就是幫助人們解決困難，就像一盞希望之燈，給人們點亮希望。以下是小編為大家整理有關與書相伴的事例范文，歡迎閱讀!

　　書伴我成長的作文一

　　“書是人類的營養品——莎士比亞”，這句話我一直牢記在心里，在我學會了認字之后，我讀過了許多書，有《三國演義》、《斑羚飛渡》、《水滸傳》……還有系列叢書：《笑貓日記》、好看系列等等。

　　《三國演義》是我的一位好友，他生動的展現了魏蜀吳三國之間的軍事政治斗爭，作者寫下了劉備、關羽、張飛、曹操、孫權的獨特一面。

　　沈石溪寫的《斑羚飛渡》也是我的一位好朋友，他講述了有一群獵人為了金錢把一群羚羊逼到了一處懸崖，但羚羊們沒有放棄生的希望，老羚羊犧牲自己拯救了羚羊群。

　　他告訴我：“人類應該保護生靈，而不是無止境的獵殺。”

　　我還認識一個家族《好看系列》，他講述的是師生之間的故事，學生的老師十分特別，他會光著腳和男生們踢足球，和學生們在雪地打雪仗，被打的很狼狽卻還是樂此不疲。他“狡猾多端”，會用各種計謀騙學生高高興興寫作文。老師的學生不交作業，卻有著72種不同的理由，最后還得到老師的欣賞，不但張口吟詩，更能自編歪詩的才子，讓我記憶深刻。

　　書伴我成長的作文二

　　我一生中有許多朋友，老師、同學、父母，但我認為最好的朋友是書。

　　書怎么能成為我最好的朋友呢?因為我愛看書，它常常給我許多知識，如：語文書、數學書、科學書。當我心里不愉快的時候，它能帶給我無窮無盡的快樂，它會讓我哈哈大笑，如：漫畫書等;當我遇到不會寫的字的時候，我會求助于字典;當我遇到困難的時候，我會讀一讀關于心理的書;當我感覺辛苦的時候，我會找書來看一看有哪些好方法。

　　書有這么多作用，但歸根結底――書就是幫助人們解決困難，就像一盞希望之燈，給人們點亮希望，所以我才與書為友。

　　與書為友當然要很小心地愛護它、關照它。當它變臟了的時候，一定要給它擦干凈;當它被撕破的時候，一定要及時給它粘好;當它要脫頁的時候，一定要及時拿訂書機把它訂好。

　　與書一起走過是一件很光榮的事情，也是一件很幸福的事情。同學們，與書為友吧!它會讓你收益終身!

　　書伴我成長的作文三

　　書籍是人類進步的階梯，我愿意爬上這智慧的階梯，來到智慧的殿堂，與書一起走過。

　　在我小時候，如果你在我家看到地板、沙發、桌子上全是書，那是一件很自然的事，雖然小時候的我與書親密無間，但是現在不同了，現在的我比較低調穩重，雖然書沒有到處都是，但我依然對書愛不釋手，特別是那本《三國演義》是這本書，陪我度過了有趣的童年。

　　我與書之間從來沒有距離，我會在書的海洋中遨游，探索知識，尋找樂趣。有時候，我會看不懂一些“生硬”的句子，但是只要我和書本和諧相處，認真地對待它，呵護它，鉆研它，我自然就會看懂了。

　　一本好書就是一個好的朋友，你對它百般關照，他就會把歡樂和喜悅帶給你：

　　有一次，我看到一本很久的書，它很孤獨，衣衫襤褸，默不作聲，我看見了，小心翼翼地把它從灰暗的角落拿出來，用紙細心地幫它擦去表面的那層灰，輕輕地翻開第一頁，第十三頁，第三十頁，第六十頁，把書合上。原來這本書這么好看!我喜不自勝，今天“撿到寶了”。好書不厭百回讀，我再看一遍，第一頁，第二頁……我又進入了書的世界，陪它聊天，玩游戲，吃東西……此時，看似“破舊”的它笑了，我也笑了，笑得是那么獨特!笑得是那么燦爛!

　　書伴我成長的作文四

　　我有好多朋友，有朝夕相處的朋友，有一見如故的朋友，還有無話不談的知心朋友，和他們相處能帶給我溫暖，快樂，還有源源不斷的友情，我非常珍惜我的朋友們，但我還有一位特別的朋友，它能帶給我最寶貴的智慧，它就像一盞明燈時刻指引著我，那就是書。

　　書像一片蔚藍的大海，它深邃，廣闊，每次在這片大海里暢游，每次都有新體驗，新感受。與這位朋友牽手相依，讓我懂得許許多多深奧的道理，讓我學到了無窮無盡的知識。書就像一座寶庫，取之不盡，用之不完。一本好書，也許讀一輩子也無法完全解讀其作者之意。常言到：“讀書百遍，其意自現”，就是說讀書要細讀，精讀，反反復復地讀，才能真正領悟到其內容深意。

　　書中蘊含了太多太多的知識與道理，讓我們遨游在遼闊的大海里，如醉如癡，留戀忘返!書這個朋友，帶給我很多很多，學會好多好的學習方法、寫作方法，優美的詞句、幽默的談吐，等等。

　　書不僅是我的益友，更是我的良師。走遍天下書為侶，我也要與書一起，走遍天下!相信我也會像鉆石一樣閃閃發光 !

　　書伴我成長的作文五

　　書是知識的寶庫，也是力量的源泉。它就像我的知心朋友，陪我度過美好的時光。

　　在這8天里我也讀過不少“好書”，有：《窗外的小豆豆》、《我要做好孩子》、《智慧背囊》三本書。其中讓我拿起放不下的書是《智慧背囊》，因為它里面擁有做人的道理，蘊含著知識和哲理。在享受優美的情節時，還可以收獲到做人的道理。

　　如：“打破‘信念障礙’”這個故事告訴我：在學生們都很努力但是卻無法取得明顯進展的時候，教師可集中力量幫助其中一名學生取得突破。一個人的突破往往會帶動一大批人，榜樣的力量是無窮的。

　　讀書，使我的語文成績提高了，在課堂上老師出些難的題目，我可以高高地舉起手來回答。在閱讀和寫作上對我有很大的幫助。書給了我無窮的樂趣與無盡的知識。

　　沙士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”多么形象而恰當的比喻啊!愿我們的生活因為書籍的點綴而更加燦爛輝煌!