觸摸春天的作文一

　　今天陽(yáng)光明媚，春花只開(kāi)了一些。在這樣美好的日子里，我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢?今天上課，老師為我們讀了一節(jié)課的反思與感受。我們欣賞這同時(shí)也感悟著，感悟著春天的悄然來(lái)臨，感悟著我們現(xiàn)在該如何好好學(xué)習(xí)。這使我想起了這次月考的成績(jī)，雖然考得還不錯(cuò)，但畢竟馬虎了許多，唉!就讓它成為歷史吧!

　　在這百花爭(zhēng)艷的春天，我們應(yīng)該珍惜它。“一年之計(jì)在于春”。只要好好學(xué)習(xí)我們就會(huì)看到未來(lái)的成功之路。他將于我們跟近。奮斗吧!

　　觸摸春天的作文二

　　洋洋春意暖綿綿，沿沿山水盛花開(kāi)。桃李早早開(kāi)放了花枝招展，溪水飄蕩著墜落的艷麗。生命的希望由春而發(fā)，自然正在孕育我們的理想。微風(fēng)飄來(lái)，池岸楊柳青姿慢舞。池水蕩漾，鬧騰著鴛鴦戲水。陽(yáng)光汾射出金光閃閃，蝴蝶飛舞在花草叢林間—— 。

　　我在感想春天的美好，也嘆息曇花一現(xiàn)，猶如桃花盛開(kāi)的美麗，杜鵑花的鮮紅，只此短短幾天令人難以忘懷。歲月不饒人，時(shí)空風(fēng)化了我等青春的激情。年復(fù)一年，只是看過(guò)世間播放的春華秋實(shí)，總收獲不了自己的果實(shí)。歲月重疊我的寂寞，徒增陳年的皺折，我的心似乎到了太空，與人世隔絕。惱怒上帝的無(wú)情，煩厭人世的冷落，心不甘孤苦無(wú)助。心不勝久衰，幸在盛年，拼一線聯(lián)誼，網(wǎng)世間情懷。

　　天命凡塵苦心吻，望大海，睹日月茫茫。

　　觸摸春天的作文三

　　我走在去學(xué)校的路上，想：學(xué)校花壇里的花一定很美吧!來(lái)到校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，眼前的景象令我大失所望，花壇里只有一顆紫荊樹(shù)和一顆龍爪槐，它們光禿禿地挺立著，像兩位飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺在述說(shuō)著他們的故事，與我的想象中的萬(wàn)紫千紅簡(jiǎn)直有天壤之別!

　　走近一看，原來(lái)荊樹(shù)上已經(jīng)有小花苞啦!小花苞只有米粒一般大小，有的羞答答地躲在樹(shù)枝旁，若隱若現(xiàn)，有的立在枝頭，好像想馬上長(zhǎng)大看看外面的世界……龍爪槐倒是名副其實(shí)，幾十個(gè)枝條像龍爪微張，有的向下垂掛，有的向外舒展，有的向四周伸展……難道龍爪槐永遠(yuǎn)不長(zhǎng)葉子嗎?我想著，回家查了查，原來(lái)龍爪槐也有枝繁葉茂的時(shí)候，只是還早著呢。

　　觸摸春天的作文四

　　誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

　　剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我毫無(wú)作文基礎(chǔ)，面對(duì)老師布置的小練筆，我可真的是心有力而余不足啊，每次都得找外援。可當(dāng)姐姐不在家的時(shí)候，就沒(méi)有為我輔導(dǎo)了。

　　我開(kāi)始學(xué)著依靠自己。每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的看書(shū)時(shí)間，積累了許多好詞好句好段。拿到老師布置的作文題目時(shí)，我并不覺(jué)得慌，也不想尋求別人的幫助，只是靜靜的思考，把自己的靈感記錄下來(lái)。盡管有時(shí)候靈感來(lái)的并不是那么容易，但是我從來(lái)不放棄，知道寫(xiě)出滿意的作文。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的不懈努力，我的第一篇美文《烏龜》終于發(fā)表在了校刊上。我終于觸摸到了屬于自己的春天。

　　誰(shuí)都有生活的權(quán)力，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界!

　　觸摸春天的作文五

　　今天，我和爸爸媽媽一起去觸摸春天，感受春天，最先知道春天來(lái)得是迎春花，迎春花不長(zhǎng)葉子開(kāi)花開(kāi)得這么早，因?yàn)椋ε氯~子擋住它的美麗，那些小嫩葉去和它比美啊!迎春花提前告訴人們，春天來(lái)了。

　　走著走著，迎面走來(lái)了一位時(shí)尚的大姐姐，她敞著衣衫，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)姐姐的衣服便隨風(fēng)飄揚(yáng)，在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的“舞蹈”，姐姐的衣服也告訴我，春天已經(jīng)來(lái)到我們身邊了。

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木脫下了枯黃的衣裳，悄悄的穿上了碧綠碧綠的馬甲，讓我感覺(jué)到有一股春天的氣息，小草也長(zhǎng)出嫩嫩的綠芽，楊樹(shù)象一位莊重的老人，他好像捋著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，在一邊對(duì)我們說(shuō)：“小朋友最喜歡的春天已經(jīng)來(lái)到了，已經(jīng)來(lái)到我們的身邊了!”

　　啊!這真是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天啊!

　　觸摸春天的作文六

　　春天來(lái)了，爆竹聲中一歲除，春天送暖入屠蘇，小草探出來(lái)了頭，柳樹(shù)又長(zhǎng)出了嫩綠的芽，春光無(wú)限，等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。這一句詩(shī)在春天里用得果真是名副其實(shí)呀!小燕子也為春光增添了許多生機(jī)。百花齊放，真是試上超然臺(tái)上看，半壕春水一城花。有的花還是花骨朵，有的花綻開(kāi)了小臉，還有的羞羞答答的才綻開(kāi)了兩三瓣。

　　忽然春雷打起陣陣大鼓，轟隆隆，轟隆隆，開(kāi)始下起了蒙蒙細(xì)雨，小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。春雨好像是在彈琴一樣，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使人陶醉，春水也緊跟春雨的到來(lái)，在小河里流淌著，春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。

　　春夜里，我走在小溪邊，春風(fēng)用溫暖的小手撫摸著我的臉，好像在說(shuō)春天是多么美好呀!賞著明亮的春月，總會(huì)想起這樣一句古詩(shī)：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?

　　觸摸春天的作文七

　　老師帶我們來(lái)到公園，讓我們?nèi)ふ掖禾臁?/p>

　　一進(jìn)大門(mén)，我們就看到了一排排冬青，冬青“排”得非常整齊，就像一排排迎賓的隊(duì)伍，正在歡迎我們。

　　大門(mén)的右墻角，樟樹(shù)的嫩葉綠得發(fā)亮。柏樹(shù)筆直筆直的，就像草原的哨兵一樣，雪松又是那么筆直，那么高大，雪松的葉子就像一根根細(xì)細(xì)的針，特別扎人。雪松像金字塔，又像一把傘，遮住太陽(yáng)，讓人感到?jīng)鏊掠陼r(shí)，雪松又遮住雨點(diǎn)，不讓人們淋著，我一看雪松，就喜歡上了它。

　　遠(yuǎn)看，水衫頂天立地，它是那么高大、筆直，就像擎天柱一樣。

　　啊，春天悄悄地來(lái)到了公園，來(lái)到了我們身邊!