有名人的故事(1)：比爾.蓋茨

　　比爾.蓋茨擁有好多個(gè)“世界之最”，例如：他是第一個(gè)靠觀念、智能和思維致富的人;他是世界首富，1996年的財(cái)產(chǎn)是160億美元;他是有史以來(lái)最年輕的世界第一富翁;他是第一個(gè)從一無(wú)所有白手起家，在短短20年內(nèi)創(chuàng)造財(cái)產(chǎn)達(dá)139億美元的奇才;他是人類歷史上第一個(gè)靠電腦軟件積累億萬(wàn)財(cái)富的先行者;他是首先開(kāi)發(fā)利用高科技和高智商，創(chuàng)造巨大財(cái)富的典范……，因此，在20世紀(jì)90年代的地球上刮起了一陣強(qiáng)勁的比爾·蓋茨旋風(fēng)。那么蓋茨是怎樣的一個(gè)人呢?他的事跡有許多厚厚的書(shū)作了詳細(xì)的介紹，這里問(wèn)單講他幾個(gè)小時(shí)候的故事吧!

　　比爾·蓋茨的童年是在美國(guó)華盛頓州的西雅圖度過(guò)的，西雅圖是美國(guó)波音公司的基地，全市職工近半數(shù)在這家公司工作，所以人們也把西雅圖稱為“波音城”。它和舊金山、洛杉礬并列為美國(guó)西海岸的三大門戶之一。長(zhǎng)著一頭沙色頭發(fā)的7歲男孩蓋茨最喜歡反復(fù)看個(gè)沒(méi)完的是那套《世界圖書(shū)百科全書(shū)》。他經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)地連續(xù)閱讀這本幾乎有他體重1/3的大書(shū)，一字一句地從頭到尾地看。

　　他常常陷入沉思，冥冥之中似乎強(qiáng)烈地感覺(jué)到，小小的文字和巨大的書(shū)本，里面藏著多么神奇和魔幻般的一個(gè)世界啊!文字的符號(hào)竟能把前人和世界各地的人們無(wú)數(shù)有趣的事情，記錄下來(lái)，又傳播出去。他又想，人類歷史將越來(lái)越長(zhǎng)，…那么以后的百科全書(shū)不是越來(lái)越大而又笨重了嗎!能有什么好辦法造出一個(gè)魔盒來(lái)，只要小小的一個(gè)香煙盒那么大，就能包羅萬(wàn)象地把一大本大百科全書(shū)都收進(jìn)去，該有多方便。

　　這個(gè)奇妙的思想火花，后來(lái)竟給他實(shí)現(xiàn)了，而且比香煙盒還要小，只要一塊小小的芯片就行了。

　　蓋茨看的書(shū)越來(lái)越多，想的問(wèn)題也越來(lái)越多。一次忽然對(duì)他四年級(jí)的同學(xué)卡爾·愛(ài)德：“與其做一棵草坪里的小草，還不于成為一株聳立于禿丘上的橡樹(shù)。回為小草千遍一律，毫無(wú)個(gè)性，而橡樹(shù)則高大挺拔，昂首蒼穹。”他堅(jiān)持寫日記，隨時(shí)記下自己的想法，小小的年紀(jì)常常如大人股的深思熟慮。

　　他很早就感悟到人的生命來(lái)之不易，要十分珍惜來(lái)到人世的寶貴機(jī)會(huì)。他在日記里這樣寫道：“人生是一次盛大的赴約，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一生中最重要的事情莫過(guò)于信守由人類積累起來(lái)的理智所提出的至高元上的諾言……”那么“諾言”是什么呢?就是要干一番驚天動(dòng)地的大事。

　　他在另一篇日記里又寫道：“也許，人的生命是一場(chǎng)正在焚燒的“火災(zāi)”’，一個(gè)人所能去做的，就是竭盡全力要從這場(chǎng)‘火災(zāi)’中去搶救點(diǎn)什么東西出來(lái)。”這種“追趕生命”的意識(shí)，在同齡的孩子中是極少有的。

