，卻容忍了我的無理取鬧。在那天之后，我很少再看到媽媽的倩影，心里有些納悶，媽媽去了哪里呢？唉有一天媽媽卻突然回來了，我感到喜出望外，一蹦三尺高，圍著媽媽團團轉(zhuǎn)。媽媽看到我也很高興，應(yīng)允我今天在家。那天是我最最快樂也是最最自責(zé)的一天因為晚上我半夜起來時，突然聽到爸爸媽媽在說話：唉，我有啥辦法呢？還是不要讓孩子去廣州了，我來回跑雖然累了些，但還是可以的。“我在門口捂著嘴半天說不出來話。當(dāng)天晚上，我流了一夜的眼淚，黎明將至迷迷糊糊的睡著了。第二天早晨，母親來到我的房間給我打了個招呼，看到濕了半邊的枕頭愣住了。我瞬間清醒還沒來得及說什么，媽媽一笑：“你這孩子，看著口水流的。”我暗暗松了口氣。看著母親背著的大包，我的心沒來的一種酸痛。

春夏秋冬，任時光匆匆流逝，這份感動會永遠藏在我心中。我愛你，媽媽！

描寫感動的優(yōu)秀作文【篇3】

我曾經(jīng)為無數(shù)的事感動過，有時甚至流淚，可唯有一件讓我心靈震撼。

奧運會男子110米欄決賽在凌晨，老爸一直在電視機守候著，媽媽因為“不舒服”早早就睡了。我躲在空調(diào)房間的被子里，等待激動人心的開始。

突然我聽見媽媽房間的鬧鐘響了，可只有幾聲。幾乎是同時，我和媽媽從自己的房間沖到了客廳，大家相視一笑，心領(lǐng)神會。

其實離比賽開始還有15分鐘，我看見爸爸不停地吐著煙圈。我知道他緊張。媽媽似乎很悠閑，吃著瓜子，可我看見她的手一直緊緊地攥著搖控器。她也緊張。我仿佛透明過他們的皮膚，看見骨子里一種精髓，一種只有在關(guān)鍵時刻才會流露出的中國魂。

隨著發(fā)令裁判的槍響，比賽開始了。1秒，爸爸吸了一口煙;2秒，媽媽把一粒瓜子含入了嘴中;3秒，劉翔處于領(lǐng)先位置;4秒爸爸站了起來;5秒媽媽又含了一粒;6秒一個漂亮的弧線，劉翔跨過了一道跨;7秒爸爸向前跨了一步;8秒劉翔對手落后他半個身子;9秒爸爸抓住媽媽的手;10秒媽媽抓住了爸爸的手;11秒劉翔的對手失誤了，差點被拌倒;12秒樓上有人跺腳;12秒91爸爸雙膝跪地，媽媽把瓜子撒了一地，樓上有許多人踩腳，樓里有人唱國歌，向窗外望去，家家戶戶燈火通明，我的眼淚“嘩”地下來了。

我從未見過爸爸像孩子一樣和媽媽抱在一起，我感動;我從未見過媽媽手舞足蹈把瓜子弄得亂七八糟，我感動;我從未見過所有中國人在那一瞬間所爆發(fā)的激動，我感動……

那一夜，我長大了，我覺得做一個中國人是驕傲的，我的靈魂因感動而受到洗禮。

描寫感動的優(yōu)秀作文【篇4】

人間世事無常，“感動”一詞處處溫暖著人們的心。在生活中總有一些人在不經(jīng)意間溫暖著我們的心扉。

感動是什么？問一千個人，可能會有一千種不同的回答。每個人對感動的理解不同，但是，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。感動是只可意會，不可言傳之物。感動，是一個人用心慢慢品出來的。你感動，不會是因為一個人對你說了甜言蜜語而讓你感動，而是他用行動體現(xiàn)出讓你感動的那一瞬間。

在生活中，父母，朋友，同學(xué)他們都會以他們獨有的方式感動著你，讓你的心靈為之一顫。

其實，我們都有過經(jīng)歷——

在你口渴時，朋友默默的幫你倒上一杯水；在你饑餓時，父母不吭聲為你端來一碗香噴噴的面條；當(dāng)你一道題寫不出來，又礙于面子不敢詢問時，你的同桌湊過頭來，為你細(xì)心講解……

這一樁樁，一件件的事情或許你已經(jīng)習(xí)以為常。但將這些事回憶，仔細(xì)品味時就會發(fā)現(xiàn)這其實就是生活中的感動，雖細(xì)微，卻溫暖。

