寫作文是提高寫作表達能力的重要途徑。通過寫作，可以學會如何準確地表達自己的觀點、情感和思想，提高文字表達能力。怎么寫好初中生描寫元宵節的作文？小編給大家分享一些初中生描寫元宵節的作文，方便大家學習。

初中生描寫元宵節的作文篇1

親愛的朋友們，你們一定沒有去過客家人建的“圍龍屋”吧！客家的“圍龍屋”和北京的“四合院”、陜西的“窯洞”、廣西的“橄欖屋”、云南的“一顆印”并稱為“中國五大特色民居”蘊含悠遠的文化。

在今年7月，我有幸來到了客家人的最終形成地和的居住地——梅州……客家人在很久很久以前，因為戰亂，經過五次大遷徙，一路逃亡到今天的梅州一帶。因為梅州是別人的地盤，他們經常受到當地人排擠。于是他們在梅州附近無當地人的環山一帶安居樂業。有人問“究竟什么樣的人才算是真正的‘客家人’？”有專家指出，“客家”不是種族概念，而是文化概念。

客家的美食應有盡有，有鹽雞、釀豆腐、和梅菜肉等，非常好吃。我在飯店的時候，我最喜歡一個叫“仙人粄”的小吃。“仙人粄”是由仙人草做成，味道和龜齡膏一模一樣，但功效卻比龜齡膏好得多。

“圍龍屋”的樣子非常奇特。一共由多部分組成。一個是外墻，一個是內墻，還有一個主樓和“龍屋”。“圍龍屋”的名字就是從這個“龍屋”中取來的。

這次去梅州，不僅了解了客家人的歷史，還知道了客家人的飲食文化。今天在梅州玩的真開心。

初中生描寫元宵節的作文篇2

“時光如水，生命如歌”。在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。

我們一家人來到葫蘆山莊，一日游！最惹人注意的就是奇形怪狀的垃圾桶。你看見了以為是一個香甜可口大葫蘆。我們售完票后，就溜進了我們游玩的地方。

我和妹妹看見了一頭老實的驢，我迫不及待地爬上驢背。這只驢頭上有一朵大紅花。看上去十分滑稽！妹妹害怕極了，雙手拉著驢的大腿兩側。驢感到非常癢，忽然停住了腳步。我們一驚一乍，停止了尖叫聲，臉上的笑容統統消失。我們也玩夠了。

有趣的暑假一眨眼就從我眼前溜了過去，那些暑假趣事就像海灘上那五彩繽紛的貝殼一樣，令我難忘。

小朋友們也來有趣的葫蘆山莊玩一玩吧！

初中生描寫元宵節的作文篇3

二年級的暑假，爸爸媽媽帶著我回天津老家看望爺爺奶奶。天津是個繁華的大城市，有很多大商場和圖書城。我想趁這個機會買幾本好書，于是求奶奶有空帶我去圖書城。

一天早晨，奶奶帶我乘公交車來到天津最大的圖書城--天津圖書城。出現在我眼前的是一座雄偉的大廈，進出大廈的人群熙熙攘攘。我跟隨奶奶走進圖書城，頓時目瞪口呆。我從來沒見過這么大的書城，簡直像走進了一片書林，一排排書架就像是書的迷宮，花花綠綠的宣傳畫和各種裝飾精美的圖書看得我眼花繚亂。

“這里可以買書嗎?”我疑惑地問奶奶。

“當然可以”奶奶回答說。我放心了。

我最喜歡逛書店了，書店里的書琳瑯滿目，有想像豐富的童話書，也有知識廣闊的百科全書，還有抽象好看的漫畫書……你既可以粗粗地瀏覽，也可以細細地品讀。奶奶喜歡醫學和烹飪類書籍，而我卻一頭鉆進兒童圖書專架，尋找一本名為《窗邊的小豆豆》的書。可我找了半天也沒找到，于是便津津有味地看起別的書來。看著看著，忽然一位售貨員阿姨笑瞇瞇地站在了我身旁。

我鼓足勇氣對阿姨說：“阿姨，這里有沒有《窗邊的小豆豆》?”

