寫作文要避免說假話、空話，要盡量用生動的語言和事例來表達自己的情感和觀點。寫二年級描寫元宵節的作文要注意什么？這里給大家提供二年級描寫元宵節的作文下載，供大家參考。

二年級描寫元宵節的作文篇1

今天是正月十五，中國人的傳統節日――元宵節，我們一家過得快快樂樂的。

聽媽媽講，傳說在很久以前，世上風調雨順、五谷豐登，老百姓豐衣足食、安居樂業。突然災難降臨、城內洪水泛濫，城外田地干旱，原來是王母娘娘請玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會后余地回宮辦事，于是把雨簿寫錯了，本應是城外雨五分，城內雨三分，玉帝給寫反了。青龍得知原因，便偷偷地里溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復了本來面目。玉帝酒醒后，也發現寫錯了雨簿，但本想改正，又怕重臣說自己做事不慎重，只好將錯就錯。后來玉帝發現自己的雨簿被改過，不由心中大怒，派丞相來到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了后，變成一只神鳥，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書要黃帝向百姓傳令，要紀念為民除害的青龍。每年春節，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵節。

元宵節的習俗是吃元宵，讓每家團團圓圓，所以今晚媽媽權力下放，把煮元宵的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子怦怦直跳。我利用以前看媽媽煮元宵的經驗，先把水燒開，把元宵小心翼翼地放進去。我焦急地等待著，等待著。白白胖胖的元宵浮出水面，看著它們一個個膨脹，我興高采烈地喊道：元宵要出鍋了。我慶幸，還好元宵沒煮破。大家高興地品嘗了我煮的元宵，美食家媽媽給我打了一個一百分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮元宵就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。

晚上七點左右，我們全家一起下樓放焰火。正好碰上我的好朋友劉一凡，我倆一起去放焰火。我拿著一個最大的金椰子禮花，用香把禮花點著了，看見一朵朵美麗的茶花沖上天空綻放了，我和劉一凡拍手叫好。我又拿了一個超大型的飛毛腿，只見那好似流星劃過天際，放射出五彩光芒，飛遠了。接著又放了手搖花、花籃、降落傘。

最后我們全家津津有味地坐在沙發上看著元宵晚會，其樂融融的。

今天我學會了煮元宵的常識，感受到了放焰火的快樂。我夢想每天都是元宵節那該多好啊!我期盼著明年的元宵節!

二年級描寫元宵節的作文篇2

“噼里啪啦……”放鞭炮了。清晨，一陣又一陣的鞭炮聲把我從睡夢中驚醒。噢，對了，今天是正月十五元宵節。外面的天氣陰沉沉的，但這一點也不影響我到世界動物之窗的熱情。因為揚州日報社組織小記者相聚動物之窗鬧元宵。

吃過飯，我早早地乘坐公交車到動物之窗公園去，還沒到公園站臺，就遠遠看到公園門口人頭攢動。好多輛汽車停在馬路邊。看到這個情景，我趕緊下車，走進公園，來到公園的廣場上。揚州日報社小記者的橫幅在空中隨風飄蕩。有帶隊老師在召集四所學校(育才小學、育才實驗、揚大附小、梅嶺小學)的小記者集合。

集合完畢，緊接著帶隊老師領我們來到動物之窗的大廳，大廳的墻壁上都是關于各種動物的介紹和說明，有不怕冷的動物、有趣的鳥兒、駱駝為什么耐饑……還沒來得及細看，韋老師進來了，大家是一片歡呼，原來韋老師將給我們介紹元宵節的習俗。大家都舉起相機拼命拍照，我被包圍在人群中，既聽不清講話，又擠不到前面去采訪，決定到外面的回廊去猜燈謎——這可是元宵節的一個傳統節目。如此有趣的活動，又怎能錯過呢?一條條寫滿燈謎的紅絲帶在風中飄揚。從剛一開始進大廳經過這兒的時候，回廊這兒就聚集了很多人，一撥又一撥，男女老少。有的沉思，有的瀏覽，有的歡呼，大家都非常自在地玩樂著……

