選擇合適的素材是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。要選擇與主題相關(guān)、具有代表性和說(shuō)服力的素材，并對(duì)其進(jìn)行合理的組織和安排。下面是一些二年級(jí)學(xué)生中秋節(jié)作文免費(fèi)閱讀下載，希望對(duì)大家寫(xiě)二年級(jí)學(xué)生中秋節(jié)作文有用。

二年級(jí)學(xué)生中秋節(jié)作文篇1

今天是個(gè)讓我高興的日子，中午我要去爺爺家過(guò)中秋節(jié)。

在爺爺家里，我見(jiàn)到了爺爺、奶奶姑父、姑姑和紅紅姐姐，我高興極了，他們都擁抱了我。

過(guò)了一會(huì)兒飯就好了，我迫不及待地坐上椅子，準(zhǔn)備吃飯。爺爺做的菜真多呀!真是把我纏的直流口水。

在吃飯的過(guò)程中，我還吃了幾口月餅，是紅豆餡的，雖然吃在嘴里感覺(jué)特別干，但是在我心里卻感覺(jué)到甜蜜蜜的。

吃完了飯，我和爸爸媽媽要回家了，奶奶給我拿了很多粽子和茶雞蛋，這些都是我愛(ài)吃的。

我覺(jué)得這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的非常快樂(lè)!

二年級(jí)學(xué)生中秋節(jié)作文篇2

今天是中秋節(jié)，也就是每年的農(nóng)歷八月十五，是我們傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)近次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

看人們都買東西禮品，看望自己的父母和長(zhǎng)輩，我家也有和別人一樣，這一天做了好多好吃的，有我最喜歡吃的月餅，果仁和棗泥的月餅可好吃了，

爸爸媽媽在外地過(guò)節(jié)不能回來(lái)，看望就給姥姥卡里打了500元錢，以表示孝敬老人的一份孝心，可是爸爸媽媽不能回來(lái)，過(guò)節(jié)我心里，很難過(guò)，因?yàn)橹星锛压?jié)是個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，我希望明年的中秋佳節(jié)能和爸爸媽媽過(guò)一個(gè)團(tuán)圓中秋佳節(jié)。

二年級(jí)學(xué)生中秋節(jié)作文篇3

二年級(jí)學(xué)生中秋節(jié)作文篇4

中秋節(jié)來(lái)了，每個(gè)人都有自己的習(xí)慣。有的到超市大購(gòu)物；有的人則在家吃月餅；還有的人卻在家的陽(yáng)臺(tái)上賞月……我在家打開(kāi)窗戶看著這明亮而又大的月亮。

看著這月亮，我慢慢的想起了一個(gè)傳說(shuō)：從前，有個(gè)人叫后羿，他因?yàn)樯湎铝司艂€(gè)太陽(yáng)而在村里受到人們的愛(ài)戴。后來(lái)，他娶了一個(gè)妻子叫嫦娥。后羿將他從王母娘娘那求的一包不死藥交給妻子包管。有一天，一個(gè)人聽(tīng)說(shuō)后羿得到一包不死藥，便趁后羿出去打獵時(shí)，拿了一把刀，要挾嫦娥交出不死藥，嫦娥知道自己是絕對(duì)打不過(guò)他的，便拿出不死藥，自己吞了下去，馬上，嫦娥化作一縷青煙，飄上天空成了神仙。后羿知道以后，提刀去找那個(gè)人，而那個(gè)人早就已經(jīng)逃跑了。這就是嫦娥奔月的故事了。

而我看著月亮，好像有個(gè)人在月亮上跳舞。難道那是嫦娥的影子嗎？后來(lái)，只見(jiàn)月亮是那么大，那么圓，那么亮……

真是“秋空明月懸，光彩露沾濕。”在中秋節(jié)是，一家人快快樂(lè)樂(lè)的吃一頓飯，可真是一件幸福的事。

二年級(jí)學(xué)生中秋節(jié)作文篇5

一年一度的中秋節(jié)到了，我的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔、姑姑、哥哥姐姐都來(lái)了。我特別高興!

