作文是語文的重要組成部分，學好作文能夠提高語文水平，包括閱讀理解、語言表達和寫作能力等方面。什么樣的我都中秋節作文才算是優秀的呢？這里整理一些我都中秋節作文，方便大家學習。

我都中秋節作文篇1

中秋呢，是個團圓的日子，但是從小到大，我們都是和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起度過，但是在今年的中秋，我們全班同學在陳老師的帶領下，舉行了一場關于中秋的賽詩大會。

經過了一番激烈的角逐，由于二三大組的一時疏忽，輸掉了比賽，可是陳老師決定，排名最后的大組同學會有一些小小的懲罰，聽到這個規則，二三組的同學突然來了干勁，激烈的比賽就這樣開始了。

第二大組先發制人，小金同學最先出場，他胸有成竹地說：“海上生明月，天涯共此時。”可還沒有等小金同學說完，第三大組的小劉同學立即應對：“但愿人長久，千里共嬋娟。”教室里傳來了熱烈的掌聲，我真是打心眼里佩服他們……

他們兩大組你來我去，戰勝了許久，最后因小袁同學的一時大意，第三大組輸掉了比賽。陳老師挑了幾位古詩說錯的同學上臺了，臺下紛紛議論著，估計他們要被“懲罰”了，怎樣“懲罰”呢？“讓他們去操場跑圈！”“不要，讓他們抄課文！”……同學們你一言，我一語。只有等老師來揭曉答案了。只見陳老師從一個袋子里取出幾個月餅，放在講臺上，我們大家充滿了疑惑，目不轉睛的盯著老師，不知道老師的葫蘆里賣得是什么藥，“老師是不是要讓他們吃月餅？”“不一定吧，也有可能讓他們猜月餅的口味呢！”……同學們七嘴八舌地討論著。而臺上的同學，心中也很緊張，小張同學急得滿頭大汗，小李同學似乎都不知道把手放哪才好……這時，老師把葫蘆里的藥展示出來了，“我給你們每人發一個月餅，你們要用最快的速度吃完，并且不能掉下月餅的渣子，如果掉下或沒有吃完的同學就要接受一個小小的懲罰。”講臺上的同學都摩拳擦掌，躍躍欲試，誰也不想成為受懲罰的對象。

“開始！”隨著老師一聲令下，小張同學仗著自己嘴巴大的優勢，一口就把整個月餅吞了下去，可是月餅有些干，沒嚼幾下就被噎住了，嘴巴一松，掉出了一點兒渣，因此，小張同學被第一個出局了。后面小李同學也跟小張一樣因為掉渣出局了。最可笑的要數小周同學了，他一點一點，小心翼翼地吃了好一會兒才少了一小塊，他的表情十分的奇怪，逗得我們哈哈大笑。最后時間到了，他連一半都沒吃完，一臉無奈的放下月餅走下了講臺。

通過今天的活動，我懂得了不少關于中秋的詩句，也收獲了許多快樂！

我都中秋節作文篇2

今天是令人高興的中秋節，我聽爸爸媽媽說每當到了中秋節，都會看月亮，吃月餅。我期待著我們家也會過一個既開心又有趣的中秋節。

到了晚上，我們全家都在陽臺上看月亮。圓圓的月亮掛在天上像個玉盤，一會兒躲進云間，一會兒又鉆出來。正當我看得入神。媽媽拿了一個又大又圓的月餅給我吃。我嘗了一個，呀！真美味！我連忙把美味的月餅送到媽媽的嘴里，媽媽樂得合不攏嘴。

這就是我們家甜蜜幸福的中秋節。

我都中秋節作文篇3

今天是國慶節也是中秋節。中秋節是我們中國的傳統節日，代表著我們一家人團團圓圓的佳節。這讓我想到了一首詩人蘇軾寫的詩《水調歌頭》：“明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年”

