堅(jiān)持是在遇到困難后還可以繼續(xù)走下去，堅(jiān)持是對(duì)某件事或某個(gè)人始終保持執(zhí)著，頑固不變的一種態(tài)度。堅(jiān)持是永不放棄。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的以堅(jiān)持為話題的作文500字，供大家參考!

　　以堅(jiān)持為話題的作文500字篇1：偏執(zhí)或是堅(jiān)持

　　昨晚躺在床上的時(shí)候已經(jīng)是零點(diǎn)了，但是忽然很想拿起筆來寫些什么東西，所以近乎偏執(zhí)的爬起來開始寫。

　　我知道自己很沒天分。被別人嘲笑的也不止一次兩次：

　　“你寫的東西永遠(yuǎn)只是‘作文’，一輩子也成不了‘文章’。”

　　“何必浪費(fèi)時(shí)間呢，寫了又沒人看，更別說欣賞你了。”

　　你們當(dāng)然不會(huì)知道的，我是不在意的。

　　我還是很欣慰自己還存有一份偏執(zhí)抑或是堅(jiān)持，我還有自己，很沒希望的理想。我不寫垃圾文，那些用文縐縐的語(yǔ)氣加上大量的古詩(shī)詞引用拼成的東西，我對(duì)那種文的厭惡以至于我只想叫它叫“東西”。

　　我不想突出自己和你們的不一樣，你們又怎么可能會(huì)了解我。怎么可能。

　　我說我很寂寞，別人說那只是每一個(gè)青春期小孩都會(huì)有的感覺。還說我現(xiàn)在的一切ta都經(jīng)歷過了。

　　你和我是一個(gè)模子刻出來的人生嗎?你憑什么說你經(jīng)歷我所經(jīng)歷的一切?

　　我拿著退稿信笑的時(shí)候你和我是一個(gè)表情嗎?我把自己以前寫過的東西燒掉的時(shí)候你有和我一樣欣慰或是難過嗎?你有什么資格，和我一樣。明明是不一樣的兩個(gè)人，為什么說你知道，你明白，你了解，最后還裝作長(zhǎng)輩的樣子狠狠的嘲笑?

　　每個(gè)人對(duì)文字的理解當(dāng)然不一樣，有人只是拿她消遣，有人卻是用她來紀(jì)念。

　　不尊重文字的人沒有資格活在這個(gè)世界上。

　　隨你們笑去吧。我還是一如既往。

　　以堅(jiān)持為話題的作文500字篇2：貴在堅(jiān)持

　　在剛剛放假時(shí)，我就暗下決心：要每天寫一篇日記。我為了表示我的決心，我在第一頁(yè)上寫上了五個(gè)大字：日記與隨筆。剛開始幾天，我信心滿滿的，還把寫日記當(dāng)成件大事來對(duì)待。可過不了幾天，由于學(xué)習(xí)班開始的原因沒有堅(jiān)持下來。再加上我想：每天都平平淡淡的，沒有什么特別的事情發(fā)生，有了這個(gè)借口，我就更心安理得了。

　　昨天，我跟陳老師聊了聊作文的問題，她說她女兒小慧慧每天都有寫日記，我的臉不禁“刷“地紅了起來。因?yàn)榛刍壑挥卸昙?jí)，而作為大哥哥的我卻懶得寫作文，陳老師還把她的日記放到了我們班新建的博客：快樂五五上。

　　我便迫不及待地來到博客上，哇!好多優(yōu)美的句子和小片段。最可貴的是慧慧可是每天寫一篇，有時(shí)竟然每天寫兩篇!她的這一行動(dòng)不正是我決心要做的嗎?我羞愧了：二年級(jí)的慧慧態(tài)度都要比我認(rèn)真!比我更能堅(jiān)持!我忙把前幾天打好的《夏天》和《游北京之建議書》貼了上去,這仿佛是對(duì)陳老師和慧慧說：“我也有寫!”但那是多么的蒼白無力啊!今天，我再登錄時(shí)，陳老師早把《夏天》放到美文園里，把《游北京之建議書》收藏了起來。

　　有了老師的默默鼓勵(lì)，我更加有勁了，決定每天寫一篇日記。小慧慧雖然小，但她有值得我學(xué)習(xí)的地方，我以后要說到做到，在生活和學(xué)習(xí)中決不半途而廢，要有始有終，相信我吧。

　　以堅(jiān)持為話題的作文500字篇3：愛的堅(jiān)持

　　“康康，快來寫毛筆字。”正在找資料的我聽到了爸爸催促，便加快報(bào)了打字的速度。毛筆字是我每天都要練的。告訴你，我可已經(jīng)這樣持續(xù)了五年。黑暗中我打開了客廳的燈。8：30在我的眼前顯示著。我對(duì)爸爸說：“爸爸，今天已經(jīng)很晚了，就讓我睡覺吧!”爸爸嚴(yán)厲地說：“康康，我們都是為你好，你有聽說過一句名言嗎：一天不練，三天白練。今天你不練了，就等于明天、后天、大后天的辛苦就全白費(fèi)了。”我走到書桌前，折了張紙，寫了起來。