我和哥哥姐姐一起玩捉迷藏的游戲，我們用剪刀石頭布來(lái)決定誰(shuí)捉誰(shuí)藏，結(jié)果我捉，哥哥姐姐藏，我數(shù)1、2、3……一直數(shù)到一百，才去捉，在一塊大石頭的后面發(fā)現(xiàn)了哥哥，然后去捉姐姐，我捉了好久好久，終于在電視機(jī)后面發(fā)現(xiàn)了姐姐，哥哥姐姐都被捉住了，上午我們玩的真開(kāi)心呀!

我們回家吃午飯，我們看見(jiàn)桌子上有那么多豐盛的午餐，我們二話不說(shuō)，很快的吃完了午飯。到了晚上，我們便吃月餅邊看電視，一起慶祝!

這真是個(gè)愉快的中秋節(jié)呀!

二年級(jí)學(xué)生中秋節(jié)作文篇6

八月十五，是中華民族最重要的節(jié)日之一—中秋節(jié)。那天，人們吃月餅，賞月，有的地方還有花燈，十分熱鬧。

稱這天為中秋節(jié)的原因是：八月為秋季的第二個(gè)月，古時(shí)稱為仲秋，因處于秋季之中和八月之中個(gè)，民間稱為中秋。

中秋前夕，親朋好友都以月餅為禮互相贈(zèng)送，因?yàn)樵嘛炏笳鲌F(tuán)圓。月餅的款式也是琳瑯滿目：有鳳梨味的、紅棗的、香橙的，還有我最喜歡的冰皮月餅……

中秋那天，人們買來(lái)除了月餅外的各式各樣的東西，大部分都是吃的。傍晚，一家人吃著團(tuán)圓飯，望著即將要黑的天空，都盼望月亮早點(diǎn)兒出來(lái)。

晚上，月亮出來(lái)了，像個(gè)大圓盤似的。這時(shí)一家人把桌椅、茶具都搬到陽(yáng)臺(tái)上，各種月餅也都一起拿了出來(lái)。大家望著皎潔的&39;月亮，想起了在外地不能回家的親人;有的人在月光下舉杯相慶，寄托了美好的愿望;煙花冉冉升起，在夜空中綻放!

中秋節(jié)是我們合家歡樂(lè)的日子，是我們思念親人的日子，更是我們不可磨滅的日子。

二年級(jí)學(xué)生中秋節(jié)作文篇7

今天是中秋節(jié)，窗外下著綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著口渴的小草，喝完水的小草，仿佛在說(shuō)：“中秋節(jié)節(jié)日快樂(lè)!中秋節(jié)節(jié)日快樂(lè)!”

媽媽說(shuō)：“今天帶你去姑媽家玩兒。”我一聽(tīng)到要去姑媽家玩，高興得一蹦三尺高，害得我摔了個(gè)四腳朝天!

到了姑媽家，我對(duì)姑媽說(shuō)：“祝您中秋節(jié)節(jié)日快樂(lè)!”“祝你中秋節(jié)節(jié)日快樂(lè)!”姑媽對(duì)我說(shuō)。我在姑媽家玩兒了一上午，吃完午飯，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，我看了一會(huì)兒，覺(jué)得《小王子》和《小公主》這兩本書(shū)很好看，媽媽就把這兩本書(shū)買了下來(lái)。

晚上，爸爸媽媽帶我去外婆家吃團(tuán)圓飯，吃完飯，在回家的路上，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)月亮，因?yàn)檫€在下雨，但是，我心中的月亮，永遠(yuǎn)是那樣的圓，那樣的明亮。

