先選一塊陽光充足的土地，然后開始挖坑，把樹苗放進(jìn)坑里，將它扶正，填土，然后澆水。下面是小編整理的關(guān)于植樹節(jié)植樹小學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有幫助。

植樹節(jié)植樹小學(xué)作文【篇1】

我的課余生活就像一個(gè)七彩的調(diào)色盤，絢麗多彩。例如：清明節(jié)時(shí)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作拓展訓(xùn)練，并了解清明節(jié)的來歷；端午節(jié)賣豆?jié){，用賣豆?jié){的錢去敬老院慰問老人；植樹節(jié)到高爾山參加植樹活動(dòng)。

其中，植樹活動(dòng)最讓我難忘。

在今年的三月十二日，我度過了一個(gè)不平凡的植樹節(jié)——和小朋友們?nèi)ジ郀柹街矘洹淠究梢缘謸躏L(fēng)沙，綠化環(huán)境。來到高爾山，我們每三人一個(gè)小組，一人負(fù)責(zé)扶正樹苗，兩人負(fù)責(zé)給樹苗培土，再一起把土踩實(shí)，最后澆水。這件事聽起來簡(jiǎn)單，但是做起來就不那么容易了。就拿植樹必備工具鐵鍬來說吧，它可是個(gè)大伙伙，光拿它就很費(fèi)勁兒了，更別說用它給樹苗培土了。盡管困難重重，但是我們還是齊心協(xié)力地將一棵棵小樹苗栽入土中，希望它們茁壯成長，早日長成參天大樹。不知不覺，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了，雖然我們大汗淋漓，氣喘吁吁的，但是我覺得這汗水流得值得。

我的課余生活非常豐富多彩，但我認(rèn)為：一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng)造的，只要努力，你的課余生活也能豐富多彩。

植樹節(jié)植樹小學(xué)作文【篇2】

我是一棵小樹。我生活在一片森林中，這里山高林茂，天空碧藍(lán)如茵。在這片森林旁邊，有一條小溪，小溪里的水有時(shí)綠波蕩漾，有時(shí)波平如鏡。我在這樣美好的環(huán)境中生活了一天有一天。直到有一天......

這天，天灰蒙蒙的，天氣格外悶熱。到了中午，在我們都昏昏欲睡的時(shí)候，突然，聽見一陣震耳欲聾的聲音，眨眼間， 幾塊‘巨石’停在我們面前。我們都對(duì)著龐然大物 投以好奇的目光。那刺耳的聲音又響了起來，不一會(huì)兒，只剩下零零星星的樹樁和一些小樹苗了。森林呢？那一望無垠的大森林呢?我不敢相信這一切。晚上，陰風(fēng)颼颼。我想：今天來到這里的一定是人類發(fā)明的機(jī)器。我好害怕，我的兄弟姐妹已經(jīng)被人類砍走了，我害怕下一個(gè)會(huì)是我。

數(shù)年后，我已經(jīng)長成了一棵參天大樹，砍樹的人類已經(jīng)不在光顧我們了 ，可還是沒有恢復(fù)原來的樣子，原來是有很多獵人住在了這里。那清澈見底的小溪，現(xiàn)在卻成了垃圾溪，整天臭氣熏天。我非常難過，我美好的家園被人類毀了。

我要向人類呼吁：不要再亂砍亂伐了，要多植樹造林，保持生態(tài)的平衡，就是保護(hù)你們?nèi)祟悺?/p>

我們一定要珍惜愛護(hù)我們的地球，給美好生活一個(gè)好的開始。

植樹節(jié)植樹小學(xué)作文【篇3】

3月12日是植樹節(jié)。這天，天氣晴朗，我們?nèi)熒诫姀S廠區(qū)植樹。

去廠區(qū)的路上，我們邁著整齊的步子，說說笑笑地議論著，想快點(diǎn)植樹。

來到廠區(qū)，好多電廠職工拿著鐵鍬已經(jīng)在等著了，“開展植樹活動(dòng)，建設(shè)綠色電廠，環(huán)保電廠，生態(tài)電廠”的標(biāo)語讓人心情激動(dòng)。