　　“呼、呼”北風(fēng)打著我家的窗戶。我的手凍得發(fā)紅，牙齒冷得直打戰(zhàn)，鼻涕不時(shí)以冰的方式流了下來。正在休息的我聽到爸爸一聲吼叫：“湯毅宏，快給我寫字!!!”爸爸的聲音震天響。冷得要命的我從冰冷中緩過神來。唉，真是倒霉，這么冷的天都要寫毛筆字。我應(yīng)了一聲“知道了。”說完，便用冰冷發(fā)僵的手打開了字貼，開始了寫字的忙碌。寫著寫著，往日地的嘮叨聲沒有在我耳邊響起。我不禁奇怪：為什么媽媽的嘮叨聲沒有了。我開始不習(xí)慣起來，便問了媽媽。媽媽一聲不響，寫好字。我來到了床邊，躺了下去，心中空落落的，翻來覆去怎么也睡不著，媽媽的嘮叨不就是愛我的表現(xiàn)嗎?爸爸的堅(jiān)持不就是督促我前進(jìn)的鼓勵(lì)嗎?

　　親人的愛是融入在嘮叨中的，融入到了練字的堅(jiān)持中。

　　以堅(jiān)持為話題的作文500字篇4：我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持

　　“人生路上苦甜和喜優(yōu)……”這首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》告訴了我們只有堅(jiān)持才能在風(fēng)雨后看到那透過云霞的陽(yáng)光，對(duì)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　記得六歲時(shí)，我與哥哥一起學(xué)騎車，我們推著車，來到一片空地上。開始了練習(xí)。我先讓媽媽扶著，然后慢慢的媽媽松開了手。開始我順順利利的騎了一會(huì)兒，可沒過多久，車把好像不聽使喚了，就開始左右搖擺起來。“啪”的一聲，我與地面來了個(gè)“親密接觸”。媽媽走過來扶起我，然后媽媽又扶起車，我又開始了練習(xí)。一次又一次的跌倒，使我失去了自信心，堅(jiān)持不了了。心想：這學(xué)車也太難了，我還是放棄吧。我回頭看哥哥，他也一次次的跌倒，可是他仍然爬起，繼續(xù)堅(jiān)持著。看到哥哥，我再一次推起車。“征途”又重新開始了。我兩手把著車把，一跳，踏著腳蹬，然后一點(diǎn)點(diǎn)的熟練了，右腿輕快地一躍，屁股穩(wěn)穩(wěn)地落在座位上。然后開始加快了速度。我看見了自己的成果，就驕傲起來。開始快快的騎，“啪”的一聲，我再一次跌倒了。于是，我找到了自己的毛病，堅(jiān)持不懈。雖然一次又一次的跌倒，但是我還是堅(jiān)持下去。撥云見日，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后呀!經(jīng)過一次次的跌倒，爬起，我就像那個(gè)被鷹媽媽推落懸崖的小鷹，經(jīng)過挫折與磨難，我堅(jiān)持了，我成功了，我學(xué)會(huì)騎車了…….

　　朋友，我勸你一句，勸你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在生活中你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就能跨過一道道河，越過一座座山，成功將會(huì)屬于那些勇于堅(jiān)持的人。

　　以堅(jiān)持為話題的作文500字篇5：學(xué)會(huì)堅(jiān)持

　　暑假第一天，我很早就起了床，和媽媽高高興興地出了門，不怎么打球的我沒學(xué)會(huì)技巧，屢戰(zhàn)屢敗，不過早晨的空氣是那么新鮮，太美了，美得讓人心曠神怡。

　　今天起床相對(duì)難一點(diǎn)兒，不過在媽媽的硬拖下，我還是硬著頭皮起了床，好在一開場(chǎng)幾個(gè)成功的扣球給我鼓足了勁，越打越想打，信心倍增，比昨天強(qiáng)多了。

　　走在回家的路上，我想：早晨多美啊!愛睡懶覺的我卻不曾起來鍛煉，錯(cuò)過了多少次感觸大自然，感觸生活的機(jī)會(huì)。

　　我不能保證明天可以早起，因?yàn)槲蚁矚g把一些事情放到晚上做，比如：看書，寫日記，會(huì)做到很晚，再加上自己是一個(gè)沒有毅力的孩子，很多次對(duì)自己說：“一定要堅(jiān)持!”卻常常半途而廢。

　　不管在書中，或是老師都常說：“堅(jiān)持就是勝利。”“堅(jiān)持就是成功的基本”等等，誰(shuí)都希望自己做一個(gè)成功的人，我當(dāng)然也不例外，所以，每次我不能堅(jiān)持時(shí)，心中就會(huì)油然而升一種羞愧、慚愧。我為什么不能堅(jiān)持?我不止一次這樣問自己。可我自己也不能給自己一個(gè)能感到欣慰、滿意的理由。

　　從現(xiàn)在起，我就要開始學(xué)會(huì)堅(jiān)持，多多磨練自己的意志，從小事到大事，從現(xiàn)在到未來，我不期望自己百分之百成功，卻要做百分之百的努力，讓自己活在這個(gè)世界上更有價(jià)值。

　　堅(jiān)持“挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我”。

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