二年級(jí)學(xué)生中秋節(jié)作文篇8

“月到中秋分外明”，又到了我們一年一度的中秋節(jié)，那是大家團(tuán)團(tuán)圓圓，舉杯歡慶的日子，真是“月圓人更圓”。

這天晚飯的時(shí)候，桌上擺滿了許多美味佳肴，還有飄著香味的各種形狀、各種味道的月餅。這時(shí)，銀色的，柔和的月光從窗外透了進(jìn)來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一輪圓圓的明月高高地掛在天空上。我們?nèi)覈贿吔蚪蛴形兜仄穱L著月餅，一邊有說(shuō)有笑的。爸爸還給我講了許多關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)：“嫦娥奔月”、“吳剛砍樹(shù)”……

我喜歡中秋節(jié)，喜歡團(tuán)圓的日子，我愿世上的人們?cè)谥星锕?jié)都能和他們的親人團(tuán)聚在一起。

二年級(jí)學(xué)生中秋節(jié)作文篇9

中秋佳節(jié)，農(nóng)歷的8月15日。每逢中秋，亦逢團(tuán)圓之際，這便引起人們的萬(wàn)種情。有團(tuán)圓的歡樂(lè)，有分離的悲怨，有不能相聚的煎熬……

中秋節(jié)，人們吃月餅，喝桂花酒，都代表著中秋佳節(jié)的美好意義——家庭的團(tuán)結(jié)與幸福!

月餅，圓出了人們團(tuán)圓的期盼，圓出了人們家庭的美滿，圓出了8月15那晚圓圓的月亮。圓月之下，萬(wàn)家燈火照亮，全家人圍在酒席旁，笑聲伴隨談?wù)撀曪h出屋外，圓月映照著這一份美滿快樂(lè)的思緒。

而有的人，只能望著明月，似乎看見(jiàn)家人久違的笑臉，若隱若現(xiàn)，含著淚

二年級(jí)學(xué)生中秋節(jié)作文篇10

中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，我在這一天也無(wú)一例外的“團(tuán)圓”了一次。

你們一定會(huì)想，我是不是和家人一起團(tuán)聚在一起吃月餅?NO,NO,NO,我是和好朋友在一起團(tuán)聚哩，瞧，我們一個(gè)個(gè)都帶上了跳跳球，沒(méi)帶的死乞白賴的也要借一個(gè)。我的跳跳球10分鐘被借走了8次，套墊都被弄爛了。我們幾個(gè)會(huì)玩的，更是忙的不可開(kāi)交：一會(huì)當(dāng)教練，一會(huì)當(dāng)陪練，一會(huì)跳跳球又被借走了，簡(jiǎn)直是手忙腳亂。我呢，自己技術(shù)還不錯(cuò)，沒(méi)想到居然一下子教會(huì)了三個(gè)!我都被轉(zhuǎn)暈乎了……

終于，所有人都會(huì)跳了。大家嫌光這么跳太無(wú)聊，干脆讓我們幾個(gè)跳得好的比賽。預(yù)備——開(kāi)始!裁判一聲令下，四個(gè)選手跳了起來(lái)，我剛開(kāi)始還跟玩耍似的：一會(huì)快的像離弦的箭，一會(huì)慢的像蝸牛。后來(lái)我開(kāi)始累了，但我畢竟練了一周了，老當(dāng)益壯，三下五除二，輕輕松松拿到了冠軍。

月光下，我們還在跳。只不過(guò)，如果你仔細(xì)看：八月十五的月亮，圓乎乎，像一只大圓盤，發(fā)著淡淡銀光;我的跳跳球好似一個(gè)彩色的小月亮，發(fā)著五顏六色的彩光。

月亮上，玉兔正在搗藥，嫦娥仙女坐在桂花樹(shù)下，平靜的看著吳剛伐桂，也輕輕的注視著我們。

二年級(jí)學(xué)生中秋節(jié)作文篇11

9月30日是中秋節(jié)，是一個(gè)古老的節(jié)日。

那天傍晚，晧月當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云，只見(jiàn)一個(gè)月亮高高的掛在天空上，仿佛一個(gè)大圓盤亮亮的。

