愚人節六年級作文400字【篇1】

早上，我起了床，翻開日歷，不禁高興得跳起來。因為今天是4月1日——愚人節!這可正合我心意，于是，我便開始策劃起來。

第一位受害者當然是我爸爸了。我先從抽屜里取出萬圣節買的恐怖面具，戴好后，我低著頭，走進廚房，啞著嗓子跟爸爸說：“爸爸，今天我有點不舒服。”“怎么了?看看。”爸爸有些著急。我猛地一抬頭，只聽“哇”的一聲，爸爸已經坐到了地上。我拿開面具，向爸爸做了一個鬼臉：“愚人節快樂!嘿嘿!”說完，我便一蹦一跳地逃跑了。

第二個受害者——我表哥。從家里逃出來后，我便直奔表哥家，準備讓他中個很老套的招數。表哥正在做作業，我走過去，問道：“哥，豬的英文是‘PUG’嗎?”“笨蛋，豬應該讀‘PIG’。”表哥不耐煩地說。“我怎么記得是‘U’啊!”“說了，豬是‘I’。”“豬是U!”“豬是I!”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈!”我捂著肚子大笑起來。他竟然這么容易就承認豬是I(我)了，真是笨!表哥懵了，但他似乎一下子明白了，便敲了我幾下腦袋：“不錯啊，翅膀還沒硬，就飛到我頭上來了啊!”“表哥，住手!好痛啊!你不會手下留情點兒嗎?”我一邊逃命一邊大叫。前兩次都成功了，難免會讓我有些驕傲。

那么，馬上確定第三位受害者——伙伴易嘉欣。剛走到她家門口，我突然記起她搬家了。唉，真沒勁!

最后，祝大家愚人節快樂!

愚人節六年級作文400字【篇2】

今天是愚人節，這天是全世界最多被愚弄的一天，本來應該笑聲滿滿的，但是我卻看到了一個愚人事件的不良反應。

4月1日在許多國家進行慶祝，以開玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國家里，每年4月日的“愚人節”以為著一個人可以玩弄各種小把戲而不必承擔后果。叫一聲“愚人節玩笑”你的惡作劇就會被原諒。

不過今天我倒是聽見一個可笑的愚弄者的故事。

一位年親的實習老師，在被一位同學貼了紙條在他身上，當他走出教室回到辦公室，發現了，沖回教室命令那位同學當著所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實習老師，如此沒有容人之量。一點不懂得開玩笑。

同樣的事情發生在一位年齡稍長的教師身上，那位教師只是笑著說“原來我是愚人”。

愚人節被捉弄是件很正常的事情，只要不是太惡劣的愚弄我覺得都是可以理解和原諒，所以我們應該更好的去看待一件事的好壞，愚人節并非是一種要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的節日，它的核心意義是要在這個節日里要學會互相包容，相互和諧。

愚人節六年級作文400字【篇3】

時光如水，歲月如梭，轉眼五年級的生活已經快結束了，在這些美好的日子里，有笑聲，有淚水，有付出，也有收獲，而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節。

那天是四月一號愚人節，我哼著小曲，心情愉悅的來到學校，看到朋友們都來齊了，心中不由得暗笑，因為一會兒我要給他們一個大大的“驚喜”。

我先走到屈?坤面前，故作神秘的對她說：“坤兒，待會兒第一節課下課時，我要給你一個驚喜!”“什么驚喜?”屈?坤迫不及待的問。“天機不可泄露!”我邊說便向她做了一個鬼臉。

盼星星，盼月亮，第一節課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個精致的小盒子，對屈?坤說：“你打開看看，里面有好東西呢!”“真的?”她半信半疑。“我保證!”在我和同學的起哄下，她終于打開了盒子。真是“不打不知道，一打嚇一跳!”隨著盒子的打開，砰地一聲從里面跳出來一個呲牙咧嘴的怪物，頓時，一聲石破天驚的尖叫聲從屈?坤口中傳出，看到“陰謀得逞”，我連忙捂住耳朵，得意的說：“愚人節快樂!”緩過神來的屈?坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上撓了起來，被撓到癢處的我“咯咯”直笑，笑的人仰馬翻，天昏地暗，不得不連聲求饒：“老大饒命，小的再也不敢了!”