電廠領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了小樹的生長過程。一聲令下后，大伙都爭(zhēng)先恐后地跑到樹坑旁。老師給我們分了一下組，并給每組發(fā)了棵樹苗。我們一組8個(gè)人齊心協(xié)力把樹苗搬到坑里。一個(gè)組只有一把鐵鍬，我們都爭(zhēng)著想用鐵鍬，最后決定大伙分工干活。樹苗太大，有的人扶著樹苗的上面，有的人扶著下面；有的人用鐵鍬埋土；還有的人跑到遠(yuǎn)處喊：“歪了，往后點(diǎn)。”有的人從樹坑邊做了個(gè)小“圍墻”；我負(fù)責(zé)用小棍把土里的石頭掘出來，讓鐵鍬別鏟著石頭。大伙都干得熱火朝天。

不一會(huì)兒我們就種好了一棵樹。我拍拍腿上的土，看著精神的小樹，心里默默地說：

小樹，我已經(jīng)記住你的位置，以后我常來看你。

植樹節(jié)植樹小學(xué)作文【篇4】

3月12日是植樹節(jié)，這一天前，我們一家早已做好了準(zhǔn)備!

前一天早上，我和爸爸媽媽一大早就起來了，先準(zhǔn)備好了鏟子，水壺和肥料就開始動(dòng)手。我和媽媽先用鏟子來松土挖坑，我剛開始不熟練，怎么也挖不好，可看看媽媽熟練地用鏟子在土壤里挖了一個(gè)又一個(gè)大大小小的坑，你在看看我這，鏟子在我的手里不像在媽媽手里那么“聽話”，最后，只得向媽媽求救，通過媽媽的“精心教導(dǎo)”，我挖的坑跟媽媽挖的一樣好了。

挖好了坑，爸爸把樹苗放進(jìn)去，我們一起填好坑接下來就是澆水，我們一共種了12棵樹苗，我爸爸媽媽三人，12÷3=4棵，我們每人澆4棵樹苗，怎么樣，我數(shù)學(xué)還不錯(cuò)吧!我在澆第一棵樹苗時(shí)，澆得水有點(diǎn)多，那樹苗差點(diǎn)淹死，到第二棵樹苗時(shí)，我吸取了前次的教訓(xùn)，剛開始澆一點(diǎn)，覺得有點(diǎn)少，再澆點(diǎn)覺得夠了就叫爸爸媽媽來檢驗(yàn)一下。

澆好水，過了1~2小時(shí)后施肥，我們這肥料是“純天然”肥料，像這種事情就不需要本小姐親自動(dòng)手了，交給我的“左右護(hù)法”就成了，嘻嘻~ ~!我站在一旁，聞著股臭味撲鼻而來，呵，那味道真是……，

我用支持的目光看著他們，為他們加油，看著他們臉頰上留下的汗水，我的心里想著準(zhǔn)備給他們今天放松一下，等他們一做完，我馬上跑過去挨個(gè)地去當(dāng)“按摩師”!

看著我們辛勤的勞動(dòng)成果，心里開心的跟蜜桃似的。

植樹節(jié)植樹小學(xué)作文【篇5】

一年一度的植樹節(jié)又來了，袁老師帶著我們班的18名晚報(bào)小記者和其他班的小記者們一起去前州植樹。出發(fā)的時(shí)候還很慶幸沒有下雨，偏偏天公不作美，剛到前州鎮(zhèn)沒多久，天就開始飄起了蒙蒙細(xì)雨。

下車后，袁老師幫我們分好了組，我們便熱火朝天地干了起來。我和王澤文、鄒明浩分到了一組，由于我和王澤文力氣比較大，所以我們擔(dān)任挖坑的任務(wù)，而鄒明浩則擔(dān)任插樹苗的任務(wù)。雖然天在下雨，但是泥地仍然是硬硬的。我和王澤文費(fèi)了九牛二虎之力才挖出了一個(gè)坑，鄒明浩連忙把小樹苗拿過來放進(jìn)我們挖好的坑里，他扶住小樹苗，我跟王澤文再把挖出來的泥巴填進(jìn)了坑里，用鐵锨把泥土拍平。由于正好在下雨，就不用澆水了。最后我們把做好的愛心牌子掛在了小樹苗上。完工！我急忙拿出相機(jī)跟小樹苗來個(gè)親密合影。

