作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫出優秀的關于六年級主題的作文？這里給大家分享關于六年級主題的作文，方便大家學習。

關于六年級主題的作文篇1

在一個陽光明媚的下午，我們小記者一起去摘桔子。

上了車后，我們個個都興高采烈的，在一起有說有笑。車內一直安靜不小來，于是，我們的大記者-------檸檬姐姐便想到了一個“高招”：“請同學們靜一靜，我們離目的地還有很長的一段路程要走，不如我們現在來猜字謎怎么樣？”

“好-------”大家異口同聲地回答道。

沒一會兒，大家便感到無聊了，有個同學提議：“猜字謎太無聊了，我們唱歌吧！”

“可以呀！”大家很高興，便七嘴八舌地唱了起來：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪......

“ohmygod!”我的天吶！這種鬼哭狼嚎足以讓人窒息！！！

經過一番“痛苦”的波折后，我們終于來到了目的地。哇！這里滿山都是桔子樹，看到這些又紅又大的桔子，我們都已經垂涎欲滴了！沒等老師令下，我們早已迫不及待地跑上山了。

“恩，這個不錯。”“不，那個好些！”山上傳來了我們興奮又激動的聲音，我們都想多摘一點，可快樂的時光怎么總那么短暫？還沒過一會，我們就要離開了，但臨走之前，我還偷偷地摘了一個柚子做紀念呦！（可別告訴別人！）

這次摘桔子活動可真是太有趣了，真希望還能再摘一些回家慢慢品嘗。

關于六年級主題的作文篇2

時光如梭，一眨眼，我們到了該分離的時候了，那景、那人、那事，令我難以忘懷。

那景

我們校園的景色優美，每當我走過校園時，操場上那幾棵大樹迎接著我們。好像在跟我們打招呼。

到了春天，桃花樹盛開了花朵，花兒朵朵開放，每朵都是那么粉嫩粉嫩，在風的吹拂下，花瓣在空中翩翩起舞，就像下起了一場桃花雨，那場景令我難以忘記；到了夏天，一個棵棵樹變成了一把把綠絨大傘，為我們遮住了火辣辣的太陽，我們在樹蔭底下玩游戲。你聽，那笑聲在空中回蕩；秋天樹葉變黃了，放眼望去，金燦燦的一片。它們趁著秋風，葉子往下飄落了，“沙沙”落在地上，為大地鋪上了一層金黃色的地毯，走上去“咯吱咯吱”響，有些同學會撿起一些落葉作為書簽；到冬天的時候，樹上堆滿了積雪，一搖就像許許多多白色花兒往下落。

春夏秋冬的反反復復，就如我們這幾年的光陰一樣，普通卻又讓人難以忘懷！

那人

我最忘不了的老師便是四年級的數學老師——張老師。剛帶上我們班的時候，我們彼此之間很陌生，但漸漸的，在課上，她是我們的老師，下課了，她變成了我們無話不說的好朋友，她既是教我們知識老師，也是給我們指導人生目標的老師。

有一次在上課的時候，老師把當時宇航員乘坐火箭飛上太空的視頻放出來給我們看。并借此指引我們要做就要做有用，對國家有貢獻的人。

我到現在還記得老師說的一句話，讀題時要像剝洋蔥一樣，一層一層慢慢剝。

可是老師把我們帶到五年級時就退休了。如果可以回去，我真想大聲地說一句，老師，您辛苦了，謝謝您讓我們找到了目標，引導我前進。

那事

記得第一次運動會，我們既興奮又害怕。害怕在比賽中摔倒，害怕輸了比賽。

在比賽中，四個同學在場地上跑，我們給他們加加油。在那時，我明白了同學之間要團結，賽場上同學們揮灑著汗水，賽場下我們為他們喝彩，終于我們獲勝了。

我真想返回那段時光，再看一次那場比賽。

難忘的小學生活，如輕煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，我會記著小學相處的這段時光，記得那些讓人難以忘懷的時光和場景。

關于六年級主題的作文篇3

每個人的家鄉都有獨特的民風民俗，我們家鄉也有獨特的民風民俗。

在臘月二十三，人們便開始忙了起來，在這一天我們必須都要大掃除一次，我們也會在家幫家人擦玻璃、擦桌子、墩地、掃屋頂。然后便開始準備食材，如：雞、魚、蔬菜等等都要準備充足。

