寫作文需要素材的積累，平時(shí)要注意觀察和思考，多積累一些有用的材料。優(yōu)秀的小學(xué)作文元宵節(jié)500字要怎么寫？下面給大家整理小學(xué)作文元宵節(jié)500字，希望對(duì)大家能有幫助。

小學(xué)作文元宵節(jié)500字篇1

元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有耍龍燈，鬧花燈的習(xí)俗，而耍龍燈這一活動(dòng)還有一個(gè)美麗的傳說。

從前，人間風(fēng)調(diào)雨順，王母娘娘趁著天氣好，就開了一個(gè)盛大的宴會(huì)。但是，玉帝很愛喝酒，而且一喝就喝的酩酊大醉。這不，這一天他又喝醉了。宴會(huì)結(jié)束后，他又忙著寫雨簿，一下疏忽，把雨簿寫錯(cuò)了。這下人間可大亂了。有的地方洪水暴發(fā)，有的天地干旱。。。有條青龍知道了，悄悄地飛上天，偷偷改了雨簿。這時(shí)，玉帝也察覺到雨簿寫錯(cuò)了，所以，他打開了雨簿。呀!雨簿好象被人改了!他馬上派人查找是誰該了雨簿，最后，他才知道是青龍改的。他很生氣，所以，他馬上派丞相到凡間去追殺青龍。

丞相來到凡間用盡了各種辦法最后處死了青龍。死后的青龍化作一只神鳥，天天在靈宵殿外哭泣，玉帝很內(nèi)疚，明明是自己寫錯(cuò)了雨簿，還要處死給自己改錯(cuò)的青龍，所以，玉帝讓百姓們隆重紀(jì)念為民造福的青龍。

從此，每到正月十五元宵節(jié)，老百姓就會(huì)用竹子扎成龍燈，家家戶戶張燈結(jié)彩，扛著龍燈游街串巷，以表示對(duì)青龍的感激和懷念。這個(gè)風(fēng)俗一直傳到了現(xiàn)在。

每年的元宵節(jié)，我和爸爸媽媽也要去看耍龍燈，真是很熱鬧。

小學(xué)作文元宵節(jié)500字篇2

元宵節(jié)到了，我們不僅要吃元宵，還要賞花燈、猜燈謎、逛廟會(huì)。在這些活動(dòng)中，我挑了最簡(jiǎn)單的一項(xiàng)，那就是去中心廣場(chǎng)賞花燈。

我們吃過晚飯，一路走到了中心廣場(chǎng)北門，光是門口就十分擁擠，賣東西的攤位特別多。只見北門口上方有幾個(gè)“福猴臨門”大字。旁邊還有兩只可愛的小猴子，提著鞭炮十分可愛。

越往里走人越多，路旁和花壇里有著一棵棵閃爍著彩光的花樹。有的像垂柳，有的像梅花，黃的，紅的，綠的，紫的，五彩繽紛，引人入勝。

在入口處，我發(fā)現(xiàn)了一位捏泥人的叔叔，旁邊還圍著一群人，我和媽媽也湊了上去。我很少見過捏泥人的藝人，十分好奇。那些泥人十分逼真，有孫悟空，有豬八戒，還有機(jī)器貓等各種卡通人物。

順著人流往南走，過了“紅龍”后，就到了掛滿紅燈籠的路。中間是花壇，兩邊是耀眼奪目的紅燈籠，在遠(yuǎn)處看，一個(gè)挨著一個(gè)像閃亮的紅星星。再加上花壇中彩樹的輝映，就更加漂亮了!

我們繞了一圈，又回到中心廣場(chǎng)北門，突然看到“鐵板魷魚”的小攤，頓時(shí)感覺餓了，就讓媽媽給我買了5串。瞧我那吃的樣子，一口一串，三下五除二，5串魷魚都被我吃完了。

這次看花燈，我十分開心，收獲也特別多，明年我還要來看。

小學(xué)作文元宵節(jié)500字篇3

_月_日這天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)。這天家家戶戶要吃湯團(tuán)、猜燈謎、放炮竹、賞花燈來慶祝元宵。

這天，爸爸教我包湯團(tuán)。我們先把手洗干凈，拿出一只碗。開始和面了，只見爸爸在碗里倒上大半的糯米粉，將少許水一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)去，再用手絞了幾下又放了點(diǎn)水。爸爸告訴我：注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了會(huì)粘手。水夠了，我和爸爸各分一半，我們用手來回的揉，直到不再粘手了，揉面的工序完成了。

