假如我是……作文一：假如我是老師

　　我從小就夢想著自己能當(dāng)上一名老師。因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻(xiàn)，這是多么的偉大啊!

　　假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學(xué)們的大姐姐，上課的時候?qū)γ總€同學(xué)都關(guān)懷倍至。同學(xué)們有不懂的問題，我一定認(rèn)真解答，直到他們聽懂了為止，一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的時候，我會認(rèn)真地為他們批改作業(yè)，如果他們有誰需要我陪他們玩耍，我一定會熱心地奉陪。如果遇到有不開心的同學(xué)，我一定會去安慰他(她)，我寧愿和他(她)一起分享這段不快樂，當(dāng)他(她)的受氣包，我還會努力地去逗笑他(她)，直到他(她)變得和其他同學(xué)一樣快樂為止。

　　假如我是老師，我一定要平等地對待每一個學(xué)生，不管是好學(xué)生，還是差學(xué)生。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位同學(xué)在班上受到歧視。自然，我也會努力地克制同學(xué)們之間的紛爭，盡量地解決同學(xué)們之間的誤會。不過，有些事情還得靠他們自己解決。但是，如果“舞刀弄槍”的話，我可是絕對不允許的!我要讓同學(xué)們快樂地生活在這個集體里，不讓他們受到任何傷害。

　　假如我是老師，我一定不會給同學(xué)們布置太多作業(yè)，害的他們每天都被作業(yè)壓得喘不過起來，我要讓他們有更多的時間去開辟“第二課堂”，有更多的時間去玩耍，讓他們恢復(fù)自由，恢復(fù)童年的樂趣。

　　假如我是老師，我在假日里一定帶他們?nèi)サ教幫嫠＃w驗(yàn)老師和學(xué)生間的親密感情。

　　假如我是老師，我一定教會同學(xué)們做菜、打掃衛(wèi)生等家務(wù)活，是同學(xué)們能夠自理生活。

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　　假如我是老師，我一定會像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。

　　假如我是……作文二：假如我是一只鳥

　　假如我是一只鳥，當(dāng)媽媽生病的時候，我會給媽媽唱一首《世上只有媽媽好》，這樣媽媽就不會煩惱了，陶醉在我美妙的歌聲里。回報媽媽的深深愛意 假如我是一只鳥，我會給孩子們帶來樂趣，這樣孩子就不會厭惡學(xué)習(xí)。

　　愛護(hù)課業(yè)繁重的孩子們 假如我是一只鳥，我會飛到家鄉(xiāng)觀賞家鄉(xiāng)的風(fēng)景，我看見老奶奶在燒飯，我還看見老爺爺在下象棋?；丶铱纯?假如我是一只鳥，我會給生命的人，帶來復(fù)活。已經(jīng)有生命，還何必復(fù)活? 假如我是一只鳥，我會給自己帶來快樂。捎帶給自己了 假如我是一只鳥，我會給全世界的人，帶來快樂。 這樣人類就不會傷心難過，只要誰幫她帶來樂趣，她們就很開心。 如果，我們都有一雙潔白如玉的翅膀，就飛起來了，什么都不害怕，我們?nèi)绻岚蛲蝗黄屏?，就裝置一下，重新飛起來。 我相信，我們都有一雙翅膀，這樣，我們就什么也不怕了。翅就會幫助我們實(shí)現(xiàn)所有美好的愿望。

　　假如我是……作文三：假如我是一棵樹

　　假如我是一棵樹，萬物蘇醒的春天，我會抽出嫩芽，長出新枝，為新的一年帶來第一抹綠，第一個給人們帶來春的氣息;驕陽似火的夏天，我會撐開我茂盛的枝葉，給人們帶來一縷清涼;金風(fēng)送爽的秋天，我會在枝頭掛滿各種各樣、讓人垂涎欲滴的果實(shí)，有又大又圓的蘋果、金黃金黃的鴨梨、鮮嫩可口的蜜桃……讓所有人都能品嘗到自己喜歡的水果，也將秋天打扮得五彩繽紛;萬物凋零的冬天，西北風(fēng)“呼呼”地刮著，漫天的大雪向我壓來，但我昂起頭、挺直腰板，決不退縮，因?yàn)?，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?

　　假如我是一陣風(fēng)，我會周游世界，飽覽世界各地奇異的風(fēng)光。我會飄到“人間天上”的泰山，游覽“云海奇景”、“旭日東升”、“黃河金帶”、“晚霞夕陽”這泰山的四大奇觀;我會飄到青藏高原，與茫茫大草原上的一群群牛羊一起盡情地奔跑;我會飄到埃及，探索金字塔的神秘……

　　假如我是一滴水，我愿與小伙伴們一起來到大地干裂、莊稼枯萎的干旱的區(qū)，降一場綿綿細(xì)雨，澆灌干裂的土地，滋潤干渴的莊稼，讓一切重顯生機(jī);我愿融入大海，與海水一起蒸發(fā)，煉成人們一日三餐必不可少的鹽;我愿在雨后，和小伙伴們一起，反射出太陽的光芒，架一座五彩斑斕的彩虹橋，一座跨越海峽兩岸的友誼之橋，為祖國的統(tǒng)一與富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)!

