《筆尖流出的故事》六年級優秀作文【篇1】

說到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。

跳繩，那可是我特長，說出來你可能不信，我一分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎？

二·年級時，我發現，只要一跳繩，我就跳的飛快，而且根本停不下來。我是這樣跳的：后腳掌離地，手腕以上不動，光手腕掄著繩子，體育老師也教同學們這樣跳，這樣不僅不費力，而且又快又輕松。

這樣一來，我便成了同學老師公認的“跳繩大王”了，只要有比賽，非要讓我參加不可，而且每次回來，我都會帶著一個大喜報——又是第一名。

在一次比賽中，我正在跳繩，繩子突然壞了，我不顧一切再次拿起繩子繼續跳，當時只跳了一百八十多下。

回班后，我哭喪著臉，別人問我，我也不搭理他們，沒想到成績下來了，我依舊是第一名，我頓時轉悲為喜，高興地跳了起來，我還是第一名，哦耶！

上四年級時，換了體育老師，他問同學誰跳繩跳的好，我還沒反應過來，同學們六十多根手指頭紛紛指向了我。

雖然我已經一個暑假沒練習跳繩了，但跳起來依舊輕車熟路，依舊那么快。

同學們，我不會辜負你們對我的希望的哦！

《筆尖流出的故事》六年級優秀作文【篇2】

每個人都有自己的拿手好戲，比如：有人會拉名揚四海的小提琴，有人會寫大名鼎鼎的書法，有人會畫精妙絕倫的素描…而我的拿手好戲卻是做蛋糕。

起初疫情在家，我便想起了做蛋糕，做蛋糕需要很多材料，如：雞蛋，牛奶，食用油…帶我浪費十幾個雞蛋，幾袋牛奶，幾瓶食用油后，終于做出了屬于我自己的美味，可口的蛋糕。

這是我上網課的第16天，“什么姑姑要來我家？”媽媽告訴我：“你不是會做蛋糕嗎？現在正是你大展身手的好時機呀”我答應了。

我拿起久違的工具，生疏又有條理的打著雞蛋，然后用漏斗把蛋清和蛋黃分離，在把白糖倒進去，拿出攪拌器，攪拌均勻，因為長時間沒有做，所以我絲毫不敢懈怠，終于第一步完成了。

然后我拿起裱花袋，把打好的雞蛋和奶油，倒入裱花袋，然后封口，送進烤箱，汗流夾背的我站在烤箱前等待著。20多分鐘過去了，砰的一聲，蛋糕好了，我拿起手套把蛋糕取了出來，頓時屋子里充滿了蛋糕的香味。

姑姑拍手叫好，頓時我的心里像吃了蜜似的。

從此，每次客人來到我家，都要細細品嘗我的拿手好戲—做蛋糕，都會向我投來贊許的目光，那是我的心里就會那時我的心里就會有滿滿的成就感。

《筆尖流出的故事》六年級優秀作文【篇3】

我的拿手好戲是DIY，我喜歡DIY，因為我在DIY時就會找到那片只屬于我的天地。

六歲那年，一顆DIY的種子都在我心中發了芽。剛剛開始做DIY的那段日子里，至今仍然記憶猶新。

中午吃過午飯，媽媽帶著一本雜志回來了。我跑過去看見上面印著一個很好看的DIY垃圾桶。我一把奪過一邊向房間跑去一邊說：“媽媽，借我一下，馬上還你！”我跑進房間拿出剪刀、卡紙、雙面膠，看著那個垃圾桶做了起來。可過了一會兒，垃圾桶不但沒做成，身上卻粘上了許多雙面膠。我把雙面膠撕下來生氣地說：“我就不信了，我一定要把你做出來！”我先剪出形狀，再用雙面膠粘上去……做好了，雖然比不上封面上的那個垃圾桶，但起碼還看得過去。我一低頭看見地上到處都是紙屑，連忙彎下腰去撿，一邊大喊著：“完了，完了，趕緊撿，不然就要被媽媽的口水噴死了！”

從那一刻起，我就愛上了DIY，從六年前到現在家里全都是我做的手工。我愛DIY，是它讓我悟到了一個道理：凡事都要堅持，因為結果會讓你感到自豪、驕傲！

《筆尖流出的故事》六年級優秀作文【篇4】

“全省第五屆騎車小能手——高遠”，臺下響起了雷鳴般的掌聲，特別是我的父親，他雙手都拍紅了。

我還記得我第一次練車是在六歲的時候。那時我有了人生第一臺單車。它是紫色的，金屬的把手泛著迷人的光澤。我十分喜愛，都不忍心把它放在地上摩擦。爸爸哭笑不得，立馬對我說：“你不放在地上練習怎么學得會呢？”于是我開始練習起來，也有了人生中一次正兒八經的“摔跟斗”。