開始包湯團(tuán)了，我照著爸爸的樣子，拿了一小團(tuán)面，放在手掌中間挫一個(gè)小圓球，然后把右手的大拇指把插進(jìn)剛?cè)嗪玫拿鎴F(tuán)，用筷子夾點(diǎn)芝麻餡放在剛弄的洞里，用四個(gè)手指配合大拇指一起往中間按，揉一揉又變成了圓形。我要把這個(gè)“半成品”放到碟子上面去時(shí)，爸爸叫住了我說：“兒子，這樣放上去可能會(huì)粘的，在糯米粉里滾一滾就不粘了。”我照著爸爸的方法一試果然不粘了。照這樣一連做了好幾個(gè)，不一會(huì)二十個(gè)就完成了，個(gè)個(gè)潔白如玉，讓人嘴饞。

晚上，我和爸爸到外面散步，此時(shí)的大街上燈火通明，四周掛滿了火紅的燈籠。天空閃耀著五彩的禮花，有的禮花在天空中像滿天的星星一閃閃，有的似流星雨，一瞬間就消失在天際中。地上百子炮噼里啪啦的響個(gè)不停。小孩子手持煙花棒飛舞著，歡笑著。

我愛包湯團(tuán)，但我更愛元宵節(jié)。

小學(xué)作文元宵節(jié)500字篇4

周曉凡指導(dǎo)老師張桂芹在元宵節(jié)即將到來之時(shí)，作為德州晚報(bào)小記者團(tuán)這個(gè)大家庭中的一員，我有幸參加了20__年小記者團(tuán)的第一次活動(dòng)——猜燈謎，做燈籠。

活動(dòng)一開始，老師先給我們?cè)敿?xì)地講解了一些關(guān)于元宵節(jié)的知識(shí)，我聽了之后受益匪淺。接下來，就到了我們小記者猜燈謎的時(shí)間了，大家都很踴躍，你一言，我一語，七嘴八舌，好不熱鬧。我也不甘示弱，把手舉得高高的，老師叫起了我，我給大家出了一個(gè)燈謎，沒想到剛一出口，一位同學(xué)就很快猜了出來，老師說我表現(xiàn)不錯(cuò)，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一支棒棒糖。

終于，做燈籠的環(huán)節(jié)開始了，老師給我們每人發(fā)了一份做燈籠的材料，拿到手之后，我心里想：這還不好做嗎?我肯定一會(huì)兒就能做完。可是事實(shí)并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，老師讓用支架把燈籠撐起來，本以為是很簡(jiǎn)單的事，可是一不留心，好好的燈籠就被我弄破了，只好換了一個(gè)重新開始……好不容易才做成了一個(gè)燈籠，老師又讓我們把自己的燈籠盡力裝飾得絢麗多彩一些。我發(fā)揮想象，給燈籠粘上了一個(gè)大大的笑臉，看起來漂亮極了!老師又每人發(fā)了一根帶著燈芯的.提手，讓我們回家后把燈籠點(diǎn)起來……我們做燈籠的環(huán)節(jié)也就此完美收官了。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)很快就要結(jié)束了，我們的心里都有幾分不舍。通過這次活動(dòng)我收獲了許多的知識(shí)與快樂。一手拿著燈籠，一手拿著老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的棒棒糖，我的心里甭提多美啦!回到家，我一定要親自點(diǎn)起我的燈籠，迎接元宵節(jié)的到來……

小學(xué)作文元宵節(jié)500字篇5

今天，我和我的媽媽做了一個(gè)燈籠。

我的媽媽先搜集了一大堆要用到的材料，拿回家以后，我就開始做燈籠，我們先把一個(gè)透明盒子拿出來，把燈泡掛在頂上，再把燈泡固定好，裝上電池，連好電線，打開開關(guān)，燈不亮，我們把燈拆了。原來是銅線斷了，我們把電線重新接好，燈泡亮。我們把盒子四角粘上花花綠綠的紙，又把另一個(gè)盒子用彩紙包好，再用單面膠粘住其中的一個(gè)面，把它和盒子粘在一起，做為底座現(xiàn)在有一點(diǎn)點(diǎn)累了，下午再接下來做吧。