　　假如我是……作文四：假如我是多啦A夢

　　我是一個喜歡看動畫片的人，最近我在看一部名叫《哆啦A夢》的日本動畫片。看完后，我在想：“假如我是哆啦A夢該多好呢!”

　　假如我是哆啦A夢，我就會準(zhǔn)備一個情緒銀行。這個銀行可以把各種情緒存儲進(jìn)去或者提取出來，使用的方法很簡單，你只要對那個銀行說出你想要存什么情緒或者提取什么情緒就可以了。另外，你還可以把情緒捐送出去，比如你可以把你存起來的開心情緒捐送給不開心的人，這樣他們就開心了。假如你的情緒用光了，你還可以向銀行借情緒呢。

　　假如我是哆啦A夢，我就會準(zhǔn)備一個沙盤作戰(zhàn)倉庫。你進(jìn)入這個倉庫后，會有一個大屏幕，你可以在大屏幕里帶兵作戰(zhàn)。當(dāng)你發(fā)出指令，軍隊就會按你的命令去做，不過戰(zhàn)爭是虛幻的。你也可以選機(jī)甲模式，選好機(jī)甲模式后，你做什么動作，機(jī)甲也會做什么動作。

　　假如我是哆啦A夢，我會準(zhǔn)備一個游戲世界按鈕，你想去游戲世界或者進(jìn)入書中的話，按一下按鈕就可以了，而且你的一舉一動都會出現(xiàn)在游戲或者書里面。

　　假如我是哆啦A夢，我就會準(zhǔn)備一個周游世界客輪，這個客輪上天、入地、下海無所不能，想到哪里就可以去哪里，還十分安全，幾天之內(nèi)世界就會被你玩?zhèn)€遍了。

　　假如我是哆啦A夢，我會準(zhǔn)備一個四維空間皮箱。別看這個箱子小，可里面有一個無限大的四維空間，出去旅游時，把東西放進(jìn)去就好了。

　　假如我是哆啦A夢，我會準(zhǔn)備一個缺陷彌補(bǔ)徽章和優(yōu)點(diǎn)加強(qiáng)徽章。缺陷彌補(bǔ)徽章可以彌補(bǔ)不良的基因，矯正一些先天的缺陷，有天賦的人還可以得到超能力呢!而優(yōu)點(diǎn)增強(qiáng)徽章可以把你現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)放大和加強(qiáng)，還會更加實(shí)用。這兩個徽章一起使用時，更可謂錦上添花。

　　假如我是哆啦A夢，我會準(zhǔn)備一棵結(jié)情緒之果的情緒樹。這個樹上的果實(shí)只要你摘走一個，下一秒就會再長一個，如果樹的主人很開心，吃了上面果實(shí)的人也就會開心起來，如果樹的主人很傷心，誰吃了上面果子的人也會變得很傷心。

　　假如我是哆啦A夢，我會準(zhǔn)備一塊自動抹布。假如你要用它來干家務(wù)，不用自己動手，抹布就會自己把地板、陽臺、窗戶和柜子，還有桌子之類的東西擦干凈。

　　假如你是哆啦A夢的話，你會拿出什么樣的道具呢?

　　假如我是……作文五：假如我是一滴水

　　哈嘍!我是一滴水，我從出生到現(xiàn)在，一直在臭水溝里?？山裉觳灰粯恿?，我可是被迫進(jìn)行了一次非?？膳碌拿赓M(fèi)“旅行”。

　　今天我像往常一樣賴在臭水溝里，可突然之間雷電交加，風(fēng)號浪吼。我被臭水浪打得頭暈?zāi)X脹，不知不覺中已經(jīng)來到了河面上。這時，天空已經(jīng)晴空萬里了。哦，原來是雨下得太大，水管破裂，我才得以重見天日。“哇!”前面的水滴一起叫道。我一看，啊，是瀑布!我用盡全身力氣喊救命，可無濟(jì)于事。“嗖”地一下，我掉了下去?，F(xiàn)在我可算知道什么叫“飛流直下三千尺”了。過了一會兒，身旁已不再是呼嘯的風(fēng)聲了，而是軟綿綿的。可我已經(jīng)無力想是什么了，倒頭就呼呼大睡?？刹潘瞬坏轿宸昼姡揖捅粐娏顺鰜?。“哎呀!”我叫道，“誰壞了我的美夢?”我往下一看。啊，不看不知道，一看嚇一跳。媽咪呀!鯨魚!我落到水里后撒腿就跑。最后，我躲到了珊瑚里，過著平靜的生活。

　　不過我覺得，我可能早晚會再次進(jìn)行旅行旅行。因?yàn)榻?jīng)過這次旅行，我已經(jīng)愛上了江湖。哈哈!以后我可能不是平凡的水，而是“大俠”水了