描寫元旦的高三作文1

　　今天，我們迎來了中學里的最后一個元旦節(jié)。

　　大家提著自己的大包小包走進了教室，教室里一下子就熱鬧起來了。這邊在大叫：“哇噻，你怎么帶了這么多東西，不怕他們搶了呀?”那邊又有人在嚎叫了：“大家說，今天我們會不會……”那個人還沒說完呢，我們班的搗蛋鬼陳南屹又開始搗蛋了：“大家看我投三分球!”說著，一個空瓶子朝著垃圾桶飛了過去。忽然，廖老師來了，她看了看我們，然后說：“今天是元旦節(jié)了，但是是我們六(4)班最后一個元旦節(jié)了，這回我不會管你們了，你們想怎么玩，就怎么玩!”老師的話音剛落，班里就傳來了一陣喝彩聲。老師一見我們這么開心，又補充了一句：“玩歸玩，但是你們得注意點分寸。

　　這時，大家又垂頭喪氣地。老師說完剛要走，班長拿出大家“捐獻”的一大堆零食送到老師面前：“老師，請收下!”老師看看，開心地笑了起來，又說了一句：“謝謝大家，祝男孩子越來越帥，女孩子越來越漂亮!”聽完這句話，大家又開始哈哈大笑起來了。

　　老師一走，教室鈴響了。本來還在下面打籃球的，一溜煙就跑回了教室，而且還不喘氣，好像很輕松的樣子。第二道鈴還沒有像，我們班的人就到齊了，這可是我們班來得最齊而且很早就來齊的一次。

　　慶元旦活動開始了，第一個出場的是譚名，歐陽黃迪和唐明熙，他們表演的“草裙舞”可真是太搞笑了，大家笑的前仰后翻。誒，這個“草裙舞”可真是“山寨版草裙舞”。他們跳起舞來，一向靈活的唐明熙都沒有一點節(jié)奏感。第二個節(jié)目是猜謎語，胡琦的謎語可真是難猜，我竟然一個都不知道，可是他們那一群人一個個都舉起了手，我看看，說：""他們肯定都看過了答案。""胡琪沒看他們，叫了邱奕聰，可是她答錯了。胡琦只好讓他們答了。最后，他又問了我們一道奧數題，是問：八個8，怎樣才能算出1000來?

　　大家都不會，我開玩笑地說了一句："用火柴棒擺，嘻嘻……”旁邊一位同學聽見了，把手高高地舉了起來?；卮鸷?，胡琦卻說是錯的，那位同學垂頭喪氣地坐下了。他宣布了答案，是8+8+8+88+888。緊接著是由譚恒靜等人表演，她們用英語講出了笑話，又演出了那個笑話。那個笑話講的是在公交車上，一位老奶奶站在那兒，左搖搖，右搖搖。突然，公交車停了，一位年輕人站了起來，對老奶奶說："您坐吧!"那位老奶奶忙說："沒關系，你坐吧，我……"老奶奶還沒說完，年輕人又說："不您坐。"他邊說還邊把老奶奶往下壓。老奶奶只好坐了下去。過了良久，老奶奶說話了："年輕人，你已經讓我家過了三站了，你……"她們還沒說完，臺下一陣喧嘩。有的人說："她們聲音也太小了吧，這有什么好看……"還有的說："她們說的我聽清了，但是她們說的我沒聽懂。"大家都在下面竊竊私語，沒有人記起來要鼓掌，譚恒靜發(fā)火了："怎么這么吵，你們還要不要看表演!"話音剛落，教室里就靜得連一根針掉下都聽得到。

　　她們終于表演完了，臺下又恢復了原樣，主持人滿懷信心地走上講臺，說："下一個節(jié)目是由我們班的"才女"-------張萬紅為我們表演吹葫蘆絲!"大家聽完這句話，就好像著了魔似的，安靜了下來。表演開始了，那一個個音符也開始跳動了起來，大家聽得入了神，一個長音結束了這個美妙的音樂。大家熱烈的鼓掌，她還是很害羞，輕輕的鞠了一個躬就走了。許多同學都笑了，不知道是笑她，還是鼓勵她。接下來可是我們的重頭戲呀!"下面有請我們班的笑星-------譚名為我們說個笑話!"這可是我們班每次活動都有的一個表演呀!譚名還在走上講臺的路上呢，大家就樂的不可開交，可能是受到了譚名以前的笑話的影響吧……