下午，我和我的媽媽又開始做燈，我的媽媽把一個(gè)綠色的小杯子扣在燈和電池上，再用釘子把開關(guān)固定起來，再用繩子把盒子吊在一根竹竿上，燈做好了。我們覺得燈還不夠美觀，于是找來了喜羊羊和懶羊羊的`圖案，用雙面膠粘在上面，小燈籠做好了。

瞧，透明燈罩上面扣著綠色的帽子，燈罩下是紫色、綠色、紅色、橙色構(gòu)成的底座。襯著紅色的流蘇，可漂亮了。我爸還給它取了一個(gè)名字，叫“氣死風(fēng)燈”，因?yàn)轱L(fēng)怎么吹也吹不滅。

哈哈做燈真好玩。

小學(xué)作文元宵節(jié)500字篇6

今天正是元宵佳節(jié)！在陳奶奶家吃完美食擺滿桌的元宵晚飯，我與爸爸、媽媽一起去人山人海的中心街逛街。

我、爸爸、媽媽大手拉著小手走到縣政府門口，看到一大堆人的眼光都被人群中間的一個(gè)亮點(diǎn)吸引住了，仔細(xì)一看，原來中間的亮點(diǎn)是一盞火燒正旺的孔明燈！爸爸嘆了口氣，說：孔明燈本來就很危險(xiǎn)，還在人群中放！我搖了搖頭，說：小心燒到人。媽媽好像是看到放孔明燈的情景，勾起了回憶，說：12年的七夕節(jié)，我和洪琬悅在海灘上玩，一個(gè)孔明燈從洪琬悅旁邊飛過，差點(diǎn)點(diǎn)著衣服！

我們離開危險(xiǎn)的人群，繼續(xù)往街上走，陸續(xù)看見許多賣孔明燈的商販子，許多人爭(zhēng)先恐后地在這些賣孔明燈的攤位購(gòu)買孔明燈，我還看到一位叔叔當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)燃了孔明燈，我小聲地說：少放這些危險(xiǎn)的東西！

天上一陣陣白光閃過，好奇心使我抬頭仰望天空。喲，天空中飛著許多大大小小，形態(tài)各異的孔明燈，這些燈在空中排列成大大的三角形，好像想引起人們的注意。哎呀，這么多孔明燈，要是在空中出了點(diǎn)意外，掉了下來，點(diǎn)燃了哪家，那一家就倒霉了。爸爸突然也抬起了頭，說。是呀是呀！我和媽媽異口同聲地贊同爸爸說的話。

過佳節(jié)放孔明燈雖然是傳統(tǒng)文化，但要是孔明燈掉到森林、草叢與樓房中會(huì)引起火災(zāi)。所以，孔明燈這危險(xiǎn)分子還是不要購(gòu)買為好。

小學(xué)作文元宵節(jié)500字篇7

我想大家都知道元宵節(jié)吧，它是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。今年的元宵節(jié)讓我十分難忘。

元宵節(jié)到了，晚上的時(shí)候，我和媽媽來到了廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上人山人海，到處都充滿了熱鬧的氣息。周圍有許多小攤，有的在賣漂亮的的氣球，有的在賣五顏六色的孔明燈，還有的在賣清一色的牛角燈。我抬起頭，看到了那又大又圓，十分皎潔的月亮掛在漆黑的夜空中，顯得格外美麗。在看看周圍，“哇，全是孔明燈!”我不由地發(fā)出了感嘆。那一盞盞孔明燈就像一顆顆星星點(diǎn)亮了這寂寞的夜空，又像一條美麗的銀河，掛在天上。我也被這孔明燈給吸引了，于是，我也買了一盞孔明燈。

放這兒孔明燈可有學(xué)問了。我先將孔明燈給敞開，然后將那小塊蠟燭點(diǎn)上，接著，就雙手舉著孔明燈，讓空氣將它填滿。漸漸的，孔明燈變大了，原來凹進(jìn)去的角現(xiàn)在也被空氣塞得鼓鼓的。現(xiàn)在孔明燈已經(jīng)塞滿了空氣，我放手了。孔明燈先是左右搖擺不停地在空中低飛這，我想像那是風(fēng)兒在做怪吧，慢慢的，它悠悠忽忽地飛著，好像在跟我道別。我望著它，心里默默許著心愿，希望它能幫我實(shí)現(xiàn)，也能將我的祝福帶到遠(yuǎn)方。