今天早上，當我還在睡夢中時，就被外面的鞭炮聲吵醒了。我懷著激動的心情手忙腳亂的從床上爬起來，跑到陽臺上看，不由自主的發出一聲感嘆“哇”小區里掛滿了一排排鮮艷的五星紅旗讓人眼前一亮，整個小區氣氛顯得格外喜慶，讓我深刻得感受到了國慶中秋雙節的喜氣洋洋的節日氣氛，我情不自禁的揚起了微笑，心里像灌了蜂蜜一樣甜絲絲的，高興極了。

早餐后，我化身“點心師”，和媽媽制作月餅。媽媽先把面粉加水揉成一個大大的面團，再加入各種口味的餡捏成一個個小圓球。接著輪到“點心師”我上場了！我先幫媽媽把月餅模具準備好，接著將媽媽捏好的小面團放在各種各樣的模具中，再用雙手輕輕一壓，各種圖案的月餅就展現在我們眼前了！有“福”字的，有“中秋”字樣的，還有“吉祥如意”的等等，普普通通的小面團經過我的加工，一個個有著漂亮花紋的月餅完成了！我看著這些精致的小月餅不由得發出“咯咯”的笑聲！我和媽媽一邊做月餅一邊聊嫦娥奔月的故事，好開心呀！

晚上，我們到樓頂去賞月。秋風習習，滿天都是烏云。看見月亮姐姐被烏云給摭住了，頓時我心情有點小失落，心里想：本來想一邊賞月一邊吃月餅的，這下子好了，沒有看到月亮，怎么賞月呢？不一會兒風婆婆來了，把烏云吹開，美麗的月亮高高掛在天空，浮現在我們眼前，像一個大圓盤似的，漂亮極了！我們大家一邊賞月一邊津津有味的吃著月餅，有說有笑的，不時還會有人提問：“這是誰家做的月餅啊，太好吃了吧！”我聽見后心里樂滋滋的，迫不及待的咬了一口，味道香香甜甜，真好吃！

吹著舒適的秋風，吃著美味可口的月餅，我又想起了蘇軾的《水調歌頭》：“但愿人長久，千里共嬋娟。”這真是一個令人難忘的中秋節啊！

我都中秋節作文篇4

種感嘆涌上心頭。中秋之認，當然要一家人坐在一起賞月。細想一下，雖然我們一家人生活在一起，查是在晚飯后的時間，卻甚少圍坐在一起聊天。因為爸爸和媽媽晚飯后都會去散步。

一家人樂融融地圍坐在一起，吃著水果和月餅，妹妹突然對“嫦娥奔月”的故事產生興趣，叫我給她講嫦娥和玉兔的故事。我便把自己知道的全都告訴了她，雖然爸爸媽媽對這故事略有所聞，但他們也很認真地聽我講。

不知道為什么，我對今夜的月特別留戀。此時此刻，我又想起了過世不久的爺爺來。我第一次真正感受到“每逢佳節倍思親”的思親情懷，自小對我寵愛有加的爺爺，已經離開我們，我再也不能偎依在爺爺身邊，聽他講那過去艱苦的游擊戰爭。也許，爺爺在月亮的那邊也在望著我，思念著我。也許爺爺就在月亮的那頭保佑著我們。我只能對著月亮幻想著爺爺在我身邊，再一次感受爺爺音容笑貌。想到爺爺再也不能回到我身邊，我不覺落淚了。為了減少自己的傷感，我只能這樣安慰自己：爺爺大概在月亮的另一邊和奶奶團聚吧。

看著天空中那些明亮的星星，我又想到了我們親愛的邊防戰士。在這中秋佳節，他們大概還在堅守崗位，始終沒有回家和親人團聚。為了國家和人民的安全，他們一定會“犧牲我一個，幸福千萬人。”他們只能把思鄉思家思親人的情感寄托于明月。

