比較新穎的六年級作文題一

　　以“吃”為話題的作文導寫

　　【話題展示】

　　閱讀下列材料，按要求作文。

　　化鍋巴粥吃，真是一種享受。鐵鍋燒的鍋巴約莫半厘米厚，瓷實不過著，趁灶膛里的火勁頭還沒過，慢慢烤到金黃焦脆。再把坐在湯罐上的熱米湯沿鍋鐵一澆，刺刺啦啦，還冒著青煙。蓋上鍋蓋燜一會兒，盛起來吃，肉巴厚實，馨香可口，真是比飯都要好吃，高壓鍋、電飯煲哪里能煮出這樣的效果呢!

　　民以食為天，我們哪一天少得了吃。各有各的吃法，各有各的理。你對“吃”有什么感受和聯想呢?請以“吃”為話題寫一篇不少于800字的記敘類文章，標題自擬，立意自定，不得抄襲，所寫內容必須在這個話題范圍之內。

　　【寫作點撥】

　　“吃”雖平常，但有學問。“吃”并不只為保持生命，“吃”中有是非美丑，“吃”中有真假善惡，“吃”中有高尚卑微，“吃”中亦有高下雅俗。“吃”縱古今，貫一生，可以見證社會發展，可以體察世態人情，可以窺見理想追求。要從平常中見不平常，以小見大，見微知著。寫作時要注意以下幾點：

　　1。要善于聯想和想象，打開寫作思路。可以從縱的方面去想，古今先后對比，從對比中發現人類社會發展進程中的至情至理;可以從橫的方面去想，各有各的吃法各有各的理，展現你我他不同的人生追求，體味人情冷暖;還可以中外對比，探究不同民族的“吃”文化，等等。

　　2。要善于平中見奇，以小見大。這個話題的范圍非常寬泛，寫作時避免面面俱到，泛泛議論，要化大為小，可以記述自己一次關于“吃”的特殊經歷，可以描述不同時代不同的人關于“吃”的不同細節，從一個小的側面反映大的主題。要從選材和剪裁上下功夫，要詳略得當，構思新穎。

　　3。要立意高遠，抒發真情實感。“吃”雖是人生的必需，但對此的認識，因人而異，其中可以窺見一個人思想境界的高低，立意要健康，避免格調低下、庸俗化;要寫出真情實感，不要矯揉造作，要敢于寫別人不能寫出的情感體驗。要寫出真實的“我”的真實感受。這樣，才能打動人心，引起讀者的共鳴。

　　【佳作展示一】

　　年夜飯

　　山東省五蓮縣第一中學郭長慶

　　紅紅的對聯掛起來，火紅的燈籠挑起來，震耳的鞭炮響起來，熱騰騰的餃子煮出來。過年了，又是一載春秋。

　　我們一家子聚攏在一起，忙的不可開交。母親包餃子，姐姐搟餃子皮兒，我在燒火，而父親則忙活著放鞭炮。不一會兒，元寶似的餃子包出來，沸騰的熱水滾起來，鞭炮聲響起來，大家則聚攏在桌旁，等待著煮熟的餃子，肚子有時也會迫不及待的咕嚕兩聲。餃子下鍋后便很快就煮熟了。母親則將餃子給我們盛上來，我們便狼吞虎咽地吃起來。當時我們的窘相恐怕誰見了都會哈哈大笑。母親吃的很慢，臉上帶著微笑，幸福地看著我們，不時叮囑我和姐姐慢點吃，別咽著了。“哎呀，”這時姐姐吃到了錢幣，我則買力地向她祝福，臉上卻不懷好意的笑著。

　　這是我小時侯的事情了，想一想心里卻甜滋滋的。當時我還不懂事，總做出一些調皮搗蛋的事情來，搗蛋可是我當時的一大專利。跟姐姐斗嘴，跟母親說一些大驚小怪的事情，扯著父親的衣角胡說八道。雖然顯得有點古怪刁鉆，但是處處洋溢著家的溫馨。