轉眼間到了中午吃飯的時間，早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著午飯，突然，只見屈?坤笑瞇瞇的對我說：“趙，祝你節日快樂!”這句話弄得我丈二和尚——摸不著頭腦，于是含糊的應了一聲：“謝謝!”話音剛落，立時傳來哄笑聲，屈?坤得意洋洋地說：“噢耶，你中招了，今天是愚人節，你是愚人啊!”“啊?”反應過來的我真是欲哭無淚啊

唉，原本自己想耍別人，沒想到一個不小心，也當了一回“四月傻瓜”。

愚人節六年級作文400字【篇4】

今天是4月1日，一年中我最期盼的節日——愚人節!

這可不，一大早，我輕手輕腳地起了床，又躡手躡腳地拖出一年開一次的愚人節特制道具箱。選了幾樣我“精心準備已久，并且品質優良”的整人道具，臉上不禁浮現出了一個玩味的笑，嗬嗬嗬，我女魔頭來了!

愚人節第一步，調整日歷，可以不讓家人發現今天是愚人節，我往后翻了一頁，日期變成了 4月2日。隨后把家人每天必喝的牛奶兌了一半的白開水加面粉，還灑了一些鹽和辣椒粉。哼哼，“沈氏”咸辣面粉三重天牛奶，完成!

我拿出整人道具之一，彈力透明繩，把它綁在椅子腿上，這樣媽媽一開門出來就會被我絆倒，考慮到那個是我親娘的分上看，我還是拖了塊毯子防止摔疼。唉，我真是“太善良”了。我又輕輕打開門，看著媽媽熟睡的臉，不由得有點兒來氣——睡得這么香，哼，待會有你“好受”。想著，我又躺回了床。等待他們的尖叫。

我躺了許久，居然什么都沒聽到，不禁掀開被子，想開媽媽房間的`門，竟忘了我自己設的陷阱，啪的一下，摔了個狗啃泥。我氣鼓鼓的，幸好墊了個毯子，渴死了，喝杯水去!我走到廚房間端詳了三個牛奶瓶，猶豫不決的選了一個沒放陷阱的牛奶瓶，“咕嘟”，“咕嘟”喝了兩口。果然，我選錯了，咸和辣在我口中相交，還有股生面粉的澀味，我幾乎吐了出來。“天作孽不可活，自作孽尤不可活”。“自己種下的苦果自己吃”。今天我終于明白了這兩句話的道理。

我正十分郁悶的回房時，卻意外地聽到了一聲“啊”——難道有人摔跤了，還是中了我的牛奶計劃?興沖沖地出了房間。不出我所料，媽媽也摔了個和我一樣的跤。我有點得意，把剛才吃的苦頭全忘了，學校里還有一大幫試驗品等著我呢······

祝大家愚人節快樂!

愚人節六年級作文400字【篇5】

今天是4月1日，也是愚人節。如果有人同你開玩笑，可不要生氣噢!這不，今天早晨，我剛走進教室，調皮的石駿杭就驚呼道：“李暢，你頭上有鳥屎!”我一愣，心想：“我今天沒有被鳥襲擊啊!”對了，今天是愚人節!于是，我笑著說道：“小石頭，你的詭計別以為我不知道!”他笑著又跑出去“騙”別人去了。

一會兒，我的同桌刁連達來了，我一本正經地對他說：“我告訴你一個好消息，今天下午不上學了。”他半信半疑地說：“那不一定吧?”我說：“真的，剛才老師都說了。”他高興地說：“真的?太好了!”我忍不住笑了，他恍然大悟，笑著說：“我明白了，今天是愚人節!哈哈!”

