通過作文，可以更好地理解自己的內心世界，梳理自己的思路，找到自己的價值觀和信仰。寫好中秋節到作文是有技巧的，接下來給大家分享中秋節到作文，方便大家學習。

中秋節到作文篇1

我盼望好久的八月十五終于到來了！這一天可以吃到各種美味的月餅，可以賞月，賞桂花，拜月……

這一天，我和爸爸、媽媽早早地起了床，去排隊買月餅。哇，排隊的人真多呀！排了好久的隊，才買到了月餅！然后我和爸爸、媽媽去菜市場買菜、買水果！

中午，我們一家回到鄉下的老家，奶奶帶我去親戚家串門，看望曾祖母。到了那里，親戚真多，大人小孩團聚在一起，吃著美味可口的月餅，拉著家常。我們小孩，互相追逐打鬧，玩得可開心了……

晚上從親戚家回到老家，我們都已經很累了，媽媽又為我們做了一大桌好吃的晚餐。飯后，爺爺奶奶在院子里擺放了桌子，桌子上放了好多水果、月餅，點了香火，開始拜月，祈求來年闔家歡樂，有個好收成！

十五的月亮真圓，象征著團團圓圓。我喜歡中秋節，更喜歡今年的中秋節，盼望明年的中秋節快快來臨！

中秋節到作文篇2

農歷八月十五中秋節是我國傳統的節日，親人團聚，坐在一起吃月餅，看中秋聯歡晚會，一起賞月是我國中秋節特有的風俗。

我盼望已久的中秋終于來臨了，媽媽在陽臺上放了一個小餐桌，餐桌上擺放著許多新鮮的水果，有提子、石榴、梨、蘋果......當然，中間還放著不可缺少的月餅。

“哇，這么多好吃的，饞得我都快掉一桌子口水了。”弟弟虎視眈眈地看著一桌的飯菜和月餅，一只手已經搭到了其中一盤月餅的邊上。

我怕弟弟把月餅吃完，稍微動了動腦筋，迅速打掉了弟弟的手說：“要想吃月餅就要背古詩，背出一句關于月亮的詩句，就可以吃一個月餅。”這是大家全票通過了我的提議，

弟弟抓耳撓腮地說：“好啦好啦，我背，月亮像月餅。”我撲哧一聲笑了起來：“錯，這不叫古詩。”奶奶笑著說：“猴子撈月亮。“我搖搖頭說：“錯。這是個故事名字，不是古詩句。”媽媽搖頭晃腦地說：“十五的月亮十六圓。”“錯。這是歌名。”這時，只見爸爸春風得意地說：“海上生明月，天涯共此時。”突然，我發現爸爸拿著一本《古詩文背誦手冊》。我說：“爸爸賴皮。這個不算。”

該我大顯身手了：“床前明月光，疑是地上霜。”“小時不識月，呼作白玉盤。”“明月幾時有，把酒問青天。”嘩——大家紛紛鼓起掌來。

我吃了一個月餅。看著他們流口水的樣子，就大發慈悲，一人給了一個。重在參與嘛。奶奶還直夸我是個有文化的小學生。

我望了望天空，月亮越來越高，首先是慢慢地往上爬，像一個膽怯的小姑娘，接著，望望四周，“嗖”的一聲，就跳了上來。我呆呆地望著月亮，仿佛看見了美麗的嫦娥，可愛的玉兔。你瞧，嫦娥帶著玉兔朝我笑呢……

在歡樂的笑聲中，我們一家過了一個愉快的中秋節。

中秋節到作文篇3

月，世世代代，一如既往的掛在夜空中，如此耀眼，如此迷人。

“明月幾時有，把酒問青天。”明月啊明月，你為何會如此，如此不知疲倦的，往往復復的升起和落下?是為了感慨人世見的悲歡離合，還是為了祭奠已逝的靈魂，還是向在黑暗中孤苦的人帶去一絲絲光亮?

“舉杯邀明月，對影成三人。”明月啊明月，千百年來，你總是世人所詠贊的對象，你似乎注定成為孤獨寂寞人的精神依靠，是落寞無助人的聽訴者，仿佛人們已將世上所有的情感已寄你于一身。難道，你那陰情圓缺的變化，就是對人間人情冷暖，世事滄桑的感慨?