爸爸開始扶著我騎，有人當保護傘我當然騎得得心應手。可是后來爸爸一放手，我心就慌了，一下子摔了個狗啃泥。可是辦法總比困難多。我在廣場上練習了一個小時又一個小時。終于，歷經一個上午，我終于學會了騎車。

我的騎車技術越來越好。在平坦的路上我能加速前行，很多小伙伴都趕不上我。即使是下坡，我也能很好地控制車速，又穩又快。后來我又學會了野騎。爸爸給我又新添置了一臺山地自行車。這下我可如魚得水了。在野外，我總能飛速地避開各種障礙。爸爸又幫我報了比賽，這下我的興趣更濃厚了。每當我聽到有人驚呼：“這個小孩，這么厲害啊！”我心里就飄飄然了。

以后，我的車技一定會越來越好。

《筆尖流出的故事》六年級優秀作文【篇5】

“拿手好戲，人人都有。”每個人都有自己獨一無二的拿手好戲：唱歌，跳舞，畫畫，彈琴……諸如此類。我的拿手好戲就不同了，學會它可不容易，我可是經過“九九八十一難”才學會的。

一天，家里來了客人吃午飯，我心里就想：一定要趁此機會，大顯身手。于是就擼起袖子，沖進廚房要“大干一場”。只聽“砰！砰！”蛋清與蛋黃順滑的溜進碗里，撒點鹽，筷子非一般的在碗里旋轉。開火，放油，再倒入攪拌好的雞蛋，再放入米，大火翻炒。大米與雞蛋在鍋鏟之間來回翻動，我的手里拿著鍋鏟，手臂有規律地擺動著，腳還有節奏地踏著，嘴里還歡快地哼著。

我不緊不慢，從容不迫。炒著炒著隱隱約約傳來一股焦香，我猛然回頭一看，飯炒糊了！怎么辦！我急忙轉小火，淋上醬油，增加色澤與口感，我松了一口氣，還好沒有大礙。

不好！飯又掉出去了！我連忙把鍋變得飯鏟回來，小心翼翼地把掉出鍋的飯包起來扔掉，總算化險為夷，我將炒的飯放入盤中，撒上綠油油的蔥花，為炒飯增添一份色彩。

我端著香噴噴的炒飯走出廚房，讓人一聞就仿佛墜入了“美食世界”。金黃的炒飯口感細膩，可口，客人們也紛紛夸贊。

拿手好戲展示成功！

《筆尖流出的故事》六年級優秀作文【篇6】

有的同學拿手好戲是跳舞，有的同學是書法，有的同學是彈鋼琴，而我的拿手好戲當然是畫畫啦！

我特別喜愛畫畫，那畫畫技術也是一流的，有一次老師讓我們隨興創作一幅畫交上去參賽，我激動地手舞足蹈，心里美滋滋的想：太好了！這正是我大展身手的好時機！晚上，我隨興利作了一幅宇宙行星圖，我拿給媽媽看，媽媽拍案叫絕，夸贊道：“畫的不錯，顏色的搭配調理很好，畫得這些行星仿佛如真實的一樣，守宙的那些模樣你都給畫出來了！”說完，還拿出手機拍照發了個朋友圈，第二天，我走去學校的一路上心情是那么的美好，到了學校后，我興奮地拿出那幅畫，遞給了老師，老師豎起大拇指為我點贊。同學們都蜂擁而上前來觀賞，這時，我心中升騰著一些小自豪。

大概過去了一個月，我們幾乎都忘卻了這件事，直到參加完升旗儀式，校長才講道：“下面公布一下上一次參賽榮獲獎項的同學，“我的心跳不停加速，過了一會兒，才報到一等獎的同學，我仔細傾聽著，只聽見校長報到了我的名字，同學們和老師們都鼓起了熱烈的掌聲！

當然，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”！我也不能太驕傲，好了，你們有沒有羨慕我的畫畫技術呢？也趕緊學起來吧！

《筆尖流出的故事》六年級優秀作文【篇7】

我是一個調皮、搗蛋的男孩子，我最大的愛好就是爬樹。爬樹對我來說是一件特別特別好的事，對媽媽來說，我就是破壞花草樹木，不聽話的孩子。

我認為自己是對的，爬樹既可以鍛煉身體，還可以讓我長高個子。而媽媽覺得自己是對的，這樣會影響我們的安全問題，還會讓手和腿都被樹皮劃破。

我的這個本領你知道是怎么學會的嗎？一天，我去公園里散散步，發現許多朋友都在那里爬樹，比賽看誰先爬到樹上面誰就贏了。我便問他們：“我可以和你們一起玩爬樹比賽嗎？”

他們異口同聲說：“可以呀！”

我剛開始不會爬。沒有什么方法，只好用最笨的方法。一直爬啊一直爬啊，結果卻一直停留在原地。我的一個好朋友提醒我說：“這樣你永遠都學不好，你得找一個小竅門。”