　　不知不覺，這個元旦聯歡會結束了，我的心里有一種說不出的感覺，時而覺得很輕松，時而覺得很悲哀，心里感覺舍不得這個班，這個班是那么的可愛，那么的充滿活力，換做是誰也一定會舍不得的……

　　描寫元旦的高三作文2

　　在我看來，元旦晚會是一年之中最快樂的活動。

　　我們通常在一個星期前就激動萬分，然后幾天前開始買彩紙，自己制作拉花，張燈結彩，連燈也用彩紙包起來買氣球，掛在教室的每個角落買瓜子、蘋果、橘子……好讓大家吃得舒心，玩的開心。當然，如果班費不夠的話，我們自發(fā)地湊錢，不過不多，每人5毛、1塊……貧困生我們是絕對不收錢的。男生忙著拉桌子，收拾所有同學顆桌上如山一樣堆積的書本，女生找個地方聚在一起，對買來的種種道具進行精心地加工……當然，也忘不了跑商店買禮物送給好朋友、同學，有心的同學自己動手制作……那樣團結，那樣齊心，讓人看了也羨慕，而我就身在其中，真是由衷的自豪!

　　在精心準備之下，元旦晚會開始了。那個時候我們通常會大把地買“金嗓子”，說大把是給好朋友捎的，說買“金嗓子”是因為我們會在晚會里暢翰淋漓地大喊大叫，特別是老師來了推辭不唱歌的時候，我們鼓掌、大叫，好不快活……今年的元旦晚會是月考后的第四天，大家比以往都放松了下來。畢竟考試完了嘛。“小靈通”告訴我們這個消息，把我們大家都樂壞了。我唧唧喳喳地問生活委員老交要班費(我是班委，可以有這個權利，西西~~~)，說要買這買那。土豆為了剪拉花特地去買了把嶄新的剪刀。

　　同學們開始活躍起來了。元旦晚會的前一天，也就是12月30號，婚期還沒過的的讓我們盼了好久的班主任回來了，另我們好興奮，我們聽說他婚期沒過特地跟師娘趕回來跟我們過這最后一個元旦晚會，我們又好高興、感激。這次晚會不是我主持的，我一再推辭，讓我們班的“歌手”當了主持人，我要在下面和同學們一起過。同學們算是放開了，爭先恐后地上去表演、唱歌。

　　最搞笑的是我們班的“班寶”房曉玉，一首歌未完又接一首，幾乎把他所有會的歌都拽出來唱了一句。由于他的歌聲實在太“優(yōu)美”，在下面捧腹大笑的我們不得不采取行動，把手里的東西往他身上扔，他還裝做委屈地唱道：“你傷害了我，我卻一笑而過……”真是另我們啼笑皆非。歌手自是不干示弱，唱了《遺失的美好》跟《星夢緣》，真的很動聽。讓我們驚訝的是邱愷唱的《堅持到底》和《凍結》，簡直比歌手唱的還好聽。怎么會不好呢?打開學起就開始練習了。我，嘿嘿，不好意思，由于平時不常練歌，到這個時候傻了眼，沒有一首能完整地唱下來。邱愷鼓動我唱《江南》，我鬼使神差的就聽了他的話上去唱了，完全跟不上節(jié)奏，就像跟Jj兩個人唱二重唱，我羞愧萬分。結尾部分唱了三遍，邱愷在下面給我大V字形手勢，歌手說我唱的不錯，我就厚著臉皮唱到了最后。第二次唱，是跟土豆，多俐一起唱《明天會更好》。

　　前面我跟土豆說得天花亂墜，什么最后一個晚會拉，要好好珍惜拉，說過年后很快就要各奔西東拉，好好過這個晚會拉……可到了開唱，我們可就鉻了同學們的耳朵了，不好聽，嘿嘿，出丑了。班主任到底還是沒唱，任憑我們怎么喊也不給我們露一手，可能是他不愛表現的個性吧，這個班主任，最后一個晚會了還計較什么呀，也不唱首歌，這看來是我們最大的遺憾了。晚會在歡呼聲中落幕，誰的心都不能平靜。我收到了不少禮物，安迪的、土豆的、多俐的、飛天少女豬的、邱愷的、野驢的……我給他們的禮物都是自家?guī)У?，跟隨我很久的，我想這應該更真摯一點吧。所以我忘著近乎空了的壁櫥，沒有任何遺憾跟后悔。