“海上生明月，天涯共此時。”明月啊明月，千千萬萬的人此時都飽含著離別之苦，只有抬頭仰望天上的你，享受著月光浴，才能感受到自己牽掛的人與自己心心相印，不離不棄。是你，讓寂寞的心不再無依無靠，讓愁苦的思緒不再四處漂泊。

“萬里無云鏡九州，最團圓夜是中秋。”是啊，今晚是中秋啊!我早已盼望已久的月，此時如一輪金瑩的玉盤，將人間大地籠罩在一片淺淺的金色光輝之中，月讓所有的事物都像注入了情感一般，一切的事物都仿佛向月低聲訴說自己無盡的心事。

此時，我的新似乎早已被月的美所震懾，我屏住呼吸，感受著月的純美，溫柔和靜謐。就這樣，靜靜地，讓明月清風帶走我無盡的思緒，緩緩飄升，最后消失不見。我無聲了，我那綿延不斷的情愫也被牢牢地定格住，時間也仿佛在此時停滯下來，不再流逝。

望著鉸接的明月，讓人不禁會聯想到月餅。“明間以月餅相饋，取團圓之意。”〈〈西湖游覽志〉〉曾這樣說道。東坡也以“小餅如嚼月，中有酥和飴”來贊譽月餅。嚼著月餅，更會讓人感受到月亮的'情懷，心中的親切之感也會油然而生，讓人的心也會感到一絲絲的甜意。

“但愿人長久，千里共嬋娟。”希望和我一樣對月有著特殊感情的朋友能永遠的幸福美滿，像亙古不變的月一樣，永遠散發出金色的光輝，去走黑暗，即便是再微弱。

中秋節到作文篇4

終于吃過月餅，一大家子來到草地上賞月。我找了個安靜的地方坐下，仔細回想于小學同學的點點滴滴的：第一次春游，第一次吵架，第一次……許許多多的第一次。

望著天上的月亮，我的淚水在不經意間悄悄地滑落了出來……

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。朋友，你曾幾何時也會想起在一起時的笑臉與淚水？

2難忘的中秋節

一聽到“中秋節”，大家應該很熟悉吧!今年我可過了一個難忘的中秋節。

下午上課鈴聲一響，我馬上把中秋節的資料拿出來準備交流。胡老師走了進來，她說：“誰上來說說有關中秋節的知識？”剎那間，教室里一片安靜，后來在老師的鼓勵下，一只只小手終于舉了起來。大家暢所欲言。過了一會兒，秦老師走了進來，她拎著一盒大月餅，好多同學都嘴饞了。秦老師麻利地從盒子里拿出了一個個方方的月餅，她把每個月餅切成六小份，每個同學分到一小份。這時候有的同學一口酒把月餅全吃了，有的'同學一小口一小口地吃，而我呢？是舔了又舔，就是舍不得吃下去，直到把月餅舔光為止。我覺得這是我吃過最好吃的月餅了，我心里暖暖的。

這就是我最難忘的中秋節。

中秋節到作文篇5

靜悄悄的，夜幕拉下了帷幕！今天是一年一度的中秋節，皎潔的月光批灑在人們身上，每個人的臉上都洋溢著喜慶的笑容！

秋風蕭瑟，楓葉帶來了金秋的消息，花園里彌漫著金秋的味道！銀杏老伯拿著扇子扇來了涼爽，蒲公英在空中飄揚，桂花羞澀的吐露著笑容，身上淡雅的香氣十里飄香！果園里是一片豐收的勝地！

看，通紅的笑顏那是蘋果大方的展現，梨子們在綠枝間透露出水嫩的皮膚，大棗迫不及待的打起了燈籠，人們在此時顯得更為忙碌！掛燈籠，吃團圓飯，大家的生活因中秋節的到來而忙的異常熱鬧！車水馬龍的街頭，“滴滴”聲匯成了一支歡快的交響曲！

漆黑的天空顯得寂寥深沉，突然，天空中串上去一道道光，剎那間煙花四射，煙花渲染了整個城市，勾勒出一條條優美的線條一望無垠的天空盡收眼底，煙花給寂靜的天空增加了一份特別的色彩！

紅橙黃綠青藍紫，各種顏色的煙花如同一顆顆流星劃過天空，霓虹燈在熱鬧的城市里旋轉出歡樂的色彩，大紅燈籠一個個高高的懸掛在房梁之上和樹梢上！著茶，在這金秋佳節之際最溫暖的還是家，在月光下吃著月餅，品著茶，邊聊邊賞月，在這樣的氣氛下我感受到溫暖與幸福！

