以青春為話題的作文5篇
以青春為話題的作文1：
打開記憶之門，回首過去，往事如煙云般悄然離去。唯獨那深深的足跡伴我一路走來。曾經的天空是那樣的湛藍，曾經的云朵是那樣潔白，曾經的溪水是那樣清澈。然而，曾經的天真、夢幻、活潑的女孩哪里去了?
記得，她向往天空中鳥兒的自由，羨慕草坪花兒的嬌美，喜愛秋天夜晚的蟲鳴。那種自由向往、無憂無慮的生活給了她不計其數的歡樂。
春暖花開，流水潺潺，她時常舉著一只漂亮的風箏，邁著輕快的步伐，帶著燦爛的笑容，在陽春三月里奔跑。在那里，她不住地回頭盯著風箏，腳卻不停地向前跑著。她希望把這只載著自己夢的風箏飄蕩在空中，讓它自由翱翔，讓它眺望遠方，暢想未來。最后，她席地而坐，望著那風箏，開始幻想……
未來的路有多漫長，未來的坎坷有多少， 未來的競爭有多強，她全然不知。她只知道在山間穿行，去尋找香甜的果實，讓自己心里尋找花朵，把它們擷取回家，讓自己陶醉在夢幻一般的世界里。有時，將這讓她著迷的花插上頭發，照照鏡子，然后笑嘻嘻地望著鏡中人。忙了一天，也累了吧!于是她坐在草地上，望著天上的星星閃爍，沉浸在那些蟲子們的鳴叫聲中。
暮然回首，童年的日子已逝去。她跨入了活力四射的青春時代。山中已不見她的身影， 兒時的夢已不復存在，幼時的樂趣也早已遺忘。她變得煩惱了，多愁了。經歷了太多的事情，讓她更加的成熟，而且還變的更加穩重了。
她知道要有目標為之奮斗了，她收起了自己拿貪玩的心，一頭鉆進了書籍中去，她會因那一次的失利而流淚，也會因獲得老師的夸獎而自喜，也會因那次落選而傷心。青春時代的她學會了承受，學會了進取。在學習中，她為自己定下許多目標，在生活中，她開始善于思考。她會為了秋葉的飄落而傷感，也會為失利中的朋友送去一個溫暖的微笑。
回首成長的路，一年四季亙古不變，而變的只是那顆逐漸長大的心。盡管她向往童年的生活，但她卻義無反顧地高唱著青春的贊歌，一路行走，行走在人生的大道上。
青春就在這些微不足道的瑣事中不斷前行，它不停地向自己承諾著。因為承諾，青春變的更加燦爛;因為承諾，理想也更具光芒;因為承諾，我們義無反顧。
朋友，奔跑吧!去追逐那無悔的歲月，讓時間，永遠停留在那青春小道上。
青春的無暇和無邪，就在于它一去不復返，可遇而不可求。
以青春為話題的作文2：
當記憶依然停留在那年操場上我們互相追逐的背影，年華卻已悄然逝去，我們便站在了青春的起點上，回望著后面單薄而又明亮的時光。當歲月無情劃過，我已是一名初二的學生了。
在正處于青春的歲月里，有太多的美好，有太多的挑戰，有太多的故事。每一天的晨昏美景都會有盡頭，回憶也會有荒蕪的一天，只要曾經在場就好。
很多人說，只有經歷了才會懂得，只有懂得了才會珍惜，總是在感嘆時光的無情，卻發現自己無意，青春已飛逝而去。看，大人常常在感嘆：“你們的青春多美好啊!可我們的青春卻已漸漸遠去。”
我知道，時間對于每個人都是公平的，煩躁的我們卻總埋怨時間走得太快，而當我們靜下心來仔細算算還剩下什么時，只有時間。青春的活力，對于青春，我們有太多的不明白，就顯得是那么的無知。
