介紹元宵節的作文600字篇1

新年，是大家中華民族古老而傳統的節日。新年過后，最熱鬧的節日就數正月十五元“宵節”了。

到了正月十五的晚上，每家每戶都走出家門，全家人一塊兒賞析花燈、看花炮。我和父母自然也不例外。只瞧見街上人山人海，車水馬龍，到處是燈火通明，一派繁華熱鬧的景象。而今天的主角—花燈，更是被人們“大飽眼福”。瞧，這花燈的造型真特別：它像是個拱形橋洞般，在遠處看，霓紅燈一閃一閃得發亮，一會兒紅，一會兒藍，被人眼花繚亂。走進了，看那上面盤延著的不正是四條威嚴無比的金龍嗎?它們睜著炯炯有神的雙眼，看著來來往往的大家，嘴邊也不覺浮出一絲微笑呢!再到洞里面看，又是別有一番洞天。五彩的燈光照在大家身上，變幻莫測，一會兒是彎彎曲曲的優美線條，一會兒又成了多種顏色組成的花朵了，這真是奇妙無比，妙不可言呀!

再看那邊，一朵巨大的蓮花映襯著夜幕綻放了。看那瑩瑩寶光灑向大地，再映襯著皎潔的圓月，呀!是多么“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的仙子呀!看它那嬌嫩的花瓣層層疊疊，花骨朵在內若隱若現，一開一合的，就像個害臊的小女孩般惹人憐愛。可那高貴的風韻卻更動人三分。再看，那“寶塔”上的歲寒三友，亦真亦假，仿佛那松在漫雪盡下，唯它留一片青;仿佛那梅，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;仿佛那竹，青翠如它，生命如它。

煙花放起來了，從一面，接著從兩面，再接著從四面八方，它渲染著天空中的繁星，也渲染著大家心中的美好。

介紹元宵節的作文600字篇2

元宵節來了!在國內的傳統節日中，它是新年活動的一個高潮，過了元宵節，這年才算真的過完了。在古時候元宵節又叫“上元節”或“燈節”，到目前已有二千年的歷史了。民間有逛燈會、社火表演、喝酒、猜謎、放煙花等活動，俗稱正月十五鬧元宵。所以呢，元宵節是一個“雙眼”的節日，但同時也是一個“嘴巴”的節日。

大家這兒不是什么古城，沒什么廟會，也沒燈會，大家有些就是縣有關部門組織的每年一次的放煙花活動。放煙花的地址就定在縣有關部門門前。大約七點左右。

大家趕去看煙花時已經有一些的晚了，花炮已經開始燃放。那里人山人海，熱鬧極了!大家先是看到無數個孔明燈升上天空，我連忙許愿。還沒有來得及閉上雙眼，只聽一聲巨響，煙花往天空中射去，在天空炸出了漂亮的火花，同時掉下來一個個“降落傘”，五顏六色的，漂亮極了。有些煙花像火箭一樣，飛上天空，又象花朵一樣綻放開來，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光，把人看得都入迷了。天空中的煙花愈加多，形態各異。有些像撐開的傘，有些像含苞欲放的花朵，還有些像數十條金色的銀蛇，扭動著升上天空。天空宛若一幅漂亮，迷人的畫面。

大家被罩在五彩斑斕的煙花下面，有一種仙女飛天的感覺;又象是若大的空間，只有我一個人在遨游神州。

賞析煙花之余，“吃”也是必不可少的。宋代已有元宵節家家吃湯圓的風俗，取其平安吉利，合家團圓之意。賞完煙花，大家也要回家吃湯圓了!

