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我的理想作文六年級(jí)450字

時(shí)間: 新華 六年級(jí)作文

寫好作文的第一步是審題準(zhǔn)確。在寫作之前,要認(rèn)真審題,理解題目的要求和限制,明確自己的寫作方向和主題思想。我的理想作文六年級(jí)450字規(guī)范是怎樣的?下面給大家整理了一些我的理想作文六年級(jí)450字,供大家參考。

我的理想作文六年級(jí)450字篇1

每當(dāng)想起小時(shí)后家里的住房,我幼小的心靈里就會(huì)閃現(xiàn)出一個(gè)強(qiáng)烈的愿望,那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的建筑工程師,去改變?nèi)藗兊淖》繂栴}。

的確,現(xiàn)在我國有好多地方的住房條件還不盡如意,每個(gè)家庭的面積還很小,設(shè)施也不完備,房子的外觀還不夠美觀…………隨著我國科技的發(fā)展,人們的生活條件也在不斷提高,現(xiàn)在的住房還不能滿足大多數(shù)人民的要求,他們需求的是高質(zhì)量、高品質(zhì)的住房。所以,為了滿足多數(shù)人的需求,我將要做世界一流的工程師,我準(zhǔn)備這樣做。在建筑房屋時(shí),要建筑一種自動(dòng)門,人站在門外,門上鑲嵌著一個(gè)如鈴鐺形狀的一個(gè)小檢測(cè)器,熟悉的人可以自由進(jìn)出,而陌生人則不會(huì)進(jìn)來。我還要在里面設(shè)置一個(gè)自動(dòng)電梯,方便上樓與下樓,老年人不會(huì)再應(yīng)為腿腳不方便,小孩再也不用擔(dān)心個(gè)子低夠不著了而下樓困難,我將讓這作為一個(gè)偉大的創(chuàng)造。除了這些,我也要吧房屋設(shè)計(jì)的更加輝煌美觀,與外面的環(huán)境整齊劃一,更加美觀協(xié)調(diào),我還要在院子里設(shè)計(jì)一些別致的花園,再種上許多樹,以此來清新與凈化空氣。

我知道當(dāng)一名出色的工程師并不是一件容易的事情,但是,只要有頑強(qiáng)的毅力與堅(jiān)定的信心努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我的理想作文六年級(jí)450字篇2

每個(gè)都會(huì)有自己理想,有時(shí)還會(huì)改變,而我一直以來的理想都是當(dāng)一名教師。

當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣,辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大,很神圣,全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課,有時(shí)學(xué)生不聽話,還要管紀(jì)律,甚至?xí)蟀l(fā)雷霆,遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈,也還要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閲倚枰C刻焱砩希?dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),有一個(gè)屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫教案。一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學(xué)生講課,這是何等的辛苦。

正因?yàn)檫@樣,我更想要做一名老師,為祖國培養(yǎng)人才,體會(huì)教師的辛苦,所以我立志要做一名教師。

從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師,學(xué)習(xí)講課。現(xiàn)在我覺得,當(dāng)一名教師,要把知識(shí)掌握好,還要有自己的見解,這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外,還要把性格變的開朗些。最后,還要有耐心。

教師是我的理想,它會(huì)為我敲響警鐘,提醒我不犯錯(cuò)誤,更加向上,促使我努力學(xué)習(xí),勇往直前,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!

我的理想作文六年級(jí)450字篇3

每個(gè)人都有自己理想,有的想當(dāng)記者,有的想當(dāng)翻譯官,有的想當(dāng)軍人,有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師,有的想當(dāng),而我想當(dāng)發(fā)明家。

我想當(dāng)發(fā)明家,是因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明很多的東西來幫助人們,還可以發(fā)明機(jī)器人來保衛(wèi)我們的祖國,所以我想當(dāng)發(fā)明家。

假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明許多機(jī)器人,為人們服務(wù),看機(jī)器人大軍向我們走過來了,我給大家介紹這幾種機(jī)器人吧。

第一位是,在春天,它用播種器播下種子,秋收時(shí),它能用刀將谷子、高粱等農(nóng)作物收割回來,放進(jìn)倉庫。有蟲子和田鼠的農(nóng)田里,它就會(huì)把蟲子一只只吃掉,如果,一些農(nóng)作物枯萎了,它就會(huì)把枯萎的農(nóng)作物剪下了,放進(jìn)嘴里然后變成它的能量。

