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關于感動的作文300字8篇

時間: 小蘭2 感動

  關于感動的作文300字1:

  我經歷了許多事情,有難忘的事,開心的事,委屈的事、、、、、、而給我印象最深的是那件令我感動的事。

  星期三,我們考試。我考得很不理想,我很自責。“為什么考那么差,為什么考試時不專心致志的寫題?為什么不認真檢查?”父母的責怪聲在耳邊縈繞。怪父母責怪我,所以在外面玩了很晚才回家。回來時,家里竟空無一人,我非常高興,跑到房間里慶幸自己的這次“勝利逃亡”。

  突然,我聽到了開門聲,可能是父母到外面找我才回來。接著我聽到了吵架聲。“都怪你,平時把孩子管得那么嚴厲!你看,這次考試考低了,怪你責怪,都不敢回家了。”媽媽開始怪爸爸。爸爸吼道:“怪我,我還不是為他好,你不也是喜歡嘮叨他嗎,以后我們都要改。”

  聽了這些話,我再已坐不住了,開門走出了臥室,父母見了我,并沒有責怪我,還親切地問我吃飯沒有,一會兒媽媽為我端來的熱騰騰的餃子。此時我心里,無法平靜,更無法慶幸自已的“勝利”。一種深深愧疚涌上心頭,眼淚在眼睛里打轉,我被父母的對話打動了,被父母的做法感動了。

  天下那個不愛自己的孩子,只是愛的方式不一樣罷了,從那以后我很能理解父母的嘮叨,也能理解父母的嚴厲,我的確被那件事感動了。

  關于感動的作文300字2:

  作者:殷镕孜

  回想當時,我的心依舊是暖暖的。

  那時是星期三,上科學課時,我的頭總是沉沉的,后來慢慢的感覺到眩暈,太陽穴的位置也特別痛。等老師把重要的部分講完了之后,我向科學老師請假,老師馬上答應了!我到醫院拿了藥回來,那時已經下課了!我遇見李老師,李老師見我臉色不太好,就問我是不是感冒了?我點了點頭。“發燒了?”李老師看了看課表:“不行,還有語文課和英語課。”她問我能不能堅持到課上完。我勉強的點了點頭。

  現在是語文課,前五分鐘好些,后來越來越暈,好不容易下課了,可此時的我已經痛得受不了了。李老師察覺到了,她馬上開了張條子,讓我去宿舍休息,并請了幾個同學送我回去。一路上,我們停停歇歇,休息了7次。

  在同學們上第四節課時,我躺在床上睡覺。李老師猜到我肯定沒有吃飯,于是在同學們放學后買了一碗飯親自送到宿舍來給我吃。這菜,并不是很貴,我也經常吃,但這次感覺格外不一樣。心中總有一種暖暖的感覺。

  李老師雖然表面上很兇,但對學生的照顧是無微不至的。一旦學生稍微有一點不舒服,李老師就會像一個母親一樣照顧那個生病的孩子。

  愛孩子是每個媽媽的天性,愛學生是每個老師的天性,這件事讓我覺得即使在學校也能感受到一個母親的溫暖。每次回想,我的心總是暖暖的!這段“媽媽的片段”既溫馨有溫暖,也是我最美好的回憶。

  關于感動的作文300字3:

  從小到大,我經歷過許多事,它們像小船一樣在我記憶的河流里慢慢地漂走了,可是有一只小船一動不動地常浮現在我的眼前,每當我回憶起來就會感動不已。

  記得那一次,我和媽媽回老家了。因為回來有點晚,一回到小區,我匆忙拿過書包,就去了關于感動的作文300字補習班。剛坐下,“壞了,拿錯書包了。”我趕忙又返回家拿。在上樓梯的時候,不小心摔傷了。按門鈴,家里也沒有人。原來媽媽上班去了,我只好再次回去,到了補習班,六雙眼睛齊刷刷地看著我。老師看見我的腿流血了,就帶我到小區門口的醫務室包扎了一下。包扎過后,一回到教室,我們班的同學見我回來了,有的給我拿筆,有的遞給我紙,還有的關心地問我:“疼不疼呀?”我真的感動不已。

  坐在教室里,看著同學那種關心的眼神,我的眼睛開始模糊了,我仿佛看到了老師和同學們那一顆顆真誠的心。

  關于感動的作文300字4:

  身邊,有許許多多感人的故事,說也說不完……“零零零”帶著大家歡快聲越來越響,我訂正完《黑馬閱讀》,準備回家時,看見班長余婧正一個人辛苦地畫黑板報,我情不自禁地停住了手,每期黑板報都是由余婧單獨設計的,責幫手郭文瑾和姚思佳幫忙畫點兒什么,同學們不珍惜她的勞動成果,從后面走來走去,把畫給擦了。我的腦子里立刻出現了一行字:我要幫助余婧!當我涂得不好時她便耐心地指點我怎樣涂:要一個方向涂,不要涂得七橫八豎。不要涂出去……我的心溫暖了很久。

  我們邊畫邊說說笑笑,逐漸,教室里的人越來越少了,突然,蔡老師“大喝一聲”

  “今天可以了,全體同學回家。”余婧微微一笑,向門口奔去,邊說邊跑“季羽潔,快點!”我被這個女孩感染了,快樂地跑出去,她對我說:“我愛這個班級。”怎么不是呢?