到了臘月二十九，就開始貼對聯、掛燈籠了。

除夕的時候就開始有了年味，人人都開始穿新衣服，晚上就開始給財神、觀音菩薩、爐灶王點香、點蠟燭，吃完晚飯就在樓下放鞭炮和看煙花之后，到了八點的時候就開始在家里看春節聯歡晚會了，一直播到晚上12點才躺在床上睡覺。

正月初一凌晨四點的時候就起床，一起和家人吃個餃子，之后便在各自的車庫門前放鞭炮，到了早上七點的時候就可是給親朋好友拜年了，拜完年大人們就會給我發紅包，一直到了正月初七的時候，剩下的時間便開始做紙燈，什么樣的都有：有雞、有蓮花、還有在紙燈畫魚和鸚鵡的。

到了正月十五就又開始熱鬧了起來，家家都開始吃元宵，到了晚上，我們都會將各種各樣的燈籠掛出來，之后就家人一起去看花燈，那里人山人海十分的熱鬧，九點的時候便開始舞龍，舞龍的時候就更熱鬧了，十二個人為一條龍，每人距離都在一米左右，“龍”頭都各種各樣的燈籠裝飾，龍身就更加美麗了，一會來條龍，一會來條龍，龍的身體舞來舞去像一條蛇一樣，還有雙龍戲珠更是好看。

這就是我家鄉的春節。

關于六年級主題的作文篇4

窗外，繁星點點，皓月當空，微涼的秋風蕭瑟了一季的金黃，清秋的落葉堆積成丘，黯然地掩埋著曲終人散之后的經年情事，最終歸為塵土。

我愛這樣的秋天。

它也許沒有春的嬌嫩，沒有春天中翩然飛舞的蝴蝶；沒有夏的活力，沒有夏天中叮咚流淌的泉水；沒有冬的無暇，沒有冬天中純白的雪花，但它有的，是淡淡綻放的秋的華美。

秋天的美多少帶點蕭瑟之韻味。“何處合成愁，離人心上秋”，秋下有心便是愁了。秋天不見人字形的大雁飛過，亦不知夏蟲何時隱了身離去，只覺得有莫名的寂寥。枯黃的秋葉好像在向人訴說不久前的美麗及光彩照人的蔥綠。在自己短暫的生命里，無悔的傾心綻放那生平的綠色。直至秋的來臨，它才依依不舍的帶著那個醞釀已久的夢想離去，在秋風陣陣寒意的催促下，萬般無奈的告別那抹蔥綠。

人生有四季，一葉落而知天下秋。秋天，特別是逝嘆嗟卑的深秋，總是令人聯想到蕓蕓眾生中的感傷。秋天是金色的，秋天是悠揚的，秋天是空靈的，秋天也是孤獨的。

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，秋天的美是無窮無盡的，曾有多少古人迷醉在這蕭瑟的秋天里。秋天亦是收獲的季節，金黃的果樹上碩果累累，四處彌漫著果實的清香與收獲的喜悅，譜出一首首秋的樂章。

緘默花語流年，把脈脈四季揉入只言片語，流淌在字里行間，迷失在記憶蕭瑟的秋天里。

我愛這樣的秋天。

關于六年級主題的作文篇5

童年是難忘、純真的歲月。童年有我們的花樣年華。有開心，也有傷心。下面，我跟大家說說我童年的難忘的事吧！

在我的童年記憶中，我難忘的事是發生在七歲那時……

當時，我還在我的舊家，家里只有我，姐姐，還有，正在切水果的媽媽。

媽媽拿出水果刀，頭朝下，怕傷到我們。她把果洗好，拿刀小心翼翼的切。那果吃起來特別清脆，一點兒都不感到澀澀的，就是我的最愛——石榴。那時候，我竟為一點兒芝麻大的小事在房間生氣。看到誰誰都煩。

“吃果啦！切好了。”媽媽說。

姐姐已經津津有味的吃起來了，我走出來，冷冰冰的說：“我不吃！”

媽媽說：“就一點兒！很好吃的哩”他準備要把水果送到“火車洞口。”

我不耐煩了，對她吼：“你好煩吶！不吃！”說完走進房間。這時，覺得家里冷清極了。姐姐在旁說：“媽！打她！”

