小學作文元宵節
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小學作文元宵節篇1
俗話說:初一盼十五,十五鬧元宵。今天是元宵節,是我盼望已久的節日,因為這一天我可以吃湯圓,放爆竹,看煙花。“吃元宵啦!”媽媽手里端著熱氣騰騰的元宵,嘴里高興地叫著,湯圓象征著一家人團團圓圓,生活像湯圓一樣蜜甜,我嚼著綿綿的、沙沙的黑芝麻湯圓,真是美在碗里,甜在心里。
吃過湯圓,我們一家人便歡快的來到街上看煙花,街上的人真多呀,像潮水一樣從四面八方涌來,各個臉上洋溢著節日的喜悅,我們隨著人流來到文化廣場,這里是看煙花的好地方,只聽見“嗖”的一聲,一朵大菊花在空中驟然開放,從花芯中綻放出無數個色彩斑斕的花瓣,頓時把美麗的夜空裝飾得更加絢麗多彩,人們不約而同的發出贊嘆聲;緊接著一朵朵色彩各異的梨花在空中競先開放,爭奇斗艷;又聽見“砰”的一聲,一個小圓點爆裂了,迸出無數個小圓點,接著無數個小圓點變成了無數個小蘑菇,它們像一個個小傘兵從空中飄落下來,一會兒消失在深邃的夜空中,人們陶醉在了這五彩繽紛的世界里。
看完煙花,我們隨著人流開始觀花燈,街上的燈真多,使我目不暇接,有十二生宵燈、如來佛燈、觀音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、神六飛天燈、奧運福娃燈……加上霓虹燈,把整個臨澤城裝扮得更加美麗。花燈的主角是福娃和十二生肖中的鼠,一個個金鼠顯得神采奕奕,它那機靈勁真讓人好笑,它們好像在說:我老鼠今天也該揚眉吐氣了!福娃燈綻放著絢爛的色彩,好像在為奧運鍵兒加油呢。最引人注目的是縣政府門前的兩條巨龍燈,它是那么的雄偉壯觀,引來了無數攝影愛好者。
正在這時,爸爸叫我去放爆竹,點著爆竹,嗖嗖從竹筒中飛出了一個個“流星”,像天女散花,像火樹銀花,像流星飛滾,我的夢也想隨“流星”飛向藍天,我一定要好好學習,掌握許多知識,實現我的飛天夢!
小學作文元宵節篇2
中國有很多古老的節日,有春節、元宵節、端午節……每個節日都充滿喜慶,富有特色,在這些節日中,最令我感到開心的就是元宵節。
每年的正月十五宵是元節。在元宵節即將到來的前幾天,人們就把各種各樣的彩燈掛到了樹上,元宵節那天樹上的彩燈都亮了起來。街邊的大樹就是一幅美麗的風景畫。樹干被設計師叔叔用彩燈勾勒出許多小動物或是祝福人們節日快樂的話語。樹枝上也五彩繽紛,流光溢彩。瞧!楊樹掛滿了五顏六色的元寶燈,好像一棵棵金色的搖錢樹;柳樹掛著紅色的花狀燈,看起來就像初開的梅;松樹掛滿了一串串蓮子燈,就好像一棵棵圣誕樹。還有的樹上掛著彩色的熒光棒。一束束色彩斑斕的光從上滑到下,在黑暗的映襯下,仿佛一道道流星從這里劃過!放眼望去,真是玉樹瓊枝,美不勝收。不光樹上掛滿了燈,連房屋也被彩色的燈裝點成了瓊樓玉宇,有些高樓用金黃色的燈圍起來,從遠處看就像一座金碧輝煌的宮殿。”