父母就仿佛是感動的源泉——

還記得小時候，母親用她溫暖的體溫感動著我們；上小學(xué)時父親用省下的錢買來書包感動著我們；每次有剩飯菜時，父母總是把新鮮的留給我們而自己吃那些剩飯；吃西瓜，最不甜的地方總被父母吃了。

小時總是不懂，長大后卻是明白了。父母為我們的生活成長操心，我們該為父母的操心而感動。

感動的所在地不同，感動的人不同。但是它的本質(zhì)是相同的；那是兩顆心的互相溫暖；那是漫天飛舞雪花般的浪漫；那是處處為人著想的善良。

感動是抽象的物品，畫家的畫筆描繪不出感動；作家的鋼筆寫不出來感動；音樂家的樂器舞不出感動。而感動卻實實在在的存在于我們的身邊，是那樣的曼妙，柔美……

讓我們走進感動，體會那溫暖人心的感動吧！

描寫感動的優(yōu)秀作文【篇5】

書是知識的海洋，它帶我們暢游神奇的書香世界。

今天我讀完了《親親我的媽媽》，它讓我留下了感動。 書中，舒一眉是一個很特別的母親，她是一名抑郁癥病人但也是一名優(yōu)秀的電臺主持人。舒一眉在她的兒子趙安迪——“弟弟”小時候因為志向遠大去了城市，“弟弟”也很懂事。我最喜歡“弟弟”。“弟弟”現(xiàn)在11歲，讀五年級，口拙心慈，爸爸不幸去世，他選擇跟只在照片上見過面的媽媽一起生活，使他更加沉默寡言，也更加敏感、懂事。“弟弟”曾和張曉晨為了守護著那小小白頭翁的生死關(guān)頭他們抵擋著嚴(yán)寒仔細(xì)的聆聽小鳥微弱的生命氣息。當(dāng)媽媽舒一眉找不到之前用過的創(chuàng)可貼時，發(fā)現(xiàn)啦兒子的一個箱子里都是她用過的東西，媽媽很疑惑，而兒子的回答卻讓媽媽大吃一驚，兒子說，因為這些東西有媽媽的味道。“因為這些東西有媽媽的味道。”看似很荒謬的一句話卻能讀出兒子安迪對母愛的渴望與向往。“弟弟”的純真善良讓人感動，讓人悲傷。最討厭的人是李輕松，不僅對“弟弟”不好還擅自利用他家做教室！你說他討厭不討厭？

《 親親我的媽媽》讓我感受到了趙安迪和舒一眉的母子情深，體驗到了無法說出口的痛楚……

描寫感動的優(yōu)秀作文【篇6】

那天，陰雨連綿，爸媽有事，我自己搭乘公交去天一廣場上課。一路上，我的頭總是暈乎乎的，估計是感冒細(xì)菌的余波還在。支撐著立在站臺上等了好一會兒，公交車終于來了。上了公交，我只想盡快找個座位，能讓自己坐下來趴一會。可是放眼望去，此刻的公交車上人擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，唉！真是“屋漏偏逢連夜雨”啊，我只得悻悻地抓住欄桿上的手壞，將頭抵在那只向上抓扶手的舉高的手上，以求片刻的休息。

車子一站一站地到了，我暗暗祈禱：給我騰個座位吧！可惜天不遂人愿，車上的人有增無減，偶爾有人下車，座位也是瞬間就讓別人給搶走了。

正當(dāng)我昏昏沉沉?xí)r，有一只手輕輕地拍了拍我的胳膊，我睜眼一看，是一位慈祥的爺爺。他說：“小姑娘啊，我看你沒精神，是不是身體不舒服啊？來來，坐我這兒吧！”他指了指他的座位。 我慌忙推辭，但爺爺已經(jīng)起身了，固執(zhí)的將我按到座位上：“我下一站就到了，別不好意思，去吧！”

我一時語塞，還沒來得及道謝，爺爺已經(jīng)往車門走去了，只留給我一個站立的背影。頭實在是暈，我趴在了座位前的欄桿上，迷迷糊糊的`，有過了好幾站，我忍不住又朝車門望去，那個背影竟然依然還站著……

一瞬間，我心潮起伏，雖然自己今天的樣子有一些狼狽，但是這一趟行程，卻讓我收獲到了來自這個陌生爺爺對我的關(guān)懷與感動，這種關(guān)懷，無關(guān)親情。這份別樣的感動，我永生難忘，它讓我堅信“世界是充滿愛的”。