“不吃就不吃了吧！但給她留點！”她的臉上依然有著笑容。

我馬上跑進房間，小小聲的哭了起來，覺得好傷心，好難過，好后悔。

“咚咚……”媽媽敲門，還說：“吃點兒吧！會對你好點兒的！”我打開了門，吃了果。頓時，我覺得果好甜，甜到我心里。

這件事過后，我都沒有對媽媽說聲抱歉，現在，我想對你真誠的說聲，對不起。每當我吃到番石榴，無不引起我對媽媽做的那些事，就是讓我感到無比甜的番石榴……

關于六年級主題的作文篇6

秋天的田野，是一首豐收的歌。它帶著成熟和涼爽，大大方方地將豐盛的果實和盎然的秋意呈現在人們面前。

秋天的田野，有一箱五顏六色的噴灑劑。你看，它將金黃色給了稻谷，黃黃的稻谷安靜地躺在曬谷坪上，享受著太陽公公的撫摸。它把淺黃色給了稻草，一個個草垛像一個個士兵整整齊齊的挺立在稻田中。它把紫色和深藍色給了牽牛花，美麗的牽牛花在秋風中快活地吹起了小喇叭。它把深綠色給了桔子和柚子，調皮的桔子將身子探出墻頭，引得路人回頭張望；泛著翡翠般光澤的柚子高高的掛在枝頭，讓人忍不住想把它們摘下來。

秋天的田野，飄著非常動聽的聲音。打稻機“鏗鏗鏗”地響著，收割人的汗水“滴滴滴”地落著，麻雀也“嘰嘰喳喳”地叫著……蝴蝶在田野中翩翩起舞，仿佛正在為這美妙的樂章打節拍。

秋天的田野，傳遞著歡樂，傳遞著幸福，是一首美麗的詩，我愛你，秋天的田野！

關于六年級主題的作文篇7

暑假的一天，我在家里接到媽媽的電話，要我去醫院抽血化驗，看有沒有乙肝抗體。

我一聽是這件事，嚇得話都不會講了，心想：抽血太恐怖了，我可不敢。一旁的爸爸看透了我的心思，鼓勵我說：“是不是不敢了，這一次你要挑戰一下自己！”我在心里暗暗地下了決心，要勇敢地去嘗試一下，不能讓爸爸小瞧了我。

來到醫院的化驗室，我的心情有點緊張，但還是暗自給自己打氣：一定要抽血，不能叫化驗的阿姨笑話我。雖然心里下決心下得杠杠的，但是我還是遲遲不敢伸出胳膊。這時爸爸說：“勇敢點，害怕的話，眼睛就不要看針就行！”。在緊張的思想斗爭后，我將胳膊慢慢地放到桌子上，可一看到阿姨拿著的抽血的針，嚇了一跳，啊！這么大的針！光看著就害怕，扎進去一定很痛。我剛要把胳膊抽回來，可一看到爸爸鼓勵的眼神，想起爸爸讓我勇敢地挑戰自己的話，我就又把胳膊放回了原處。

開始扎針了，我緊緊地閉上了眼睛，把頭轉向身后。針剛扎進去時我感到有點痛，心情緊張起來，但后來慢慢地就感覺不到那么痛了，到最后，我甚至都敢看著抽血的部位，心情也徹底放松下來了。

這次抽血化驗，我終于戰勝了自己，同時也讓我明白一個道理：生活、學習中的很多困難和“不可能”并不是我們想象得那么強大，很多時候只要我們稍微再堅持一下，問題可能就會迎刃而解。

關于六年級主題的作文篇8

隨著同學們熟悉的期盼的音樂聲——下課鈴聲響起，同學們快速地跑向大操場，參加自己喜愛的大課間活動。

校園的東邊有幾個乒乓球桌，乒乓球桌的四周總圍著一些湊熱鬧的同學，再往近看乒乓小將們打得多么認真哪啊！一個球就打了幾十個回合，周圍的同學也情不自禁地叫起來了。

前操場的右邊有幾個籃球架，那是高年級哥哥最喜愛的項目了。這時候，大哥哥常聚攏在這里，興高采烈地打著籃球，在操場上奔跑著，為自己球隊的勝利添加光彩。

校園的正中心有許多同學在玩跳大繩。他們像一條速度很快的蛇一樣穿越大繩。大繩拍打著地面演奏出節奏感很強的打擊聲，伴隨著打擊聲一個個身影飛快地越過大繩的正中央。

在校園寬大而又平坦的操場的西南角，有一位上身穿一件白色襯衫下身穿一條黑色牛仔褲的老師帶領著幾十名調皮的學生在那里練習前滾翻，排隊時，那些同學你推我搡、互不相讓、爭先恐后地如一條歡快戲水的紅色長龍般不間斷地在墊子上做著伏地、卷曲身體并迅速向前翻滾身體，然后站立挺身這一系列連貫的動作。然后迅速轉身跑回之前的隊伍里再次重復之前的動作。

