今天是大掃除的日子，各位同學都積極地參加到了其中，因為中午就要檢查，所以辛老師就下了一道官令：中午有自愿打掃衛生的同學就到教室幫忙。許多同學都去了，我這個大組長本應帶好頭去幫忙，但我卻跑去踢足球了，這很失大組核心成員的責任，這讓我很愧疚。同樣與我一樣的四大組大組長被熱心的辛老師點播了一番：“你們是大組的核心，你們就應該帶好頭，以后就要多參加一些集體活動，不要失職。”盡管這次老師原諒了我們，但是老師卻讓我們明白了一個道理：盡到自己該盡的職。

　　在生活中，我們要盡職盡責，不能沒帶好頭還教壞了別人，這就叫失職。

　　與責任有關的作文2：

　　《司馬遷》這本書記敘了司馬遷出生后聰明過人，人稱“神童”。卻因替一位辯護而遭受酷刑，他幾次想了此殘身，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。才有了一部鴻篇巨著——《史記》誕生了。 看完他著書的經歷，我深深地佩服司馬遷居然能在忍辱負重的情況下寫完了《史記》，我認為是因為他有強烈的責任感，使他繼續堅持了下去。沒有了責任感，任何事情都無法非常好地完成。 責任感是重要的，它讓人們奮發圖強，讓人們打起精神。 而我呢，總是沒有責任心。媽媽交給我的任務如果難一點，就做到一半不做了，半途而廢。 為了自己、為了社會，讓我們從小做起，從現在就開始培養自己的責任心吧!

　　與責任有關的作文3：

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　前幾天上音樂課時，老師請學號是“7”的同學回答問題，沒有人敢站起來。大家七嘴八舌地議論著，就在老師要大發雷霆的前一秒鐘，大家把“替罪羊”推了上來。

　　其實“替罪羊”并不是7號，而是2號，一場混亂之中，“犯罪嫌疑人”把這個“寶貴”的位置讓給了可憐的“替罪羊”。表面上看，不承擔責任是減輕了自己的負擔，雖然你不用被罰抄，不會聽到可怕的怨言，可是別人呢?

　　“己所不欲，勿施于人”。當你下定決心要把責任推給別人的那一刻起，別人身上就多了一份痛苦。而你呢?在一旁偷著樂吧?用別人的痛苦換來自己的開心，這值得嗎?如果你是那只可憐巴巴的“替罪羊”，一定會狠不下心來!

　　不要把責任推給別人!同學們，哪怕責任是一塊多么重的磚頭，我們也要頂住它!大不了自己受點苦，有什么關系呢?你把“磚頭”壓在一個無辜的人身上，就不怕遭遇大家厭惡的眼神，就不怕“替罪羊”恨你一輩子嗎?

　　不要把責任推給別人!同學們，請勇敢地站起來!為自己打造一片美麗的天空!

　　我的演講完畢，謝謝大家 !

　　與責任有關的作文4：

　　最近由于同學們午餐倒飯情況嚴重，于是我接受了一項重要的“任務”—午餐監督員。其實就是監督同學們不要浪費糧食?？此埔环莺唵蔚牟钍?，做起來可真不易。一天中午，同學們一如既往的將飯盒送給我檢查。這時一個身影直奔垃圾筒沖過去，我以百米賽跑的速度一把將他攔下，生氣地說：“你還沒給我檢查呢!”他轉過身來，竟是我最好的哥們“拳王”。他裝出一臉痛苦的表情，低聲對我說：“好兄弟，我今天頭疼，你就睜一只眼閉一只眼讓我倒了吧!”“頭疼和吃飯有什么直接關系?回去把飯吃光!” 他見我那嚴肅的神情知道沒有商量的余地就極不情愿地把飯盒端了回去。過了一會，我正在低頭整理飯箱，只聽見“啪”的一聲，一個飯盒被扔到了飯箱里。我抬頭一看，是“拳王”。

　　“檢查!檢查!就知道檢查!你可看好了啊?!”他不以為然的說。我生氣地說：“你這是干什么?”只見他狠狠地瞪了我一眼，然后若無其事的轉身離開了。一整天再沒和我說過一句話，放學時，我喊他和我一起走，他卻自己埋頭走了。一路上，我一直在想：難道我真的做錯了嗎?但一想到午餐監督員的職責，想到責任重于泰山，我堅信我是對的。第二天，我本以為他會像昨天那樣不理我。早自習時總感覺有一個眼神向我這邊瞟。我向“拳王”座位方向望去，正好與他的眼神相撞，他趕緊低下了頭。課間時，他慢吞吞地蹭到我課桌邊，笑瞇瞇地說：“嗨!昨天是我不對，你別生氣啊!咱倆還是哥們對吧!”我點了點頭。放學后，我倆又像從前一樣一起離開學校。好朋友的表現讓我更加深信：做任何事情只要堅守職責，公平公正，終究會被他人理解的。