我猜了一會兒燈謎之后，全體小記者來到廣場空地上，這里早已為我們準備了更加有趣的游戲節目，滾鐵環、拔河、比賽穿卡通人物衣服……

滾鐵環是爸爸媽媽們小時候玩的游戲，我們大多數小記者都滾不起來，我也不例外。我最感興趣的是拔河比賽，首先上場的是我們育才實驗隊PK育才小學隊，我們育才實驗隊的同學精神抖擻，有的把頭抬得高高的，有的緊緊咬著牙，我在繩子后面看不見前面，但也拼盡了全力，過了一會兒，我的手不知道怎么了火辣辣地，但是我不管，仍是用力拉著。費了九牛二虎之力，終于繩子一點一點向我們方向移動。旁邊啦啦隊的叫喊聲一聲比一聲響，一聲比一聲快。 突然“耶!”的一聲，我們育才實驗隊贏了。同學們歡呼雀躍，心花怒放。

歡樂的時間總是過得最快，不知不覺已經到了五點，我們小記者的活動就這樣圓滿地結束了。

二年級描寫元宵節的作文篇3

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

正月十五是一年中第一個月圓之夜，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。爸爸媽媽曾經在南方和北方生活、學習過，因此我向他們請教了各地元宵節的不同習俗。

媽媽告訴我，南、北方的元宵在做法上是完全不同的。北方的元宵是先把餡料做成球狀，然后加潮濕的米粉一層一層滾起來，所以稱為“滾元宵”。而南方的湯圓做法則完全不同，有點像包餃子，先把糯米粉加水和成團，然后再把各式餡料包裹進去，因此叫做“包湯圓”。

因為媽媽曾經在北京工作多年，她告訴我，老北京最熱鬧的節日不是春節，而是元宵節。老北京的元宵節，最重要的活動是賞花燈。燈市遍布整個北京城，上至珠寶玉器，下至日用百貨，一應俱全，各商鋪都會掛上絹紗、麥秸、通草制成的各式花燈，供人觀賞。

奶奶家在山西。掛花燈，是山西人民歡慶元宵節必備的一種形式。外婆家在江西，那里的元宵節異常熱鬧，各鄉各縣的舞龍隊四處巡演，除了耍龍燈，還有舞獅、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌……

最后，當然少不了我們一家人現在居住的地方——揚州。在揚州，正月十三這天晚上上燈，上燈時要吃元宵;正月十八晚上落燈，落燈時要吃面條。為什么要有這一食俗呢?民俗的解釋是，吃湯圓象征“圓圓滿滿”，吃面條象征“順順暢暢”。

通過這次調查我發現，無論各地元宵節的慶祝習俗有怎樣的差異，元宵節在人們心中團圓美滿的寓意是相同的。人們通過各種方式寄托了對未來生活的美好祝愿，希望在新的一年里合家幸福，萬事如意。

二年級描寫元宵節的作文篇4

我最喜歡的節日就是正月十五的元宵節了，在那一天，全中國都浸在熱鬧的海洋里。

一大早，我們就趕著去看玩十五，那里表演的節目非常得多，有扭秧歌的，有玩大頭娃娃的，有踩高蹺的，有打大鼓的……我最喜歡的節目就是舞龍了。人們用布做成一條惟妙惟肖的長龍，龍的頭和肚子上插了許多根棒子，人們拿著棒子邊跑邊用力揮舞，能玩出許多的花樣來。如果只看那些龍的話，仿佛就是在天上觀看真龍玩耍一樣呢!

晚上，我們要吃元宵，象征著新的一年團團圓圓、吉祥平安。元宵的口味可多了，有黑芝麻味、豆沙味……我最喜歡吃黑芝麻味的，一咬開黑色的餡子邊流了出來，加上白色的表皮，黑白相間，甜滋滋的，滑溜溜的，讓你越吃越愛吃。

吃完了元宵，爸爸媽媽就帶我去看花燈。花燈式樣豐富多彩，有很多是用可回收的廢棄物品做成的。有的是用空酒瓶做成的，有的是用礦泉水瓶做成的，還有的是用易拉罐做成的，五花八門，讓人賞心悅目。夜晚的淄川燈火通明，加上明亮的花燈就像是一副美麗的山水畫一樣，天上到處都是人們為了許愿放的孔明燈，把淄川裝飾得五彩繽紛。