你瞧，我們學校的大課間多熱鬧啊！

關于六年級主題的作文篇9

在我的語文書里有一幅畫：兩個小學生正有說有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說：“這是誰干的壞事，真不講公德。”“我來把這些垃圾收拾起來，你快想想辦法吧！別再讓那些人亂扔垃圾了。”于是小女孩動手收拾起來，小男孩在一邊不時地撓撓腦袋，眉頭緊鎖，若有所思。小男孩靈機一動，從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了六個大字：“文明只差一步！”貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。

看到這幅畫，我感觸很大。是的，生活中有很多這樣的東西，出去把臟水倒在地上，無論是離臟井還是兩米三；從樓上扔東西，無論是三樓還是四樓；垃圾袋總是扔在樓門口。那些臭垃圾離垃圾桶只有一步之遙，如果每個人都這樣做，我們的世界將變成一個巨大的垃圾桶，人們將被淹沒在臭垃圾中。為什么人們如此懶惰，離垃圾只有一步之遙，而不把他們扔進垃圾桶？這引起了我的深思，我認為最重要的是人們缺乏保護公共環境的意識。我相信家里沒有人會把垃圾扔到沙發上、地板上和除垃圾桶外的任何角落。我們要知道，良好的環境要靠大家去創造，只有少數微薄力量的清潔工，永遠不會把垃圾掃走。大人經常教育孩子，不亂扔垃圾，保護環境，講究衛生，懂文明，可那扔掉的垃圾，隨地吐痰，教育我們的大人。

文明只差一步，也許這一步，讓大量的垃圾減少；文明只差一步，也許這一步，讓世界變得更美好；文明只差一步，也許這一步，讓你，我，他微笑。

關于六年級主題的作文篇10

誠信，它是人類美好品質中的一部份，是人類不可缺少的。下面便是我最不誠信的一面，它使我感受到了什么是誠信的價值。

記得在十天前，我照常放學坐車回家，回家后，我照例開始寫作業，先寫做語文作業，做了大概一個多小時，做完后開始寫數學作業，只見數學作業上一道接著一道的計算題，我看罷，頭暈眼睛花，然后跑到客廳看了一眼爸爸，只見他躺在沙發上睡覺，我便有了小九九。我偷偷摸摸地拿走了放在桌子上的計算機，拿上計算機我便閃回了書桌按起了計算機，很快算完了所有的題，我本想完璧歸趙的，但是媽媽突然打開了家門，我生怕媽媽發現，所以便以迅雷不及掩耳之勢藏進了書包，然后起身，抖了抖精神高興的走出了書房。

本想爸爸媽媽是不會發現的，可在那星期周末，我拿出綜合語文練習本給媽媽聽寫，可我忘了上次用完計算機竟夾在綜合練習本中，被媽媽發現，我一開始誣陷媽媽，可發現不管用，于是我又死不認賬，可還是沒有奏效，于是我終于承認了。

經過這件事，我知道了爸爸媽媽心絕對被我傷透了，也就是經過這一件事，我才知道誠信不僅是每個人都應該具備的，還是為你的前途增加景色，增加活力與動力的優秀品質之一。

關于六年級主題的作文篇11

在回家的路上，同學們三五成群地談論著這將要來的美好的幾天，在節日會是怎樣的歡樂，在藝術節里是何等的欣喜!

我帶著歡樂回到了家，正欲打開電腦玩游戲，媽媽瞟了我一眼，說：“作業還沒做完呢!玩什么游戲!”我想想，這也有道理，于是便開始做作業。作業不多，但我趕得累極了——為了盡快有游戲玩。我正欲去按電腦的開關，媽媽發話了：“開什么電腦。你語文考77分，還玩游戲!快去復習主，把漏洞補上!”于是我又捧起書本開始讀書。約摸讀了八、九課之后，已經是十一點多了，上床睡覺。

一覺起來，已經是五一勞動節了。簡單刷洗早餐之后，便又開始把語文書中的注音字詞一課課讀下去。這樣過了一上午。中午小憩了一下，下午繼續開始無聊的復習。

時間在寂寞中無聲地淌過，讀了許久的書，感覺手臂都在發顫。吃過晚飯，我可憐巴巴對媽媽說：“休息下可否?”媽媽面無表情：“只要不玩游戲即可。”我不睬，便又開始讀書，讀了十幾分鐘，感覺要熱死了——盡管天氣不熱，但只要我一讀書就渾身冒汗。媽媽一看我大汗淋漓的樣子，便答應帶我去逛街。逛街雖然不是我想要的，但總算可以放松身心，就__顛__顛跟著出門去了。

