元旦節(jié)到了，這是個令人開心的節(jié)日。下面是在學(xué)校歡度元旦作文，歡迎參閱。

　　在學(xué)校歡度元旦作文1

　　啊，真高興啊!盼啊盼，終于把一年一度的藝術(shù)月給盼來了。星期二這天，我們?nèi)熒鸵ル娪霸河^看文藝匯演了 。

　　這天，同學(xué)們興致勃勃地排著隊來到了電影院。隨著優(yōu)美的音樂響起，“迎2011元旦文藝匯演”就在此刻拉開了帷幕。伴隨著一陣陣掌聲，一個又一個精彩的節(jié)目把匯演推向了高潮。終于，激動人心的時刻到了，因為輪到我們班演出了。我和我們班的其他小演員在臺下?lián)Q好了衣服這時，主持人張老師宣布：“下面有請五二班為我們帶來的《新童謠伴我成長》。”我一想到要站在臺上，面對那么多的觀眾，心里就緊張極了，像揣了一只小兔子一樣，七上八下。到了臺上，看到臺下觀眾那期待的目光和老師鼓勵的目光，我就不那么緊張了，心情放松了許多。踏著音樂的節(jié)拍，我漸漸的融入其中。真像大人們說的那句話一樣：臺上十分鐘，臺下十年功。你不知道，我們?yōu)榱诉@個節(jié)目花費了多少心血啊!我們身穿一套粉紅色的裙子，像一個個粉色的小天使一樣，以最美的舞姿呈現(xiàn)給觀眾。當(dāng)我們的表演結(jié)束時，臺下響起了熱烈的掌聲，還有幾位低年級的小弟弟，小妹妹說：“姐姐，你們演的太棒了!”這時的我們，心里真比吃了蜜還要甜呢!

　　接著，我們又觀看了許多精彩的節(jié)目。其中，最使我難忘的還是五三班帶來的《爵士芭蕾》。你瞧，演員們身穿一套雪白的紗裙，像一只只美麗的白天鵝翩翩起舞。表演結(jié)束時，臺下又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　這次活動不僅讓我們豐富了業(yè)余生活，又讓我們在玩中學(xué)到了知識。這真是一次難忘的活動啊!

　　在學(xué)校歡度元旦作文2

　　“耶——”從四(3)班的教室里傳來一陣高興的歡呼聲，這是在干什么呀?原來老師剛給同學(xué)們宣布：“下午要開慶元旦聯(lián)歡會了，誰想表演節(jié)目都可以!”還可以帶各種各樣的零食吃呢!同學(xué)們能不高興嗎?

　　為了下午的聯(lián)歡會，我們還特意給教室“打扮”了一下，老師讓我和徐啟博找了一些同學(xué)一起在黑板上寫上了“歡、慶、元旦四個大字，在字旁畫了一些美麗的小花小草，又畫了一串又大又紅的鞭炮，一些五顏六色的圓形氣球，黑板終于布置好了。其他同學(xué)又在兩個燈中間拉了一條拉花，上面掛上幾個彩色的氣球，一個五彩繽紛的教室展現(xiàn)在了大家的面前。我們又把所有的課桌圍成一個圓圈，教室中間空出一個大場地，是表演節(jié)目的”舞臺“。一切準(zhǔn)備就緒，我們便迫不及待地等著聯(lián)歡會的開始。

　　到了下午，同學(xué)們都帶來了五花八門的小零食，第二節(jié)課時，我們盼望已久的聯(lián)歡會終于開始了。首先由主持人周宗陽和李一鳴，李嘉俊和沈丹陽講話：”歡慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!“我們高興、激動地歡呼雀躍。一共有十四個節(jié)目，先是由趙曉曉和三位同學(xué)朗誦一首優(yōu)美動聽的詩歌，緊接著姚欣朗誦了一首詩《獻給黨》。李佳思、張力丹她們四人朗誦《春天是是什么》，她們的聲音優(yōu)美動聽，都得到了同學(xué)們的贊美和掌聲……

　　最讓我喜歡的節(jié)目是羅溪玉表演的吹葫蘆絲，聲音悅耳動聽，剛才吵吵鬧鬧的教室立刻變的靜悄悄的，掉根針都能聽見。我想一個小小的葫蘆怎能吹出這么美妙的聲音呢?忍不住嘖嘖贊嘆!真是讓我們大飽耳福啊!接下來是付競瑤表演樂器——吹長笛，全班鴉雀無聲，大家靜靜的聽得著了迷，都被著悠揚的笛聲陶醉了。付競瑤吹完后，全班響起了雷鳴般的掌聲。

　　最后該我給露一手了，給大家表演街舞，我邁著輕松自如的腳步，非常歡快的給大家跳了起來，表演完后伴著同學(xué)們熱烈地掌聲，我激動的回到了座位上。最后主持人宣布：”歡慶元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，祝大家新年快樂!“

　　雖然聯(lián)歡會結(jié)束了，但是那陣陣歡聲笑語依然留在我的心中，期盼著下一次更加精彩的聯(lián)歡會。

　　在學(xué)校歡度元旦作文3

　　最近一段時間，我們班的每一個人都是一副喜氣洋洋的表情。你猜這是為什么?元旦節(jié)到了唄!不對，只說對了一半。我們準(zhǔn)備開一個元旦party，都已經(jīng)開始籌備了。一想到等到周五下午，同學(xué)們可以在一起開開心心的玩。別提有多高興了!而且還準(zhǔn)備了有零食哦!