最引人注目的就是體育場了,一進體育場就看見一對美麗的孔雀。定睛一看,一只低頭梳理自己的羽毛。另一只依偎在同伴的身旁竊竊私語,圍觀的人群越聚越多,突然,這對孔雀展開了它們美麗的羽毛,仿佛要和觀燈的人比美。不遠處是一個活靈活現的“鑼鼓隊”,它們正伴隨著音樂做著滑稽有趣的動作,栩栩如生。這時,我不禁想起了一首詩:“花間蜂蝶趁喜狂,寶馬青年車正長,十二樓前燈似火,四平街外月如霜。”
除了觀燈,還有民間雜耍。有九蓮燈、舞龍燈、舞獅等好多節目呢。舞龍燈是由很多人舉著一條長長的龍在舉繡球的人的帶領下跑來跑去,忽而左右穿梭,忽而騰空飛躍,盡顯中國龍的精神。舞獅更是精彩,每年獅子都由兩位功夫很棒的叔叔舞動著,兩頭威猛的獅子表演得活靈活現,它們站在又大又圓的球上不停地踩球,球在它們腳下不停地旋轉著,人們為它們歡呼,為它們喝彩。人群中不時響起一陣陣熱烈的掌聲。
漆黑的夜晚變得燈火通明,寧靜的城市變成了喧鬧的世界,元宵節融在了燈火輝煌之中……
小學作文元宵節篇3
在宛如幕布的夜空當中,流淌著一絲溫柔的光芒。這宛如金色的柔光,卻來于夜空之珠——明月。
那月兒仿佛是白的,不!它應該金色,因為只有金色才是暖中的陽,才可以散出那柔和嬌美的光。奶奶還有媽媽大家都在廚房中忙碌,爸爸大爺在客廳中聊天。而我卻獨自站在奶奶家的小院中賞月。月亮那么大,那么圓,好像我一伸手便可以碰到月亮,我伸出手,張開手指,小心的去碰觸月亮。噢!我明知道那是不可能的。這時,在隔墻院子中有一個小弟弟開心的說道:“月亮好美,月亮好美!”我心中也是這樣想的。
“寧寧,快來吃湯圓嘍!”奶奶用濕抹布蓋住盆把,腳下挪著小碎花步,端著一大盆湯圓小心翼翼的放在桌子上。奶奶把湯圓分別盛出來,我們都坐在一起,圍著桌子吃起湯圓。我用勺子撈上來一個湯圓。這湯圓就像天空中的月亮,既大又圓。我咬了一口湯圓,濃香的芝麻餡從湯圓里流了出來。香香的,甜甜的。我想,月亮會不會也是這個味道的吧!會不會也有芝麻餡?好想到月亮上咬一口嘗嘗。可是,那樣的話月亮就不圓了,還是算了吧!說起月亮,我趕緊趁大人們聊得正開心,把碗里剩下的幾個湯圓都倒進了肚子。趕快溜出了餐廳,又來到了院子里。
月亮還是高高的掛在天上。不一會兒,一種奇特的花打破了夜的寂靜——禮花,外面終于熱鬧了起來!也為原本寂靜的夜增添了幾分亮麗的色彩!炫彩的禮花遮住了月亮,我回到了家中,再也沒出去,再也沒去看月亮。
月亮象征著團圓,而禮花象征著好兆頭。總的,這一切都象征著團圓美滿,但月,終究還是最美的!而元宵節的月亮也一直在我心中!