  這是一個班長,一個熱愛班級的班長,拿下面具,她是一個陽光女孩,一個活潑可愛的陽光女孩。

  關于感動的作文300字5:

  在我的人生當中,我有許多事情,我的事情猶如天邊的繁星一樣多,數都數不清。

  在我腦子的印象中,這是讓我最為感動的一件事。

  星期五,我獨自一個人去爺爺奶奶家玩我到了車站后,沒過一會兒聽見了“嘟、嘟”的聲音,我一看,原來是138號車來了,我立馬跑上了車,占了一個位子。在我上來不久后有一位大概70多歲的老奶奶總領事來,司機問:“有沒有人愿意把座位讓給這位老人的?”那位老人走到了一位年輕人的旁邊,那位年輕人卻視而不見,依舊坐在那里。“來,坐我這兒。”一位大約60多歲的老爺爺打破了車上的沉靜,說著那位老爺爺站了起來,把老奶奶扶了過去,自己卻站著,到了車站后那位老爺爺下了車。

  到了爺爺奶奶家后,我想:要是世界上的年輕人對老人伸出一番尊重,對小孩伸出一番關愛,那么世界就會變成美好的人間。

  關于感動的作文300字6:

  一次,我去上琵琶課,回家的路上我看到了一件感人的事。

  事情是這樣的:我上了70路車,看見車上很空,于是我就找了一個座位坐了下來。到了下一站,上來了很多人,其中有一個背著書包的小孩,她上車之后找了一個離車門較遠的位子坐下了,這時又上來了一個手戴鐲子、身穿漂亮衣服的阿姨,那個阿姨手上拿了很多的東西,大包小包的。但是座位都坐滿了,那個小朋友連忙站起身來,讓阿姨坐到了她的位子上,而她自己卻站在了旁邊。過了一站又一站車上的人上上下下的,終于又有了一個空位子,小朋友剛一坐下。這時又上來一位叔叔,那個叔叔帶著墨鏡,行動不是很方便,好像是一位盲人,那個小朋友又站起來,把座位讓給了這位叔叔。車子繼續往終點站開,而那位小朋友,就這樣在擁擠的車廂里站到了終點站。

  下車后,我覺得自己很慚愧,和那位小朋友比起來,我真是無地自容。雖然我也有讓座的經歷,但是今天和她相比,我真的覺得自己做的還不夠好。我應該要多向她學習。事情雖然已過去好幾天,但每每我想起這件事,都讓我感動不已。

  關于感動的作文300字7:

  作者:殷镕孜

  回想當時,我的心依舊是暖暖的。

  那時是星期三,上科學課時,我的頭總是沉沉的,后來慢慢的感覺到眩暈,太陽穴的位置也特別痛。等老師把重要的部分講完了之后,我向科學老師請假,老師馬上答應了!我到醫院拿了藥回來,那時已經下課了!我遇見李老師,李老師見我臉色不太好,就問我是不是感冒了?我點了點頭。“發燒了?”李老師看了看課表:“不行,還有語文課和英語課。”她問我能不能堅持到課上完。我勉強的點了點頭。

  現在是語文課,前五分鐘好些,后來越來越暈,好不容易下課了,可此時的我已經痛得受不了了。李老師察覺到了,她馬上開了張條子,讓我去宿舍休息,并請了幾個同學送我回去。一路上,我們停停歇歇,休息了7次。

  在同學們上第四節課時,我躺在床上睡覺。李老師猜到我肯定沒有吃飯,于是在同學們放學后買了一碗飯親自送到宿舍來給我吃。這菜,并不是很貴,我也經常吃,但這次感覺格外不一樣。心中總有一種暖暖的感覺。

  李老師雖然表面上很兇,但對學生的照顧是無微不至的。一旦學生稍微有一點不舒服,李老師就會像一個母親一樣照顧那個生病的孩子。

  愛孩子是每個媽媽的天性,愛學生是每個老師的天性,這件事讓我覺得即使在學校也能感受到一個母親的溫暖。每次回想,我的心總是暖暖的!這段“媽媽的片段”既溫馨有溫暖,也是我最美好的回憶。

  關于感動的作文300字8:

  今年,我縣發生了一件感人的事。使我深深的體會到了“一方有難、八方支援”這句話的真正含義。

  記得,那件事情發生在今年夏天的五月二十日,正好是全國法定的“助殘日”。一大早媽媽把我從夢中叫醒,說是她們單位今天在文化廣場,舉辦一次大型公益活動,我只好不情愿地跟媽媽來到文化廣場。

  呀!怎么這么熱鬧,我看見廣場內人山人海,人頭晃動,彩旗飄飄,一個“殘疾人藝術團”大型文藝舞臺,出現在我的面前,舞臺的東邊放著一個募捐箱。

  節目開始了,首先出場的是殘疾人藝術團的聾啞人為我們表演的是《感恩的心》和《千手觀音》緊接著一位盲人的二胡獨奏《梁祝》和《二泉映月》深深的吸引著每一個人。第二組出場的是一男一女兩個肢體殘疾人,為我們表演的是舞蹈《牽手》和《雄鷹迪斯科》雖然他們失去了兩條大腿,但是他們的肢體語言深深的感動著在場的每個人。這時候,坐在輪椅上的一位大姐姐一曲《愛的奉獻》把整個殘疾人文藝匯演推向了高潮。只要人人都獻出一點愛,世界會變成美好的人間。在場的人紛紛伸出了援助之手,獻出了他們的一份愛心。這次活動共捐款現金三萬多元,用于殘疾人康復。

  事情雖然過去了很久,可是每當想起捐款的那一幕,我就激動不已,多么感人的一幕呀。

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