　　時光像河水般悄悄流過，姐姐長大了，我也當舅舅了，父親呢?哎，時光不饒人，世間萬物仿佛注定了要如此，一切的一切都按著既定的規律發展下去。

　　今年的除夕之夜，只有我和母親，雖然也有對聯，也有餃子，但是失去的是團聚的幸福時光。桌子上，再沒有往日的歡愉。我很沉默，我想盡量多陪陪母親，這幾年苦了她了，畢竟家里只有她一個人支撐著。年夜飯雖然有些味淡，但依然很香，我十分珍惜這份感覺，希望她能伴我天長地久。

　　人好不容易來世間走一遭，難得有如此好的機會來領略其中的愛恨情愁，酸甜苦辣。世界的景象很怡人，很幽美;世界的人情很和諧，人很善良。來也匆匆，去也匆匆。一頓年夜飯沒吃完也許就涼了。

　　年夜飯，一生中能有多少回呢?珍惜吧!在飯里吃出香甜，吃出團圓，吃出人生的真諦。

　　【佳作展示二】

　　早飯午飯晚飯

　　山東省五蓮縣第一中學李祥有

　　剛滿35歲的程雨來是銀行信貸科的科長。干這一行的，求他們辦事的人多，社會交際范圍也廣，平日里的應酬自是不必多說，尤其是到了這年關將至的時候，“飯局”一個接一個，多的吃不完。

　　程科長可是個很會吃的人，各種山珍海味，天上飛的，水里游的，地上跑的可以說沒有沒吃過的。

　　早飯他往往在家里吃。這天早上，妻子做了前些天魏局長送來的燕窩，魚翅，還有他最愛吃的龍蝦。他洗刷完畢來到飯桌前坐下，掃了一眼桌上的食物，剝開一個龍蝦吃下去，搖搖頭說：“不是那個味，在家里吃飯和在星級酒店的感覺怎么一點都不一樣呢!我不吃了，反正中午林業局的馮主任還要請我吃飯，你自己吃吧，吃不完就倒掉!”說完披上大衣就往單位趕。

　　還不到中午，他的肚子就已經餓得“咕咕”叫了，好不容易挨到下班，他的秘書跟他說：“程科長，走吧，馮主任他們已經在外面等候多時了。”他急忙站起，大腹便便的向車內走去，馮主任笑臉相迎。

　　“程科長，今天咱們去新開張的那個野味店，給您換換口味。”

　　飯桌上有野兔，有山雞，還有蛇肉等等和那些稀奇的叫不出名字的菜。飯局中間，他草草應付了馮主任托他辦的幾件事。美美的飽餐了一頓后，他回到了單位。

　　秘書小王又對他說：“程科長，晚上李局長還要請您吃飯呢。”他說：“嗯，知道了，我先睡一覺，等到下班時，你把我叫醒，咱再去吃飯。”

　　到了晚上，他們一起去了四川風味火鍋店，他是很愛吃辣的，這和他常交往的人都知道。飯局中，他海吃海喝，吃的熱火朝天，也大包大攬地應酬了李局長托他辦的事。

　　一日三餐，奢侈浪費，吃得自己的肚皮越來越鼓，也吃得社會風氣越來越腐敗。

　　比較新穎的六年級作文題二

　　以“位置”為話題的作文

　　題目設計：

　　自生命萌動之初，你在人世間就有了自己的位置。在整個生命的歷程中，你一直同位置打著交道。或許你有一段關于位置的心情故事;或許，你有許多關于位置的獨到的見解。請以“位置”為話題寫一篇文章，體裁不限，題目自擬，不少于800字。

　　話題解讀：

　　“位置”不能等同于“位子”，其基本含義是“所在或所占的地方”。從題干所提示的內容來看，作文應扣住其比喻意義來構思，即：在人生、社會、歷史中所處的地位。“位置”具有確定性，不同的位置意味著具有不同的衡量標準，也意味著將有不同的行為原則;“位置”也有局限性，它束縛了看問題的角度以及廣度和深度。這道題目對考生的思辨能力有較高的要求，考生對“位置”的理性認知程度將是決定作文高下的關鍵。