介紹元宵節的作文600字篇3

根據學校的慣例，本周五舉行了一年一度的慶元宵活動。

整整一個中午和一個下午的鬧元宵活動中，最令我興奮的就是“尋寶”游戲了。“下面，5、小學六年級的尋寶游戲開始……”伴隨廣播響徹云霄起，全小學六年級的同學就一窩蜂地沖出教室，向操場奔去。也有的同學好像對當上“尋寶大王”沒什么興趣，不緊不慢地走在中間，急得后面的人跟幽靈似的晃來晃去，想超也超不過去。我和邵玉晨伴隨人流終于擠到了一樓，開始了大家的尋寶活動。

大家漫無目地的向前走著，東張西望，期望有的意料之外收獲。只見有的同學在慢悠悠地低著頭找燈紙，也不看自己正往什么地方走;有的同學則拉著同伴東奔西跳，不知從什么地方下手;有的同學正在一塊一塊地方細心搜察。

“房屋!”不知哪個叫我，我四下張望，只見朱諶懿、包揚雯、張樂遙正在向我和邵玉晨跑來。“去一號樓的花圃找找吧!”“走!”大家便向一號樓的花圃奔去。來到花圃，只見已經有幾位同學已經在那里展開搜尋工作了。大家也埋頭找了起來，翻翻草叢，沒;翻翻低矮的灌木叢，沒;彎腰看看松樹底下，沒;墊起腳尖看看樹洞，沒;翻開松動的青石板，還是沒……期望之燈一次又一次地址燃，一次又一次地熄滅。一張張令我興奮地白色紙條在我眼前出現，翻過來卻是一片又一片令我失忘的空白。我一次又一次翻動每個可能的地方，卻依然一無所獲。不久，這個令我興奮的游戲便在廣播聲中宣告結束。

介紹元宵節的作文600字篇4

今天是正月十五元宵節，元宵節又稱上元節和春燈節，是中國漢族民俗傳統節日。正月是陰歷的元月，古人稱夜為宵，而15日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。又稱為小正月，元夕或燈節，是春節之后的第一個要緊節日。中國幅員遼闊，歷史悠久，所以，關于元宵節的風俗在全國各地也不盡相同，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節幾項要緊民間風俗。

但是天公不作美，這幾天總是下雨，只能在家吃元宵了。大家決定自身在家做元宵。母親把各種顏色的粉和餡籌備好，開始包元宵嘍!我學著母親的樣子，先從大的粉團里取一小塊下來，搓成圓形，把它壓扁，在中間放一點餡兒，再把它合起來，捏緊，搓圓。如此，一個完美的湯圓就完成了。

沒想到我一次就成功了，看著手里的元宵好有收獲感。大家做的元宵有芝麻餡的，花生餡兒的，紫薯餡的，核桃餡的，看著五顏六色的元宵，口水都要滴下來了。接著，就是煮元宵了。母親說，必須要等鍋里的水燒開了才可以把元宵放進來。我左等右等，終于把鍋里的水給等開了，快點揭開鍋蓋放元宵。

一個個的元宵像跳水運動員一樣跳入水中。沒過多長時間，它們又像調皮的娃娃，一個一個地從水里探出腦袋，在水里上下翻滾。等它們全都浮出水面，我迫不及待地先盛幾個嘗嘗，入口滑滑的，咬著軟軟的，吃下去甜甜的，真美味，比超市買的更美味更甜。

今天雖然沒看舞龍、舞獅子，但是在家吃自身做的元宵也非常高興。

介紹元宵節的作文600字篇5

今天是一年一度的，僅次于春節的元宵節。我蹦蹦跳跳地和爸爸去逛街。

街上人山人海，水泄不通，到處燈火通明，熱鬧極了!我東看看，西看看，左顧右盼，十分興奮，想自己去玩。

正想著該如何離開爸爸，突然，爸爸遇見了一個朋友，兩人大談特談起來，完全忘記了我的存在。我趁機掙脫了他的大手，小心翼翼地跑開了。

我跑到一邊，暗自高興：終于掙脫“囚籠”了。離開爸爸后，我又是猜燈謎，又是看人家做糖人，又是跑去看別人捏陶泥……別提有多快活了!

不過，玩歸玩，鬧歸鬧。當我玩得盡興了，回頭一看，嘿，爸爸不見了!我的心一下子提到了嗓子眼，懷里像有只兔子，跳來跳去。我又大喊：“爸爸，爸爸，你在哪兒?”沒有人回答。那一刻，委屈、后悔、無奈、害怕，一下子全都涌上心頭。我強忍著不讓自己哭出來，可“金豆豆”還是啪啪直掉，流過我的臉頰，滴在了地面上……

哭了好一會兒，我的視線已模糊不清。這時，一位阿姨出現在了我的面前，我好不容易看出，她是我同學的媽媽。阿姨一臉驚訝地問我：“你怎么跑這兒來了?你爸爸到處找你呢!”