不過，今天我還真中了一次“圈套”。我在批改數學家庭作業時，郭紅穎急匆匆地跑過來，焦急地小聲對我說：“李暢，我忘了寫語文家庭作業了，昨天，我光顧著管我妹妹學習了!好朋友，怎么辦啊?要被老師知道了會挨批的!”我一聽，也急了，忙說：“那你快補吧!”她一聽，“撲哧”一聲笑了，我如夢方醒，她的演技可真高啊!

中午放學回到家，我“沮喪”地對媽媽說：“媽媽，這次科學考試我沒考好，有幾個實驗我們都沒有做過，只考了50多分。”媽媽笑著說：“沒事，這不怪你。好好努力就行。”我看著媽媽信以為真，就有意地問媽媽：“媽媽，今天幾號了?”媽媽恍然大悟。笑著說：“媽媽中計了。”

今天真是快樂的一天，校園里，課下，你一言，我一行，到處是歡聲笑語，我又把歡笑帶給了媽媽。其實，適當的玩笑，可以愉悅心情，緩解壓力，我們何樂而不為呢?今天，太開心了!

愚人節六年級作文400字【篇6】

4月1日是愚人節，所以，我想借此機會騙騙同學們。

在早讀課的時候，我指著窗外，大聲叫道：“快看哪，降落傘!”全班同學閱兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去，我馬上又大叫：“愚人節快樂!”全班同學哄堂大笑。

快下早讀課了，我對同桌說：“看，飛機!”同桌馬上轉過身去。我又哈哈大笑道：“愚人節快樂!”下課了，我對胡冰雁同學說：“語文老師叫你去批改試卷。”胡冰雁向語文老師辦公室跑去，我又大聲叫道：“愚人節快樂!”

當然，我也被愚過。下課時，范紹康同學和幾個男生對我說：“數學老師讓你去搬練習冊。”我不相信，充滿敵意地看著范紹康，他又來了一句：“真的，我不騙你。”當到了數學老師辦公室門口的時候，范紹康和他的幾個好哥們兒一起喊道：“愚人節快樂!”說完，撒開腿就跑得沒影了。我又回到了自己的座位上，有一個同學指著外面大聲喊道：“大家快看哪!戰斗機!”我和幾個同學猛然忘記了今天是愚人節，一起跑出教室，到走廊上去看，那個同學不由得捧腹大笑，說：“哈哈哈!愚人節快樂!”我們追著他，他一溜煙跑了。

回到家，我對爸爸說：“快點看哪!老爸，降落傘!”老爸轉過頭，我哈哈哈大笑：“愚人節快樂!”

一直到晚上，這場瘋狂的愚人節風云才結束。

愚人節六年級作文400字【篇7】

今天早上，我正在校車上無聊地坐著。突然，楊雨清大叫：“快看，徐震洋家的車!”我和陳家東連忙把頭轉向窗外，哪兒有車啊?不會是他看錯了吧!沒想到剛一回頭，只見楊雨青哈哈大笑著說：“愚人節快樂!哈，哈，哈······!”我也不甘示弱，靈機一動連忙回話：“快看，邵翔宇在那掃地!”可惜，“狡猾”的楊雨青并沒有上當，我好生氣······

早自習一下課，我就看見一群同學活蹦亂跳地下樓了，一問才知道原來是五(3)班的同學去上體育課了，怎么這么早?第一節就上體育課?要知道體育課大多數是在下午的，我正納悶著，忽然聽見辦公室里語文老師快樂地喊著：“快回來，這節是語文課，你們上當了，愚人節快樂!”哎，他們一個個垂頭喪氣地上了樓。

吃中飯時，我們對五(2)班的同學說：“因為馬上要進行比賽了，參加鼓號隊的同學這次不能放假了!”五(2)班的同學你看看我，我看看你，一臉疑惑地說：“誰告訴你們的?”“翁校長!”二班的同學頓時沮喪地低下了頭，我們班的同學吃吃地偷笑著，二班的王泓剛看出了破綻，大聲說：“你們騙人!你們騙人!”“哈哈!愚人節快樂!”笑聲傳遍了整個餐廳。