　　文章的構思可以從如下方面著手：

　　1、從人與人的位置關系考慮。這種構思可涉及自己在他人心中的位置，他人在自己心中的位置，個體在群體中的位置等。

　　2、從位置與其他方面的關系入手。如位置與成就的關系，位置與能力的關系，位置與心態，位置與利益等。

　　3、可將位置理解為人生目標，寫為實現目標的奮斗過程，或者寫為得到一個不恰當的位置而碰得頭破血流的慘痛教訓。

　　4、就像一枚硬幣一樣，任何事物都有正反兩面，從不同的位置出發就會得到不同的結果。這種構思有點類似于“答案是豐富多彩的”話題作文。

　　5、可將人生理解為尋找合適定位的過程，只有能恰當為自己定位，才能成就非凡，高估或低估都會帶來遺憾。

　　6、在人海茫茫中，能夠擁有一個位置，便能帶來一份安適。可這種安適往往也能局限人的視野，束縛人的意志。若安于一個個既有的位置，心便也就老了……

　　考場佳作：

　　與名人換位

　　也許是他酒喝得太多了，才縱身與汨羅江水擁抱。直到如今，人們仍在為他的死可惜，對他的選擇也一直爭議不斷。

　　我，心里嘲笑著屈原的幼稚選擇，重新站在屈原的位置上，回到楚國，去做個新屈原。

　　大殿上，楚王已不再重用我屈原，我空有滿腹報國熱情。我心痛了，眼睜睜地看著國家就要亡于奸人之手。我哭了，一天到晚喝酒寫詩。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱!”看到了太多的疾苦與貧窮，我無可奈何，來到汨羅江邊，縱身跳進江水之中，讓我碎裂的心找個安歇之處。

　　汨羅江水靜靜流淌，歷史長河源遠流長，我發現我誤會了屈原。他是對的，或許對某些人來說有些可惜。我終于明白了你——屈原。

　　“天生我材必有用”——他，隨著一聲巨響，出現在中國詩壇的峰頂，以他豪邁的氣概，他自信的人生，為世人景仰。

　　有美酒侍候著，還有高力士提鞋，更有楊貴妃研墨，甚至有皇帝親手喂給他醒酒湯，這樣的生活應該滿足了吧!可他卻偏不愿享受，硬要以謝安自命去血戰沙場。自己不懂政治，卻偏偏要去攪和，以至成為階下囚，好在有滿腹才華，才僥幸躲過一劫。

　　太多的人罵他幼稚無知。于是我站在了李白的位置上——一代詩仙。

　　我從小的夢想便是為國效命，可老天卻給我一副文人身軀。雖然當今皇上都和我親近，我仍不滿足。因為這不是我的理想，我要去征戰疆場，我要去建功立業。可是我的一生大起大落，始終未能被重用。我失望了，也疲憊了，除了整天喝酒寫詩還能干什么?曾經擁有過的榮華富貴我不屑一顧，因為那根本不是我想要的。

　　似乎在一瞬間，我讀懂了李白。自己的抱負始終不能實現，是多么痛苦啊!李白，我尊敬你的選擇，你是對的……

　　從古至今，有多少人被我們誤會，其實，他們的選擇是對的。他們的位置、環境、壓力，我們都無法了解，又怎么能自以為是，胡言亂語?

　　我尊重每一個人的選擇，與人換位便會發現另一種答案。

　　重用自己

　　2001年9月11日，當恐怖分子的第一架飛機撞擊美國世貿中心的雙子塔時，一位七十歲的老人正在曼哈頓東北側的一所公寓里。當第二架飛機撞擊時，他趕緊拿起了相機，跑到煙塵彌漫的人群中，攝下了那一幕，用鏡頭將那一刻定格成為永恒。他，就是英國著名攝影師——哈里?本森。

　　兒時的哈里?本森并沒有什么過人的智慧。他是個非常令老師頭疼的搗蛋鬼，有好幾次校長都勸他母親將他帶回家。縱然如此，哈里?本森對攝影卻是情有獨鐘，最終他選擇了用鏡頭見證歷史。他為了能捕捉到精彩的瞬間，經常與聲名狼藉的人在一起，經常與流氓稱兄道弟。他將生命的熱情全都投入了事業之中。

　　哈里?本森對待事業有一種“不入虎穴，焉得虎子”的意志。他記錄下了輪椅上了越南老兵與雙腿截肢的美國士兵在河內的親密握手;他重現了尼克松總統被迫辭職，與家人相對淚流滿面時的辛酸無奈;他將里根總統與夫人親吻的照片登上了《名利場》雜志;甚至在肯尼迪總統遇刺時，他也“趕”個正著。他再三叮囑自己：“不要被自己搞砸了，這可是歷史的見證啊!”他還告誡自己：“只能成功，不許失敗，機會只有一次。”正是這種始終如一的信念、堅如鋼鐵的意志和破釜沉舟的勇氣成就了他一生輝煌的事業。

