我的理想滿分作文六年級
在開始寫作之前,一定要仔細審題,理解題目的要求和意圖,避免寫作過程中出現跑題、偏題等問題。好的我的理想滿分作文六年級是怎樣的?這里給大家提供我的理想滿分作文六年級,供大家參考。
我的理想滿分作文六年級篇1
蘇格拉底曾說過:“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗。”人的一生中都有許多理想。理想是風,吹起飽滿的帆;理想是帆,帶起前行的船;理想是船,駛向憧憬的海;理想是海,載你駛向成功的彼岸。每個人心中都有屬于自己的五彩繽紛的理想,我也不例外。
我的媽媽曾是一名醫生。在我很小的時候,看見媽媽穿著那件白大褂在醫院里穿梭,像個白衣天使,我羨慕極了,心想著:我以后也要當一名醫生,穿上那件神圣的白大褂。漸漸地,我長大了,我想當醫生的愿望越來越強烈,但此時,我不僅僅是因為想穿上那件白大褂而想當醫生了。
有一次,我的姨丈在開卡車時不慎被車門夾到了手指,頓時鮮血直流,于是我的舅舅急忙把姨丈送到了媽媽工作的那個醫院。我一看到姨丈受傷的那只手,害怕得躲到了門背后,不敢直視。媽媽得知這一情況,趕緊為姨丈進行復位手術。做完手術后,舅舅著急地問:“他怎么樣了?”媽媽卻不慌不忙地回答:“這沒什么,不用擔心。”我被媽媽的沉著冷靜感染到了,心想:姨丈流了這么多血,媽媽還能這么淡定地為姨丈做手術,媽媽就是我的偶像!從此,我當醫生的愿望更加強烈了!
當然,要實現理想就要努力,首先,我要努力學習,掌握更多的知識。其次,我要鍛煉自己的膽量,不能膽小,要不然就做不了手術。再次,我還要少玩電腦,保護好視力,不然,醫生戴著個眼鏡上班,多不方便呀!
我相信,通過我的努力,我一定會當上醫生,為人民服務!
我的理想滿分作文六年級篇2
每個人都會有自己的理想,理想包含著我們對未來的無限向往,對未來的無限向往,對未來的無盡美好憧憬。我的理想是當醫生,一名醫術精精湛的醫生,一名救死扶傷的醫。
小時候,天真的我總是懷揣著很多理想,而在我四歲那一年,一顆滿載著希望和夢想的種子在我心里深深地扎了根,那就是一名醫生。
那時的我只有四歲,我從電視里看到了一個感人的故事。有一個醫生,從剛爆發非典開始就戰斗在第一線,大家讓他休息,他總是固執地說:“我已經上一線這么長時間了,有了一定的經驗,可以更好的履行我的職責,重新換人會加大了感染源,我再干一段時間吧。”這位好醫生已經數日未跟家里聯系,他把對家人的思念深深地埋在心里,更加忘我的工作。可是不幸的是他被傳染上了非典,因為一直投入在工作中,所以發現時已經太晚了。可這位醫生在隔離區接受記者采訪時,盡管眼睛里噙滿淚水,無限眷戀這美麗的世界,卻依舊堅定地說:“請把握的遺體交給醫學組織用于解剖,盡早生產出非典疫苗,讓更多的病人早日離開醫院,早日回家團圓。”這位醫生無私奉獻的精神深深地打動了我。他還那么年輕,生命對他來說是那么短暫。從那時起,我就明白了我的理想,要做一名醫生,一名救死扶傷、無私奉獻的白衣天使。
理想是一盞明燈,照亮夜行的路,理想是永恒的風帆,推動我們前往成功的彼岸,理想也是一股動力,使我們朝著自己心中目標堅定地前,永不氣餒。讓我為理想插上翅膀,去塑造我的白衣天使之夢。
我的理想滿分作文六年級篇3
萬事萬物皆有理想,蒲公英的理想是脫離母親的懷抱,在風中自由飄舞;雛鷹的理想是離開大地的束縛,在萬里藍空中展翅翱翔;樹的理想是希望有朝一日,長成參天古樹;幼虎的理想是在磨難中鍛煉成一只猛虎,在高山峻嶺上的森林里瀟瀟灑灑地狂奔,呼嘯于山頂,令百獸俯首稱臣,叱咤風云稱獸王。理想的力量總是超出你的估量,而我,也有屬于自己的理想。
從三年級開始,也就是我七歲的時候,我開始跟他成為了好友。因為他,我可以在操場上狂奔;因為他,我可以一個人孤零零地在操場上;因為他,我可以跟不相識的人結識。而他就是籃球,從熱愛上籃球的那一刻,我就開始有了屬于自己的第一個理想——成為中國男籃的一名,給中國籃球歷史添上一抹色彩,讓國人為我而驕傲,讓對手因為有我而自豪,讓外國人記住中國有這么一個人!