雨一直不停地下著，越下越大，但卻阻擋不了我們美化環(huán)境的熱情，看著栽好的一排排小樹，我眼前仿佛出現(xiàn)了一片無邊無際的林海，碧綠的枝葉在和風(fēng)中互相握手問好，林間“百般紅紫斗芳菲”的花花草草，也仰著臉在向藍(lán)天白云微笑……

此時(shí)，大家看著彼此滿腳的泥巴，相互逗笑，我們被歡樂籠罩著。這次的植樹活動(dòng)給我的童年生活留下了美好的回憶。

植樹節(jié)植樹小學(xué)作文【篇6】

植樹節(jié)在每年的3月12日，生活中可不能沒有樹，樹能給我們提供氧氣，樹能造房子、造家具，就連我們生活中經(jīng)常用的書、紙是用樹來做成的，樹還可以防止沙塵暴、洪水……

森林里的樹能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。

植樹的好處有很多，意義重大，它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境，而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹木可以阻擋風(fēng)沙，保持水土，保護(hù)莊稼。樹木還可以為我們直接提供木材和林副產(chǎn)品，我國雖然地大物博，但人口眾多，長期的毀樹毀林，濫砍濫伐，使我國的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來的水土流失，洪澇災(zāi)害，每年給國家和人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難歸，這一切是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類濫砍濫伐行為的懲罰。

植樹十分的重要，我們要多植樹，少砍樹，因?yàn)闃鋵?duì)人類有很多的好處所以我們要保護(hù)樹。

植樹節(jié)植樹小學(xué)作文【篇7】

銀裝素裹的冬天從我們腳地下溜走了，陽春三月里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

還記得往年到今天，學(xué)校都會(huì)弄來好多好多樹苗，分別發(fā)個(gè)我們每一個(gè)同學(xué)，讓我們把樹苗栽在校園的角角落落，然后寫上有自己名字和理想的木牌掛在樹上。于是，我們每天都會(huì)去看看自己栽的樹苗。無聊時(shí)，便與它說說心里話:快樂時(shí)，比比誰的小樹苗長的高。看著小樹苗們一天天長大，大家心里別提有多高興了!

那時(shí)候的我們，一點(diǎn)也不知道植樹的意義是什么，只想應(yīng)該是學(xué)校讓我們留個(gè)紀(jì)念吧!但現(xiàn)在不同了，如今我長高了，懂得也多了，每當(dāng)看到那一棵棵時(shí)，便會(huì)想到起很多很多……

我想到了--校園里有一個(gè)很大的綠化帶。每當(dāng)走到那里時(shí)，映入眼簾的是那一棵棵挺拔蒼翠的松樹和柏樹。它們總是那么直，每當(dāng)我看到那朝氣蓬勃的綠色時(shí)，心里便感覺暖暖的，很舒適，很明亮，很輕松，頓時(shí)，煩惱就一掃而空了。

我想起了--課余時(shí)間里，同學(xué)們都會(huì)到小花壇那里去嬉戲，去玩耍，去看書……樹陰下的歡笑聲是校園里最亮的風(fēng)景。

我還想到了--植樹是為了環(huán)保，樹木能夠防風(fēng)固土，有效的制止泥石流和山洪的發(fā)生，能夠減少噪音污染，能把空氣中的灰塵吸掉，而且還能有效的控制溫度。

當(dāng)百花爭(zhēng)艷，春回大地的時(shí)候，當(dāng)春風(fēng)又吹綠了祖國大好河山的時(shí)候。我想到了:我們要用自己的雙手早祖國大地上撒下一顆種子，栽下一棵樹苗，撥下春的希望……