青春本身就是一個充滿理想的人生階段，用實現(xiàn)理想的過程來注釋青春，那么青春也將是無憾而深刻的。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于以青春贊歌為題精彩范文以供大家閱讀。

　　關(guān)于以青春贊歌為題精彩范文篇1

　　正值十六七歲花樣年華的我們，最寶貴的財富就是青春。青春是我們創(chuàng)造力的源泉，可以賦予我們無盡的活力與智慧;青春也是我們革命的本錢，善用青春、把握青春的人將會滿載人生最燦爛的光輝。

　　當(dāng)然，青春的意義不止如此。

　　讀了著名女作家楊沫的代表作《青春之歌》后，主人公林道靜的人格魅力深深地感動了我。

　　林道靜出生在一個大地主家庭，親生母親出身貧苦，被她父親林伯唐霸占成姨太太，后又被逼死，林道靜從小像個小狗似的成長。為了尋找個人出路，毅然踏上流亡之路。在經(jīng)歷了一個又一個的挫折，直到遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川，開始接觸到革命思想之后才如夢方醒，積極投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

　　林道靜的成長經(jīng)歷使我懂得了，一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時，不斷改造自己的主觀世界，才能找到真正的前途和出路，也才有真正值得贊頌的美麗青春。

　　再想想現(xiàn)在的祖國，是多少革命先輩拋頭顱、灑熱血，奉獻了他們?nèi)康那啻汉蜕庞辛巳缃竦姆睒s、昌盛，才有了如今人們的幸福生活。

　　新中國的旗幟上積淀了無數(shù)革命先輩的青春和熱血，我感謝他們，贊頌他們，向他們致敬!

　　梁啟超說：“少年強則國強，少年智則國智。”作為新時代的主人，祖國未來的接班人，我們應(yīng)該珍惜大好的青春時光，努力學(xué)習(xí)，增長才干，完善自我，將來為祖國的發(fā)展，社會的進步，人民的幸福作出自己的一份貢獻。

　　讓我們向林道靜學(xué)習(xí)，向無數(shù)的革命先輩學(xué)習(xí)，把青春獻給祖國，把青春獻給人民，讓我們的青春綻放美麗!

　　關(guān)于以青春贊歌為題精彩范文篇2

　　沒有音樂細胞的我卻喜歡唱歌，喜歡在悲傷時低唱，喜歡在高興時放聲高唱。喜歡在實現(xiàn)理想中，在風(fēng)中讓音樂的旋律傳遍青春旅途。

　　哼著小歌漫步，穿過鄉(xiāng)間小路，撲捉樹葉縫中斜入射下的縷縷陽光。撲捉冬日的一絲絲溫暖。走到小溪岸邊的小路，小歌融入溪流的叮咚聲，與溪流譜成一曲青春之歌。寂靜，喜歡。向溪流源頭望去，望不到頭，徜徉的是一幕幕青春之影。從前懵懂的我，現(xiàn)在也開始懂得一切。過去的一切。經(jīng)歷過的一切，做過的一切。錯的，對的。都令人深思。青春，到底是一首怎樣的歌?

　　青春─歡樂之歌。人總是會遇到挫折，雖不可避免，但卻可以化難過為歡樂。在流淚時，我們可以抹上一道微笑，是因為我們堅強，我們樂觀。當(dāng)歡樂成為一種習(xí)慣，我們的個將唱到永遠。把歡樂留給別人，歡樂延續(xù)永遠，青春永遠不逝。

　　青春—理想之歌。青春你裝滿了我的夢想，兒時的愿望，童年的期盼，少年的抱負，青春的理想。追求你，我的期盼。實現(xiàn)你，我的理想。歌唱你，我的青春。

　　青春—人生之歌。青春我們的籌碼，未來我們的挫折，人生我們的結(jié)果。青春，我們可否懂的人生?青春，我們可否哭過、笑過、痛過、懂過?青春，我們可否高歌過一曲?經(jīng)歷過，一切都懂，青春并不那么簡單，但看透了，便也不那么復(fù)雜。青春，太多的叛逆，我們不喜歡叛逆，可是卻也穿上了這道盔甲，何時，我們會懂，脫下這件盔甲，也要一個過程。

　　仰起頭，閉上眼，陽光透過指縫照射的似乎很愜意。伴著那首青春之歌……

　　關(guān)于以青春贊歌為題精彩范文篇3

　　青春的旋律是悅耳動聽的，在這個充滿希望的季節(jié)里，我——再次唱響青春。

　　當(dāng)我有幸被選為我班的領(lǐng)唱時，一種不可抗拒的使命感油然而生——必須唱到最好，為班級盡一份力。

　　那段時間，我們的向心力是我們定下了決心。每天早晨，我班都會播放著那首歌《讓世界充滿愛》，整個班集體都融盡在歌聲中，整首歌縈繞著校園。這首歌是我們歷經(jīng)千山萬水挑選出來的——那一張張伴奏帶經(jīng)過老師的手里，又再次被老師拒之門外。我們換了又換，從《黃河頌》開始，一直篩選了十多次才選出了適合同學(xué)們味口的歌《讓世界充滿愛》。就選歌來說，這足以能夠體現(xiàn)我們班的集體主義精神。

　　作為領(lǐng)唱和朗誦的我，其實也下了不少功夫。每天早晨，我都來學(xué)校和同學(xué)們一起練歌，也趁機練練聲，和著同學(xué)們的聲音，邊聽邊唱，邊唱邊聽，也成了一種享受，因為同學(xué)們唱得越來越好，可算是一流了。其實，我主要是在晚上練歌，雖然那時候既要復(fù)習(xí)備考學(xué)校的中段考，又要背歌譜，背歌詞，背朗誦詞，并不斷強化自己，克服“高唱不上去，低唱不下來”但是我卻并不感到辛苦，因為我把他當(dāng)成了一種樂趣。在洗澡的時候，我把衛(wèi)生間當(dāng)作了舞臺，在這里盡情地歌唱;在再坐公交車的時候，我會把歌詞和歌譜在腦海中過一遍;在回家的路上，我總會輕聲地哼著，細細品味其中的奧妙。還記得有一天晚上，媽媽生氣的跑過來沖著我說：“樓下的那位阿姨說，我們家這幾天是不是在搞聚會，又是唱的，又是叫的，都十點多了還在‘引亢高歌’!”經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我再也不敢在家中放聲練歌，只有在每天早晨，獨自一人在大街上唱給自己聽，默默地享受。

　　來到學(xué)校和內(nèi)外宿同學(xué)一起練歌時，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)宿生格外認真，我問他們怎么這么認真，他么說：“在學(xué)校的生活中，最有趣的莫過于學(xué)校的活動，我們絕不放棄任何一次有意義的活動!”這句話，使我想了很多很多，這也許能表現(xiàn)的就是他們對班級的熱愛。

　　“功夫不負有心人。”在比賽中，我們謹記老師的六個詞：抬頭，挺胸，微笑。用我們的汗水，用我們的辛勤，用我們的歌聲，唱響了整個校園，唱響了我們的青春!在“年輕的戰(zhàn)場”上，我們不惜揮灑汗水，瀟灑走一回。最終我們雖然只取得了第三，但是“我們已經(jīng)盡力了，我們就是真正的第一!”

　　唱響青春，讓我們的青春充滿朝氣，充滿生機。

　　
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