“有啊。”阿姨說。

于是這位阿姨把我帶到一個角落的書架前，找到了這本書。謝過阿姨，我又看了一會兒書并挑選了幾本自己喜歡的書。不知不覺快到中午了，我只好跟著奶奶戀戀不舍地離開書城回家了。

在回家的路上，奶奶借機給我講起了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理，勉勵我努力學習。我也深深地體會到知識是無窮無盡的，只有刻苦學習，才能掌握本領，長大后成為有用的人才。

初中生描寫元宵節的作文篇4

星期五，我們去社會實踐，同學們背著大包小包去了實踐基地。

我們要做的東西是車模，車模能跑、能比賽。首先，我們把發動機安在機體上，用螺絲釘把發動機固定住，然后，把前輪、后輪安上，把輪胎裝上，最后，把電池裝上就可以了。

第二節課是剪紙，老是把兩張紅紙和一張白紙，白紙上印有兩片大葉子和一個小小的梅花。老師把紙發了下來，又給了我們一人一把剪子和一把刻刀，讓我們把小花剪出來，別看這小花造型簡單，剪起來可就難了。可我還是穩下心來慢慢地制作著。我先把紙輕輕地對折，從中間剪一條小紙，剪刀從中間穿過去剪。我認真地剪啊剪啊，終于剪完了。最后我把兩張紅紙放在黃紙的兩旁，把黃紙夾在模的中間，放到機器里一壓，一張明明亮亮、漂亮的剪紙就做好了。

中午吃飯時，我們十個人圍成一桌，桌子上擺著土豆、海帶、米飯、西紅柿湯、西紅柿炒雞蛋。同學們爭先恐后地把菜夾到自己的碗里，大口大口的吃起來。同學們知道我生病，所以每個菜都要給我盛一些，我很感動。

最后一節課是玩車模的課，老師讓我們收好書包直接出去玩。我們到了樓下就把書包一放，玩了起來。小車模跑得像小豬，慢慢的，不過造型很可愛，有的是藍色的，有的是綠色的，還有的是橘色的，很好看！

放學了，我們依依不舍地坐車回到家。社會實踐可真好玩！

初中生描寫元宵節的作文篇5

假期開始了，要去鄉下玩咯。

我提起小籃子，去果園摘果子!到了果園，那清香使我深深的陶醉，不經意瞇著眼，貪婪著吮吸清香。睜開眼，就像一幅魅力無限的畫頁：紅彤彤的蘋果被太陽照的光耀閃亮，金燦燦的芒果被清風的熏陶，將清香灑滿大地。這是一幅多么美好的畫頁!

我抓起濾網，對鴨梨樹一整撫觸，也得到了報償，鴨梨一個個的跳進網兜，享受彈跳，享受家人們擠在一起嘻嘻哈哈的說著笑話，說著故事。。。我天真的放下網兜，童趣的編了首兒歌，唱了起來：“鴨梨清香灑大地，魅力無限人人愛，誰叫我是梨仔王，待遇美好人人羨。。”

我抓起一個鴨梨，脫下鞋，踩著柔軟的青草，圍著鴨梨樹跳起來，邊跳邊聞鴨梨，“好香啊!”

我躺在草坪上，清晨的露珠沾滿了我一臉，我閉上眼，柔和的陽光，灑進雙眼，聞著太陽香，我酣然入睡。

再一次睜開雙眼，已經不知道是幾更天，只是橘黃橘黃的云朵被藏著云暈里，美妙更好。。

美好鄉村我愛你!

初中生描寫元宵節的作文篇6

我是一個電腦迷，幾乎每個星期六我都在上網玩游戲，當然，我也經常上網查資料，學習、玩游戲兩不誤。

因為我愛上網所以弄出了許多笑話，比如：有一天，我在家上網，不知不覺就到了吃飯的時間了，媽媽叫我去吃飯，我只是說了聲“哦”，過了一會兒，媽媽又叫我去吃飯了，我還是說了聲“哦”，最后大家都吃完飯了，我才覺得肚子餓了，隨口問了聲：“媽媽，有飯吃了嗎?”媽媽說：“大家都已經吃完飯了!”這時我才知道媽媽剛才叫我干什么。

上網也有好處，比如：一天老師讓我們找家鄉變化的資料，我把書都翻遍了，可是就是沒有找到資料，我著急了，不知如何是好，正在這時，我急中生智，想出了一個好主意——上網查資料。我打開了電腦，到網上一查，不一會兒就找到了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。

現在，我又在網上養了一只QQ寵物，不多說了，我得去喂它吃東西了，再見!

