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以開(kāi)卷是否有益為話(huà)題五年級(jí)作文

時(shí)間: 莉莎2 [第一單元]開(kāi)卷是否有益

  俗話(huà)說(shuō)的好:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。這種種原因,都可以說(shuō)明開(kāi)卷有益。學(xué)習(xí)啦小編整理了一些以開(kāi)卷是否有益為話(huà)題五年級(jí)作文,有興趣的親可以來(lái)閱讀一下!

  以開(kāi)卷是否有益為話(huà)題五年級(jí)作文篇1

  人們常說(shuō)“讀書(shū)好,開(kāi)卷便有益。”可這益處是什么?也許每個(gè)人都有自己的看法。

  當(dāng)你獨(dú)處幽居之時(shí),手中捧書(shū)而讀則感心情大好,豁達(dá)明朗。這便是讀書(shū)的第一點(diǎn)益處:怡情。讀李清照,婉約之意便從詩(shī)句中盎然于胸;讀辛棄疾,豪邁奔放猶如壯闊波瀾擊打心岸;讀司馬遷,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)好似眉山韻水渲染記憶;讀魯迅,妙言智語(yǔ)恰是世間百態(tài)蕩氣回腸。讀則有感,感則有悟,悟則有益。所以說(shuō),讀書(shū)足以怡情。

  出色的辯才,往往都是好的讀者。周恩來(lái)便是一位飽覽詩(shī)書(shū),貫通辨理的人才。面對(duì)外國(guó)記者的刁鉆問(wèn)題,他總能機(jī)智應(yīng)對(duì),化險(xiǎn)為夷。正是因?yàn)樗粩嘣跁?shū)中學(xué)習(xí),使得妙語(yǔ)連珠,令人折服。讀可曉理,理可應(yīng)對(duì),對(duì)則有益??梢?jiàn),讀書(shū)足以傅彩。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”便是自古人們都稱(chēng)論的。不讀書(shū),諸葛亮哪得曉天文知地理?不讀書(shū),毛主席怎么能掌握機(jī)理統(tǒng)領(lǐng)大局?不讀書(shū),杜甫可會(huì)寫(xiě)出膾炙人口、激蕩人心的詩(shī)句?讀書(shū),不是唯一長(zhǎng)才干的途徑,卻是最重要的。讀便長(zhǎng)才,才可判事,事于有益。可以說(shuō),讀書(shū)足以長(zhǎng)才。

  開(kāi)卷便有益,這益處有三點(diǎn)。這讀書(shū)的好處,在日后的生活中會(huì)帶給你微妙的變化??刹灰?ldquo;書(shū)當(dāng)用時(shí)方恨少”,才覺(jué)“開(kāi)卷有益”!

  以開(kāi)卷是否有益為話(huà)題五年級(jí)作文篇2

  人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”,那些不健康的書(shū)看了反而有害。我認(rèn)為,“開(kāi)卷有益”,打開(kāi)書(shū)本閱讀,總會(huì)有所得益的吧!

  傳說(shuō),宋太宗皇帝每天都會(huì)讀大量的書(shū)籍,曾有人覺(jué)得皇帝每天都要處理許多大事,還要去看書(shū),會(huì)不會(huì)太辛苦了,于是就去勸他,免得過(guò)度勞神??商诨实蹍s回答說(shuō):“只要打開(kāi)書(shū)本,我就會(huì)得到許多樂(lè)趣,多看些書(shū),總會(huì)有益的”后來(lái),他仍然堅(jiān)持讀書(shū),就算有事耽誤了,也會(huì)抽空補(bǔ)上。

  多看些書(shū)是好的,但有人說(shuō)萬(wàn)一看了不健康的書(shū)呢?我認(rèn)為,這不必?fù)?dān)心。只要你閱讀了大量的好書(shū)籍,懂得分別是與非,再與你碰到不健康的書(shū)籍時(shí),你也會(huì)抵抗,不接受那些書(shū)籍,將它們拒之門(mén)外。

  赫爾岑說(shuō)過(guò),不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),也沒(méi)有什么鑒別能力。所以,讀書(shū)不僅能讓我們知道更多的知識(shí),還會(huì)讓我們了解社會(huì),了解世界,清楚更多國(guó)家的文化,讓你上知天文,下知地理,做朋友里的“小百通”,不是更好嗎?

  我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),將來(lái)的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,你必需懂得許多東西,才能在殘酷的社會(huì)中留下來(lái),甚至比別人更上一層樓。可誰(shuí)又能給予那么多的知識(shí)呢?那就是書(shū)本,書(shū)本是公平的,誰(shuí)都可以擁有,只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。只有開(kāi)卷,才能讓我們知道比原來(lái)更多,更豐富和知識(shí),擁有更多的“財(cái)產(chǎn)”!

  我認(rèn)為“開(kāi)卷有益”!不知你是否同意?