每當(dāng)看到這明亮的月亮，我就想起嫦娥奔月的故事，又仿佛看到了嫦娥正在抱著一只全身潔白的玉兔，在明月里向我招手……突然，我腦海立刻浮現(xiàn)了一首歌——《水調(diào)歌頭》。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。這時(shí)，電視里播放著中秋節(jié)晚會(huì)，使中秋節(jié)的氣氛變得更濃了。

月亮披著一層面紗，過(guò)了很久，才輕輕地把面紗拿下來(lái)，銀色的月光照亮了人們的臉蛋，更照亮了大地。看著一塊小小的月餅，在月光的映襯下，顯得格外好吃，一下子就勾起了我的蝕蟲(chóng)。月餅有方的、圓的、甜的、酸的、大的、小的，好吃極了。

中秋節(jié)代表著光明，我喜歡這美麗而又明亮的中秋節(jié)。

二年級(jí)學(xué)生中秋節(jié)作文篇12

中秋節(jié)的那天，我本來(lái)想在晚上拿月餅去賞月的，但是因?yàn)槭艿脚_(tái)風(fēng)凡亞比的影響，所以那天晚上就沒(méi)有看到月亮。聽(tīng)媽媽說(shuō)，新聞報(bào)道了許多地方因遭受200年一遇的特大暴雨造成的泥石流、房屋崩塌等災(zāi)害。那些洪水差不多有五、六米高，都快淹過(guò)兩層樓高了，還沖毀了許多農(nóng)作物和房屋，淹死或沖走了不少災(zāi)民。

電視上還說(shuō)：受到臺(tái)風(fēng)凡亞比影響最嚴(yán)重的地方是高州市的馬貴鎮(zhèn)。當(dāng)時(shí)，我就問(wèn)媽媽：媽媽，二伯不也是在高州嗎？二伯家會(huì)不會(huì)受到了臺(tái)風(fēng)的影響呢？媽媽微笑著回答道：二伯雖然是在高州市，但不是在馬貴鎮(zhèn)啊。我聽(tīng)了才松了一口氣。

這是多么讓人傷心啊，當(dāng)我們?cè)陂_(kāi)開(kāi)心心地吃月餅，過(guò)中秋的時(shí)候，而那些受災(zāi)的家鄉(xiāng)人民卻無(wú)家可歸，又沒(méi)有月餅吃。

這實(shí)在是一個(gè)令人難忘的中秋節(jié)，我希望受災(zāi)的家鄉(xiāng)人民能堅(jiān)定信心，共同努力渡過(guò)難關(guān)。

二年級(jí)學(xué)生中秋節(jié)作文篇13

中秋節(jié)，是個(gè)令人回味無(wú)窮的日子，也是屬于親人團(tuán)聚的節(jié)日。

在古代，北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、家、詩(shī)人、詞人蘇軾一家在中秋節(jié)這天吃月餅、賞月，大家其樂(lè)融融。可是，蘇軾卻獨(dú)自一人在窗子邊，想念自己的弟弟蘇轍，蘇轍和蘇軾手足情深，從小一起讀書(shū)，一起睡覺(jué)，長(zhǎng)大后卻各奔東西，他們已有數(shù)十年未見(jiàn)面了。蘇軾心想，為什么這月亮，偏偏在人們分別的時(shí)候圓呢?回過(guò)來(lái)一想：也是，人生有太多的不如意，蘇軾低頭，不禁吟道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”

我的情況，和他差不多，不過(guò)，不是一個(gè)人思念，而是有更多的人思念。每逢中秋節(jié)，在外婆家，大家都會(huì)不約而同的想念一個(gè)人，那就是我的舅舅。他年年都是每逢才回來(lái)一次，所以我們望著月亮就會(huì)想起他，盼望他回來(lái)。

中秋節(jié)是好，可是事實(shí)并不是往往都如你所愿。讓我們?cè)谥星锕?jié)這天，祝愿天下人都幸福美滿!