在我金色的童年中,發生過許許多多的事,但有一件事使我難忘至今。下面是學習啦小編為你帶來的關于難忘的一件事作文，歡迎參閱。

　　關于難忘的一件事作文1

　　說起難忘的事，我就會想起小時侯發高燒被爸媽著急得送進醫院，就會想起爸媽經常對我說問侯的話語，這些都令我難忘，但我最難忘的還是那一件事。

　　那天晚上，家里的鐘已經敲完了12下，正在呼呼大睡的我，突然被著急的爸媽吵醒了，爸爸慌慌張張地正在找退燒藥，媽媽時不時得邊找邊喃喃自語：“好好的，怎么會發燒呢?”爸媽著急得想熱鍋上的螞蟻。我頓時才發覺我發燒了。爸爸二話不說就把我背起來， 邊背嘴邊還說：“不管這么多了，趕緊送醫院!”

　　到了醫院，爸媽兵分兩路，媽媽去掛號，爸爸先帶我去看病。“現在已經是深更半夜了，掛號找醫生有那么容易嗎?”爸爸垂頭喪氣的說。頓時，爸爸身上的汗珠像調皮的娃娃坐著滑滑梯似的往下滑落。我一瞬間被感動了。媽媽這時堅定地說道：“不管是為兒子上刀山，下火海，我一定要幫兒子掛到號。”就在爸媽千辛萬苦的努力之下，把我的病給治好了。

　　我一生最難忘的就是那一件事，那一件事使我銘記在心，那一件事可以讓我終身都難以忘記。啊!我還要感謝我的父母，因為是他們給了我生命，給了我們記憶，所以我們才難以忘記。

　　關于難忘的一件事作文2

　　從小到大，我經歷過許許多多的事。但最讓我難忘的，是我上學前班時，第二次當升旗手的那件事。雖然這件事已經過去多時，但是當時的情景還時常浮現在我的眼前。

　　那天，我班接到值周工作和升旗工作后，同學們都非常興奮，都希望自己能當上值周生和升旗手。上次是我當升旗手，不知這次誰當。當老師公布值周生名單時，我非常幸運，上面有我。之后，最激動人心的時刻終于到了，老師公布升旗手和護旗手名單，我再一次地當上了升旗手，這使我既高興、又驚奇。

　　第二天早晨，我高高興興地舉著鮮紅的國旗，邁著大步，走向升旗臺。我向下望了望同學們，他們神態各異，有的好象不服氣，有的好象祝賀我，還有的好象對我說：這次我祝賀你，但是以后我會超過你，也要當升旗手。隨著國歌的結束，五星紅旗在空中隨風飄揚。

　　通過這次升旗，我知道了一個道理：平時學習生活，就象競賽一樣，想要達到自己的理想，就必須努力。

　　現在，我學習上要快馬加鞭了，就是因為這件事，讓我明白了這個道理，所以，這件事讓我至今難忘。

　　關于難忘的一件事作文3

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經11歲了?；叵肫鹪谖页砷L的道路上的一件件往事，隨著歲月的流動已經漸漸地遺忘。但第一次學習游泳時的情景讓我久久不能忘懷。

　　那年，媽媽為了讓我的身體長得更健壯一些所以決定讓我去學習游泳。

　　盡管我心里有一千個一萬個的不愿意，但還是得服從命令聽從指揮。

　　當天下午，我懷著既好奇又緊張的心情，磨磨蹭蹭地跟著媽媽來到游泳館。媽媽為我買了漂亮的泳衣、泳冒、泳鏡。進了女更衣室換了衣服，走過拐彎處，映入眼簾的是一個長50米、寬25米的游泳池。還有許多比我小的孩子也來學游泳?？粗齻兏吲d的樣子我的心情也放松了許多，心想她們比我小都能游的那么輕松，我暗下決心一定要超過她們的水平。

　　我的教練姓雷，他是個高大強壯的老師，一開始雷教練就教我們浮起和呼吸的方法：身體放松，往前傾;仰頭吸氣，水中吐氣。大概在岸上練了半個小時教練就把我們推下水，讓我們在水里自己練習。我剛放松下來的心情又緊張了起來，手腳不停地哆嗦。“呼呼呼呼”我在水中連續劃動，閉著眼睛使勁掙扎，鼻子嗆了好幾口水也不敢去揉鼻子，只管掙扎，掙扎了好幾分鐘后抬頭一看“疑?我怎么半天都沒有動窩呢”這時教練走過來微笑地對我說：“光使勁蹬是不行的，得手腳并用，注意協調。才能游的快、遠!”這時媽媽也走了過來對我說：“不要灰心，加油!努力。”聽了教練和媽媽的話我的信心百增，于是我聽著教練的口號：“收、翻、蹬、夾、。”開始練了起來，我先把手伸出去往外扒同時蹬出雙腳然后把雙手收回做一個祈禱的樣子同時把雙腳收回來。就這么一次又一次地練習著。我感覺自己在水中的動作慢慢地協調了許多，速度也在慢慢地提高，我心花怒放高興的不得了，終于學會了游泳了，噢耶!這一天可真累呀，可是心中卻像吃了蜜一樣甜，因為我不僅學會了游還懂得了一個道理：要想找到珊瑚和瑪瑙，就得下到海里;要想找到寶石和碧玉，就得翻過萬水千山。

　　第一次學游泳讓我至今難忘。

　　關于難忘的一件事作文4

　　在我金色的童年中,發生過許許多多的事,但有一件事使我難忘至今。這件事不但讓我刻骨銘心,還讓我受到了一次很重要的教育。

　　記得那是在二年級的時候，有一天，我，邵芷蘇娃，潘雅婷三個人，吃過晚飯后站在餐廳外的過道里，津津有味地談論些趣事。突然，潘雅婷說：“我們來打一次110看警察會不會來。”我雖然覺得這么做不太好，但在好奇心的驅使下不由自主地拿起電話撥起號來。我們對著電話說：“警察叔叔快來呀，我們學校起火了!”然后慌亂地把電話掛上。剛想逃走，男一寢室的李老師正好經過，見我們有些異樣，就責問我們在干什么，我們謊稱是給家人打電話，但謊言馬上就被揭穿了，因為110民警打電話過來詢問了，李老師接了電話一下子就懷疑到我們，問是不是我們干的，我們幾個都沒有勇氣承認。這件事被告到寄宿部陳主任那，陳主任嚴厲地批評教育了我們，并告誡我們，像110，119，120......這些電話是非常重要的，它關系到人們的生命財產安全，不到關鍵時刻是不能隨便亂打的。試想如果消防車真的開進了我們學校,那將給學校造成多么惡劣的影響,也會給國家帶來損失.

　　陳主任沒有把這件事報告到學校領導那里，給了我們一次改正錯誤的機會。

　　通過這件事，我發現了自己的幼稚和無知，同時也讓我牢記什么事是不能做的。我要把這件事永遠銘記在心里。從那以后，每當我的好奇心起時,我就會想想事情的后果，提醒自己千萬別再犯這樣的錯誤。

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