小學作文元宵節篇4
在我們眾多的傳統節日中,元宵節也是其中之一。元宵中的“元”字,表示開始的意思,一年之始為圓月。“宵”字是指夜。所以說“元宵”的含義是一年中第一個月圓之夜。
元宵節的來源有很多種說法,其中流傳最廣的與道教有關。道教信奉“三官神”傳說“三官神”各有自己的生日。其中“天官”的生日是正月十五。據說:天官主管向人間賜福,于是人們便興高采烈地在這一天給“天官神”過生日,祈求“天官賜福”。
在元宵節,家家都吃元宵,元宵又稱湯圓,傳說起源于春秋末期。元宵的種類很多,味道有香甜、酸、辣、咸五種。其做法有包元宵和搖元宵兩種。食用的方法為煮、炸、蒸三種。
令我最興奮的是可以看到舞龍燈的過程,這項活動的起源可以追溯到上古時代。在長期的發展演變中,耍龍燈形成了很多樣式,通常這種龍是竹蔑扎成的。在剛剛過去的元宵節上,我還特地跑到城市廣場去看舞龍燈,看舞龍的人可謂是人山人海,“龍”在鑼鼓聲的伴奏中翩翩起舞,氣勢雄偉壯觀。我看著看著也情不自禁的舞了起來。
元宵時還有劃旱船的節目,據民間傳說,這項活動是為了紀念大禹治水而興趣的。所謂旱船就是用薄木板和竹筍扎成類似船形的轎子,然后再蒙上彩布裝飾。劃船人多是姑娘,她們坐在船中,手里拿著槳,做出劃船的動作,邊劃邊唱些地方歌曲。另有一些男子畫成丑角模樣,扮成船客,以各種滑稽動作逗笑觀眾。劃旱船在我國很多地區流行。
有燈無耳不娛人,有月無燈不算春。春到人間人似玉,燈燒月下月如銀。
小學作文元宵節篇5
每年的元宵節,媽媽都會給我買兔子燈,但是在我大班那年的元宵節卻讓我難以忘懷。
“今夜月明人盡望……”正月十五的月亮又大又圓,像玉盤似的。我們全體小朋友一起在豐鎮公園里“溜”著心愛的燈。豐鎮公園里可真熱鬧,到處張燈結彩。一個個奇形怪狀的小燈籠上還有一個個燈謎。有的人在看燈,有的人在猜燈謎……
我們的燈各有特點,吸引了很多游客。我拉的是紅紅的桃子燈,只要輕輕一拉它就會慢慢地打開,忽然從里面“飛”出一個騰云駕霧的孫悟空,游人看了不停地拍手叫好。小宇的孫悟空燈會揮動它的金箍棒。小李的龍燈會跑來跑去,眼睛還會發亮呢!小天拉的是最可愛的兔子燈,小樂也有一個會打開的蓮花燈。
興高采烈地拉著燈。我們一會兒并排向前跑,一會兒互相追逐,一會兒你追我趕。所有的燈中,最多的是兔子燈,因為它善良、可愛,給我們的節日帶來了幸福平安。
我們中華民族有許多傳統的節日,具有民族特色,我喜歡過中國節。
小學作文元宵節篇6
今天是正月十五——元宵節。元宵節有很多習俗:吃元宵,觀燈,看煙花。
晚上,爸爸媽媽和我一起去將軍廣場和濱河公園觀燈。大街小巷張燈結彩,家家戶戶掛滿了燈籠。將廣場上,左權將軍被人雕刻的栩栩如生。廣場上,有:財神爺,人說山西好風光,文藝戲曲,轉燈,形象逼真的財神爺燈下,還有人跪著燒香呢。等雖然不多,但很吸引人。
濱河公園內,燈火輝煌,把公園里的樹裝扮成燈的世界,我覺得最好的燈有:二十四孝,介紹了中國文化傳統的孝,遼陽八景介紹了左權的旅游景點,五臺山大雄寶殿,大成殿。他們各個都有自己獨自的.特點,路上掛著燈,燈上有燈謎和優美的詩句。
元宵節夜晚的燈,比平時的燈格外亮。
小學作文元宵節篇7
以前過元宵節,都是在家里和家人團團圓圓地吃飯。可是今年不一樣,我們在學校過了一個快樂的元宵節。
元宵節前一天,學校給我們組織了包湯圓的活動。走進食堂,只見外婆先從鍋里拿出一團已經和好的面團,抓在手里捏幾下,把它捏得軟一些。接著用雙手把面團搓成長條,掰成大小均勻的圓球,放在襯著紗布的盤子上。然后,外婆拿出了豬油餡。一切準備就緒,外婆拿起一個小面團,給我們做起了示范。她先用右手大拇指在中間按一個小洞,一邊轉動一邊把周圍的面皮捏薄。接下來,外婆拿起一顆豬油餡,放進“小洞”里,又把封口捏緊,最后在手心里搓團。這樣,一個精致的湯圓就做成了。
我學著外婆的樣子,也來包湯圓,可是我的“小洞”沒捏好面團都散開來了。我不灰心,再拿起一個。這次我認認真真地包,終于成功了。這是我第一次包好湯圓。
湯圓煮好了,我津津有味吃著自己包的湯圓,可真是與眾不同啊!這真是一個難忘的元宵節!
