什么是生活中的美?這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。 下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的初中作文美話題600字，歡迎參閱。

　　初中作文美話題600字1

　　說(shuō)起美，大家一定會(huì)你一言我一語(yǔ)的說(shuō)。的確，美無(wú)處不在，美也是多種多樣的。

　　清晨正在睡夢(mèng)中的我被美妙的鬧鈴聲吵醒了，一邊揉著朦朧的睡眼，一邊看著那湛藍(lán)的天空，不斷發(fā)出感嘆，今天真美。

　　走在上學(xué)路上的我，像一只快樂(lè)的小鳥，一邊唱著“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們”

　　來(lái)到學(xué)校，站在長(zhǎng)廊向遠(yuǎn)處望去，一切景物盡收眼底，最美的還是那高大的賀蘭山，清晨的陽(yáng)光不那么刺眼，那被積雪覆蓋的賀蘭山發(fā)出金色的光，遠(yuǎn)處還有鳥兒的放聲歌唱，讓我不由的想起一句話“生活真美好”。

　　天氣轉(zhuǎn)涼了，太陽(yáng)不在那么耀眼，樹光禿禿的，早晨起來(lái)，一片冰雪的世界，再看看小鳥，不見了，但賀蘭山卻更美了，山頂上白雪折射出燦爛的光，孩子們打雪仗。堆雪人，派熱鬧的景象，雪，真美。

　　在雪中，清潔工人們拖著疲倦的身子，拿著大大的掃榋，清掃著馬路兩邊，為既將到來(lái)的一天做著貢獻(xiàn)，也許沒有人注意到她，也沒有人去幫助她們，但城市的美是因?yàn)橛辛饲鍧嵐と嗣篮玫男撵`而顯得更美，因?yàn)樗齻兡瑹o(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神而美，她們才是美中之美。

　　美并不是表面上的美，人與人之間的情也是一種美，爸爸媽媽對(duì)孩子無(wú)私的愛，老師把知識(shí)毫無(wú)保留的教給我們，孤兒院里那些無(wú)家可歸的孩子們，和常常為慈善機(jī)構(gòu)獻(xiàn)愛心的人們也是一種美，一種人與人之間的和諧美。

　　世界因?yàn)槿硕兊纳鷻C(jī)勃勃，而人間因?yàn)橛忻蓝兊年?yáng)光燦爛，一首歌唱的美，“只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間”。用你的愛心去架起人與人之間美的橋梁。明天將會(huì)更好。

　　初中作文美話題600字2

　　窗外，又下雨了。雨絲慢慢地飄落下來(lái)，織成一張溫柔恬靜的簾子。我的心，便也被這景致所感動(dòng)，欣然走出戶外，再一次體味在雨中獨(dú)行的快樂(lè)。

　　是的，我的習(xí)慣便是這樣獨(dú)特。魯迅說(shuō)過(guò)：不料積習(xí)從沉默中抬起了頭，于是寫下了上面的那些文字。而我一遇到下雨天，那份執(zhí)著的積習(xí)也會(huì)從心底不可抑制地滋生出來(lái)，從來(lái)不撐傘遞走進(jìn)雨的世界，領(lǐng)略那不可言說(shuō)的妙處。

　　我獨(dú)自漫步在街頭，看著來(lái)往的車從我眼前疾駛。由于這地處低洼，難免有一點(diǎn)水花濺起。我便走到那水花濺不到的便道。

　　走著走著，我便低下了頭。不小心碰到了了一個(gè)人。我趕快抬起頭來(lái)原來(lái)是一位盲人叔叔。我仔細(xì)的打量著。中等身材，戴著一副黑色的墨鏡，左手拄著拐棍，右手打著雨傘。這時(shí)我才不好意思的說(shuō)聲對(duì)不起。為了表達(dá)我的歉意，我主動(dòng)要求送他回家去。

　　叔叔打著傘，我扶著叔叔。我們邊走邊聊。聊了好一段時(shí)間。突然，我被腳下的下水道蓋給絆了一下。我不由的說(shuō)出：“誰(shuí)這么缺德，把下水道蓋打開，也不關(guān)上。”我氣憤的罵了幾句，便對(duì)叔叔說(shuō)：“叔你從這邊走，別絆倒了。”我說(shuō)著說(shuō)著，才發(fā)現(xiàn)叔叔已經(jīng)蹲到地上在摸索下水道蓋。摸到以后，把它放到原處。

　　我不解的問(wèn)：“叔你弄這個(gè)干嘛?”叔叔回答說(shuō)：“以后肯定還有人從這走，萬(wàn)一哪個(gè)人不小心被絆倒呢!我是在這個(gè)社會(huì)關(guān)愛下長(zhǎng)大的，現(xiàn)在我成人了，我也應(yīng)該為社會(huì)做點(diǎn)什么對(duì)吧，小伙子“說(shuō)完我們向前走去。

　　多么樸實(shí)真摯的話語(yǔ)!這個(gè)春天你最美!