  以開(kāi)卷是否有益為話(huà)題五年級(jí)作文篇3

  古人云:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。自古以來(lái),書(shū)籍都是人類(lèi)文明的象征。也是哺育靈魂的食物,更是人類(lèi)友誼的象征。

  古時(shí),匡衡夜晚借光讀書(shū),有了很好的成就。大將呂蒙細(xì)心讀書(shū),也成了一個(gè)有修養(yǎng)的人。最令我念念不忘的故事,要數(shù)溫公警枕了。

  司馬光是宋代著名的文學(xué)家與政治家,他從小就很聰明,被大家譽(yù)為神童。但他從來(lái)都沒(méi)有驕傲過(guò)。為了每天早起讀書(shū),他用圓木做了一個(gè)枕頭,每天晚上用它睡覺(jué),睡熟后只要一轉(zhuǎn)頭就會(huì)滑下來(lái),磕在床板上,人就會(huì)驚醒,爬起來(lái)讀書(shū)。就這樣,司馬光孜孜不倦,夜以繼日,學(xué)業(yè)不斷長(zhǎng)進(jìn),事業(yè)也不斷長(zhǎng)進(jìn)。死后被追封為“溫公”,“溫公警枕”這個(gè)故事是證明開(kāi)卷有益的最好例子。

  可以說(shuō),凡是少年時(shí)刻苦讀書(shū)的人,長(zhǎng)大了都能有些成就。有一句名言證明了少時(shí)讀書(shū)好的這句話(huà)——“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。

  數(shù)千年后,現(xiàn)代社會(huì)與古時(shí)已有了日新月異的差距。在這個(gè)年代,讀書(shū)已不僅是因?yàn)闉榱藢?lái)的成就。如今,讀書(shū)已能使人快樂(lè),讀書(shū)已成為了藝術(shù),讀書(shū)更能熏陶人類(lèi)對(duì)美的幻想。

  著名的文學(xué)家魯迅就是現(xiàn)代著名讀書(shū)人的代表。他小時(shí)候非常愛(ài)護(hù)書(shū)籍,書(shū)要擦好多遍才行,看書(shū)之前必須要洗手。他還為了使書(shū)不被弄臟,專(zhuān)門(mén)把書(shū)放進(jìn)了一個(gè)盒子里,還放了樟腦丸。有一次,他讀到了一本叫《山海經(jīng)》的書(shū),他看了以后,頓時(shí)對(duì)書(shū)中的草木鳥(niǎo)獸還有一些怪物很感興趣??煽傆X(jué)得這本書(shū)只有字沒(méi)有圖有些不過(guò)癮。后來(lái)他從他的一個(gè)親戚那里得知有一本《山海經(jīng)》書(shū)上面畫(huà)著許多草木鳥(niǎo)獸和怪物,上面還有長(zhǎng)著翅膀的人,只有一個(gè)胳膊的獨(dú)臂人,最令魯迅興奮的是,聽(tīng)親戚說(shuō),上面有一個(gè)沒(méi)有頭顱拿雙乳當(dāng)眼睛的怪人。于是魯迅每天就朝思暮想著盼望自己思念已久的書(shū)。終于有一天,奶媽在外出探親時(shí)給魯迅帶回來(lái)了一本有圖的《山海經(jīng)》,魯迅欣喜若狂,將書(shū)擦干凈,小心的一頁(yè)一頁(yè)翻那本書(shū),內(nèi)心充滿(mǎn)了快樂(lè)。這又從另一個(gè)年代證明了開(kāi)卷有益。

  再?gòu)膹V大的社會(huì),變換到我們的小小校園,我就是一個(gè)例子。從前,我的作文寫(xiě)的不大好,一聽(tīng)留了日記或作文的作業(yè)時(shí),我就害怕。因?yàn)槲铱偸遣恢涝搶?xiě)什么題材好,總算勉強(qiáng)想出了題材可卻只寫(xiě)了幾個(gè)字。可在我三年級(jí)時(shí),媽媽開(kāi)始讓我多讀些名著。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是我名著讀的少的原因,我當(dāng)時(shí)已經(jīng)讀了中國(guó)四大名著中的三本了??蛇€是沒(méi)有作文水平,原因就在于我看書(shū)就是在看熱鬧,看過(guò)就忘記了,沒(méi)有精讀。于是我回家繼續(xù)讀我的書(shū),并運(yùn)用了精讀的方法。最后我練會(huì)了放下書(shū)就能把剛才讀過(guò)的片段背下來(lái)的本領(lǐng)。此時(shí),我寫(xiě)作文已經(jīng)不費(fèi)勁了。而現(xiàn)在,我已經(jīng)是班上作文數(shù)一數(shù)二的同學(xué)了。從這個(gè)例子來(lái)看,這不僅證明了開(kāi)卷有益,也告訴了我們讀書(shū)不是看熱鬧!

  我舉了這么多例子,你現(xiàn)在應(yīng)該相信開(kāi)卷有益了吧!我覺(jué)得同學(xué)們每看完一本書(shū)就應(yīng)當(dāng)寫(xiě)一篇讀后感,這樣才能更好的積累詞句。最后我還是要說(shuō),從古到今每一個(gè)成功的人都在告訴我們這樣一個(gè)信息——開(kāi)卷有益。

  
看了以開(kāi)卷是否有益為話(huà)題五年級(jí)作文

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