　　我們最后一個元旦晚會就這樣像落葉一樣輕輕地走了，初中階段的最后一個元旦晚會，呵~真懷念

　　描寫元旦的高三作文3

　　夜深了，想必鄰居開的party也已結束了吧。我望著天花板，靜聽著全家3只鐘一起擺動的聲音。我知道，再聽若干聲之后，舊的一年會離開，永遠不再回來。而我初中的黃金時代，也將戛然而止，這個元旦，或許將成為我初中生活中最后的一個有氣球和笑聲還有白雪的日子。

　　這個元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的咧著嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿我全身，看著它們輕輕地著落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進我的鞋子里，涼涼的，沒有夏季雷雨的那種粘稠的感覺。在洗手間照鏡子的時候，我發(fā)現我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒了。是啊，這種情景是這個元旦特有的，也是專屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。

　　如果說雪的到來是一種意外收獲的話，那元旦聯誼會就是我們預算中的一件樂事。我們從12月中旬開始準備，其間有否定的失落，有割愛的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽光跳動的是準備過程中的快樂，以及從未體驗過的經歷。比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽許多搞笑故事以及看學校夜幕中的模樣。這一切歡樂在聯誼會當天達到了高潮，我們出乎意料的臺詞，奇怪的獎品，新奇的節(jié)目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發(fā)燙的歡樂。

　　但是，當我頂著雨披回家的時候，冰冷的風把我吹醒了，這種感覺很痛，但是不苦，因為清醒的人總是幸福的。回憶幾分鐘之前的氣氛，不禁感到失落。這歡樂背后是什么?雖然聯誼會場中很溫暖，但場外仍是天寒地凍;雖然我們快樂得忘我，但期末考試不會遲到。終于，一切明了了。當時快樂得發(fā)熱令我覺得荒謬，孰不知這場聯誼會是我們初中黃金時代的告別會了。我這時才心生留戀，回想過去，才發(fā)現自己的種種不夠黃金的事，而此時的后悔不免令人發(fā)笑，新的一年要來了，為什么還要過分留戀著過去的時光?我跨上了車，與往常一樣地回了家。

　　寫字臺上，老的臺歷已換成新的。我不忍將它丟棄，因為它淡雅的色調，深厚的內涵及包含智慧的設計。但再好的東西，過了特定環(huán)境都會成為廢物。好像那些隨魯賓孫漂流的金幣，遠不如一把鐵斧有用。該放過的還是放過吧，丟不下過去的人與只會對未來抱有希望的人一樣愚蠢。

　　下一個長假怕是我們沖剌的開頭吧。真想不到，一直在為初二學生的辛苦感嘆唏噓的我們，竟也將面對這一切了。想想這些，是否能打消一些多余的懷念呢?時間不多了，清醒了。陽光把積雪全曬融了，也把辭舊迎新的喜慶氣氛曬融了，那紅色的臉，白色的雪及五彩的氣球，全是過去的事，而我們所該做的，就是好好送走過去，以笑迎接未來。