就像是夏日正午的烈日，想將自己的光和熱都展現出來，卻遭到人們的冷眼
“這太陽真毒呀!”很多時候，我們的自豪在別人的嚴厲卻是自以為是。
在教學樓林立的今天，我們真不知該到哪兒放飛我們的心靈，只好坐在教室里靜靜地等待著老師剛批改好的試卷，接著是講解，然后是考試，然后是講解，然后是考試……日復一日，周而復始，沒完沒了。時間就在這其中悄然而逝，在我們不知不覺中，慢慢地溜走了。是的，時光的流逝，也會帶走我們的青春，一去不復返，當時間劃過青春的季節，我們已經長大，而那流光溢彩的日子已是昨天。
人生的路還很漫長，而我們才處于青春階段，未來的美好，需要我們一步一個腳印的去完成。
以青春為話題的作文3：
我們步入了青春，也意味著我們要學會擔當。
高爾基說過：“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了。”青春是一座金字塔，是進取，只有銳意進取，才能站到金字塔的頂端。或許在攀爬的過程中，我們會摔倒，但是從來沒試過又怎會知道結果?“失敗乃成功之母”，只要我們去努力，總有一天會站到金字塔的頂端。青春，就是要奮斗!
青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標，是奔跑在風中的一面旗，是矗立在我們心中的一面旗。我們每個人都有自己的一面旗，朝著那面旗我們在青春里不斷奮斗。我們不怕困難，盡管被摔得傷痕累累，頭破血流也要努力朝著自己所追求的那個充滿光明的旗幟跑去。我也想往高處走，想住高樓，開洋車，過美好的生活，但是，不努力可能嗎?不可能!所以，青春，就是要向著夢想前進!
青春，就是要擔當。1937年，日寇發動盧溝橋事變，以迅雷不及掩耳之勢對中國已發起了進攻。那時一場血腥的戰爭!看到畫面上累累的白骨，我忍不住去想象他們的名字，凄慘的叫聲牽動著我的心，像一陣渾雄的鐘聲，不斷地激勵著我的心。但是，即使死去再多的人有骨氣的中國人都會挺起脊梁去營地去戰斗，其中就有不少少年英雄。他們也是一路成長一路的承擔起自己作為中國人的責任。雖然他們的肩膀稚嫩可是他們的意志如鋼鐵般強韌。經過長期的堅持不懈，我們終于迎來了勝利。我的青春我做主。哪怕犧牲生命也在所不惜，因為我們的目標，因為中國的勞苦大眾。是前輩們拋頭顱灑熱血，我們今天的幸福生活更值得我們珍惜。現在我們提倡的二十四字核心價值觀時時刻刻鞭撻著我，它像一只無形的手指引著我們前行。我在思考：人活著就該實現自己的人生價值，就該捍衛祖國的榮耀，就該讓世界變得更美好!我們每個人都肩負著一個重要的使命，那就是讓祖國圓了那個做了很久的強國夢!我們要敢于擔當，勇于擔當，所以我要擔當!
青春激勵著我們去奮斗，去實現自己的夢，去擔當，去實現祖國的夢!也許我們成不了牛頓、保爾這樣的大人物，也許我們一生都是平平淡淡，但這不要緊，群星閃爍同樣燦爛，只要我們是其中一員。為了讓祖國變得更強大，讓民族振興，我們要一路青春一路努力一路擔當!
青春!奮斗!擔當!