逛街回來，把僅有的一點語文給干掉了，想到星期日上午要表演英文歌，便抄起手機播音樂，聽了五分鐘，媽媽吼道“十點多了，睡覺去!”我只好遵命。

二號一早，我伸了一個懶腰，又欲開電腦，媽媽又喝住我：“開什么電腦。下周五就地理生物質檢啦!還不趕快復習!”于是半天一本書，兩天四本書過了兩天，辛辛苦苦趕完了生物。地理還沒動一點兒呢。

眨眼間，就是三號晚上了。預報說星期日會下雨。哎，老天爺啊，不要毀掉我們質檢前最后的一點玩樂的機會啊!我的勞動節，我都一直在勞動啊。

關于六年級主題的作文篇12

假如我是發明家，我要發明一種“神奇的眼鏡”這種眼鏡是我拜訪了好多位科學家，花了三個多月的時間才做好的。科學家要是戴上這種眼鏡，就能發現更多對人體有益的物質，讓我國的科學事業更上一層樓。人們要是戴上這種眼鏡，就能看見最美好的東西。比如：母愛、友情、師生情……讓大家體會這世上最美好的東西。

假如我是發明家，我要發明一種“先進的書”這種書的第一頁，有一個“手點換書器”這個“手點換書器”十分小巧，是本書專配。只要你在上面輸入書的名字，再打開書，這書就變成你要看的書了。大家一定想知道我為什么要發明這種書了吧!我告訴大家，是因為3月份的時候，我去農村找靈感。看見那里的小朋友，書非常少，他們多希望能夠多讀一些新書啊!這給了我靈感，我要送給他們這些“先進的書”讓他們有新書看，讓他們笑容時刻掛在臉上。

假如我是發明家，我要發明一種壓縮食物。這種壓縮食物非常方便，而且只要吃一口，就可以一周不用吃東西。它還很好吃呢!小朋友要是不愛吃飯的話，就來一口我這方便、便宜、營養、好吃的壓縮食物吧!真的超好吃呢!

假如我是發明家，我要發明一雙雙“神奇的鞋子”這雙“神奇的鞋子”十分美觀，還很便宜。舞者要是穿上這雙“神奇的鞋子”在跳舞的同時，這雙“神奇的鞋子”也會發出動聽的音樂。普通人要是穿上了我發明的這雙“神奇的鞋子”就能行走萬里，不知疲勞。這雙鞋子可是個高科技，有了它，相信你會更棒!

假如我是發明家，我要發明許多對人類有益的東西。為人類造福!

關于六年級主題的作文篇13

我的家鄉有許多傳統的節日，最有趣的就是春節。

按照家鄉的習俗,春節從臘月二十三就開始了。臘月二十三被家鄉人稱為小年，這日，人們就開始打掃衛生，把房間的里里外外都打掃得干干凈凈

還要殺羊殺豬用來祭灶。從這日起，人們就開始辦年貨了：買對聯、買糖果。有些人家還要炸油果子。

到了除夕就更熱鬧了，家家都在包餃子，到處都是酒肉的香味。男女老少都穿上了漂亮的新衣服，門上都貼上了紅紅的對聯。

這一日，出門在外的人都要趕回家團員。到了晚上，鞭炮聲徹夜不絕，人們還要看春節聯歡晚會，吃年夜飯。

從大年初一到初十，是人們走親訪友的好日子。人們都要相互拜年，祝福親朋好友來年快樂平安。

家里來了客人，大人們都要拿出好吃的東西來接待客人，小孩子們也很開心，因為他們可以收到壓歲錢。

到了元宵節的時候，處處張燈結彩，整條大街燈火通明，有魚燈、有福娃燈、有火箭燈......。人們都從四面八方來涌來,圍到廣場上看煙花

各種各樣的煙花將夜空裝扮的更加絢麗多彩。

過了正月十六，春節就結束了，人們又開始了忙碌的生活。

關于六年級主題的作文篇14

小時候，我們對父母總是言聽計從，慢慢地，我們長大了，有了自己的想法，自己的生活方式，和父母之間也就有了分歧。

升入初中，學習課程越來越多，難度也越來越大。每每下課，如山的作業壓得我們喘不過氣來，時間越來越不夠用了。魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只愿擠，總還是有的。”而我，把午飯時間當成了“海綿里的水”。