看著月亮，我仿佛看到嫦娥抱著玉兔往廣寒宮飛去！還有吳剛拿著斧頭賣力的砍伐桂花樹，我還想到了蘇軾的《水調歌頭》，不時小唱幾句，“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，唯恐瓊樓玉宇，不知高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間……但愿人長久，千里共嬋娟”！

中秋是一個歡樂的日子，我不僅看到了美麗的月亮，吃到了香甜的月餅，也體會到了與家人在一起團團圓圓和和美美的暖暖的氣息！

中秋節到作文篇6

八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。這不，月餅就是我最喜愛的美食之一。

關于月餅還有這樣一段故事，話說元末統治者殘暴迂腐，朱元璋聽從劉伯溫的建議，將寫有八月十五夜起義的紙條加到餅子中。于是起義大軍如星星之火呈燎原之勢攻下了元都。獲勝后朱元璋把餅子當做糕點賞賜給文武群臣，便留下了八月十五吃月餅的習俗。

月餅不僅有一段神奇傳說，而且以香，甜，酥聞名于世哩！月餅的外形大多都是金黃的圓形，象征著一家團團圓圓。掰開月餅，那股濃郁的香味便沁入你的心田，令你垂涎三尺。月餅的種類繁多，有高亮山楂味的，有五仁紅糖味的，還有牛奶綠茶味的……當你望著香味可口的月餅，真愁一口吞不下。月餅又酥又甜，油而不膩，入口即化，口齒留香。

中秋前一天，我去當奶奶的小工，學習制作中秋月餅。先把手窩成半圓，把餅子放入手中揉圓形，再用面板把面壓扁，放在手中搟成碗形，放進餡料，手不停轉動，然后放到專用的模具中，放入烤箱烤40分鐘，月餅便出爐了。

看著中秋晚會，望著中秋之月，品著中秋月餅，我不禁想到張九齡的海上升明月，天涯共此時的迷人景象，想到李白的床前明月光，疑是地上霜的思鄉之情，想到蘇軾但愿人長久，千里共嬋娟的美好祝愿。

是呀，小小的月餅中，不僅包著的是餡料，還包著的是家庭的團圓，包著的是親人的祝福，包著的是海外僑胞對故鄉的思念！

中秋節到作文篇7

中秋節最難忘的不是圓圓胖胖的月亮，而是能和父母爺爺一起喝奶。我喜歡一家人圍坐在餐桌旁吃月餅，或者坐在院子里看天上的明月，聊聊日常生活，一起享受團聚。況且是因為中秋節的美食。

生活讓我們覺得美好，也許是因為有一些節日讓人感到溫暖或擔憂。然而，這個中秋節對我來說不同于往常。雖然我沒有坐在院子里的滿月下享受一桌美食，但這個中秋節讓我覺得更有意義。

中秋節那天，老師和同學一起為中秋晚會工作了一個下午，直到一切準備就緒才停下來休息。我們圍著桌子，每張桌子上都放著石榴、糖果、瓜子、月餅和其他食物。黑板上刻著“中秋月圓”，給我們的教室增添了節日的氣氛，教室里的燈光格外明亮。

六點整，聚會正式開始。兩位年輕的主持人薛春明和簡紅河走上舞臺。他們微笑著，甜蜜著，一句精彩的臺詞拉開了晚會的序幕。首先，同學們齊聲朗讀蘇軾的《水調》，同學們讀得很深，把老師和幾個阿姨都陶醉了。該是我和我的好朋友趙玩的時候了。我們倆表演了小合唱“讓我們搖搖雙槳”。當我們上臺時，我們都有點緊張。我們的心像抱在懷里的小兔子一樣怦怦直跳，雙腿不由自主地顫抖著。望著老師和同學們鼓勵的目光，我們深吸了一口氣，努力平復自己慌張的心。我開始唱歌。剛唱了兩句，就不緊張了。我還是像個小演員，舉止大方。伴隨著甜美的歌聲，趙陳靜翩翩起舞，笑得很甜。臺下的學生輕輕地打我們。“咔嚓”老師為我們抓住了最精彩的時刻。我們的歌剛落下，觀眾就熱烈鼓掌，我的心里充滿了喜悅。教室里掌聲雷動，我們開心的笑聲飄出窗外…

中秋晚會已經過去很久了，但我仍然記得。我無法忘記那個充滿歡笑的夜晚，學校領導對我們在異國他鄉的孩子的關懷，還有老師和同學在晚會上甜蜜的照片......