去年的花燈更有趣，它是一朵大蓮花，花瓣里裝滿了水果，有圓圓的大西瓜、紅紅的蘋果、紫色的葡萄、黃黃的菠蘿……我看著都要流口水了!蓮花下面是一條金光閃閃的長龍，它的兩只眼睛像兩盞小燈籠，顯得炯炯有神!再往前走，我們看到兩個金魚燈，跟活的金魚一樣，各自回首對望著，瞧它們那神氣的樣子，好像在說：“咱倆誰美呀?”幾個和我差不多大的孩子手拉手在燈前又蹦又跳，還有的孩子在燈前拍照呢!

朋友們，聽了我的介紹，你是不是更喜歡元宵節了，我熱情地歡迎你來我的家鄉過元宵節。

二年級描寫元宵節的作文篇5

一年一度的“元宵節”又到了，“元宵節”又稱“上元佳節”。

歲月不斷地流逝，但“元宵節”的民間習俗，至今依然非常盛行。比如舞龍、踩高翹、扭秧歌、猜燈謎、放煙花等活動給“元宵節”增添了許多光彩。除了這些活動以外，我們寧波還有包湯圓的習俗，今天我有幸跟爸爸、媽媽到外婆家，正巧碰到外公在包湯圓，我連忙放下東西;洗好手跟外公學了起來，外公先用開水和糯米粉，然后不斷地用力揉面，一直揉得像橡皮泥一樣有韌性，接著把它揉成“寶塔”的形狀，然后從“寶塔”的頂上拽下一塊塊面團，然后用手把面團壓成面餅把芝麻餡放在面餅中間，再用兩手把它包起來搓圓，不一會兒，我和外公做好了湯圓。準備下一道工序就是煮湯圓了，我們把湯圓放在燒開的'水里，不一會兒水煮開了，一個個白花花的、圓滾滾的湯圓浮在水面上，真叫人眼饞，我們吃著熱乎乎的湯圓，心里感到非常得舒暢。

今年的“元宵節”過得有滋有味的。我在心里默默地祈禱著，希望更多的人和家人團聚在一起享受節日的快樂。我，期盼著下一年的“元宵節”……

二年級描寫元宵節的作文篇6

正月十五，中國人的傳統節日――元宵節，我們一家過得快快樂樂的。 聽媽媽講，傳說在很久以前，世上風調雨順、五谷豐登，老百姓豐衣足食、安居樂業。突然災難降臨、城內洪水泛濫，城外田地干旱，原來是王母娘娘請玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會后余地回宮辦事，于是把雨簿寫錯了，本應是城外雨五分，城內雨三分，玉帝給寫反了。青龍得知原因，便偷偷地里溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復了本來面目。玉帝酒醒后，也發現寫錯了雨簿，但本想改正，又怕重臣說自己做事不慎重，只好將錯就錯。后來玉帝發現自己的雨簿被改過，不由心中大怒，派丞相來到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了后，變成一只神鳥，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書要黃帝向百姓傳令，要紀念為民除害的青龍。每年春節，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵節。

元宵節的習俗是吃湯圓，讓每家團團圓圓，所以今晚媽媽“權力下放”，把煮湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經驗，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進去。我焦急地等待著，等待

著。白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個個膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了。”我慶幸，還好湯圓沒煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一個一百分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。

晚上七點左右，我們全家一起下樓放焰火。正好碰上我的好朋友劉一凡，我倆一起去放焰火。我拿著一個最大的“金椰子”禮花，用香把禮花點著了，看見一朵朵美麗的“茶花”沖上天空綻放了，我和劉一凡拍手叫好。我又拿了一個超大型的“飛毛腿”，只見那好似流星劃過天際，放射出五彩光芒，飛遠了。接著又放了手搖花、花籃、降落傘