今年的元宵節(jié)一切都是那么美，使我十分難忘。

小學(xué)作文元宵節(jié)500字篇8

就不那么好了。

每年到了元宵節(jié)，爸爸都會(huì)對(duì)我和媽媽說上這么一句，這句話已經(jīng)成了我們家的一個(gè)習(xí)慣，聽到了也就是賞燈的日子到了，我們家要一起去過元宵節(jié)了。我們那里元宵的燈好看，各式各樣的燈，好看地掛在公園里，也掛住了我們那里元宵節(jié)的氣氛，掛住了我們?cè)?jié)的習(xí)俗。

我是一個(gè)做什么事兒都慢吞吞的人，唯獨(dú)元宵節(jié)去賞燈，爸爸那一聲出來，我就會(huì)像個(gè)軍人一樣非常迅速地?fù)Q衣服換鞋子，站在爸爸媽媽身邊一起走去公園。毫不夸張地說，去晚了一點(diǎn)點(diǎn)，我和爸爸媽媽賞燈的位置就變成了犄角旮旯只能看見一點(diǎn)兒燈影的位置，而去早一點(diǎn)的話，我們仨可以像是皇家貴族一般，走在公園的橋上，一一賞玩元宵節(jié)里掛在公園里的燈，數(shù)一夜的燈花，猜一夜的燈謎。

印象最深的一次元宵節(jié)是我六歲時(shí)候的元宵節(jié)，那一次我和我的爸爸媽媽去賞燈去晚了，我因?yàn)榭床恢每吹臒簦铧c(diǎn)兒就要哭了，可過年是不能哭的啊，爸爸為了讓我不要哭出來，把我駕在他的脖子上，讓我夠得著看樹上掛著的燈，媽媽則在旁白出燈謎讓我們猜。我一邊猜燈謎一邊用手去碰燈影照著的樹葉子，又因?yàn)槲荫{在爸爸的脖子上，比爸爸媽媽都要高的，我到現(xiàn)在還記得清清楚楚我當(dāng)時(shí)快樂的模樣，記得我還是個(gè)小娃娃時(shí)候的元宵節(jié)。

在那之后的元宵節(jié)，我們家都會(huì)盡早的去賞燈，免得錯(cuò)過了好位置也錯(cuò)過了元宵節(jié)的燈與氣氛。

小學(xué)作文元宵節(jié)500字篇9

一年一度的元宵節(jié)到了，今天有煙花大會(huì)，肯定比去年的還要熱鬧呢。去年的人多的不得了，我還記得，有的小朋友都坐在車頂上呢。

人們都聚集在會(huì)展中心的如意湖那里，人山人海、車山車海，非常的擁擠。忽然，夜空一閃，一朵煙花照亮了夜空，“嘣”的一聲巨響，煙花晚會(huì)終于在我迫切的等待下開始了……緊接著，顆顆流星射上夜空，突然在空中綻放變成滿天的繁星，組合成色彩燦爛的牡丹、玫瑰、菊花……，同時(shí)，“嘣嘣、嘣嘣……”的爆炸聲才鉆進(jìn)耳朵里。空中不時(shí)閃現(xiàn)著、變幻的煙火，像摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)不停、像巨龍蜿蜒飛騰、像彩環(huán)環(huán)環(huán)相連等等，令人目不暇接，與天上的星星、遠(yuǎn)方的霓虹燈連成了一片。

欣賞完煙花，我和爸爸、媽媽還去猜燈迷了。穿著古裝的服務(wù)員還給了燈迷讓我猜，每人兩次機(jī)會(huì)。第一個(gè)迷面是：“俺家大人不在”，打一字。我在心里盤算，“俺”字沒有了“大”和“人”應(yīng)該是“電”字，就沖口喊到：“電！”他笑著說“對(duì)了！答對(duì)有獎(jiǎng)！燈籠一只！”第二個(gè)迷面是：“蟲入鳳窩驚風(fēng)鳥”，還是打一字，可我怎么也猜不出來。同學(xué)們，你們誰知道？