　　蓋茨所想的“諾言”也好，追趕生命中要搶救的“東西”也好，表現(xiàn)在蓋茨的日常行動(dòng)中，就是學(xué)校的任何功課和老師布置的作業(yè)，無(wú)論是演奏樂(lè)器、還是寫作文，或者體育競(jìng)賽，他都會(huì)全心全意花上所有時(shí)間去最出色完成。

　　一次，老師給他所在的四年級(jí)學(xué)生希置了一篇關(guān)關(guān)人體特殊作用的作文。要求四五頁(yè)的篇幅。結(jié)果蓋茨利用他爸爸書(shū)房里的百科全書(shū)和其他醫(yī)學(xué)、生理、心理方面的書(shū)籍，洋洋灑灑地一口氣寫了30多頁(yè)。又有一次老師布置同學(xué)寫一篇不超過(guò)20頁(yè)的故事，蓋茨浮想聯(lián)翩，竟寫出長(zhǎng)達(dá)100頁(yè)的神奇而又曲折無(wú)比的故事，使老師和同學(xué)都十分驚訝!大家說(shuō)他：“不管蓋茨做什么事，他總喜歡來(lái)個(gè)登峰造極，不鳴則已，一嗚驚人，不然他是不會(huì)甘心的。”

　　蓋茨在體育和社會(huì)活動(dòng)方面也表現(xiàn)出這種不落人后的精神。

　　有一次暑假童子軍的80公里徒步行軍，時(shí)間是一個(gè)星期，他穿了一雙嶄新的高筒靴，顯然新鞋不大合腳，每天13公里的徒步行軍，又是爬山，又是穿越森林，使他吃盡了苦頭;第一天晚上，他的腳后跟磨破了皮，腳趾上起了許多水泡。他咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持走下去。第二夭晚上，他的腳紅腫得非常厲害，開(kāi)裂的皮膚還流了血。同伴們都勸他停止前進(jìn)，他卻搖搖頭，只是向隨隊(duì)醫(yī)生要點(diǎn)藥棉和紗布包扎一下，又要了些止痛片服用，繼續(xù)上路了。就這樣他一直堅(jiān)持到一個(gè)途中幢查站，當(dāng)隊(duì)發(fā)現(xiàn)他的腳發(fā)炎嚴(yán)重，下令醫(yī)治，才中止了這次行軍。蓋茨的母親從西雅圖趕來(lái)，看到他雙腳潰爛的樣子時(shí)，難過(guò)地哭了，直埋怨兒子為什么不早點(diǎn)停止行軍。蓋茨卻淡淡他說(shuō)：“可惜我這次沒(méi)有到達(dá)目的地。”

　　有名人的故事(2)：鄭成功

　　鄭成功是明清之際民族英雄。他的祖籍河南省固始縣汪棚鄉(xiāng)鄧大廟村。弘光時(shí)監(jiān)生，隆武帝賜姓朱、并封忠孝伯，這也就是他俗稱“國(guó)姓爺”的由來(lái)。清兵打到福建，他的父親鄭芝龍貪圖富貴，就拋棄了隆武帝，向清朝投降，隆武政權(quán)也滅亡了。鄭成功當(dāng)時(shí)是個(gè)才二十二歲的青年將領(lǐng)。鄭芝龍投降清朝的時(shí)候，鄭成功苦苦勸阻他父親。后來(lái)，他眼見(jiàn)父親執(zhí)迷不悟，氣憤之下，就單獨(dú)跑到南澳島，召募了幾千人馬，堅(jiān)決抗清。清王朝知道鄭成功是個(gè)能干的將材，幾次三番派人誘降，都被鄭成功拒絕。清將又派他弟弟帶了鄭芝龍的信勸他投降。他弟弟說(shuō)：“你如果再不投降，只怕父親的性命難保。”