經過好朋友的提醒，我一直觀察大家是怎么爬上去的。我發現他們先把左腳往上一踩，左手往上一抓，其次把右手往上一抓，最后用右腳使勁一瞪。我一直按著這個方法去做，沒想到自己竟然成功了。他們都夸我“好聰明啊，你竟然在短時間內找到了小竅門。”

我現在都可以爬六米左右的大樹。

爬樹是我的拿手好戲！

《筆尖流出的故事》六年級優秀作文【篇8】

十八般武藝，樣樣是好戲。每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲就是我高超的廚藝。

我的拿手菜是炸排骨，為了練好這道菜，我曾失敗了無數次，可“功夫不負有心人”，我的炸排骨現在已經到達了爐火純青的地步了！

今天，我決定大顯身手，讓爸媽好好品嘗一下我做的炸排骨。先腌制半小時。趁腌制的時間，把面粉、淀粉、雞蛋混合攪拌成面糊，腌制完成后裹上一層面糊。

現在可以準備下鍋炸排骨了，將油加熱，倒入排骨。頓時，鍋里的油沸騰了起來，排骨周圍不斷冒出白色的泡泡，一個個像小精靈一樣給排骨著上一層金黃色的染料。白色的泡泡漸漸散去了，排骨也炸得金燦燦的。出鍋！將排骨撈出來瀝盡油，大功告成！

爸爸媽媽在飯廳里已經等候多時了，看著我端出一盤香噴噴的排骨來，活像“兩只大饞貓”，口水都要流出來了，爸爸立刻拿起筷子，夾起一塊排骨，毫不猶豫地咬了一大口，邊吃邊說：“我女兒就是棒，這廚藝可真是了不得！”媽媽又說：“我家的小廚娘要出師啦！這廚藝趕得上我嘍！”聽著他們的稱贊，我心里也是美滋滋的。

這就是我的拿手好戲！

《筆尖流出的故事》六年級優秀作文【篇9】

我想人人都會有自己的拿手好戲，我也一樣。

我的拿手好戲是跳繩。起初我對跳繩沒有一點兒興趣，可是當我看到別人忽上忽下，在彩色的繩子下來回跳動的時候，我便下定了決心，一定要去學跳繩。

媽媽先是利用休息的時間教我最基本的動作，可我總是笨手笨腳的，找不到跳繩的規律；總是跟著跳繩來回上下跳動的時候不是踩到繩子，就是繩子絆住了腳。但，媽媽總是耐心的教我，鼓勵我。之后經過我堅持不懈的努力，終于把最基本的動作要領練好了。接下來，我每一天都會練十分鐘，每天練的時候，我會以我最大的努力跳到50個以上，因為跳繩這項運動，跳到20個以上就會感到很累了。

“最簡單的你能跳50個，那單腳跳你能跳多少個？”我的媽媽向我發起了挑戰。她要看看我們兩個誰單跳跳的個數最多。“好，沒問題。”我和媽媽一起跳了起來，結果媽媽跳到第十個就差點兒被繩子絆倒了；而我呢，跳到了第15個也差還沒事，我似乎比媽媽“拿手”了。

不要以為我只會這些，我還會各種花式跳繩，比如，邊跑邊跳，將繩子反過來轉著跳，兩人對面跳，交叉跳等等。

你看，這是不是我的拿手好戲？

《筆尖流出的故事》六年級優秀作文【篇10】

月亮從山上緩緩上升，掛在天空中。一陣陣琴聲從屋里傳到屋外，那琴聲是那么優美，那么動聽啊！

我從四歲開始學鋼琴，我一學就會，不久，七年過去了，我會彈的曲子已經不知有多少了，拿到一首曲子，只要兩天，我就可以順利彈下來。

記得有一次，蔡老師跟我說有一場比賽，讓我去參加，我將書本一頁一頁地翻，翻到了《夢中的婚禮》，立刻跑到鋼琴前，手不自覺地彈了起來。窗外的一縷陽光照射進來。

姑姑帶著我來到鋼琴的比賽現場，一首首動聽的樂曲穿進我的耳中，現場人山人海，我找了一個位置坐了下來。我閉上眼，聽得入了迷，直到姑姑叫我，我才回過神來，我吸了一口氣，向鋼琴走去，到了臺上，空氣頓時凝固了，人們看著我，我坐下來，手指開始跳動了，我閉上了眼，聽著自己的樂聲。時間溜得飛快，不久，我就已經彈完了，那首樂曲仍在我腦海中流蕩，總會時不時浮現出來。

評委都微笑著看著我，我內心是多么高興啊！那一張獎狀又飄到了我的手上，我又一次心花怒放，興高采烈。

天空從淺藍漸漸地變成了紅色，那朵云變成了愛心，一只小鳥隨著鋼琴聲唱起了歌。