元宵節(jié)！有猜燈迷和看煙花，還有好吃的湯圓！我喜歡這傳統(tǒng)的、歡樂的節(jié)日。

小學(xué)作文元宵節(jié)500字篇10

昔日的元宵節(jié)，姥姥一定會(huì)做湯圓：拿一只碗，與面，在碗里倒上大半的糯米粉，將水一點(diǎn)點(diǎn)的放進(jìn)去，用手絞幾下在放水，水不能太多，多了會(huì)粘手;少了還可以再加。用手揉到面不在粘手，拿一小團(tuán)面放在手掌中挫一個(gè)球，然后把右手的大拇指按進(jìn)剛?cè)嗪玫那蚶铮每曜訆A點(diǎn)芝麻餡放進(jìn)去，用四個(gè)手配合大拇指一起往中間按，揉成圓形，在糯米粉中滾一下。

當(dāng)鍋里的湯圓一個(gè)個(gè)的浮起來時(shí)，我的口水不知道已經(jīng)流了多少，湯圓一端上來，我手嘴并用，開始大吃特吃。慈祥的姥姥總是說：慢點(diǎn)吃，沒人與你搶。

湯圓，即團(tuán)團(tuán)圓圓，家鄉(xiāng)的元宵節(jié)是要一家人一起過的。往日姥姥家可是村里最熱鬧的一家了。

現(xiàn)在一定是最清冷的一家了。是啊，我們都長(zhǎng)大了，都不再是以前的小點(diǎn)點(diǎn)的，都與父母一起到別的城市去了。以前，是我陪二老過的，如今，我來到了新疆，更是冷清了。雖然是元宵節(jié)，我們回打電話，問候二老，但是忙綠中卻不知到團(tuán)圓二字在哪里，打電話漸漸代替了團(tuán)圓。

空空的房子里，雖然很裝飾的很華麗，但只有二個(gè)人，過著一個(gè)本應(yīng)一家人過得節(jié)日，他們心里怎能不難受?聽著街坊領(lǐng)居一家的歡聲笑語，他們也很想團(tuán)聚。

元宵節(jié)，一家人應(yīng)該團(tuán)團(tuán)圓圓，兒女們就是在忙，也應(yīng)該趕回家陪一陪父母，不要讓打電話代替你的團(tuán)圓。

元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每到這一天，我們都要熱熱鬧鬧的過元宵，在這一天里，我們應(yīng)該會(huì)經(jīng)歷很多有趣的事情吧，那么我們將這些事情寫下來，與老師同學(xué)一起分享怎么樣?

小學(xué)作文元宵節(jié)500字篇11

元宵節(jié)的那天晚上，我和爸爸媽媽吃過晚飯，就趕緊去僑鄉(xiāng)體育館看花燈。路上已經(jīng)是人山人海，許多人都被涌到馬路上。媽媽緊緊牽著我的小手害怕我被人群沖走。我一直嚷嚷著要買路上的東西，媽媽對(duì)我說：“到了僑鄉(xiāng)體育館就能看到好東西了。”

到了僑鄉(xiāng)體育館，首先映入眼簾的是兩個(gè)米老鼠歡迎我們的花燈，它們仿佛在說：“快進(jìn)來吧!這里的花燈又好看又有趣。”緊接著，我看見一個(gè)像西瓜一樣圓的花燈，里面有一根蠟燭，蠟燭上面的火不停的向著我點(diǎn)頭。它的旁邊有一個(gè)老虎花燈，花燈上的老虎很溫柔，很有趣，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，仿佛會(huì)說話的樣子。最有趣的花燈就是龍燈，它昂首挺胸，就像在說：“我是最偉大的龍!”它那長(zhǎng)長(zhǎng)的身體和尾巴金光閃閃并不停地?cái)[動(dòng)，就像在天空中歡快地飛舞。最好看的是仙桃燈，它那粉紅色的身體，讓人饞得直流口水，真想把它變成真的嘗一口。還有熊貓燈、長(zhǎng)城燈、東西塔燈、蘋果燈……各種各樣的花燈都讓我驚奇、稱贊，我已經(jīng)深深陶醉于這燈的海洋了。

在回家的路上，媽媽問我：“你覺得這些燈有沒有趣，好不好看?”“好看!好看!有趣!有趣!爸爸，你說呢?”我興奮地回答。爸爸笑著說：“當(dāng)然了!明年元宵節(jié)爸爸看你設(shè)計(jì)的花燈。”