　　鄭成功堅(jiān)決不動(dòng)搖，寫了一封回信，跟鄭芝龍決絕。

　　鄭成功兵力漸漸強(qiáng)大起來(lái)，在廈門建立了一支水師。他跟抗清將領(lǐng)張煌言聯(lián)合起來(lái)，乘海船率領(lǐng)水軍十七萬(wàn)人開(kāi)進(jìn)長(zhǎng)江，分水陸兩路進(jìn)攻南京，一直打到南京城下。但是清軍用假投降的手段欺騙他。鄭成功中了清軍的計(jì)，最后打了敗仗，又退回廈門。

　　鄭成功回到廈門，清軍已經(jīng)占領(lǐng)福建大部分地方，他們用封鎖的辦法，要福建、廣東沿海百姓后撤四十里，斷絕對(duì)鄭軍的供應(yīng)，想困死鄭成功。鄭成功在那里招兵籌餉，都遇到困難，就決定向臺(tái)灣發(fā)展。

　　臺(tái)灣自古以來(lái)就是我國(guó)的領(lǐng)土。明朝末年，歐洲的荷蘭人趁明王朝腐敗無(wú)能，霸占了臺(tái)灣的海岸，修建城堡，向臺(tái)灣人民勒索苛捐雜稅。臺(tái)灣人民不斷反抗，遭到了荷蘭侵略軍的鎮(zhèn)壓。

　　鄭成功少年時(shí)期就跟隨他父親到過(guò)臺(tái)灣，親眼看到臺(tái)灣人民遭受的苦難，早就想收復(fù)臺(tái)灣。這一回，他下決心趕走侵略軍，就下命令要他的將士修造船只，收集糧草，準(zhǔn)備渡海。

　　恰好在這時(shí)候，有一個(gè)在荷蘭軍隊(duì)里當(dāng)過(guò)翻譯的何廷斌，趕到廈門見(jiàn)鄭成功，勸鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。他說(shuō)，臺(tái)灣人民受侵略軍欺侮壓迫，早就想反抗了。只要大軍一到，一定能夠把敵人趕走。何廷斌還送給鄭成功一張臺(tái)灣地圖，把荷蘭侵略軍的軍事布置都告訴了鄭成功。鄭成功有了這個(gè)可靠的情報(bào)，進(jìn)攻臺(tái)灣的信心就更足了。

　　公元1661年三月，鄭成功要他兒子鄭經(jīng)帶領(lǐng)一部分軍隊(duì)留守廈門，自己親率二萬(wàn)五千名將士，分乘幾百艘戰(zhàn)船，浩浩蕩蕩從金門出發(fā)。他們冒著風(fēng)浪，越過(guò)臺(tái)灣海峽，在澎湖休整幾天，準(zhǔn)備直取臺(tái)灣。這時(shí)候，有些將士聽(tīng)說(shuō)西洋人的大炮厲害，有點(diǎn)害怕。鄭成功把自己乘坐的戰(zhàn)船排在前面，鼓勵(lì)將士說(shuō)：“荷蘭人的紅毛火炮沒(méi)什么可怕，你們只要跟著我的船前進(jìn)就是。”

　　荷蘭侵略軍聽(tīng)說(shuō)鄭軍要進(jìn)攻臺(tái)灣，十分驚慌。他們把軍隊(duì)集中在臺(tái)灣(在今臺(tái)灣東平地區(qū))和赤嵌(在今臺(tái)南地區(qū))兩座城堡，還在港口沉了好多破船，想阻擋鄭成功的船隊(duì)登岸。

　　鄭成功叫何延斌領(lǐng)航，利用海水漲潮的時(shí)機(jī)，駛進(jìn)了鹿耳門，登上臺(tái)灣島。

　　臺(tái)灣人民聽(tīng)到鄭軍來(lái)到，成群結(jié)隊(duì)推著小車，提水端茶，迎接親人。躲在城堡里的荷蘭侵略軍頭目氣色敗壞地派了一百多個(gè)兵士沖來(lái)，鄭成功一聲號(hào)令，把敵軍緊緊圍住，殺了一個(gè)敵將，敵兵也潰散了。

