四年級重陽節作文例文篇1

還記得，那種感覺叫作刻骨銘心，如今卻漸行漸遠……

還記得，那種情節千絲萬縷，現在卻快煙消云散……。

重陽節，一個多么悠遠的節日。在詩人筆下，“待到重陽日，還來就菊花。”思鄉之情寓于菊，情之深切難于言表。就在這九九之時，不禁又有中秋月圓 人不圓的滄涼，縱然把酒言歌，也終是“對影成三人”的形單影只。欲讓鴻雁傳書，也終是惘然，看著身上的衣卦，想起慈母手中線，心中肝腸寸斷。

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，在登高望遠之時，秋風正在念親心切的旅人身旁吟唱，不知五月的漁人還是否記得自己這個漂泊在外的游人。

那份牽腸掛肚的哀愁，那些洋溢心田的記憶，似乎是天上飄逸的白云，永存于人們的心空上。

九九重陽，出游賞景，等高遠眺，觀賞菊花，遍插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒是必不可少的轟動。“九九”長久長壽的寓意，金秋，收獲的季節。重陽佳節，寓意深遠。

而今驀然回首，卻不見了它的芳蹤。重陽節，是我國傳統節日中較受冷落的一個。這個早在春秋戰國《楚辭》中已提及的節日，濃縮著中華文明的歷史，寄予了炎黃子孫淳樸的情感。可是許多的中國人卻漸漸忘了這節日本該有的那種詩意，那種浪漫和那份親情。

重陽文化是一曲唱不盡的民樂，一杯品不透的香茗。它是天上奔騰的清流，滋養人的心田。

它是森林間孕育的珍寶，璀璨奪目。

當十月翩然而至，又一個重陽節又將來臨，面對這個行走在消逝中的節日，我們將以何種態度對待？擁吻？淺笑？還是匆忙走過？

“歲歲重陽，今又重陽，戰地黃花分外香。一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光。”

四年級重陽節作文例文篇2

菊花，又叫黃花，屬菊科，品種繁多。我國是菊花的故鄉，自古培種菊花就很普遍。菊是長壽之花，又為文人們贊美作凌霜不屈的象征，所以人們愛它、贊它，故常舉辦大型的菊展。菊展自然多在重陽舉行，因為菊與重陽關系太深了；因此，重陽又稱菊花節，而菊花又稱九花。賞菊也就成了重陽節習俗的組成部分。宋代《東京夢華錄》卷八：“九月重陽，都下賞菊，有數種。其黃、白色蕊者蓮房曰‘萬齡菊’，粉紅色曰‘桃花菊’，白而檀心曰‘木香菊’，黃色而圓者‘金齡菊’，純白而大者曰‘喜容菊’。無處無之”。

重陽最重要的節日活動之一，即是登高。故重陽節又叫“登高節”。登高所到之處，沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。

當然人們登高也不單是攀登而已，還要觀賞山上的紅葉野花，并飲酒吃肉，享受一番，使登高與野宴結合起來，更有吸引力。如隋時孫思邈《千金方·月令》：“重陽日，必以看酒登高遠眺，為時宴之游賞，以暢秋志。酒必采茱萸、菊以泛之，即醉而歸。”記隋代風俗，已與后世近似。在南宋的《夢粱錄》卷五載：“日月梭飛，轉盼重陽。……是日‘孟嘉登龍山落帽，淵明向東籬賞菊’，正是故事。”南宋韓元吉《水調歌頭·九日》上片：“今日我重九，莫負菊花開。試尋高處，攜手攝展上崔嵬。放目蒼崖萬仞，云護曉霜成陣，知我與君來。古寺倚修竹，飛檻絕尖埃。”描寫了重陽賞菊及登高觀景的韻致。

由于重陽為秋節，節后草木開始凋零，所以有稱重陽節野游活動為“辭青”，與三月春游“踏青”之說法相對應。清潘榮陛《帝京歲時紀勝》記：“（重陽）有治看攜酌于各門郊外痛飲終日，謂之‘辭青’。”這也是一個頗有詩意的名稱。

四年級重陽節作文例文篇3

“每逢佳節倍思親”楓葉正紅時，又是重陽節到了。我踏上了家鄉的路。往日泥濘的小路。如今還十分親切，路旁的景物依舊。只是覺得更添了一份愁緒。因為睹物思人，而物是人非。是的，重陽節，難免讓人回想起過往的人，過往的事，過往的一切。更難免讓人觸景傷人，不經意間，我又想起了我那已故的、親愛的外公。往日外公的歡聲笑語，又在我腦海中浮現，讓我對他的思念在秋風中更加強烈。

