老師的印象作文一

　　王芳杰老師是一位優秀的老師，她就像一位母親一樣愛護著我們。

　　王老師是從三年級接手我們班的，那時我們就像一群沒有的隊伍，整天不知道該做什么，后來王老師來了，我們這些小兵有了，可是我們這些小兵不聽從的指揮，是她得耐心和細心把我們感動了，讓我們愿意聽從她得指揮。

　　記得王老師剛接我們班時，每到上課的時候我們班的同學都在下面吵來吵去，不管老師講些什么，我們也不去聽，那段時間王老師上完一堂課嗓子就會啞到說不出話來，有一次我看到她在吃含片，就這樣王老師也從來不會對我們發火，她會用她的耐心來感化我們。有時她會像一位母親一樣，和我們談心，說說我們的不足之處。就這樣我們知道王老師是真心對我們好的，一點點我們也聽老師的話了，也心甘情愿的聽從王老師的指揮了。但還是有個別的同學不聽話，王老師會和他們去談心，告訴他們不學習對你的將來的發展會有很大的影響的，在王老師的耐心的勸導下，一個個不聽話的同學，也都變成認真學習的好學生了。

　　我愛我的老師，我也謝謝她對我們的幫助!

　　老師的印象作文二

　　新學期開學了，我們班換了許多新的老師，在這些老師中令我印象最深刻的是美術老師——唐老師。

　　唐老師比較瘦，高高的鼻梁上有副眼鏡。個兒也比較高，眉清目秀。

　　第一天，上課鈴聲一響，唐老師走進教室，給我的第一感覺是這個老師真嚴肅。每次打上課鈴，他總是帶著嚴肅的表情，背著手，昂首挺胸地出現在教室門口，給人一種不一樣的感覺。在唐老師的課堂上我敢保證沒有人再像以前那樣放肆地說話，雖然有時會有一點小聲音，但比以前好多了。正因為唐老師要求嚴格，我們才能在一個安靜的課堂上學習。

　　令我對唐老師印象深刻的另一個原因，那就是唐老師會變魔術。一次上課時我們把美術工具(水彩筆)放在桌子的右上角，沒想到唐老師竟然要我們把它收回去，并說：“鑒證奇跡的時刻到了”我們很奇怪——這是劉謙變魔術時說的一句口頭禪呀，怎么……難道他要變魔術?接著唐老師就大顯身手了，那一節課我們的驚呼聲一浪高過一浪，也是那節課讓我加深了對唐老師的印象。

　　唐老師，是一個嚴肅的老師，也是令我印象最深的老師。

　　老師的印象作文三

　　其實，經過了這兩天和新老師的接觸，我發現這個老師還不錯，不像我想得那么悲觀啦!!這點很好哦!

　　這個老師蠻幽默的，而且她一個英語老師，語文也挺不錯的!沒想到哦!

　　她好像對男生更嚴厲一點，這讓女生們大松了一口氣啊!不過男生們到了霉了!

　　人與人的相處是需要時間來了解對方的，所以，我們和新老師還正處于磨合階段，我們需要的是時間來彼此了解。相信在這之后，我們會相處得很融洽，讓我們的班級變得更好、更完美吧!

　　各位，加油嘍!

　　老師的印象作文四

　　他長的不高，一張胖乎乎的臉蛋，帶著一副眼睛。他四十來歲，頭上也沒有一根白發哦。

　　這幾個月，他總是教我們如何做人，學習，守紀守規。他教我學會感恩，負責，超越。有時老師臉上表現一副嚴肅的樣子，還真有點害怕，他的眼神有時也蠻嚴肅的。總之，他有時嚴肅，有時可以跟他開玩笑，不過不要開的太過分，老師會生氣的。老師還說要注意襲擊，生活處處要注意細節，才能做成大事。

　　過了一年后，我們就要到西校區去，老師不能和我們到西校區學習。但如果有時間，我們會來看你，我們在學習上，工作上會記住你之前的教導。

　　他——就是我們班主任胡老師。