　　侵略軍又調(diào)動(dòng)一艘最大的軍艦“赫克托”號(hào)，張牙舞爪地開(kāi)了過(guò)來(lái)，阻止鄭軍的船只繼續(xù)登岸。鄭成功沉著鎮(zhèn)定，指揮他的六十艘戰(zhàn)船把赫克托號(hào)圍住。鄭軍的戰(zhàn)船小，行動(dòng)靈活。鄭成功號(hào)令一下，六十多只戰(zhàn)船一齊發(fā)炮，把赫克托號(hào)打中起了火。大火熊熊燃燒，把海面照得通紅。赫克托號(hào)漸漸沉沒(méi)下去，還有三艘荷蘭船一看形勢(shì)不妙，嚇得掉頭就逃。

　　荷蘭侵略軍遭到慘敗，龜縮在兩座城里不敢應(yīng)戰(zhàn)。他們一面偷偷派人到巴達(dá)維亞(今爪哇)去搬救兵，一面派使者到鄭軍大營(yíng)求和，說(shuō)只要鄭軍肯退出臺(tái)灣，他們寧愿獻(xiàn)上十萬(wàn)兩白銀慰勞。

　　鄭成功揚(yáng)起眉毛，威嚴(yán)地說(shuō)：“臺(tái)灣本來(lái)是我國(guó)的領(lǐng)土，我們收回這地方，是理所當(dāng)然的事，你們?nèi)绻囍蛔撸桶涯銈冓s出去!”

　　鄭成功喝退荷蘭使者，派兵猛攻赤嵌。赤嵌的敵軍還想頑抗，一時(shí)攻不下來(lái)。有個(gè)當(dāng)?shù)厝私o鄭軍出個(gè)主意說(shuō)，赤嵌城的水都是從城外高地流下來(lái)的，只要切斷水源，敵人就不戰(zhàn)自亂。鄭成功照這個(gè)辦法做了，不出三天，赤嵌的荷蘭人果然乖乖地投降。

　　盤踞臺(tái)灣城的侵略軍企圖頑抗，等待救兵。鄭成功決定采取長(zhǎng)期圍困的辦法逼他們投降。在圍困八個(gè)月之后，鄭成功下令向臺(tái)灣城發(fā)起強(qiáng)攻。荷蘭侵略軍走投無(wú)路，只好扯起白旗投降。公元1662年初，侵略軍頭目被迫到鄭成功大營(yíng)，在投降書(shū)上簽了字后，灰溜溜地離開(kāi)了臺(tái)灣。

　　鄭成功從荷蘭侵略者手里收復(fù)了我國(guó)神圣領(lǐng)土臺(tái)灣，成為我國(guó)歷史上杰出的民族英雄。

　　有名人的故事(3)：歐拉

　　歐拉是數(shù)學(xué)史上著名的數(shù)學(xué)家，他在數(shù)論、幾何學(xué)、天文數(shù)學(xué)、微積分等好幾個(gè)數(shù)學(xué)的分支領(lǐng)域中都取得了出色的成就。不過(guò)，這個(gè)大數(shù)學(xué)家在孩提時(shí)代卻一點(diǎn)也不討老師的喜歡，他是一個(gè)被學(xué)校除了名的小學(xué)生。

　　事情是因?yàn)樾切嵌鸬摹?當(dāng)時(shí)，小歐拉在一個(gè)教會(huì)學(xué)校里讀書(shū)。有一次，他向老師提問(wèn)，天上有多少顆星星。老師是個(gè)神學(xué)的信徒，他不知道天上究竟有多少顆星，圣經(jīng)上也沒(méi)有回答過(guò)。其實(shí)，天上的星星數(shù)不清，是無(wú)限的。我們的肉眼可見(jiàn)的星星也有幾千顆。這個(gè)老師不懂裝懂，回答歐拉說(shuō)："天有有多少顆星星，這無(wú)關(guān)緊要，只要知道天上的星星是上帝鑲嵌上去的就夠了。"

　　歐拉感到很奇怪："天那么大，那么高，地上沒(méi)有扶梯，上帝是怎么把星星一顆一顆鑲嵌到一在幕上的呢?上帝親自把它們一顆一顆地放在天幕，他為什么忘記了星星的數(shù)目呢?上帝會(huì)不會(huì)太粗心了呢?