一天中午，作業比平常還要多，一進家門，我像往常一樣躲在臥室里奮筆疾書。不一會，就聽媽媽說：“開飯啦!”我隨口應了聲：“知道了。”但身體卻沒有挪移，筆尖依舊在我手下沙沙作響。幾分鐘后，媽媽的大嗓門又傳進了我的耳朵：“快點出來，飯都涼了!”這一聲，恰似一道驚雷，把我從做題的思緒中硬生生拽了出來，我生氣地說：“別喊了，我做題的思路都被你打亂了!”媽媽在家向來是說一不二的，聽我這么一說，頓時暴跳如雷，“什么時間做什么事情，吃完飯再做作業!我還管不了你了，兔崽子!”我當時也不知哪里來的勇氣，同樣也毫不示弱地吼道：“做完作業再吃飯，不都一樣嗎?”“怎么能一樣呢，從早晨吃飯到現在都幾個小時了，身體早被透支了……”

唉，我真是想不明白，不就是晚一點吃飯嗎，至于大發雷霆嗎?我把原因都清清楚楚告訴她了，為什么她還是不理解我呢?

其實，媽媽不理解我的事情還有很多：周末，我躺在床上塞著耳機聽音樂，媽媽不理解;假期，總喜歡宅在家里，不愿意旅游，媽媽不理解;總喜歡讀一些戲說歷史的書，不愿意讀名著，媽媽不理解……

怎么讓媽媽理解我，我又怎樣去理解媽媽呢?我陷入了沉思。猛然間，想起甘地的一句話：每事都應該站到對方的立場想一想，這是達到諒解的最有效的方法。是啊，我為什么不站在媽媽的立場想一想呢?媽媽讓我按時吃飯，是為我的身體健康著想;媽媽不讓我用耳機長時間地聽音樂，是怕我的聽力受損;媽媽不愿意我宅在家里，是想讓我走出去多看看世界;媽媽讓我讀經典名著，是想讓我的靈魂得到滋養……

所有這一切，都是因為愛我啊!我終于理解媽媽了!

理解，是一首詩，優雅動人，但詩也有它的起承轉合;

理解，是一幅畫，絢爛多姿，但畫也有它的灰暗黑白;

理解，是一首歌，美妙動聽，但歌也有它的破顫假音……

在理解和被理解的道路上，總有一些誤解，一些傷害，但只要以愛為前提，以愛作先導，所有的痛苦無奈最終都將煙消云散。請記住泰戈爾的一句話“愛，是理解的別名”。

關于六年級主題的作文篇15

我抬頭看了看天，白白的天上好像多了幾朵烏黑的云，好似畫布上幾筆絢麗的色彩。隨后，一聲“隆—”的打雷聲響徹云霄。

一道道閃電劃破天際，嚇得街道上的流浪狗們“汪汪”直叫。路上的行人紛紛加快步伐，每家每戶都關上了窗，關上了門。

一陣陣風吹來，路邊的樹左搖右晃，地上的樹葉都被一陣陣風卷了起來，在空中舞蹈。樹上的鳥兒們急忙地拍打著翅膀，飛到屋檐下躲雨。

一滴小水滴滴在路面上，濺開了一個個小小的水花。一個水花，兩個水花……。水花漸漸的多了起來，滴在了屋頂上，滴在了車頂上。突然間，雨嘩啦嘩啦的下大了，下起了傾盆大雨。路上還沒有跑回家的人，衣服已經被雨水浸濕了，都紛紛找地方躲雨。你聽，雨水打在玻璃上的聲音，“滴滴”真清脆，像是玻璃摔碎了的聲音。你聽，雨水打在樹葉上，“沙沙”，像是蟋蟀們的大合唱，真美妙。你聽，雨水打在路面上的聲音，“咚咚”，像是有人在打架子鼓，真好聽！你們看，雨是不是自然界最美的音樂家呢？咦？聲音漸漸變小了，我從陽臺上伸出手，只有幾滴雨打在我的手上，冰涼，冰涼的。像是一塊塊冰塊在我手上。

風也漸漸變小了，路邊都是滿地的落葉。我又抬頭望了望天，天邊有一絲絲陽光，慢慢的，從那里鉆出來了一顆金燦燦的太陽，在太陽的旁邊，有一處彩色的地方。仔細一看，原來是雨后的彩虹啊！