　　初中作文美話題600字3

　　有些人覺得生活中一點(diǎn)也不美，枯燥不已。我卻不然，生活其實(shí)是美麗浪漫的。

　　我用一只鉛筆，斜斜地涂在紙上，紙上映出上頁(yè)上寫過(guò)字的痕跡。灰蒙蒙的顏色夾雜著些許白色，星星點(diǎn)點(diǎn)，朦朦朧朧，有種古典氣質(zhì)。陽(yáng)光懶懶地散在紙上，簡(jiǎn)約、而又異常唯美，賞心悅目!可誰(shuí)又想到這只是鉛與一張紙的簡(jiǎn)單結(jié)合呢?

　　死守著一題數(shù)學(xué)題目，我已經(jīng)演練了七八遍了，就是做不出。我惱怒地用筆把一切劃去，把草稿狠狠地揉成團(tuán)，丟棄在地上。坐我旁邊畫畫的媽媽有一下沒一下地持著畫筆在畫板上潤(rùn)色，終究覺得缺了些什么。見我如此，笑了，撿起我的紙團(tuán)，微微擺弄了一下，用粉帥均勻涂上水粉顏料，往畫板上一壓。一朵嬌嫩的玫瑰花躍然紙上，鮮紅可愛，燦爛如斯。我驚訝得說(shuō)不出一句話來(lái)，接過(guò)媽媽手中的紙團(tuán)，往紙上一壓、兩壓。看這些花兒，我享受著創(chuàng)作帶給我的快感，也驚嘆著無(wú)處不在的美麗。

　　看向手中的紙團(tuán)，我恍然大悟，生活是幽默的，他讓我感受到做不出題的煩躁，卻也讓這份煩躁成就了一幅畫最終的美麗。

　　今天，外面的風(fēng)很大，但為了室內(nèi)通風(fēng)、空氣清新，我還是開了窗。雖然開得不大，但風(fēng)冷颼颼，我卻又萬(wàn)般無(wú)可奈何。“叮…鈴…當(dāng)”這是?我抬頭，這是風(fēng)鈴響了。那十分空靈悅耳的聲音一鉆進(jìn)我的耳朵便讓我不那么冷了。我微微抬頭，看向那已經(jīng)好幾個(gè)星期沒響起的風(fēng)鈴，輕輕笑了。風(fēng)鈴輕輕旋轉(zhuǎn)，陽(yáng)光射在上面，折射出動(dòng)人心魄的琥珀色光，絢爛溫暖，如同幾個(gè)可愛精靈在跳舞。心中一動(dòng)，嘴角的上揚(yáng)卻是再也不會(huì)消逝。

　　我開始感謝那一陣陣?yán)滹L(fēng)為我?guī)?lái)的美好風(fēng)鈴聲，讓我忘卻了寒冷的風(fēng)，也感謝那份美到萬(wàn)分純潔，不含絲毫雜質(zhì)的音樂(lè)，令我心境頓時(shí)澄凈。心中莫名地開始為生活中的美而能感動(dòng)不已。

　　三件事，三種美麗，讓我明白了美麗是可以在不同地點(diǎn)、不同時(shí)期所綻放的花朵;可以是最低劣的東西創(chuàng)造出的，而不一定要昂貴;還可以是心情沮喪時(shí)鼓勵(lì)的笑臉;更可以是一支逆境中的舞蹈。

　　卓越的攝像師可以拍出許多美麗的圖片，人們?cè)趪@為觀止的同時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)那些美麗的圖片在生活中經(jīng)常可以見到。原因無(wú)他，就在于攝影師有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。說(shuō)通俗點(diǎn)是善于觀察，但更確切說(shuō)就是他們熱愛生活!

　　所以我認(rèn)為，美其實(shí)就在我們身邊，且無(wú)處不在，但只有熱愛生活的人才能發(fā)現(xiàn)!

　　初中作文美話題600字4

　　“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。

　　你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了!啊，多么好的老師，多么感人的情景呀!

　　應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。

　　樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛著您們!啊，老師!是你給予我們無(wú)窮的知識(shí)，讓我們明白了做人的道理……

　　什么是生活中的美?這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。

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