　　他向老師提出了心中的疑問(wèn)，老師又一次被問(wèn)住了，漲紅了臉，不知如何回答才好。老師的心中頓時(shí)升起一股怒氣，這不僅是因?yàn)橐粋€(gè)才上學(xué)的孩子向老師問(wèn)出了這樣的問(wèn)題，使老師下不了臺(tái)，更主要的是，老師把上帝看得高于一切。小歐拉居然責(zé)怪上帝為什么沒(méi)有記住星星的數(shù)目，言外之意是對(duì)萬(wàn)能的上帝提出了懷疑。在老師的心目中，這可是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。

　　在歐拉的年代，對(duì)上帝是絕對(duì)不能懷疑的，人們只能做思想的奴隸，絕對(duì)不允許自由思考。小歐拉沒(méi)有與教會(huì)、與上帝"保持一致"，老師就讓他離開(kāi)學(xué)校回家。但是，在小歐拉心中，上帝神圣的光環(huán)消失了。他想，上帝是個(gè)窩囊廢，他怎么連天上的星星也記不住?他又想，上帝是個(gè)獨(dú)裁者，連提出問(wèn)題都成了罪。他又想，上帝也許是個(gè)別人編造出來(lái)的家伙，根本就不存在。

　　回家后無(wú)事，他就幫助爸爸放羊，成了一個(gè)牧童。他一面放羊，一面讀書(shū)。他讀的書(shū)中，有不少數(shù)學(xué)書(shū)。

　　爸爸的羊群漸漸增多了，達(dá)到了100只。原來(lái)的羊圈有點(diǎn)小了，爸爸決定建造一個(gè)新的羊圈。他用尺量出了一塊長(zhǎng)方形的土地，長(zhǎng)40米，寬15米，他一算，面積正好是600平方米，平均每一頭羊占地6平方米。正打算動(dòng)工的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他的材料只夠圍100米的籬笆，不夠用。若要圍成長(zhǎng)40米，寬15米的羊圈，其周長(zhǎng)將是110米(15+15+40+40=110)父親感到很為難，若要按原計(jì)劃建造，就要再添10米長(zhǎng)的材料;要是縮小面積，每頭羊的面積就會(huì)小于6平方米。

　　小歐拉卻向父親說(shuō)，不用縮小羊圈，也不用擔(dān)心每頭羊的領(lǐng)地會(huì)小于原來(lái)的計(jì)劃。他有辦法。父親不相信小歐拉會(huì)有辦法，聽(tīng)了沒(méi)有理他。小歐拉急了，大聲說(shuō)，只有稍稍移動(dòng)一下羊圈的樁子就行了。

　　父親聽(tīng)了直搖頭，心想："世界上哪有這樣便宜的事情?"但是，小歐拉卻堅(jiān)持說(shuō)，他一定能兩全齊美。父親終于同意讓兒子試試看。

　　小歐拉見(jiàn)父親同意了，站起身來(lái)，跑到準(zhǔn)備動(dòng)工的羊圈旁。他以一個(gè)木樁為中心，將原來(lái)的40米邊長(zhǎng)截短，縮短到25米。父親著急了，說(shuō)："那怎么成呢?那怎么成呢?這個(gè)羊圈太小了，太小了。"小歐拉也不回答，跑到另一條邊上，將原來(lái)15米的邊長(zhǎng)延長(zhǎng)，又增加了10米，變成了25米。經(jīng)這樣一改，原來(lái)計(jì)劃中的羊圈變成了一個(gè)25米邊長(zhǎng)的正方形。然后，小歐拉很自信地對(duì)爸爸說(shuō)："現(xiàn)在，籬笆也夠了，面積也夠了。"

　　父親照著小歐拉設(shè)計(jì)的羊圈扎上了籬笆，100米長(zhǎng)的籬笆真的夠了，不多不少，全部用光。面積也足夠了，而且還稍稍大了一些。父親心里感到非常高興。孩子比自己聰明，真會(huì)動(dòng)腦筋，將來(lái)一定大有出息。