小學(xué)作文元宵節(jié)500字篇12

今天是元宵節(jié)，是允許放鞭炮的最后一天，吃完晚飯后，我約著樓下的小朋友出去放煙花。 　　

一到樓下，就在十九中門口看見許多許多大大小小的煙花堆在那兒，很多大人也興高采烈的圍著，心里想：今天可以放個(gè)夠、玩?zhèn)€痛快了！ 　　

心里正想著，突然“轟”的一聲，把我嚇了一大跳！抬頭一看，一個(gè)和天上飛的小老鼠似的亮點(diǎn)在我的頭頂上轉(zhuǎn)著往上竄，然后炸開一個(gè)大煙花，五顏六色的，我高興地喊：“哇！好大好美的一個(gè)花呀！” 　　

我看到旁邊有一個(gè)象電視機(jī)那么大的箱子，就問媽媽：“那個(gè)箱子里到底有多少個(gè)花呀？”媽媽說：“你自己數(shù)數(shù)呀！”我跑過去數(shù)了數(shù)，一共有四五十個(gè)呢！一個(gè)叔叔說：“來，咱們把這個(gè)最大的放了！”我們都退到后邊，叔叔點(diǎn)燃了引信。“啪”，“啪”“啪”，一個(gè)個(gè)花蛋打到空中，又一個(gè)個(gè)炸開，紅的、綠的、藍(lán)的，還有銀色的、金色的，象五彩繽紛的小星星落了下來，真美啊！ 　　

天上的煙花一個(gè)接著一個(gè)，我心里想：為什么每次都是大人放呢，我們小孩兒自己放自己的吧！于是，我們就拿出我們自己的小煙花，放了起來。我們先放的是我的電光花，我和我的兩個(gè)好朋友一人兩根，我們找了個(gè)大人，幫我們點(diǎn)上，電光花開始噴花了，亮閃閃的，象銀色的小星星一樣跳躍著，太美了！我們又放了一些蝴蝶花、七連珠等小煙花，一個(gè)比一個(gè)更美麗！ 　　

今天我們玩的真高興啊！

小學(xué)作文元宵節(jié)500字篇13

正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，每年我們班都會(huì)在元宵節(jié)舉辦一個(gè)既有意義，又有傳統(tǒng)文化氣息的保留節(jié)目——做花燈，猜燈謎。

隨著我們的年齡增長(zhǎng)，我們每年制作的花燈越來越精美，我們出的燈謎難度也越來越高，這可真成了“芝麻開花節(jié)節(jié)高——天天向上”。

今年我采用了與眾不同的書畫形式，制作了一套精美的“梅蘭竹菊”四君子畫卷。梅蘭竹菊是我國(guó)歷代文人喜愛的對(duì)象，也是他們作畫賦詩，代表自己一生理想追求的完美君子形象。

在《論語》中，孔子說道，“君子先行其言，而后從之。”“君子周而不比。”“君子不器。”“君子之于天下也，無敵也，無慕也，以之與比。”讓我知道君子的品德高尚，行為坦蕩，讓我敬慕。我以后也要做一個(gè)這樣的正人君子。

有了對(duì)君子的了解和敬仰，我就更加喜愛梅蘭竹菊的君子風(fēng)格。因此我在畫的時(shí)候就格外認(rèn)真專注，想把四君子的優(yōu)雅品性和風(fēng)采展現(xiàn)出來，傳遞給同學(xué)們，讓他們也通過我的畫作喜愛上梅蘭竹菊“四君子”。

在畫作的背面我也特地用毛筆寫出了“梅蘭竹菊”書法字體，和他們各自代表的君子特點(diǎn)。

梅，剪雪裁冰，高潔傲岸，是為高潔志士;

蘭，優(yōu)雅空靈，香幽怡情，是為世上賢達(dá);

竹：虛心有節(jié)，清雅淡泊，是為謙謙君子;

菊：凌霜飄逸，冷艷清貞，是為世外隱士。

我想，同學(xué)們?cè)诓聼糁i的同時(shí)，也增長(zhǎng)了更多的文學(xué)知識(shí)，不是一舉兩得嗎?