緊接著,我有多了一個理想,那是因為我讀了一些文學作品,我被作品中的文字所吸引,一本本小說,展現了中國漢字的奧妙,我曾經深深地陶醉在文學漢字中,在魅力十足的中國漢字中,忘我、忘你、忘他、忘天、忘地,忘記一切一般地在文學海洋中遨游,一篇篇作品,幻化成難以忘卻的畫面,回想起來,宛如洪水猛獸般地沖進了我的記憶,再讀一遍,喚起曾經丟失的記憶,我夢想能在中國文學,留下絢麗一頁,留下華麗一筆,讓讀者能像我一樣,向往文學的奇趣……
請你我都放飛自己心中的理想吧!讓我們為自己的理想而奮斗!
我的理想滿分作文六年級篇4
每個人都有自己的理想,有的想當教師,坐在教室里培育新一代;有的想當演員,讓每個人都認識他;有的想當一名科學家,研究出高科技產品,而我的理想是當一名出色的企業家。
你可不要以為我想當企業家只是為了做個衣食無憂的有錢人,而是想做善事,來幫助那些需要幫助的人。因為我從小就看到有些窮苦人在街上行討,而我也只能給他們幾塊錢,我又不忍心看著他們挨餓,但是,我只能做到這些。還有那些因窮困而上不起學的孩子們。看到這些,我心里很不是滋味。所以,我暗下決心長大以后一定要當個有錢的大企業家。
假如我的理想能夠實現,成為一名出色的企業家,我將會把我財產的四分之一捐給希望工程,讓那些上不起學的孩子走向教室,走向課堂,讓他們學習知識,學習文化,長大建設自己的家鄉。我會再用四分之一的錢送給爺爺奶奶和姥姥。因為我從小在他們的呵護下健康成長,他們對自己很吝嗇,但是花在我身上的錢他們從來不心疼,我喜歡吃什么,穿什么,他們都了如指掌,滿足我的一切物質要求。假如我有了錢會讓他們衣食無憂,盡享天倫之樂。我再用四分之一的錢,捐給那些行街乞討的人,讓他們回到家鄉學到一技之長,用自己的雙手養活自己,從此不再流浪。剩下的錢,我想滿足一下自己的物質需求,買一輛豪華轎車,在買一套氣派的別墅,買一些自己喜歡的東西,讓自己的生活變得更加充實,也因此能創造出更多的財富。
為了我的這個理想,我要刻苦讀書,努力學習,為實現我的夢想而不懈的努力。
我的理想滿分作文六年級篇5
每個人都有自己的理想,正是因為有了理想才能讓自己努力、奮斗,而我的理想是當一名救死扶傷的醫生。
那一天,正是激發了我當醫生的想法。那時候,我感冒了,當我們去到醫院時,發現一個人抱著一個醫生的腿,吵吵嚷嚷的,不知道為什么。經過我們一番打聽,才知道那人的父親得一種疾病,他的父親手術后便沒有氣息,可是那人不相信,當醫生掙開了他的手走了,留他一人孤身一人跪在地上哭。
從那時,我就下定決心要當一個醫生,幫人們從鬼門關里走回來,并讓他重獲常人一樣的自由,如果他沒有錢,我還是要幫他,因為我再也不想每一個家庭里有因為疾病而哭泣。
雖然我現在的學習一般般,但我會更加努力學習,考上大學,當上醫生,因為一個醫生的誕生,就預示著有幾千條垂危的生命可以得救。我也知道,想當醫生,并不是說說、喊喊就夠的,所以,我以后上課時要做到眼到、心到、手到等等,我以后都要做到這些,因為,我的理想之船已經起航!
