寫作文時要注重情感表達的準確性和適度性。要表達出真實的情感和思想，同時要注意情感表達的方式和分寸，避免過于直白或夸張。好的六年級上冊作文我的理想應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享六年級上冊作文我的理想的寫作技巧和示例，供大家參考！

六年級上冊作文我的理想篇1

我從來沒有離開過夢想。夢想是白色，純潔淡雅；夢想是紅色，熱情奔放；夢想是藍色，憂郁寧靜；夢想是紫色，神秘高貴；夢想是綠色，生機勃勃。夢想的色彩，如此多姿，每一種都耀眼奪目。

上幼兒園時，我的夢想是當個公主，擁有一切粉色的東西。那時的我多么純真無憂呀！我那時非常偏愛粉紅色。我期待穿著粉紅紗裙，腳踩粉紅蝴蝶結皮鞋，永遠沉侵在為自己編制的滿是泰迪熊和蕾絲的世界。

但是，現實永遠不像夢想那樣美好，所以小小的我總會抱住腿埋下頭哭泣，任淚水打濕衣襟。

上小學低年級時，我繼續攜天真同行。但是當我被同學欺負時，我還是會很委屈。于是我舍棄了曾經幼稚的夢想。媽媽總說現代社會競爭太激烈。我當時還不懂，于是我總是幼稚地、驕傲地對周圍的人說：“我要當金領！”這就是我當時的夢想。當時的我不知道實現它得付出多少代價。于是，我繼續驕傲地宣揚著我的夢想----金領，驕傲的金色，這正像當時的我，張揚率真。

三、四年級時，我開始懂事了。我瘋狂地迷戀上了藍色。冰藍，是我的最愛。我開始學著冰藍，用一層冰包住自己，內心卻敏感、柔軟、憂傷。每當夜深人靜時，我總會想到將來，想到父母漸衰時。我總會憂愁地默默祈禱：身邊的人一個都不要離開。海藍色的夢想，夢幻、哀傷。

可是當時光繼續前進時，它像被摔碎的鏡子。碎片閃著冰涼的光芒。我的夢想落空了……

高年級了，臨近畢業。學習負擔加重，壓得我喘不過氣來。我開始喜歡上白色。雪一樣的白，純潔無比，我不再用冰包住自己，而是像我的星座----巨蟹座一樣，用硬殼封住內心，把真實想法藏住。

我想當藝術家，我開始努力。我在勉強擠出的空余時間里拼命畫畫。我領悟到了競爭是多么激烈，我開始設計心中的白裙子。

我未來會有什么樣的夢想？我的未來會怎么樣？我不知道。

未來，由我自己來走。夢想，會不停變換；色彩，永遠不會單調……

六年級上冊作文我的理想篇2

我有我的理想，我的理想，便是當一名人民教師。

剛上一年級的時候，我已經有了這個念頭，當一名教師是多光榮的事情啊！

我這個理想是父母希望很久的事情。他［她］們希望我能考一個好學校，能為祖國做貢獻。但是，我不太那么認為，我希望能當一名教師。我想，每個人都是在教師的指導下才獲得了重生。沒有教師，你們才不會有今天。沒有教師的指導，你們不會成為國家的棟梁之才。從那時開始，我已經有了自己的目標，我要為自己的目標飛翔著，奮斗著！

實現這個理想，還要走很長很長的路。但是我不怕，我用自己的一生去走過那段堅難的路！

我知道實現這個理想很不容易，要靠自己的怒力才會實現。為了實現心中的理想，從現在開始，就必須要從小怒力學習更多的文化知識，努力完成各科作業，課時要認真聽講，改掉不良的習慣，平時要多段練身體，增強體魄。為了自已的理想，堅持不懈，繼續奮斗，不怕困難，不怕挫折。我相信總有一天，我心中的教師夢一定會實現的。

從小我特別的喜歡玩“當老師”的游戲，這個游戲對于他（她）們來說，并不是什么，對我來說是多么的重要，雖然不是真的當老師，但是我真的領悟到了當老師的偉大與樂趣。如果，當上了老師，就可以給學生們講解知識，不僅把知道傳授給了他（她）們，還要講給他們做人的道理。老師是多么的偉大，老師就像一支蠟燭，可以照亮每一個學生；老師就像天空中爛的太陽，給我們換來了嶄新的一天，老師就是花園里的園丁，辛勤的哺育著那些調皮可愛的小花苗。

我相信我一定可以當一名人民教師的，我會為了我的理想而努力奮斗的！

六年級上冊作文我的理想篇3

理想是人生導航的燈塔。是呀，一個人怎能沒有夢想?我的理想是當一名鋼琴家。

小時候，我家附近有一家琴行，每天都會時不時傳來一陣陣鼓聲，吉他聲，笛聲，小提琴聲等等樂器聲，但令我著迷的還是那鋼琴聲。鋼琴的聲音十分悅耳，但也不是輕飄飄的像電子琴一樣;雖然有底蘊，但也不是像大提琴那樣低沉。它是一種能讓人享受的樂器。