第二位是,邊防戰(zhàn)警,它是一個(gè)高智能機(jī)器人,它用世界上嘴硬的鋼做成的,擁有極強(qiáng)的防御力子彈、炮彈打在它身上一碰就成了廢鐵,它還有個(gè)種先進(jìn)的武器,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)的敵人時(shí)候,它會(huì)毫不留情的向敵人攻擊,直到敵人投降或被消滅了才會(huì)停下攻擊。

第三為是,礦工,它的左眼能探到幾千米或幾萬米的地下有沒有礦物,如果,礦物在水中,它就會(huì)跳入水中,在礦區(qū)里用手挖,再用手把探到的礦裝進(jìn)肚子里,幾乎每次都能撈上幾十斤。

我為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要好好學(xué)習(xí)、天天向上,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

這就是我的理想。

我的理想作文六年級(jí)450字篇4

每個(gè)人都有理想,憧憬未來的職業(yè),想象未來的自己。如果你問我,我的理想是什么?那我就來告訴你,我的理想是當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。

不知從何時(shí)起,我就對(duì)我這美好的理想憧憬了。我經(jīng)常會(huì)這樣想,如果有一天我當(dāng)上了鄉(xiāng)村教師,我將站在一個(gè)不大的。充滿孩子們的歡樂的教室里,為他們講課,讓他們也像城市里的孩子們一樣,去學(xué)習(xí)去增長知識(shí),不讓他們感受到是在偏僻的小山村里學(xué)習(xí)。玩耍。讓他們享受城市孩子的待遇!

我曾經(jīng)讀過一篇文章,名為《鄉(xiāng)村教師》,這篇文章,主要記述了一位大學(xué)生,他在畢業(yè)前的一個(gè)理想是渴望讓鄉(xiāng)村的孩子也去美麗的學(xué)校,去快樂地學(xué)習(xí)。等到畢業(yè)的時(shí)候,他股東了同宿舍的三位女學(xué)生,與他一起,用自己的身心去撫慰哪些鄉(xiāng)村的孩子。讀完文章,我可以自導(dǎo)鄉(xiāng)村還是是多么地渴望得到各種各樣的知識(shí)啊!我加入也身處小鄉(xiāng)村,家境貧寒,當(dāng)時(shí)的我也一定會(huì)迫不及待地想得到知識(shí),長大成為有文化。有學(xué)問的人。反過來說,我們的生活非常美滿,幸福。這就是我有更大的動(dòng)力了。

要想當(dāng)上這,美好的鄉(xiāng)村教師,如何實(shí)現(xiàn)呢?我會(huì)說,我一定要在學(xué)業(yè)上有所成就,要有信心把這個(gè)理想轉(zhuǎn)為最大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)知識(shí)。初次,還要學(xué)習(xí)各方面的專業(yè)知識(shí),才可能實(shí)現(xiàn)!

理想,我們都會(huì)有,但最終的是你努力的前途,不是嗎?

我的理想作文六年級(jí)450字篇5

每個(gè)人都有自己的理想,正是因?yàn)橛辛死硐氩拍茏屪约号Α^斗,而我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。

那一天,正是激發(fā)了我當(dāng)醫(yī)生的想法。那時(shí)候,我感冒了,當(dāng)我們?nèi)サ结t(yī)院時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)人抱著一個(gè)醫(yī)生的腿,吵吵嚷嚷的,不知道為什么。經(jīng)過我們一番打聽,才知道那人的父親得一種疾病,他的父親手術(shù)后便沒有氣息,可是那人不相信,當(dāng)醫(yī)生掙開了他的手走了,留他一人孤身一人跪在地上哭。

從那時(shí),我就下定決心要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,幫人們從鬼門關(guān)里走回來,并讓他重獲常人一樣的自由,如果他沒有錢,我還是要幫他,因?yàn)槲以僖膊幌朊恳粋€(gè)家庭里有因?yàn)榧膊《奁?/p>

雖然我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)一般般,但我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),考上大學(xué),當(dāng)上醫(yī)生,因?yàn)橐粋€(gè)醫(yī)生的誕生,就預(yù)示著有幾千條垂危的生命可以得救。我也知道,想當(dāng)醫(yī)生,并不是說說、喊喊就夠的,所以,我以后上課時(shí)要做到眼到、心到、手到等等,我以后都要做到這些,因?yàn)椋业睦硐胫呀?jīng)起航!

我以后當(dāng)了醫(yī)生,我一定要拯救生命,而且我還要到山區(qū)里,幫助許多貧苦家庭,這樣就不會(huì)有我之前看到的了,也不會(huì)有許多因疾病而而哭泣的情景。

如果說,理想是一只小船,一直飄著,那么我就要掌控好它,讓它成功地、順利地到達(dá)彼岸。

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