她帶著我去大門口，爸爸正站在那兒，頭發有點凌亂，警察在一旁安慰他。

原來，爸爸發現我不見了，急得到處找我，都報警了。我見到他后，激動地緊緊抱住他，感到無限溫暖。

那一刻，我的心猛烈地跳了起來。我再也不隨意亂走了，因為我曾為此付出了代價。

介紹元宵節的作文600字篇6

每年的農歷15是元宵節，也被稱為上元節，算得上是繼春節過后，比較大的一個節日了。

元宵節是我國的傳統節日之一，有踩高蹺賽龍舟，猜燈謎，觀燈等慶祝活動。早在幾天前，大街上已經開始張燈結彩，道路兩邊也開始掛上了紅燈籠，以展示節日的氛圍。這古代元宵節最主要的就是觀燈和猜燈謎，現在好像很少有人猜燈謎尤其是在農村和小縣城里面，更多的是鑼鼓喧天，每到晚上的時候，鑼鼓隊就會走街串巷的，來慶賀元宵節。

元宵節當然也有吃湯圓的習俗，早在之前的時候大家比較喜歡吃的就是黑芝麻湯圓，香香糯糯的，現在就是隨著人們的發展，當然也有了各種各樣的口味比如水果味的，甚至還有榴蓮味的湯圓，也是花樣百出。每年元宵節的時候都會來打不動的回村里去，因為村里到了晚上有社會也有鑼鼓隊。雖然說現在縣城里面禁止放煙花，但是看著街道兩邊的紅燈籠，可每天晚上的鑼鼓隊，還是依舊能夠感受到節日的氛圍。

元宵節算是正月里最后一個節日了，過完元宵節之后，弄得年為也就隨之散去，那就可以開啟一年的新生活了。出去打工的打工，開店的開店，期待著在來年的春節和元宵節，可以更加的熱鬧更加的喜慶！雖然說自己并不是一個特別喜歡熱鬧的人，但是因為孩子比較愛熱鬧，所以一大早也就紅紅火火的和某人開著車還村里慶賀元宵節。

當然也少不了中午的湯圓，想到香香糯糯的湯圓，你就會覺得這個元宵節過得太值得了。當然最后祝大家元宵節快樂，每一天快樂才是生活的真諦！

介紹元宵節的作文600字篇7

今天正月十五是我國傳統佳節——元宵節。

晚上放學回家，一進門，我使勁用鼻子嗅了嗅，好香的味道啊！我沖進廚房，原來那香香的味道，就是廚房里的那一大鍋小湯圓飄出來的香味。我們家的湯圓是多種多樣的，咸也有甜，特別好吃。咸湯是沒有餡的，它是用香菜、芝士丸、娃娃菜、冬菇、臘腸、蝦干等一起煮的；甜的又有芝麻味和流沙味。其中我最愛的就是流沙湯圓了，流沙湯圓的皮是用糯米做的，口感特別好，一咬下去里面的流沙就都一窩蜂地涌出來，好像要去做什么重要的事情一樣。

除了吃湯圓，怎么可以缺少元宵節最經典的活動猜燈謎呢！我們有一副燈謎撲克牌，爸爸負責出題，我、媽媽、外婆猜謎，很多連媽媽和外婆都猜不出來的謎題，我都答對了，比如：鄉間小路落滿花（打一禮貌用語），我就能迅速地猜出來是“道謝”。因為小路也可以說是道，花兒落了，也可以說是花兒謝了，所以合起來謎底就是道謝；又比如：長江、黃河、珠江、淮河（打一中國省份名稱），因為這里有四條江河，江河也可以說成“川”，所以謎底是四川。我一共猜中了五個燈謎，連我自己都覺得我是一個小女超人。當然也有很多我不會的，只能聽媽媽和外婆來猜和解釋，學習他們的方法。我覺得猜謎特別有意思也特別有意義，讓我長了很多知識。我以后要多看書，多觀察，多積累，未能成為猜謎小能手。