以青春為話題的作文4：
青春從來都是一種刻骨的傷，但終有時間治愈它。
——題記
年輕的我們正值青春，我們擁有著小孩子夢想的成熟、成年人渴望的閑暇、老年人羨慕的活力，可也有著他們無法預料的憂傷。
歡樂作曲
十六、七歲的我們，沒有肩膀上的重擔，沒有為錢而奔波的苦惱。我們快樂地上學，無憂無欲地休息，我們享受著心安理得的生活。
我們會三五成群地在懶散的午后，與伙伴一起散步、談心;也會安靜地在自己的小空間里寫寫畫畫，描繪著屬于自己的未來。那未來里有我們的小童話，而我們則是童話里的主角。
憂傷填詞
年少輕狂的我們，有時也有一種無形的壓力。它們看不見，摸不著，卻住在心中最柔軟的部分，一觸就痛。
教室的課桌上堆滿了書籍，高考像一只無形的手壓在我們頭上，一本本空的書填滿文字。累了趴下，醒了再戰，每天還要略帶享受地過著三點一線的生活，用微笑來戰勝疲勞。所有的情緒積壓在心，偶爾爆發一下，再調整好心情，扎入題海。
青春淺唱
青春來得讓人措手不及，我們只能慢慢適應，等待青春滑過。可是真正滑過，誰又不會留戀呢?我們美好的青春留下了足以讓我們刻骨銘心的記憶，揮之不去。
我們在憂傷的日子里，讀出歡樂的韻律。每個人為自己的理想而奮斗，不想老去。因為時間容不得你揮霍，揮霍過后必將是懺悔。
為了在美好的青春里不留下遺憾，我們默默在心間許下愿望：讓我們在有限的日子里，活出無限的精彩。
也許我們正懊惱如此焦灼的日子，但靜下心來你會發現，青春是我們最值得驕傲的日子。
我想不停地唱這首青春之歌。
哪怕會有悲傷，但是總有陽光。
以青春為話題的作文5：
在夕陽的余暉下，風吹，葉落，花飄零。葉與花隨風旋轉舞動，然后默然相依，寂靜沉浮，落下了它們青春年少的帷幕。當初，它們是那樣的絢爛多彩，那樣的明艷動人，那樣的盡態極妍，在謝幕之后依舊化作春泥更護花。
作為一個正處于青春年少之人，我，更應該展示我的風彩，開創我的未來，實現我的夢想。
系上熱情的紐帶，飛揚我的青春。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字。”毛主席的詩詞，震撼著我的心靈，激起我心中的漣漪，讓我對未來充滿憧憬。我要系上激情的紐帶，用激情去追趕著太陽，去演繹我的青春。
在這繁華的世界，我們的激情總容易被殆盡，總容易得過且過，但我要用激情為我的青春增添色彩，飛揚我的青春。
帶上拼搏的干勁，展現我的青春。
拼搏是一種干勁，總能引領著我們前往我們的目的地，總能引領著我們站上山峰，眺望遠處美麗的風景。就像馬云，他用他的拼搏精神，站上了他人生的山峰，收獲了美麗的風景。而我，作為一名即將高考的學生，在這場沒有硝煙的戰場，我要帶上我拼搏的干勁，站上我人生的一個山峰，展現我青春年少的風采。
對于一個人而言，如果失去了拼搏的精神，那么他的人生將會黯淡無光，所以，我要用拼搏的干勁點亮我的青春，展現我的青春。
維持淡定的狀態，安定我的青春。
不以物喜，不以已悲，淡定地看花開花落，潮起潮落，不被形役，只為心靈的追尋。在我們青春年少之時，我們的心總是沉浮不定，總容易被世俗牽絆，被紅塵所困擾。但我們要維持淡定的狀態，淡定地笑看江湖的變化萬千，保持著自己的初衷，堅守本真。
在這個沖動的年紀，我要維持一顆淡定的心，用能力揮舞著我的青春。維持淡定的狀態，安定我的青春，讓我的青春絕代風華。
青春是我們一生中的浪漫美時光。花謝花開，楓葉飄零，也會再次紅遍層林;可青春就似一江春水向東流，一去不復返。所以我要用激情去創造，用拼搏去展現，用淡定去對待，飛揚我的青春，開創我的未來，放飛我的夢想。這樣，當我驀然回首我走過的青春年少，它是那樣的精彩，那樣的刻骨銘心。
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