小學(xué)作文元宵節(jié)500字篇14

今年的2月28日就是元宵節(jié)了，按照學(xué)校的慣例，本周五舉行了一年一度的慶元宵活動(dòng)。

整整一個(gè)中午和一個(gè)下午的鬧元宵活動(dòng)中，最令我興奮的就是“尋寶”游戲了。“下面，五、六年級(jí)的尋寶游戲開始……”隨著廣播響徹云霄起，全六年級(jí)的同學(xué)就一窩蜂地沖出教室，向操場(chǎng)奔去。也有些同學(xué)似乎對(duì)當(dāng)上“尋寶大王”沒什么興趣，不緊不慢地走在中間，急得后面的人跟幽靈似的晃來晃去，想超也超不過去。我和邵玉晨隨著人流終于擠到了一樓，開始了我們的尋寶活動(dòng)。

我們漫無目地的向前走著，東張西望，希望有些意外收獲。只見有些同學(xué)在慢悠悠地低著頭找燈紙，也不看自己正往哪兒走;有些同學(xué)則拉著同伴東奔西跳，不知從哪兒下手;有些同學(xué)正在一塊一塊地方細(xì)心搜察。

“房子!”不知誰叫我，我四下張望，只見朱諶懿、包揚(yáng)雯、張樂遙正在向我和邵玉晨跑來。“去一號(hào)樓的花圃找找吧!”“走!”我們便向一號(hào)樓的花圃奔去。來到花圃，只見已經(jīng)有幾位同學(xué)已經(jīng)在那里展開搜尋工作了。我們也埋頭找了起來，翻翻草叢，沒有;翻翻低矮的灌木叢，沒有;彎腰看看松樹底下，沒有;墊起腳尖看看樹洞，沒有;翻開松動(dòng)的青石板，還是沒有……希望之燈一次又一次地點(diǎn)燃，一次又一次地熄滅。一張張令我興奮地白色紙條在我眼前出現(xiàn)，翻過來卻是一片又一片令我失忘的空白。我一次又一次翻動(dòng)每一個(gè)可能的地方，卻依舊一無所獲。不久，這個(gè)令我興奮的游戲便在廣播聲中宣告結(jié)束。

小學(xué)作文元宵節(jié)500字篇15

今天是元宵節(jié)，學(xué)校特別為我們準(zhǔn)備元宵作為早飯。老遠(yuǎn)的，我們就看見盤里的元宵，眉開眼笑地奔向飯桌。旁邊的同學(xué)急忙抓起勺子，“貪婪”地往碗里舀了多個(gè)，剛準(zhǔn)備放下勺子，又停住了，小聲地說：“哎呀，還是再添一個(gè)吧。”我接過勺子，望了望盆里所剩不多的元宵，又望了望周圍還空著碗的同學(xué)，眼睛重重地閉了一下，狠下心只舀了五個(gè)。

沒舀幾個(gè)人，盆就見底了，只好去打了。拿著空盆的同學(xué)灰頭土臉地走向門邊，當(dāng)他看到那里早已有同學(xué)蜂擁而至?xí)r，最立即變成了“o”型。他費(fèi)盡九牛二虎之力才將手伸到打湯圓的阿姨面前，身子卻還被及在外面。他回來的時(shí)候臉通紅，也只不過打了三個(gè)。奇怪的是，居然沒有一個(gè)人舀到自己碗里，而是吃起了平常碰都不碰的雞蛋。有元宵吃的同學(xué)，一面同情似的望著沒有元宵吃的同學(xué)，一面又一個(gè)接一個(gè)地整個(gè)吞下芝麻餡元宵，生怕別人搶了去。

我夢(mèng)似地吃完了早飯，回到了班上。一天下來，上課和平常沒什么兩樣，只是周圍小區(qū)放的爆竹格外的響亮。到了放完學(xué)的時(shí)候，走讀生早早地收拾書包回家了。有些住校生發(fā)了瘋似的到處找班主任，嚷嚷著要回家過小年。

我家離學(xué)校太遠(yuǎn)了，更何況明天就要回家了。然而今天的晚自習(xí)異常的無所事事，我發(fā)呆似的凝視著窗外燦爛卻轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，從未覺得她是如此的動(dòng)人，挑動(dòng)我的心弦。元宵節(jié)，沒有媽媽親手為我端上的豆沙餡湯圓，沒有無聊卻還是喜歡看得“元宵喜樂會(huì)”這一天，夢(mèng)似的過去了，然而心里卻總是空蕩蕩的。