幾年前的一個重陽節。那時外公還在我們身邊。他是一個很活潑很可愛的“老小孩”，因為他有一顆常青的心，又有寬廣的胸懷。他的笑。是那么爽朗、清澈又慈祥，他的一切，都感染著身邊的人。

可生老病死—這不可逆轉的自然規律，終究讓外公從此成為過去，只給我們留下似楓葉般的回憶，徐徐的落下，沉甸甸地壓在心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻，我似乎長大了，明白了人世的悲歡離合，明白何謂親情，明白在世的我們應該好好珍惜這一切。

如今重陽節，我站在往日的小路上，習習秋風，夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來，人們都喜歡悲秋。又值重陽，我終于明白這“悲”從何而來。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。此時此刻，我反復咀嚼著這句詩的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對現實的無奈跟對過往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日一幕幕珍貴的畫面，不知不覺，太陽已滑到了山間，像一只泛黃的大石榴。

“夕陽無限好，只是近黃昏”，我心里默念著，踏向了歸途……

四年級重陽節作文例文篇4

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這是王維膾炙人口的佳句，也是重陽節最好的代名詞。 “重陽節，又叫老人節，在這一天里，人們通常都要……”我對著電腦，一字一句的念道。 “哎，登高，我怎么沒想到呢？”媽媽一拍腦袋，說道，“我們帶奶奶去爬山吧！” “好好好！我跳了起來，正好我們也好久沒出去活動活動了！” 經過一番準備，我們出發了。 “真熱鬧呀！到底什么事情啊？”我伸長脖子，企圖望到那人海的盡頭。 “吳山廟會，”奶奶說著，指了指路邊的一塊牌子。 這時，只聽媽媽在背后沖我喊道：“喂，別落下，快上山吧！” “來了來了！我忙喊道，“奶奶，我們走吧！” “走吧！” …… “哎，那是什么？”我望著綠蔭中的一個雪白的小巧身影，感到萬分驚喜。 “是……鴿子？” “對，就是鴿子！”我叫了起來，連忙買了袋鴿食拉著奶奶來到了喂養區。

“奶奶，你敢拿手喂它們嗎？” “這有什么不敢？你看我”只見奶奶拿起幾顆放在手上毫不畏懼的伸了出去，幾只可愛的信鴿低下頭來，啄食著奶奶手上的玉米粒。奶奶臉上浮現出了笑容，她臉上那歲月的刻痕，此事仿佛也減少許多。不知這一群圣潔的天使使她想起了什么呢？是自己曾經的年輕歲月？還是……這時，一陣風刮過，鴿群“唰”的一下飛了起來，潔白的翅膀連綴成了一片雪白的屏障，飛向遠方。回頭望去，只見奶奶目送著那群鴿子，眼神中帶著幾分迷離。此刻，她是否把自己的思念也寄托在了那一層雪白的屏障之中了呢？有人寄情于明月，寄情于山水，唯獨她，把自己的思鄉之情，寄托于鴿群白羽間…… 重陽節，敬老節，思鄉節……

四年級重陽節作文例文篇5

九九重陽節是登高望遠、賞菊的好時節，唐代詩人孟浩然在《過故人莊》中的一句詩——”待到重陽日，還來就菊花“就告訴我們重陽節賞菊是自古就有的習俗。對于我這個愛花的人，怎么能不在重陽節去賞菊呢？

于是，重陽節當天，我和爸爸、爺爺、奶奶一早便去了大同市御河生態公園，因為在這里有盛大的菊花展。

那天早晨，陽光明媚，萬里晴空。剛走進公園，那五顏六色、競相開放的菊花，便在風中朝我們搖著手兒，仿佛在迎接我們的到來。

再走近些，瞧！菊花有紅色的、粉色的、橙色的、白色的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。再看菊花的形狀，有的像一朵朵大繡球，有的像一個個獅子頭，漂亮極了。最美的要數菊花的姿態了，它們有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態啊！再往前走，我看見一種叫“綠荷”的菊花，白色花蕊，綠色的小邊，真像一朵在水中開放的荷花，我心中不由地為培養這些菊花的園丁們點贊——正是他們的辛勤勞動，才讓我們這些游客大飽眼福。