　　在元旦晚會，每人都要表演一個節(jié)目。我和我的好朋友孫思嘉一起合唱《我相信》。每一個人都精心準(zhǔn)備了自己的節(jié)目，我也不例外。

　　周五下午走進教室，教室被同學(xué)們裝飾的漂亮極了：天花板上吊著向盛開的花兒一樣的裝飾品，中間還夾雜著許多小雪花。窗戶的上方、門上，還有幾個氣球。一進教室，就有了過節(jié)的感覺。

　　”老師來了!“站在門口的同學(xué)喊道。”快，快!“有同學(xué)跑過去蒙住老師的眼睛，還有同學(xué)把講臺上的花束遞給了老師。蒙老師眼睛的手松開了。老師望著手里的花，感動得不知道說什么好。

　　Party開始了。”主持人“開始講話。第一個節(jié)目就把活動引向了高潮。是幾個女生邊唱邊跳《快樂你懂得》。想必這些你們都熟悉吧!”快樂大本營“主持人的歌。她們跳的雖不像電視里那么好，卻也有自己的特色。

　　前面節(jié)目的時候，我一點東西也沒吃。后來，我剛把一個巧克力棒塞進嘴里，居然正好就該我們了!!我胡亂嚼了幾下，吞下肚子。和孫思嘉一起走上”臺“去。我們學(xué)校電腦的音響壞了。所以我們是清唱。有一個地方，我沒唱好，幸虧她的聲音又把我給拉上去了。唱完以后，我們一起走下了臺。不知道唱得怎么樣，忐忑不安的。旁邊同學(xué)說，你們唱的不錯嘛!她居然沒聽出我唱跑調(diào)了。

　　該輪到王帥臣了。他一直被我們認(rèn)為是男低音，沒想到他居然要挑戰(zhàn)”海豚音“!當(dāng)他開始唱時，我們都不相信他能吼上去。沒想到的是，他居然很好的唱了下去。當(dāng)他唱到一半時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為他鼓掌。

　　節(jié)目表演完了以后，我們又開始玩”擊鼓傳花“游戲，輸?shù)囊硌菀粋€節(jié)目。由老師來叫停。游戲之前，我很害怕，因為我壓根不知道這個游戲，什么都沒準(zhǔn)備?？墒巧咸旌孟駴]聽到我的心聲。正好，停在了我這里。我的大腦一片空白。到底表演什么呢?我想起了英語特長班的一篇我背的很熟的課文。實在不行，就背課文吧!我就”嘰里呱啦，嘰里呱啦“的背起來。這是一篇南美的傳說，我們班同學(xué)大概都沒聽過。我背到一半時，還聽見有些同學(xué)在小聲嘀咕：”聽不懂啊!“背完以后，吐吐舌頭，趕緊走下臺。

　　這次的元旦party舉辦的非常成功，真希望下學(xué)期能在舉辦一次像這樣的活動!

　　在學(xué)校歡度元旦作文4

　　今天好高興呀!為什么呢?哦，哦，我忘了說原因，是這樣的：在上個星期六，我們就不由自主地跳起了我們自編的“猩猩舞”，因為，這個周六我們不上英語課了，而是去狂歡呢!你肯定會說：逗大家玩吧!“No，No”，是真的，不信你隨我來。

　　終于到下午了，悶了一上午的我，立刻開朗起來了。坐在老媽的電動車上，一路飛奔，終于到了目的地，下了電動車，在禮儀們熱情的迎接下，我踏進了大廳。這里早已人山人海，熱鬧非凡。我好不容易找了個位置坐了下來，序幕在馬校長抑揚頓挫的演講和美妙的音樂聲中拉開了，節(jié)目嘛，挺多的，也挺豐富的，有拉二胡的、表演魔術(shù)的，還有唱歌的、跳舞的;游戲嘛，也很豐富，可我就是沒膽量參加。尤其是放映的跪羊圖，特別感人，讓我們這些不知父母辛苦的孩子們，懂得了如何去報答和感恩。

　　正當(dāng)我看得起勁，突然，想起看看有沒有我班的同學(xué)，我四周環(huán)顧了一下，令我失望的是，竟然一個也沒發(fā)現(xiàn)。時間過得真快，一晃三個小時過去了，節(jié)目也很快結(jié)束了。在臨走時，我沒忘跟李老師道別，令我驚喜的是，雖然我沒有參加節(jié)目表演，可是李老師卻給了一個可愛的小布猴，我高興極了。

　　今天，我真的非常高興，不僅觀賞了豐富多彩的節(jié)目，還意外的得到了我喜愛的玩具布猴，嘻嘻，你說我幸運不幸運?

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