我的思緒回到了現在，抬頭望那明月，嘆道：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

我都中秋節作文篇5

平常休假日，媽媽常帶我去奶奶家。大姨、舅舅、姐姐們也常去奶奶家。如今中秋節到了，奶奶家可是闔家團圓的地方噢。

下午，我洗了澡，穿上我最喜歡的綠色連衣裙就去奶奶家了。

奶奶家可真是熱鬧，大姨、舅舅、姐姐們早已在那里了。房間里有一張大大的圓桌子，上面已經擺上了葡萄、梨子、西瓜等許多我喜歡吃的東西。姐姐帶我去超市買飲料，我拿了一瓶冰紅茶。不久，我們大家就圍著這張大大的圓桌子，高高興興、說說笑笑地吃了起來。這時我的肚子也真的有點餓了，看到桌子上有這么多好吃的東西，我就猛吃起來。沒多久，我的小肚皮就鼓起來了。第一個下去的是我的表姐，第二個就是我了。不過我可只是暫時離開餐桌，呆會兒上菜，我可是還要回到餐桌上去吃的。就這樣，我們一家人在奶奶家過了一個非常快樂的中秋之夜。

我特別喜歡節日熱鬧的氣氛。

我都中秋節作文篇6

中秋節，我們來到洛陽，與表哥一家共度佳節。

傍晚，我們到了餐館，看著陰沉沉的天，我以為今晚可能看不見月亮了。開始吃飯了，我時而仰望星空，時而低頭沉思，“看，月亮!”不經意間，我們發現了月亮的身影。此時的月亮像坐在轎子里的新娘，時而好奇地探出頭來，看著外面的風景;時而害羞地縮在轎子里。

吃完飯，我們來到了舉世聞名的洛陽橋。橋上人來人往，大概都是來這賞月的吧!我們走在灑滿月光的洛陽古橋上，徐徐的江風向我們吹來，讓人感覺到一種放松、愉悅的心情。我不禁吟起：“海上生明月，天涯共此時。”接著，表哥帶我爬上了一塊又高又大的石頭。站在石頭上，仿佛離月亮更近了，我似乎看見嫦娥姐姐正在翩翩起舞，為這佳節帶來節日的喜慶。忽然，“砰”的一聲，遠處放起了煙花，璀璨的夜空霎時光彩奪目，也為這節日增添了祥和的氣氛……

我都中秋節作文篇7

今天是中秋節，媽媽一早駕車帶我到汾河二庫玩，這里的風景很美，也非常好玩，有寺廟、涼亭、銅鐘、瀑布、青云道觀、石窟神像、還有大小不一樣的吊橋……等等。

我們來到的第一站就是山頂上一個涼亭，它的名字就叫龜壽亭，亭子里面還有一個銅鐘，我們進去就已經有一些游客敲起了這個銅鐘，敲出的聲音響亮極了，在汾河二庫的人都能聽見；我們來到的第二站是一個懸崖棧道，那里四周都有鐵欄桿，不過走起來確實有點像是在懸崖邊找路走，心里感覺還是很危險；我們很快就到了第三站，那就是汾水吊橋，我們來到橋頭，我迫不及待的拽著媽媽的手就上了吊橋，沒想到吊橋晃的很厲害，走在橋上刺激極了，不過也很搞笑。因為體重不同一會左底右高，一會左高右底，還有橋上的每塊木板中間又有縫，我們只能抓著繩鎖一步一步的走。再聽橋中間不時傳來尖叫聲、哭喊聲和笑聲，有些人害怕的不敢往前走，而有些人卻樂的還想再多晃幾下，我也跟著人們一起晃，卻一點都不害怕；我們的最后一站也是一個吊橋，不過這個吊橋是用汽車的廢舊輪胎搭建的，我一個人走在吊橋上，雖然有點晃，但比起第三站的吊橋穩多了，我一點都不害怕。

天色漸漸的暗了，我和媽媽回到家里，爺爺、奶奶已經準備好了一桌飯菜，一家人圍坐在一起，一邊吃月餅一邊觀賞月亮，我還不停的給爺爺、奶奶描述著汾河二庫的美景，大家樂的直說我是一個小“話嘮”。

今年的中秋節是我最難忘的一天，我真是太開心了！