初中生描寫元宵節的作文篇7

今年暑假，天氣炎熱，我只好回老家“度假”。

鏡頭一、(發現蛋)

一天，我在家里看書，突然，雞窩中傳出“咯咯噠”的.叫聲。我心里一陣驚喜，心想：是母雞下蛋了吧!我急忙放下書，猛地一轉身，奔向雞窩。果然，我看見，一只母雞蹲在窩里，一邊“咯咯噠”的叫著，一邊忙著把蛋往窩里挪。

鏡頭二、(人雞大戰)

就這樣，一場“人雞大戰”就在雞窩中上演了。我躡手躡腳的走到雞的身邊，雞像受到刺激似得，猛地轉回來，然后“咯咯”的轉著圈圍著我，我一看情況不妙，轉身就跑。可母雞就像一塊膠帶粘著我，還帶著一只公雞圍著我。我以迅雷不及掩耳之勢跑進母雞窩，嘴里喊著：“快讓開，快讓開。”可是畢竟雞聽不懂人話，剎那間，雞窩像一個蜂窩一樣。雞到處亂跑，后面還有兩只“雞敵人”。突然，我眼睛一亮，原來是那只母雞的雞窩，我迅速跑了過去。母雞似乎看透了我的心思，瘋了一般的沖向我。

鏡頭三、(搶蛋)

我不管三七二十一，拿起雞蛋就往衣服里塞。雞蛋熱乎乎的，有白的有黃的，個個圓溜溜的，活像幾個可愛的娃娃。我抱著雞蛋往家跑，迅速鎖上門，只聽見背后一串“咯咯”的叫聲，好像在說：“把蛋還給我，你這個強盜。”我欣喜若狂的往家里走。

夕陽西下，只有一個孩子抱著一堆雞蛋的影子……

初中生描寫元宵節的作文篇8

暑假里，我們全家去黃山旅行。

到了黃山北站，我們先在山腳下的酒店住了一晚。第二天，我們早早起床等車來接我們。車把我們接上后，在盤山公路上行駛著，不知不覺中，我們已經到了山腰。我們又坐索道去山頂，坐索道的人真多啊！排著長長的隊伍，真像一條長龍，望不到頭，也望不到尾。后來，我們終于坐上了纜車。

下了纜車，我覺得溫度降低了很多。又向遠處望去，一座座山峰之間云霧繚繞，峰石在云海中時隱時現，似真似幻，使人感到一種縹緲的仙境般的美。

我們按照線路圖一直往前走，先到了石筍缸，又到了始信蜂，再繞過北海賓館，向我們住的西海飯店進發。沿途，我們欣賞了黃山的很多奇松，如豎琴松、連理松、黑虎松、夢筆生花——又欣賞了黃山的`怪石，其中最著名的是猴子觀海。只見遠處的山崖上，有一只猴子用雙手抱住腿，望著遠處的云海，仿佛在盼望著太陽早點升起來，真是太有趣了。我們又去了西海大峽谷，往遠處望去，看見了對面的懸崖峭壁，享受大自然的雄偉壯麗。走了一會兒，我們就直達西海飯店，調整了一番后又在外面游玩了一會兒，就回賓館睡覺了。

第二天，天公不作美，有濃郁的霧籠罩著整個山峰。遠遠望去，只能看見茫茫的霧影，別的什么也看不見，不但錯過了黃山日出，還錯過了光明頂、蓮花峰等景點。爸爸安慰我說：“留下點遺憾也好，以后還有理由再來黃山。”我們順著線路圖，最終走到了黃山的標志——迎客松。在那里，我們留了影，然后坐索道下山了。