　　元旦后的第一天，我又像往常一樣下樓拿車，一樣上學，心中懷揣同樣的目標，所不同的，大概只有日歷上的數字。

　　描寫元旦的高三作文4

　　元旦前的那幾天。我真是好倒霉呀!但又非常開心。我雖然受了很多委屈，可我還是很高興地!嘻嘻……

　　那幾天，我們班滴-------班主任開始給我們下“主令”說：“同學們，你們不要亂了好嗎?(因為我們班上課非常亂的)現在我們快要期末考試啦，我算一算還有幾天。”班主任就掐起手指開始算，嘴里還不停嘟囔著啥。老師清了清嗓子，大聲說:“滿打滿算還有10天，所以我們要好好的學習，爭取到期末考試取得好成績。你歡喜、我歡喜、你的爸爸媽媽也歡喜，大家都高興。這樣不好嗎?啊?”老師的嘴剛停下，馬上有幾個調皮的學生站起來大聲吆喝：“老~~~~老~~~老師，啥時候放假呀!”老師就說：“元旦，元旦就放假~~~~~結巴!”“放幾天呀，結巴的老師!”說完，全班都哈哈大笑。有一個男同學用書拍著桌子，頭低著，一蹦一蹦地笑著。直到我們的笑聲停止后，他才抬頭望了望我們。他看到我們都目不轉睛地看著他，他的臉上布滿了紅暈。一聲不吭的低下了頭。這時，老師的臉上再也沒有往前的嚴肅了。而是洋溢著欣然的微笑。而我們再也忍不住了，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑------老師也不拘束了，和我們一起放聲大笑。他也和我們一起笑。整個教室充滿了歡笑聲。一直洋溢到了很遠，很遠~

　　老師說的那句話你們還記得嗎?就是：“元旦”從此我們班可不消停了。一直圍繞著“元旦”倆字。有的男生也不知從哪買來“彩紙”和“亮晶晶”女生也不知從哪弄來的。我們班的幾個“大款”從超市買來“彩帶”一買就是幾瓶，先不說花不花錢，這可是在老師的要求內呀!如果讓老師知道的話，他們毫無疑問都要受到老師的懲罰!

　　當!當!當!當!好戲開場!(開場的是壞事)從此，你可以來到我的學?？匆豢?，地上非多有一層厚的金紙。那全是我們班的同學撒的彩紙。你還會看到每一個學生頭上，不管是女生還是男生。頭上每天都有大大小小的彩紙塊。因此，我回到家后媽媽都風趣的說：“妮妮，咋弄的?怎么成“新娘”啦?O(∩_∩)O哈哈~”我都給她一眼，說：“別笑了啊!聽著，快元旦啦。你以后會每天都看到的。我們班每個學生不管是女生還是男生。頭上都有大大小小的彩紙塊的，別見外了。哼!”

　　我都受了男生的虧了!哼!在我中午上學的路上，幾個男生從后面跑得很快在我身上撒了好多的彩紙，弄得我滿身都是。我發(fā)誓，到學校一定要告訴班主任，讓她狠狠地收拾他們一頓!正巧!班主任哦那個后面來了，親切的問道：“怎么了，是誰給你撒的呀?弄得滿身都是?”我說是XXX和XXX還有XXX。老師就加快腳步，我到學校正準備打他的時候。他說：“別打了，班主任已經打過我了。你還打!不然我讓我媽來收拾你”說完，我快把大牙笑掉了。其他的同學也在笑。

　　壞事去了，好事又來了!老師拿來班費，讓我們幾個女生來布置教室，準備迎接元旦。老師笑瞇瞇的說：“我先事前聲明一下哈~~裝扮教室要裝扮的像教室一樣?？刹灰笮路恳粯影?我們的要求是：簡單、大方、優(yōu)雅，明白嗎?”我們點點頭?？刹牧腺I來了，老師卻不讓我們來布置了，只她自己裝扮。

　　過了幾天，老師正要拿班費買食物的時候，(因為元旦馬上要到了)一看班費不夠了。就給我們班發(fā)命令說：“從明天開始。你們要早一些來學校，不然……”老師說“不然”倆字故意拉長了嗓子“不然，我們要罰班費了。以后，遲到一次罰5角錢知道了嗎?”因為我們班遲到的人有很多，所以，到現在已經罰了80多了。我也捐了5角了啦!

　　老師買來一些瓜子和一些硬糖和一小部分的軟糖。一人發(fā)一把瓜子，一個硬糖(有一點小氣，對吧!嘻嘻……但是，這還是一點心意嘛!)有人問，老師，軟糖咋不發(fā)呀!老師說“誰表演節(jié)目給誰發(fā)”接著我們就表演節(jié)目。我好高興呀!

　　怎么樣，很好玩吧!你們不在現場不知道。(特別是表演節(jié)目的時候)我們的笑聲能把天和地都給震動了。(哦，有一點夸張呀!嘻嘻哈哈)我好高興呀!