每次飄來鋼琴聲，我都會趴在窗口靜靜聆聽這讓我著迷的聲音，于是我與鋼琴結下了不解之緣。父親和母親見我如此鐘愛鋼琴，也就咬咬牙讓我學琴了

一開始興趣很濃，瞧!樂譜上的音符就像一個個歡歌載舞的小精靈，可過了幾年我上了學，因為學業繁忙，有時根本抽不出時間練琴，也就是這個時候，我開始厭惡鋼琴，經常以沒空為借口不練琴，所以琴技大大退步，父母也經常找我談心，把態度明確的告訴我：“你如果不想學就別學了。’’我滿不在乎的想：不學就不學，我才懶的學呢!

后來到了高段，讀了許多名人故事，這才靜下心來想自己的理想是什么。當科學家?太遙遠;當作家，寫作也不太好。。。。。。難道我只能碌碌無為?回到家，我忘了沾了點灰塵的鋼琴，突然明白了自己要當什么，就是做一名令人尊敬的鋼琴家。

有了理想就得去奮斗，不然夢想就是空想。所以一旦有空，我就開始練琴。日復一日，年復一年。我終于小有成就，并且悟出了一道人生的公式：努力+堅持=成功。

‘‘泉水挑不干，知識學不完’’我有信心突破種.種困難，去實現我的理想!

六年級上冊作文我的理想篇4

有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志愿：有做經理的，有做商人的，有做環保衛士的……然而，我的理想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養。”國王頓時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人!”接著，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。

從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的.理想。

教師是一種偉大而神圣的職業，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國杰也曾稱贊過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢?

我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進!

六年級上冊作文我的理想篇5

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。理想的光環時刻映照著我。它是我的精神動力，引導我一路前行。

我的理想是當一名鋼琴家。每一次，看到鋼琴家在國際音樂會上為大家演奏時，我都非常地羨慕，也希望自己長大后能像他們一樣，為大家彈奏優美的樂曲。從小的時候，我對鋼琴就有著很大的興趣，十歲的時候，我就開始學琴了。雖然每次練琴都很辛苦，但是我仍然沒有放棄，繼續堅持苦練下去。我曾多次代表學校去參加比賽，都獲得了名次，學校的老師和家人都夸我很有天賦，我很，也很興奮，這也使我有了繼續彈琴的動力。

克雷洛夫曾說過：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現理想，單說是不行的，要緊的是做。”他說得對，有理想，就必須靠實際行動來實現。所以，從現在起，我要好好地讀書，打好基礎，刻苦學琴，尋找，報考音樂學院，相信不久的將來，理想會變成現實，我要好好努力，為我的理想而奮斗。

理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。

六年級上冊作文我的理想篇6

理想是人生旅途上的導航燈，是人生花園里最美麗的花朵，是人生田地上一顆光輝的種子……一個人只要有了遠大的理想，就有了奮斗的目標和動力的源泉，而我卻有一種理想，那就是長大后成為一位白衣天使。

這還得從我小時侯說起，那時候我體弱多病，隔三差五地到醫院看病，可是醫院的醫生真了不起，仿佛手中握著起死回生的藥。只要去了一趟醫院，醫生把我開了幾貼藥讓我吃下去，什么感冒啊，胃痛啊！他們把把脈，都把我們給治好了。所以我對醫生十分崇拜，尤其是崇拜他們那種救死扶傷的精神。特別是在非典期間，有許多白衣天使為了人民可以度過難關，他們不惜犧牲自我，把人民的利益放在位。他們真是太偉大了，我對醫生的敬佩之情不禁油然而生。因此，我對長大后成為一位白衣天使的欲 望就更加強烈了。

在生活中，我一天天地長大，對許多的知識面也一天天增加。我對這個理想也更深入的了解了，與此同時我也為自己的理想立下了一個公式：“立下目標+努力奮斗+堅持不懈=實現理想。”因此，我現在就要立下目標，不怕失敗，持之以恒，就一定可以實現理想。

為此，我也定下了計劃。只要一有空，就要看一些有關科學方面的書，上網查閱一些相關資料，豐富自己的知識和經驗。上課時認真聽講，積極舉手發言；做作業時，一定要一絲不茍；在辯論時，一定要各抒己見……長大后，用成長中所汲取的知識和經驗，爭取成為一位白衣天使。

為白衣天使的目標努力奮斗吧！一定會走向成功，開放出最美麗的花，讓種子成為果實。