小學作文元宵節篇8
今天是正月十五元宵節。起了床吃過早飯,我就聽到樓下有優美的歌聲不斷傳來。
下了樓,來到體育場,這里已經非常熱鬧了,有賣小吃的、有買玩具的、有買足球和籃球的,還有低價甩賣衣服的······不一會,我就來到了有歌聲的地方,原來這里就是在表演節目,節目很豐富:有扭秧歌的、有打鼓的、有舞獅子的、有跳舞的······其中,我最喜歡的是舞獅子,獅子是兩個人裝扮的,一個人在獅子前面拿著彩球不斷擺動著,獅子也跟著彩球不斷地搖擺著,似乎要咬住彩球,當彩球被大幅度抬高時,獅子就跳起來去咬彩球,非常有趣。
到了晚上,砰砰砰的煙花聲此起彼伏,把正月十五的天空裝扮的十分美麗。過了一會兒,耍龍燈的過來了,火龍通身閃閃發亮,在舞龍人的擺弄下,不停地游動著,龍的嘴里還會往外噴火,特別神奇。
俗話說“正月十五鬧元宵”,元宵節就是熱鬧!
小學作文元宵節篇9
今天學校過元宵節,我參加了搓湯圓比賽。
比賽就要開始了,我們坐在臺下,緊張極了。過了一會兒主持人說:“請參加搓湯圓比賽的同學上臺比賽。”我們紛紛走上臺,各自做好準備。
我走到我的位置,主持人說:“比賽開始。”我先把一團面搓成長條,掰下一小塊的'面粉放在手心里搓起來,第一個搓散了,我馬上搓第二個,第二個也散了。我想:也許是面粉太干了,可是這里又沒有水。于是我就搓得輕一點,慢一點。終于,我把第二個湯圓搓好了,圓圓的,白白的。我掌握了技巧,搓得越來越好。
正當我搓得很順手時,主持人說:“時間到。”我數了一下——十八個,我又數了一遍——十九個。我一共搓19個。比賽結束了,同學們一個個成了白雪公主,校服上,手上都是雪白一片,你看看我,我看看你,都笑了!
小學作文元宵節篇10
正月十五點燈籠是我國的傳統習俗,爸爸告訴我,他們小時候,沒有賣燈籠的,都是自己做燈籠,我感覺很不可思議,燈籠有方的,有圓的,既要安全,又要美觀,怎么做呢?于是,我就纏著爸爸教我做燈籠。
爸爸說:“做燈籠不是一件容易的事,要認真,還要準備一塊木板,一些鐵絲和一張紅紙。”
等材料準備齊了,爸爸讓我先把木板的四個角鉆上小洞,小洞鉆好后,再把鐵絲固定在木板的小洞上,把四根鐵絲圍成一個長方形,然后在紅紙上,畫上自己喜歡的畫,把它彎成圓筒,套在鐵絲圍成的`支架外邊,用膠帶或膠水粘牢,就成了一盞燈籠了。爸爸說:“為了安全,我們還要在這個圓筒的上邊,用鐵絲挽一個扣,等蠟燭點燃的時候,用小棍挑著,以免燒著手。費了九牛二虎之力,我終于做成了一盞燈籠,爸爸一個勁地挑我的毛病:這根鐵絲短,那根鐵絲長,紙粘歪了……可我一點也聽不進去,只顧自我陶醉呢!我第一次做這樣,已經很不錯了!我迫不及待地點燃蠟燭,燭光紅彤彤的,清晰地映出我畫的圖案,我高叫著“成功了!我成功了!”小朋友們都圍在我身邊,用羨慕的眼光看著我做的燈籠,我心里充滿了自豪感,因為自己做的燈籠哪里都買不到!