關于六年級主題的作文篇16

鳥有鳥的家，云有云的家，每個人都有自己的家。鳥兒的家在森林里，云兒的家在天上，我的家在小南門，這里有高大的城墻和幽靜的環城公園。

我家里有三間房子、三口人，有爸爸、媽媽和我。因為我的爸爸在遙遠的西藏阿里工作，媽媽要陪我玩、照顧我生活、還要輔導我學習，是個全能選手。我最喜歡媽媽，因為平時都是她陪著我，陪我練琴、陪我去公園、陪我畫畫，最重要的是她還能給我講數學題。那天媽媽給我教的解題方法還得到了沈老師的表揚。最佩服的'人是爸爸，因為他很勇敢，能在那么艱苦的地方工作，而且他還會做好多手工。我表現好，有進步的時候他們最高興。媽媽高興的時候會摟著我不停的親腦門、親臉蛋，還要親我的小鼻子尖。爸爸高興的時候會豎起大拇指，一直說，我兒子真棒，太棒了，太給力了。我在院子門口亂跑的時候，他們最擔心。怕我被壞人拉走，也怕被門口的車蹭到。媽媽經常大喊，慢一點，注意點，小心點。爸爸老是說，安全最重要，沒有安全了，什么都沒有了。

家是為我們遮風擋雨、休息放松的地方，家讓我們感受到溫暖和舒適。我想對爸爸媽媽說，我愛你們，你們太辛苦了，我以后一定聽你們的話，好好努力。

關于六年級主題的作文篇17

有的人敬佩足智多謀的諸葛亮，有的人敬佩畫出傳奇名畫的達芬奇，有的人敬佩創作出優美樂曲的貝多芬，而我最敬佩的是一位陌生人。他是一位普通的叔叔，但他擁有美德——誠信。

一天，我想吃炸雞，于是我和媽媽去門口的炸雞店買炸雞。排在我前面的是一位叔叔，我打量了一下他，他穿著時髦。排到那位叔叔了，他買了炸雞后突然大叫一聲：“哎呀，我好像把錢包忘在車里了，回去拿一下。”

大概賣炸雞的姐姐認為她會把炸雞放在店里再去拿錢，其實我也是這樣想的。于是賣炸雞的姐姐毫不猶豫地說：“好的。”話音剛落，那位叔叔拿著炸雞像離弦的箭一樣跑走了。只留下一個背影。

賣炸雞的姐姐大驚失色，表情也無所謂變成了后悔。我們安靜地等待著，一秒兩秒……我在心里默默的想：也許叔叔只是找了個借口乘機溜走了吧，他應該不會再回來了。

過了一分鐘，說實話，這一分鐘很漫長，我遠遠地看見了一個，身影，是那位叔叔回來了。他手里拿著一張票子，氣喘吁吁地跑了過來，帶著歉意地說：“不好意思，耽誤您了。”店員姐姐懸著的心終于放下了。我的心中不知為何突然升起了一股暖流，一種敬意。誠信是每個人都應該擁有的美德，我們不能因小失大，不能在失去誠信時才追悔莫及。

關于六年級主題的作文篇18

親愛的代金鈺：

您好！

今天給自己寫一封信，雖然今天又犯病，犯的時間不長，你很堅強，除了你還有誰能堅持呢？你知道你命苦，可你媽媽卻說不要用這個來找借口，而你媽媽以為是難受，她并不知道你呼吸困難，而你卻忍了。

現在的你變了，變得堅強了，變倔強了！那是因為那次媽媽說，一提到這些讓你承受的事，你媽媽就難受，你知道你媽媽在和你聊天時，悄悄的哭過，即使你媽媽不說，你也感受的到。所以你選擇不說對嗎？

你想要家里的人幸福，心里知道，你從小就遭遇不幸，家人不知道的事，你卻知道，那是因為你感受過，今天你提到祖祖，你就把事情說出來了，你爺爺奶奶知道了，其實你提到的時候，你眼睛已經濕潤了，只是不想哭出來！

代金鈺！以后你想哭，請你哭出來吧！不要建議他們那些閑聊，你遭遇不幸就讓它過去吧！面對現實！你還記得你媽媽問你的理想嗎？

你卻不知道，那是因為你害怕失去他們，你很單純，別人的理想是考到的大學，而你是想當明星，你膽子小，但不怕別人的嘲笑。你在別人心中很脆弱，但你能保護別人。你在別人心中是一個瘸子，但你認為自己和普通人一樣！

你現在可能不能跑了，你證明了這個事實，那時你心里不敢相信，試了又試，竟然都是呼吸有點困難，你直接跑了幾米，就呼吸困難了，你沒有放棄，因為你心中有一個信念，就是不想讓你的弟弟妹妹來保護你，因為你的家人，爸爸媽媽經常對弟弟說長大后要保護好姐姐，你也知道為什么，就因為這件事，你就產生了信念，要保護好弟弟妹妹，生為老大，有保護好弟弟妹妹的職責，而不是弟弟妹妹來保護我！

這就是我的不幸，但我知道，只要我快樂，大家都快樂！

代金鈺

20__年__月__日

關于六年級主題的作文篇19

說起咱家鄉的習俗，那可是三天三夜也說不完。就拿春節來說吧!