“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”黃山的美景深深地震撼了我！

黃山，我還會回來的！

初中生描寫元宵節的作文篇9

暑假的一天，我的爸爸媽媽準備帶我去西藏玩兒。去西藏的火車一共只有兩趟，而且火車票很不好買。我的爸爸媽媽好不容易才買了兩張火車票，然而是早上五點的。

那天我們凌晨四點便出發往火車站趕。我睜著朦朧的睡眼被媽媽牽著往前跑，同時我隨手丟掉了手里的空牛奶盒。接著我便聽到了竹掃把掃地的聲音。我懷著好奇的心情往那個聲音的地方看去，原來是清潔工。我的心里浮現出了無限的歉意以及懊悔，接著也打起了精神。

我要贊揚的人是清潔工。有人說清潔工只不過是位普通的人，為什么要贊美他們而不贊美哪些名人呢?我回答說;贊揚他們是因為他們做的對，他們做的好，他們在人們的日常生活是不可缺少的。在我心中清潔工是為城市的環境做的最多的人。

有人說：掃帚是地球環境的根基。而我卻不這樣認為，我認為清潔工是地球環境的根基，沒有清潔工，有沒有掃帚還不是一樣。沒有清潔工那辛苦的勞動那來干凈的大街，沒有清潔工那辛苦的勞動那來整潔的小鎮，沒有整潔的小鎮，那還有干凈的地球。

夏天，天氣酷熱，我們都在空調下睡覺玩耍但清潔工卻在酷熱的太陽下工作。冬天，天氣寒冷。我們都在家里取暖，而清潔工卻在街上工作，他們雖然穿著一身很厚很厚的衣服但他們的腿還不斷的在發抖。但是現在還有人不尊重清潔工的勞動，亂扔紙片。亂倒垃圾，使清潔工一便在一便的掃。

清潔工你們起早貪黑，為了什么?為了城市的美麗，為了城市的健康，清潔工你們春夏秋冬一刻不停為了什么?為了我們的家園更加美麗。

清潔工你們那大公無私的精神值得我們學習，清潔工你們那默默奉獻的精神更值得我們學習。清潔工你們是我們的榜樣。

初中生描寫元宵節的作文篇10

“妙……啊！”終于放假了，我又熬過了一個學期，等到了這個令人歡樂的暑假。

我來到鄉下奶奶家，我剛下車就被表哥一把抓住，在我的大腦處于很呆訥的情況下，我被表哥帶到了一條小河邊，我這才明白，表哥帶我來這是捉魚的。

我在水中隱隱約約看到了魚的身影，我看表哥對著一處冒泡的地方一抓就是一條大魚。我十分著急，恨不得一抓就是一大把。我學著表哥的樣子去抓，結果抓了個寂寞。表哥說：“抓魚不能急，要記得快、狠、準。”我先試了試，結果沒捉住魚。還有一條大魚撞到了我的大腿，害得我摔了一個大跟頭。喝了幾口水，我氣急敗壞，結果又被魚撞了個大跟頭。

終于我冷靜下來，思索了一下，眼睛盯著一處冒泡的地方，手對準冒泡的地方狠狠一抓，抓到了一條大的嚇人的魚，眼看我斗不過它，我抱住魚，死死的摁住不動，一分鐘、兩分鐘……過了一會兒我把魚放到了桶里，我頓時感覺自己看什么都高興，于是我用這個方法捉了幾條大魚，提上了裝滿魚的水桶，蹦蹦跳跳地回到了家，看著豐收的成果，我笑出了聲，我把魚交給了奶奶。不一會兒，奶奶從廚房走了出來，手中端著一盤紅燒魚。