　　父親感到，讓這么聰明的孩子放羊?qū)嵲谑羌翱上Я恕：髞?lái)，他想辦法讓小歐拉認(rèn)識(shí)了一個(gè)大數(shù)學(xué)家伯努利。通過(guò)這位數(shù)學(xué)家的推薦，1720年，小歐拉成了巴塞爾大學(xué)的大學(xué)生。這一年，小歐拉13歲，是這所大學(xué)最年輕的大學(xué)生。

　　有名人的故事(4)：毛澤東

　　毛澤東十六歲時(shí)，父親要送他到湘潭縣城一家米店當(dāng)學(xué)徒，指望兒子繼承家業(yè)，發(fā)家致富。但是，此時(shí)的毛澤東的志向并不在于剛地和金錢，他的眼界也不僅局限于小小的韶山?jīng)_了。他要繼續(xù)深造，將來(lái)去干大事業(yè)。恰在這時(shí)，毛澤東從表兄嘴里得知，湘鄉(xiāng)縣有一所新式學(xué)校，叫縣立東山高等小學(xué)堂，在那里可以學(xué)到新的知識(shí)。毛澤東十分高興，決心前去求學(xué)。為了說(shuō)服父親，毛澤東求助母親，最后他和母親邀請(qǐng)舅舅、表兄和同族長(zhǎng)輩以及私塾老師來(lái)家勸說(shuō)，終于使父親改變了主意。1910年秋，十六歲的毛澤東自己背著行李，離開(kāi)生他養(yǎng)他的故鄉(xiāng)，徒步跋涉，到湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)求學(xué)。臨行前，毛澤東心潮翻滾，思緒萬(wàn)千，揮筆寫了一首言志詩(shī)：

　　孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

　　埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。

　　這首詩(shī)氣魄宏大;意蘊(yùn)深刻，抒發(fā)了這個(gè)有志少年發(fā)憤圖強(qiáng)的遠(yuǎn)大抱負(fù)和四海為家的廣闊胸懷，同時(shí)也表達(dá)了他對(duì)故鄉(xiāng)韶山的美好感情和對(duì)父老鄉(xiāng)親們的一片赤誠(chéng)。毛澤東把詩(shī)夾在父親的賬簿里，就挑著擔(dān)子上路了。

　　掌燈時(shí)分，毛澤東挑著行李擔(dān)子來(lái)到學(xué)校的大門口。他放下行李，輕輕叩響了大門上的銅環(huán)。看門人是一位老者。他斯斯文文地走出來(lái)，問(wèn)明了毛澤東來(lái)意之后，非常遺憾地嘆了口氣，搖搖頭攤開(kāi)兩手說(shuō)：“孩子，你來(lái)晚了，入學(xué)考試已在兩天前結(jié)束了。”

　　毛澤東急忙說(shuō)：“老先生，請(qǐng)你幫個(gè)忙想個(gè)辦法，我是湘潭的，為了投考，走了五十多里路，請(qǐng)你無(wú)論如何給想個(gè)辦法。”

　　老先生答應(yīng)回去稟報(bào)校長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，他又出，把把毛澤東領(lǐng)進(jìn)了門房，說(shuō)：“剛才給校長(zhǎng)說(shuō)了，答應(yīng)讓你補(bǔ)考。”說(shuō)著又拿出文房四寶和試題，說(shuō)：“你先看看，考慮考慮，我給你端個(gè)燈來(lái)。”說(shuō)著，老先生就扭頭走了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老先生端著一盞燈回來(lái)，對(duì)毛澤東說(shuō)：“燈端來(lái)了，你開(kāi)始作題吧。”只見(jiàn)毛澤東拱了拱手，很有禮貌地說(shuō)：“謝謝您!老先生，試題我已作完了。”