最后我們全家津津有味地坐在沙發上看著元宵晚會，其樂融融的。

今天我學會了煮湯圓的常識，感受到了放焰火的快樂。我夢想每天都是元宵節那該多好啊!我期盼著明年的元宵節。

二年級描寫元宵節的作文篇7

今天是農歷正月十五，一年一度的元宵節。元宵節的晚上，我們吃過湯圓，就去看花燈了。

這里的花燈可真美!五顏六色，光彩奪目，炫麗動人，閃的你眼睛疼。我沿著花燈街，這些花燈可真美，讓我應接不暇。其中最漂亮的就是“旋轉黃馬”了，這匹馬的下面有一根黑色電棍，是用來發電的，上面的那匹大黃馬的眼睛是淡紅色的，身子是圓的的，它不停的旋轉，猶如一位巡邏的將軍，威武極了!還有“龍馬精神”的燈，一匹匹馬，一條條龍互相交錯著，讓人眼花瞭亂。

看完燈后，我們又去了特色小吃一條街，里面有許多美食，有又香又脆的榴蓮酥;有看了直流口水的羊肉串;有又臭又香的炸臭豆腐……這些都是我最愛吃的。

吃完小吃，我們去看踩高蹺，那些踩高蹺的阿姨，叔叔們都可厲害了!特別是阿姨們，她們踩得有一米多高，叔叔們的還不到一米，不過他們也很厲害。最讓我難忘的就是一位胖叔叔，他一手抱著一個阿姨，另一只手也抱著一個阿姨，脖子上也坐一個，一共有3個，胖叔叔不但把她們抱起來，還踩著高蹺轉了幾個圈。厲害吧!還有一位矮叔叔，他也很厲害。他能踩著高蹺做任何事，翻跟頭，頭頂地，對他來說小菜一碟。他們太厲害了，別說踩著高蹺，不踩我也做不出這高難動作。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功。”這么厲害都是練出來的，我真佩服他們。

正月十五真好!明年牛年，我還要來看花燈。

二年級描寫元宵節的作文篇8

今年元宵節2月1_日是元宵節。這天，同學們早早的來到了學校，在學校里度過了歡樂的元宵節。

中午，我們舉行了元宵節班級主題活動。路堯和宋佳薇是主持人，為我們介紹了元宵節的由來。通過了他們的介紹，我知道了：每年農歷的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一年復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。接著，又有一些同學也為我們介紹了元宵節的傳說和風俗，從他們的口中我知道了：在很久以前，兇猛的野獸很多，到處傷害人和牲畜，人們就在一起打它們，有一只神鳥因為迷路而降落人間，卻被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分生氣，傳令讓天兵在正月十五日到人間放火，把人畜財產通通燒死。天帝的女兒冒著生命危險，偷偷駕著祥云來到人間，把這個消息告訴了人們。

人們聽說了這個消息，嚇得不知所措。過了好久，有個老人想出個辦法，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結彩、點響爆竹、放煙火。這樣，天帝就會以為人們都被燒死了。”大家聽了都點頭稱贊，便去準備了。到了正月十五這天夜晚，天帝往下一瞧，看見人間一片紅光，響聲連天，連續三個夜晚都是這樣，以為是燃燒的火焰，心中十分高興。人們就這樣保住了自己的生命和財產。為了紀念這天，從此每到正月十五，家家戶戶都掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。我還了解了元宵節那天各地區的風土人情，如猜燈謎，耍龍燈，舞獅子等等。通過他們的介紹，我對元宵節的認識更上一層樓。晚上，我和媽媽在做湯圓。我學著媽媽的樣子，先用水把糯米粉調和，接著，搓成一個小圓球，然后，用手指在“小球”上戳了一下，讓“小球”上出現一個洞，再用豬油，白糖和黑芝麻做成餡兒，并裝在湯圓里，最后把湯圓搓圓，一個湯圓就做好了。

我又按照這個湯圓做了許多湯圓。開始下湯圓了，先把水燒開，等水沸騰了之后，再把湯圓放進水里，過了一會兒，湯圓煮熟了，我趕緊把湯圓撈起來放進嘴里使勁一咬。啊!太好吃了!甜甜的味道在我嘴中回味，讓我久久不能忘記。我喜歡元宵節，更喜歡元宵節的溫馨氣氛。我希望自己對元宵節有更多了解。