這時，我提議去公園的觀景臺，大家一致贊成。擠過人群，我們走上觀景臺向下望去，公園的美景盡收眼底，滿園的菊花開得正盛，置身在花海中的游客與菊花相映成畫，構成了一幅和諧而美麗的畫卷。此刻讓我突然想起了唐代詩人元稹寫的一句詩“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”我想這也是多數人們愛菊的原因吧！

四年級重陽節作文例文篇6

早早的放學，猛地想起今天是重陽節，要回奶奶家吃飯，我便掉頭轉身，高興的走去。

門口，爺爺做起了針線活，戴著老花鏡，一副非常認真的樣子。“爺爺，我回來了。重陽節快樂。”我吆和這。“好好好！，快放下書包，洗個手，過來幫幫我的忙。”爺爺打著手勢，依然盯著那針眼。“好。沒問題”我一臉樂意，笑了笑便沖向房間放下書包，洗了個手。一邊甩著手，一邊慢慢走來。

“什么事？爺爺。”我一臉疑惑。爺爺沒反應過來，我又叫了聲“爺爺，爺爺。”“哦，我耳朵不太好。過來，幫我傳下針。”爺爺一臉不好意思，笑了笑，臉上的皺紋擠在了一起，突然覺得他老了許多。

“我看看。”我接過針線，平時我不常常幫爺爺做事，星期六，星期日也不常來看看，我認真的舉起針，盯著細小的針眼，捏了捏線頭，瞄準后，慢慢穿過。“行了，爺爺。”我遞了過去。“謝謝。，行了，你去寫作業吧。”聽完，便轉身就走。

只見爺爺一不小心，線拉過了頭，針掉在地上，他并沒有叫住我，讓我幫忙。心里的一直感覺推動著我，我再次撿起。“我來吧。”對著天空，一片蔚藍，白色與藍色的交際，如流水般抓不住，摸不著，正如流水匆匆逝去。穿好了，便小心翼翼地遞給爺爺。“真乖，真乖麻煩你了。”爺爺說著我心中酸酸的。自己孫女幫爺爺穿個針線還的爺爺說麻煩了。我咬這下唇。

回頭一望，陽光的透射滿頭銀絲抱住爺爺的頭，時光在他臉上刻上了歲月的痕跡。感恩長輩，時光不會停留，唯有孝順不能等待，哪怕是幫家人穿一根針線都行。

四年級重陽節作文例文篇7

一年一度的重陽節到了，我媽拿著補品帶我去看望公公婆婆。

當我到達婆婆家時，媽媽笑著對我說：“昕薇，當我看到我的公婆時，我該說什么？”我一聽這話，立刻低下頭，抿著嘴笑了笑，什么也沒說，跑進舅舅的房間玩電腦。母親無奈地說：“這姑娘怕說話。”婆婆笑著說：“說什么呢，我能來看婆婆，婆婆很開心，買這么多東西都是浪費錢！”中午婆婆做了很多我喜歡的菜，放在我面前，不停的往我碗里塞。吃完飯，婆婆帶我去超市買菜。當我到達超市時，我買了一些小吃。雖然婆婆說吃零食不好，但我還是帶著。突然在文具架上，我看到一些漂亮的賀卡。我很感動，想買下來。婆婆問：“買賀卡有什么用？”

“給你。”“要給婆婆，自己做一個。”

婆婆的話提醒了我，教師節那天，學校號召我們給老師做賀卡，表達思想。今天還給婆婆做了一張卡片。回到家，我進了舅舅的房間，關上門，開始做賀卡。我先拿出一張白紙，對折。我在頂層畫了一個大大的“愛”，然后用剪刀把它挖空。然后我在底層畫了一些代表感激的金盞花，還畫了一雙大手牽著一雙小手。最后，我在上面寫了自己的詩：婆婆，你把對我的關心編織成了一件柔軟的毛衣。

婆婆，你把對我的關心變成了美食。婆婆，你把對我的關心藏在學習的回報里

婆婆，你把對我的關心變成了善意的微笑。祝公公婆婆身體健康，天天開心！

做好之后，我把賀卡遞給工作的婆婆，婆婆打開看了起來，很開心。看完之后，滿臉皺紋的臉上寫滿了喜悅，連連稱贊：“昕薇真能干，賀卡比他買的那張還漂亮，還會寫詩。”聽了婆婆的夸獎，我不好意思地笑了，心里卻充滿了喜悅。