大家也來動手做一做吧,拿著自己做的燈籠上街走一走,一定很有趣。
小學作文元宵節篇11
今天是正月十五元宵節,美術班組織了一個鬧元宵的活動。
來到后首先向老師們問好,教室門口放著一個紅色的大板,老師讓每個來參加活動的小朋友簽上自己的名字,我拿起馬克筆在最顯眼的地方寫下了我的名字。進教室后先玩一個小游戲--踩氣球。接著就聽到“啪、啪”的響聲了。踩完后找位置坐下來,老師給我們詳細的講了關于元宵節的來歷和活動。
開始做燈籠了,老師給每個同學發了一個圓圓的模型,還有一些裝飾品,在老師的帶領下,同學們一會就完成了,各有特色,有用彩紙貼上的,有直接用彩筆畫上的,五彩繽紛的燈籠,漂亮極了。接著就是猜燈謎了,來到另外的教室,里面掛滿了彩色小燈籠,燈籠的下面都掛著一個小紙條,拽下來看是謎語,讀了一遍沒有猜出來,我又拽下一張,上面寫著:叫鳥又不是鳥,個頭很大,還不會飛。我想了想,明白了,這是鴕鳥嘛!老師點點頭。接下來不一會功夫就猜對了五個,老師獎勵了我一個勛章。最后就是吃湯圓了,在教室的一角老師已經煮好了一鍋彩色的小湯圓,好像五顏六色的棉花糖一樣,光讓看著就讓人流口水。
這真是個快樂的元宵節,怎么樣?你們是不是也和我一樣喜歡元宵節呢?
小學作文元宵節篇12
喧天的鼓點,游演的舞者,開心的爆竹,繽紛的色彩,布置著祥和愜意的氛圍。家鄉的元宵節便宛如俏麗娉婷的仙女,滿面春風地款款走來。
歡快的禮炮,發射著家鄉人民激情、盛情和希冀,點亮了燈籠一叢叢熱切的眸光。五光十色的“魔術彈”,發著笑,閃著光,飛上天;五顏六色的“鴛鴦蛋”樂顛顛,地上滾,路中翻,大地上栽滿了童話般的故事。盞盞燈籠詮釋頁頁輝煌;聲聲爆竹彈笑朵朵心花;陣陣歡歌放飛釅釅詩興……
這游演隊伍是長龍,還是巨蟒?這良辰美景是人間,還是天堂?多支表演隊伍依次通過主要街道,為群眾帶來了舞龍、舞獅、舞蹈、羊皮鼓、旱船、秧歌等喜慶的社火節目。歡騰的祥龍扭動著身姿上下翻騰,舞出了人們在新年的喜悅;雄威的猛獅頂風雷、踩泥濘、滾雪球,展現出百獸之王的威儀;有力的鼓點和鏗鏘的舞步讓舞者獨具神韻;裝扮的各種戲劇人物、生龍活虎的板凳龍獨具特色,讓群眾耳目一新;跑旱船、扭秧歌、丑妖婆等民間社火讓市民們樂得合不上嘴……演員們精彩的表演、飽滿的精神,充分展現了市民團結拼搏、齊心建設文明繁榮新鳳縣的精神風貌。
醉了,家鄉醉了。她醉在搖曳多姿的聲色中,醉在元宵佳節的臂彎里。“火樹銀花不夜天”的家鄉,你的元宵是一枚橄欖,一杯醇酒。