愚人節六年級作文400字【篇8】

今天是個很有趣的節日，叫愚人節，我最喜愛的節日，說起來我每個節日都喜愛。

周三，我開開心心的來到學校，一走進教室，我的同桌就拿出一只恐龍玩具沖到我面前來嚇我，可是，他卻沒有想到我一點兒也不害怕恐龍。而且，我還把他拿來嚇我的恐龍給搶了過來，讓驚嚇變成驚喜的禮物。

不一會兒，上課玲響了，我和同學們都安靜坐回了自己的座位，老師進來了，說：“同學們，你們有誰知道今天是什么節日嗎?”我們大聲的回答道：“不知道!”然后，老師又說：“今天是個很有趣的節日，是愚人節，不過同學們可不能趁機犯錯哦”“好的。”我心想：老師一定沒想到我們都是假裝不知道是什么節日的……

下課后，同學們都飛快地跑向操場上，開始自己的愚人游戲，而我要愚人的對象當然是我的同桌啦!我手上拿了一只早就準備好的小蟲子，蹦蹦跳跳的走到我同桌跟前，我說：“明明，我想用一件小禮物跟你換那只恐龍玩具，行不行?”他說：“好呀!好呀!那個恐龍我本身就不想要了。”我說：“那行，你把手身出來，我給你。”他立馬就把手身出來了，于是我就把我準備好的“小禮物”輕輕的放在了他的手掌上，結果，“哎呀!我的媽呀!這是什么?”嚇得他趕緊丟得遠遠的。哈哈哈……你上當啦!

今天愚人節過得真開心，你們有沒有過愚人節呢?

愚人節六年級作文400字【篇9】

4月1號，是一個開心的日子——愚人節。

一大早，媽媽就再一提醒我，今天是愚人節，小心一些，別被別人愚弄了!我連連點頭。

來到學校，我覺得非常無聊，對了!今天是愚人節嘛!于是，我想了一招來騙騙李彥江。”叮鈴鈴“第二節課下后，我專門從門外氣喘吁吁地跑過來，對著李彥江說：”不好了，剛才我碰到楊老師，說你昨天晚上的數學作業錯了一大堆!讓你去辦公室呢!“啊?怎么可能嘛!我昨天已經很認真寫了!”“李延江驚訝的對我說。他思索了一會兒，搖了搖頭，無可奈何地向楊老師辦公室走去。我哈哈大笑，心想：捉弄計劃成功了!想著，偷偷摸摸地跟了上去。只見李延江輕輕地敲了敲門，開了門走了進去。我從門縫里看到，楊老師正在批作業，李延江一會兒就怒氣沖沖地沖了出來，看到我在門口，直沖我說：“你……”還沒等他說完話，我就與他說了一句：“愚人節快樂!”這時李延江嘻嘻一笑，回到了教室。

一會兒，李延江又跑過來了，一本正經的對我說：”侯云龍，英語老師叫你去她辦公室背單詞呢!“”切，我才不相信呢，你以為我是傻瓜啊?“這時，英語老師走了過來。”我叫你去辦公室，你怎么不來?“我恍然大悟，目瞪口呆。李延江卻在那兒哈哈大笑……

我氣得上氣不接下氣，后來一想，今天是愚人節，我也應該學會寬容，只有這樣我才能得到快樂。

愚人節六年級作文400字【篇10】

耶!一年一度的愚人節終于到了。我們今天的口號是：“誆人無錯，使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過，快來看吧!

“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學們，我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落，個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數學書，藏在衣服里，到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學們，愚人節快樂!”同學們一聽這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

下課了，平時斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢!

放學后，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢!棒下流人，愚人節快樂!”媽媽一聽，轉怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。