二年級描寫元宵節的作文篇9

正月十五的黃昏，我置身食品街中。正是半明半昧之時，一家小店吸引住了我的視線。店門兩邊的石欄上刻著花紋，屋檐仿古，其下掛著兩盞燈籠，牌匾上正書兩個大字“元宵”。啊，原來是一家元宵店。只見這古樸的外表掩映著一股好像要將人緊緊包圍的暖流，于是，我登上石階，走進了這小店。

剛踏進小店，熱火朝天的氣氛就撲面而來。古樸典雅的擺設，小巧精致的元宵，都讓人不禁回憶起很多往事，關于元宵、關于春節、關于童年。點了一碗元宵，挑了個位置坐下。

一碗熱騰騰的元宵端到眼前，在外寒風凜冽，小店里已是溫暖無比。咬開一個元宵，細長綿遠的回味牽著制元宵人一道道簡樸的工藝：磨餡、搓餡、和面、包元宵……元宵里裝著的不僅僅是美味，更是一代一代傳承下來的心血與溫暖。

吃完元宵，美食已無，精神仍在。這熟悉的場景、熱鬧的氣氛無不令我想起家鄉的元宵節!早晨，老人們早早起來包元宵，元宵里早已充滿了清晨布谷鳥的清脆叫聲與帶著草木香氣的清新空氣。仍是這幾個步驟，體驗卻已不同。童年的記憶仿佛浮現眼前，仍在小店的我已經浮想聯翩。呵，這元宵不就是家鄉的味道嗎?醇香、甜糯，好像有一根無形的線系在家鄉與小店之間，也系住了我的心。僅是一碗元宵，讓我體會到了真真切切的溫暖，讓我的心飛向了遠方的家鄉!

走出小店，心里仍激蕩著無法忘卻的溫暖。這一天夜晚，令我溫暖的不僅僅是一碗元宵，令我銘記的也不僅僅是這個古樸的小店。

二年級描寫元宵節的作文篇10

家鄉的元宵節，是名符其實的“燈籠節”，或許是農村人對吃不是太感興趣吧，吃元宵只是這一天的一個小插曲而已，正月十二開始，孩子便開始準備燈籠，有的家里有心靈手巧的大人，就用手工制作一個，買些彩紙，再準備些竹子或木棍一類，可以制作各種各樣的燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣的燈籠，的便是仿照宮燈制的轉燈，蠟燭一點，便可隨著煙旋轉起來。也有圖方便的在市場上購買燈籠，有紙糊的，多斗是點蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料的，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。

城里的正月十五，主要是燈謎晚會，猜猜燈謎，而鄉里的正月十五便是村里的燈展，“正月十五雪打燈”，預示著今年肯定會有好收成，每年的正月十四到十六是孩子們挑燈籠的時候，孩子們把燈籠選好，雀躍著等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好，點上蠟燭或是打開燈籠開關，提著在村莊里轉悠，等孩子的燈籠都挑出來后，便自發的挑在一起，互相比比看看，看誰的形狀好看，誰的結實，也有搞怪的孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊的點蠟燭的孩子，不小心把燈籠碰著，便使勁的在地上摔，火熄了，可是燈籠沒了，便哭著跑回家再找一個燈籠。更有好事者，會因一個燈籠和伙伴們打起來，管你是什么輩份，是否親戚，這會燈籠是最體面最代表尊嚴的東西。村莊里隨處可見的是紅彤彤的燈籠，孩子的喧鬧聲、哭喊聲和喧嘩聲，村莊里不再安穩，因燈籠而紅火起來。

說起正月十五吃的東西，家鄉還有一種東西，便是“燈盞”，用蕎面做成的圓形食品，中間還可以點上蠟燭，有一種懷舊的感覺，吃了以后可以保平安健康之意吧?