　　在面對生活時，你是否有像哈里?本森那種“不入虎穴，焉得虎子”的斗志?你是否想過“機會只有一次”而自斷后路、義無反顧?你是否已告別了“彈性生活”而勇往直前呢?許多人在生活中不能擺正自己的位置，而時常抱怨生活沒有給予他太多。試問：一個不能將自己在生命長河中正確定位的人，一個不能給自己鼓勇氣、增信心的人，能奢望到什么嗎?他只會在激烈緊張的競爭中感到疲憊而看不到成功;他只會像在沙漠中迷失了方向的行人而看不清前方;他只會被生活折騰得遍體鱗傷而感到困頓不堪卻絲毫感受不到生活中的溫暖;他只知道怨天尤人。憤怒和不平只會空耗生命的激情，唯有將自己正確定位并向著正確的方向發展，重用自己，才能讓生命閃光并綻放遙遠的美麗。

　　比較新穎的六年級作文題三

　　以“打折”為話題的作文導寫

　　如今滿街都是打折的商品。

　　商品打折，除了市場競爭因素，主要是因為商品過時、積壓滯銷。但好端端的一個人，突然就貶值了，連自己也鬧不明白。細細想來，人的打折，就和商品打折一樣，也是有原因的。

　　一個人的升值或貶值，道理很簡單。

　　逢時。貨賣旺季，冬賣棉衣夏賣瓜，沒說的。如果六月賣棉襖，肯定要打折。一個人生要逢時，能趕上潮流，比什么都好。社會流行什么，你身上有什么，你這人就升值了。比如社會上流行窮人好，你祖宗三代是討飯的，那你就吃香。你大字不識，也可當領導。犯點事，也無妨。到了當今大款流行的時代，你再是窮人，那自然要貶值了。

　　文憑吃香那陣，你有張函授文憑或假文憑，也能唬住一些人。你想當官，青云直上。你想評職稱，一路綠燈。若在當今，即使你是名牌大學的研究生也要大打折扣。時代不同，行情不同，升值貶值，理所當然。

　　逢地。貨物值錢不值錢，就看在什么地方出售。同樣的品牌服裝，放在專賣店，一口天價。如果扔到門外的地攤上，那就只要半價了。一個人在權力部門當差，呼風喚雨，很了不起。你給他挪個位置，或挪出那個衙門，讓他去干別的活，那他的身價馬上就掉下來。這在很大程度上與人的能力無關，人隨地域不同，或高價，或半價，升值貶值，都受環境制約，無一例外。

　　關系。貨物是分檔次的。品牌不同，價位不同。作為人，就看你有怎樣的家庭和社會關系。你父親是有錢的，或叔叔是當官的，你的身價就高。要風得風，要雨得雨。如果你父親破產了，叔叔不在位了，那你的身價就會馬上打折。

　　長相。很精致的貨物，加上一流包裝，就可以賣個天價。包裝損壞了，那就要打折。這年頭，人的身價，也全靠有副好皮囊。很多準美人，通過精心包裝，身價立馬上升，成了“名牌貨”。于是，傍大款，陪洋人，嫁闊老，很好出手。如果你是絕代佳人，有傾國傾城之貌，就會一脫成名，一夜暴富。成為明星名模，成為偶像，銀子滾滾來。當然，滾到一定時候，還是要打折的。

　　歲數。時間是一切貨物打折的主要因素。菜市場，老白菜幫子都是成堆地賣。人老了也是要打折的。什么年齡當什么兵，什么年齡當哪級官，大一歲也不行。你只要不是神人，就逃不出時間老人之手的捉弄，總有人老珠黃打折的那一天。

　　人一出生，就存在某些先天不足。一路行來，逢時失時，升值貶值，七折八扣，最后連壽命也是要打折的。據科學家說，人本來是可以活到150歲，國人平均只活到70多歲，你看這不打了對折?

　　人生如何也是無法完美的，那打折就是必然的了。