　　老先生一聽(tīng)驚呆了，連忙拿起毛澤東的試卷，不住地贊漢：“奇才，奇才!”轉(zhuǎn)身就直奔校長(zhǎng)室去了。校長(zhǎng)李元甫接過(guò)毛澤東的試卷，只見(jiàn)毛澤東在試題《言志》答作中，以宏偉的氣魄和豪邁的語(yǔ)言，闡明了自己求學(xué)救國(guó)的志愿。李校長(zhǎng)閱后，大加贊賞，高興地說(shuō)：“我們學(xué)校里錄取了一名建國(guó)人才!”在學(xué)堂里，毛澤東學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，進(jìn)步很快，學(xué)到不少中外文學(xué)、歷史、地理和自然科學(xué)知識(shí)。毛澤東以自己的真才實(shí)學(xué)博得了教員們的器重和賞識(shí)。

　　有名人的故事(5)：司馬懿

　　在蜀魏戰(zhàn)場(chǎng)上，智謀能與諸葛亮相抗衡的只有司馬懿。戰(zhàn)場(chǎng)上的司馬懿表現(xiàn)出杰出的指揮才能，一旦進(jìn)入政治權(quán)力斗爭(zhēng)場(chǎng)合，其智慧指數(shù)似乎立即退化，在上司曹芳面前表現(xiàn)出一副傻乎乎、病怏怏的遲鈍相,司馬懿為什么裝傻呢?

　　《三國(guó)演義》第一百零六回“司馬懿詐病賺曹爽”，就寫出了司馬懿是如何靠裝病麻痹曹爽的。三國(guó)魏正始八年(247年)，大曹爽與親信何晏等準(zhǔn)備出城游獵，事先讓即將赴荊州擔(dān)任刺史的李勝以拜別之名去探知司馬懿的虛實(shí)。司馬懿探得消息后，立即寫好了“裝癡賣傻”的劇本。

　　當(dāng)李勝見(jiàn)到司馬懿時(shí)，李勝看到的是“去冠散發(fā)，上床擁被而坐”的司馬懿，他躺在床上，一副病得快死的樣子，甚至連拿碗、喝粥的力氣都沒(méi)有。李勝對(duì)司馬懿說(shuō)：“天子要我到荊州任刺史，特來(lái)向太傅辭行。”這時(shí)，司馬懿玩起了“諧音游戲”，他喘著粗氣說(shuō)：“并州近朔方，好為之備。”人家李勝明明說(shuō)的是荊州，他偏偏說(shuō)并州，看來(lái)司馬老人的聽(tīng)力嚴(yán)重下降了。李勝幫司馬懿糾正：“太傅聽(tīng)錯(cuò)了，我是去荊州，不是并州。”司馬懿將“聾”就“聾”：“你剛從并州回來(lái)?”李勝在“聾子”司馬懿耳邊大聲說(shuō)：“我是去荊州。”司馬懿總算有點(diǎn)搞清楚了，說(shuō)：“我實(shí)在年紀(jì)老，耳朵聾，聽(tīng)不清您的話。您做荊州刺史，這太好啦。”如此說(shuō)了一番“繞口令”后，司馬懿以感人肺腑之語(yǔ)作結(jié)，大意是：我病得快要死了，兩個(gè)兒子不成器，以后還望大多多提拔。

　　司馬懿連哄帶騙加忽悠，把李勝玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過(guò)，司馬懿裝癡裝傻的終極目標(biāo)則是通過(guò)李勝對(duì)自己的印象，干擾曹爽的政治判斷。

　　李勝走后，“病得要死”的司馬懿馬上翻身下床，緊急召見(jiàn)兩個(gè)兒子，說(shuō)：“李勝此去，曹爽肯定不會(huì)防備我，只等他們出城狩獵時(shí)，我們就可以一舉拿下。”嘉平元年(249年)正月，皇帝曹芳與大曹爽等宗室到高平陵為魏明帝掃墓，司馬懿乘機(jī)發(fā)動(dòng)政變，誅殺曹爽，逼死曹芳，把所有的軍政大權(quán)攬于手中——最終逼魏主“禪讓”，取而代之，“三國(guó)盡歸司馬氏”。這就是司馬懿為什么裝傻原因。