我以后當了醫生,我一定要拯救生命,而且我還要到山區里,幫助許多貧苦家庭,這樣就不會有我之前看到的了,也不會有許多因疾病而而哭泣的情景。
如果說,理想是一只小船,一直飄著,那么我就要掌控好它,讓它成功地、順利地到達彼岸。
我的理想滿分作文六年級篇6
看著桌面上的畫筆,我突然心潮澎湃,因為我有一個遠大的理想,就是當個杰出的畫家。
我從小喜歡畫畫。每當我有空,不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫。我最喜歡的偉人是達·芬奇,他是一個天才畫家,我也想像他那樣畫得舉世成名,雖說這個夢想與現實的差距實在是太大了,我還是努力地學好。
有一天,老師忽然要求我畫一張風景畫。回家后我顧不上吃飯,就跑到學校的老榕樹下給“榕樹爺爺”畫像。一會功夫我就完成了我的“大作”。第二天,我把我的風景畫給老師看,老師笑著說:“畫的是我們學校的大榕樹?”我說:“是的!”嘿,老師也看出我畫的是學校的大榕樹了,說明我的技術不錯吧!可是老師又接著說:“這是一棵飽經風霜的榕樹爺爺,我怎么沒有看到他的歲月痕跡呢?”老師的一番話提醒了我,于是我又重新到樹下去畫了一幅。這次我非常仔細地觀察,我仿佛看見了榕樹爺爺身上的皺紋、胡子……最后,一幅栩栩如生的風景畫完成了,還得到了老師的贊許。
故事《畫雞蛋》中的達·芬奇從耐心、仔細地畫好每一個雞蛋開始,而我也要從畫好每一張畫開始做起,勤學多練,多思考,努力實現我的理想,用我手中的筆描繪出最美的未來。
想到這里,我又不由自主地拿起了畫筆……
我的理想滿分作文六年級篇7
每個都會有自己理想,有時還會改變,而我一直以來的理想都是當一名教師。
當一名教師是一個神圣,辛苦的職業。它的任務是為祖國的未來培養人才。作用很大,很神圣,全國到處都需要教師。但這個職業同樣也很辛苦。每天要講課,有時學生不聽話,還要管紀律,甚至會大發雷霆,遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈,也還要堅強,因為國家需要他。每天晚上,當人們都進入夢想時,有一個屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業,寫教案。一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學生講課,這是何等的辛苦。
正因為這樣,我更想要做一名老師,為祖國培養人才,體會教師的辛苦,所以我立志要做一名教師。
從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經常把自己當成老師,學習講課。現在我覺得,當一名教師,要把知識掌握好,還要有自己的見解,這樣才能把知識更好的傳授給同學們。另外,還要把性格變的開朗些。最后,還要有耐心。
教師是我的理想,它會為我敲響警鐘,提醒我不犯錯誤,更加向上,促使我努力學習,勇往直前,堅持不懈,頑強拼搏,為理想的實現而奮斗!
我的理想滿分作文六年級篇8
理想,是人們導航的燈塔;是人們進步的階梯;是人們迷失方向的指南針;是人們口渴時的一碗清水;是人們饑餓是的一碗米飯;是人們炎熱時的一陣清風;是人們寒冷時的一件棉襖;是人們生病時的一句問候;是人們失落時的一句鼓勵。
在我很小的時候就有一個理想,這個理想一直陪伴著我到現在,那已經是七歲時候的事情了。那年春天,我在紅嶺小學學校。二年極時我覺得自己不但相貌平平,而且成績也一般,我自認為低人一等。別人能考到100分的`試卷,我也只能考到80分,上課也經常吃零食,開小差。開家長會時,我媽媽也常常遭到老師的批評。
有一上完課,同學們都回家去了,只有我一個人被班主任雷老師叫到了辦公室。我想大概又是我上數學課寫作文的原因吧,于是我早與做好了挨批的準備。正當我慢慢騰騰地走到辦公室時,抬頭看見老師慈祥的臉。看來老師不會罵我了,我暗喜。“玉兒你來了呀,坐吧!”老師親切的說,我卻摸不清頭腦。明明是我上數學課時寫作文,老師應該罰我才對,怎么會親切的叫我坐下,老師唱的是哪一出呀?正當我摸不清頭腦是,老師似乎看出我我的心失。她伸手輕輕地在我的小臉蛋上摸了摸,這樣只使我更加摸不著頭腦。老師從抽屜里拿出那張稿紙,我想我猜對了。老師輕聲說道:“這篇作文我看了,寫的特別棒!你把文中小女孩的形像描寫的特別生動。我特別欣賞你,覺得你很有潛力。雖然你現在比別人差一點,但是只要你努力,我相信你一定能比他們更優秀。”我有些不敢相信,抬起頭看了看老師,老師臉上的笑容卻早已笑開了花。
從那以后老師的話時常在我的耳邊回蕩,我便產生了一個念頭___長大以后一定要成為一名作家,我要努力去實現我的理想。所與,我要多看書,總節別人的寫作方法,并加人一些自己自己特有的思想,對自己所寫的文章反復推敲,不斷修改。現在,我的小品還不少呢!
啊!讓我的理想伴著我的成長越飛越高吧!