春節，就是每年的第一天，家鄉人叫大年初一。大年初一這天有開門爆竹一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以噼里啪啦的爆竹聲除舊迎新。放爆竹能夠創造出喜慶熱鬧的氣氛，是節日的一種娛樂活動，能夠讓人們感覺到歡愉和吉利。

春節還有一個習俗，就是吃餃子。為驅邪惡、求吉利，餃子要煮得多，務必有余，飯后鍋內要放上饅頭，意在年年有余。一旦煮爛餃子，不可說破了，要改說掙(賺)了。就餐時，除每人一碗外，還要多盛一到二碗，意在期望人丁興旺。吃餃子充滿了節日的歡樂氣氛。春節的餃子里多包有錢、棗、栗子等。吃到紅棗，意味著新一年能起早干活，勤勞致富;吃到栗子，意味著新的一年能出大力，流大汗;吃到花生米，就能長命百歲;吃到錢，就能發財。不管誰吃到其中的哪一種，大家都衷心地祝賀。如果小孩吃到了錢，家長更是十分高興，認為孩子有出息，除了鼓勵以外，還要賞錢，以示祝賀。

春節還有拜年的習俗，大家互相拜年，舊時拜年要磕頭，此刻一般只是問好。晚輩向長輩拜年時，長輩要給壓歲錢。還有用手機發信息拜年、打電話拜年。完美祝福：吉祥、平安、發財、健康之類的讓人們開心的話!。

我覺得家鄉的這些習俗蘊含了一個千古不變的含義：期望辛苦了一年的人們能開心的好好休息幾天，調整好情緒，再準備開始下一年的奮斗。人們都期望過上幸福、平安的好生活!

關于六年級主題的作文篇20

毛毛蟲明白，在他身子里藏著一只美麗的花蝴蝶，于是，它采集甘甜的雨露，采摘嫩綠的葉子，當它變成蝴蝶時，才更具有閃光的色彩。它為之驕傲著，也為之努力著，更為之奮斗著……

向冰心說的：“成功的花，人們只驚慕他現實的紅艷，然而當初的芽，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”只要心懷夢想，才能為之飛向藍天。

以前聽到過一句話：“睡覺就會做夢，這是地球人都明白的事。所以，做夢其實就是一種不顧危險的偉大的經歷。”

記得一個很清楚的夢，我在大山上徘徊，碰巧遇到了一個怪物，然后于是他緊跟在我的身后，我像追逐夢想、追逐生命似的拼命跑著，可我卻遇到了一個叉口，指示牌上說一條通往期望，會讓我擺脫怪物，另一條是通往絕望，后果很嚴重，我務必沿著一條路尋找自己的活路和理想，沒來得及選取，我就被鬧鐘叫醒了，我很想明白在夢中我將如何選取，哪怕是那條絕望的路。

我想我是幸福的，因為我有夢去做，我有夢想去追，但我又是痛苦的，因為在追求理想時我猶豫，徘徊，不知向哪兒個方向去追逐、去尋找。

我怕這是一場沒有結局的游戲，是一次沒有收獲的經歷。

可這次看似沒有經歷的事例卻堅定了我的信念，使我在理想后面緊追不舍，使我在心中擁有了一雙鷹的翅膀。

并不在乎自己的出身多么卑微，力量多么渺小，然后但決不要被他人的譏笑絆住自己前邁的雙腳，無論是誰，是要心懷夢想，就能夠擁有卓越的心靈，只要我們心里藏著一雙鷹的翅膀，就像種子把信念播撒在心間，任何風吹雨打擋不住我們前進的道路，任何凄風苦雨也阻擋不了我們奮飛藍天的夢想。

一個人在鮮花和掌聲中獲得成功不容易，一個人在譏諷和嘲笑中獲得成功更不容易，始終記住，只要心中藏著一雙鷹的翅膀，再苦再難我們也不怕！

望著窗外的我，想著想著笑了，仿佛自己已經擁有了一雙鷹的翅膀，然后我伸伸懶腰，突然發覺自己已長出了翅膀，正準備展翅飛翔。

哦！原先我也能夠像蒼鷹一樣擁有一雙搏擊萬里云天的翅膀……