吃著我自己親手抓的魚，心里樂開了花！

初中生描寫元宵節的作文篇11

暑假期間，我過得很開心。去了首都北京、古城鳳凰，還讀了《封神演義》、《紅樓夢》這兩部古代名著。其中，最使我開心的還是去北京旅游。

北京真美呀：環境優美，人們素質都很高，他們普通話也說得相當好。我們游玩了許多景點，有動物園、圓明園、清華大學、孔廟、長城、天安門、故宮、其中，我最喜歡的地方是長城。長城比我想象中的還要雄偉、壯觀！遠遠望去，就像一條巨龍蜿蜒在山間。登上長城，更感覺到它的陡峭，在險要的階梯上，身體不免有些向后倒的感覺。剛走了一段，突然，有一個像亭子一樣的建筑出現在眼前，我不知道是什么，就問爸爸，爸爸說：“這是烽火臺，每隔一段就會有一個，古代有士兵在上面站崗，如果發現敵情，士兵就會在臺上發信號通知后方，這樣一路傳遞信息，大部隊馬上就可以做好迎戰準備。”果然，我仔細望去，長城上每隔一段距離就有一座烽火臺。雄偉的長城使人感覺到“一夫當關，萬夫莫開”的氣勢，我不禁驚嘆于古代人民的無窮智慧。人們常說“不到長城非好漢”，我也是好漢了。大約兩個小時，我們就依依不舍地離開了長城。

這次的北京之行，我不但增長了知識，開闊了視野，還增添了對旅游的興趣。感謝我的家人，給我快樂的`暑假生活！

初中生描寫元宵節的作文篇12

我夢寐以求的假期終于到了，假期里我的生活豐富多彩。

每天早晨六點我就開始背誦了，先把老師布置的現代是完成，然后背誦一首古詩，今天的背誦作業就完成了，我覺得作業的擔子輕松了很多。我最喜歡看課外書的這一段時間，調皮的馬小跳給我帶來了無比的快樂，我認識了神秘的海洋世界，解開了我腦海中的海洋謎團，格列佛游記讓我暢游了大人國、小人國、飛島國和慧馬國，真事太有趣了。

盼望以久的鋼琴考級終于到了，每天下午我都在家練習考級的曲子，就是為了這一天，我懷著無比激動的心情走進考場，信心十足熟練地彈奏考試曲目，向老師匯報我的學習。

為了讓我有一個難忘的假期，學習之余，媽媽為了讓我放松心情，帶我去了青龍峽、女媧洞、我們爬上了水泊梁山、去了日照趕海。其中玩的是漂流，讓我真正體會到了水的樂趣。

我的暑假生活豐富吧！你怎么過的也來說說吧！

初中生描寫元宵節的作文篇13

炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。

炎熱的夏季到來了，我聽說學校要辦數學奧賽班，我報名參加了。但是許多同學怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學習機會錯過了。俗話說：“學無先后，達者為師。”只要我努力利用這個暑假，我相信我一定比那些沒補習的同學見識廣、收獲多。

開學前幾天，天氣涼爽，我每天早到校，認真聽老師講課，仔細記錄，把不明白，的問題畫上圈，問老師。沒過幾天，天氣逐漸增熱，坐在教室里一絲風也沒有，頭昏腦脹，心煩意亂，樹上知了不停的叫。老師講課我一點都聽不心去，我打了退堂鼓，不想了去了。

我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。我們高高興興地捧著戰利品，等待下一關的挑戰……

時間如流水，一去不返回。在這短短的時間里我們得到老師的培養，知識的澆灌。并使我們堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。

初中生描寫元宵節的作文篇14

無

初中生描寫元宵節的作文篇15

每當我走在大街上，看見>小伙伴們穿著嶄新的溜冰鞋，在溜冰場上自由自在的穿梭，揮灑自如，心里特別羨慕，暑假里我請媽媽來教我溜冰。

剛穿好溜冰鞋，沒等站穩，冰鞋就自己往前走，“啪”的一下，我摔了個跟頭，這一摔，給我打了個悶棍，我嚇得有點不敢學了，媽媽在一邊指點：步子邁開來，身體保持平衡，兩只腳叉開，成倒八字，我按媽媽的方法向前移動了半步，就聽“啪啦”的一聲，我摔了個仰面朝天，__都摔青了，這一摔，把旁觀的人逗得哈哈大笑。

我咬了咬牙，心理想：我要有勇氣，不能就這樣倒下來，要知道失敗時成功之母！我站起來，繼續練習，漸漸的，一圈，二圈，三圈，慢慢地，輪子聽我的使喚了，我成功了！

我終于學會了溜冰。當我像矯健的燕子是的在溜冰場上飛奔的時候，我心里充滿了甜蜜。是啊，暑假里我戰勝了困難，邁出了堅實的一步，我怎么能不高興呢！