二年級描寫元宵節的作文篇11

說到元宵節，宋代大詞人歐陽修曾在《生查字·元夕》中寫道：“去年元夜時，花市燈如晝。”從簡短的詞中，我們就可以感受到元宵節是多么的熱鬧。

當然，我們也免不了舉行一個元宵節猜謎會了。下午，大家就把自己五花八門，形態各異的燈籠都帶來了，有的是買的，有的是自己做的，還有的是一些半成品。大家拿著自己燈籠上的謎語和別的同學議論紛紛，仿佛討論著一些厲害的攻略。一時間班級里就像炸開了鍋似的，喧鬧聲，笑聲，議論聲響成了一片。

終于，老師過來宣布：讓我們把自己的燈籠掛在班級里。我的燈籠是用家里的紅包做成的，經過折疊成六個同等大小的小船，再將他們拼接在一起，這樣一個燈籠的雛形就好了，然后將一根紅繩子穿進幾個事先打好的紅包孔里面，最后再把幾個謎語掛在垂下來的紅繩上。為了美觀，我就把一個中國結上的留須剪下來綁在了謎語的下面，這樣一個美觀又簡潔的燈籠就制成了。

我把自己的燈籠掛了上去，又將謎語和禮物準備好，一切就緒，萬事俱備只欠“東風”，那就是前來猜謎語的同學啦!

自己掛好燈籠以后，我也去猜別的同學出的謎語了。突然我發現了一個特別有趣的謎語：孔雀收羽(打一個歷史人物)，我一開始想了半天都沒有想出來，當我再次把目光注視到“收羽”兩個字的時候，忽然恍然大悟，原來收羽就是關羽啊!太巧妙了，我不由得佩服起那個出謎語的人。

我拿著謎底問是不是關羽的時候，同學頓時用驚訝的眼神看著我，好像在說：“你怎么這么快就猜出來了?”然后很不情愿地將自己準備的禮物遞給了我，真開心!

通過這一次元宵節的猜燈謎活動，讓我增長了許多的新知識，也讓我深深地感受到了中華民族的偉大智慧。只要憶及這歡快的笑聲，我的心境和夢境就會立刻變得有聲有色。

二年級描寫元宵節的作文篇12

哇!元宵節到了，我又可以吃湯圓了，一大早我就急匆匆跑去問媽媽什么時侯能煮熟啊?媽媽說：“快了，今天你要和妹妹一起比賽吃湯圓哦!”“啊?”我啊了一聲，因為我平常吃飯就不行，我想肯定會輸的。我說：“我一定比不過妹妹的。”說完走出了廚房。不一會兒，媽媽就從廚房端出了一碗熱氣騰騰的湯圓，我看見湯圓在碗里一晃一晃，擠來擠去，我想它們可能在說：“好暖和啊，好暖和啊。”

現在，就開始“搶工具”了，聽到媽媽的一聲“開始”喊完之后我就迅速的搶到了筷子和勺子，我心里很滿意，但是妹妹一臉不高興的樣子，我想妹妹已經絕望了吧。

第一回合開始了。我隨手拿起筷子，心里想我還是夾小的吧，夾第一個湯圓的時候，它很狡猾，我夾左邊的時候他向右跑，我夾右邊的時候他向左跑，夾第二個的時候我很生氣，因為我剛夾起來的時候滑了一下就落在了妹妹的勺子里，郁悶啊。夾第三個的時候更生氣了，也是我剛要夾的時候，妹妹把我要夾的那個湯圓搶了過去，直是生氣啊。

第二回合開始了，上局失利了，這局我一定要勝利。于是我慢慢的握住筷子來了一個水中撈月，剛要送到嘴巴里的時候，因為我的激動，手把筷子上的湯圓抖到碗里，碗里的湯濺到了我的臉上，我上演了一出用湯來洗臉的節目。妹妹在我的面前捧腹大笑，把嘴里吃的湯圓都吐出來了，我大叫好惡心呀!

第三回合開始了，妹妹搶先了，我要讓她吃不著這一個湯圓，我想著，賴皮了一下，用筷子敲了一下她的勺子，她沒吃著，我終于贏了一回，我真高興。就這樣吃湯圓比賽結束了。

這是我過的最快樂的一個元宵節了。