三月即將過(guò)去，但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)不會(huì)從此結(jié)束，我們不管在何時(shí)何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，下面是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的學(xué)習(xí)雷鋒的作文素材，希望對(duì)你有所幫助。

　　學(xué)習(xí)雷鋒的作文素材篇1

　　“雷鋒”這個(gè)名字每個(gè)人都很熟悉，身邊像雷鋒樂(lè)于助人的人也很多。

　　就在昨天下午，我像一只快樂(lè)的小鳥正踏入停車場(chǎng)取車時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了車子的鏈子壞了，正當(dāng)我愁眉苦臉、十分生氣搞不定這輛車時(shí)，我突然看見(jiàn)了杜凱龍，他看見(jiàn)了我愁眉苦臉的樣子，便走過(guò)來(lái)友好的問(wèn)我：“怎么了?”我指手畫腳地罵那一些弄壞我車子的人，然后傷心的對(duì)他說(shuō)：“車子的鏈子被人弄壞了，騎不回家了!”“這個(gè)簡(jiǎn)單，小意思嘛!我來(lái)幫你弄。”他用那充滿信心的眼神看著我，并拍了拍胸脯對(duì)我豎起大拇指，意思是叫我放心呢!凱龍不管車子多臟，他將手伸下去就弄了，過(guò)了十分鐘，他已經(jīng)滿頭大汗了，背上也全是水，就像一桶水潑到他身上似的，然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“車子好了，拜拜。”我也就開(kāi)始試騎了，可是過(guò)了兩秒鐘，車子又壞了，我只好將車子放在一邊，再好好研究它，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的人影——杜凱龍，原來(lái)他怕我的車子再次壞掉，不放心，又跑回來(lái)看我的車子好了沒(méi)有，他一回到后操場(chǎng)，環(huán)視了一周，果然看見(jiàn)苦悶的我坐在那兒，雙腳不停地跺，便走到我的身邊來(lái)，又開(kāi)始幫我修車了，這回他檢查的可仔細(xì)了，睜大著眼睛，甚至呼吸都不敢大大的吸一口，怕車子又好不了，“哎呀”他不小心碰到了尖利的地方，傷口正不停的流血，我急忙從口袋中拿出紙巾給他，可他卻擺了擺手說(shuō)：“能幫助別人是我的榮幸，絕不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事而耽擱了。”過(guò)了好久，他才修完，他用衣服擦了擦汗，便叫我來(lái)試車。我試了一下，真的好了。正當(dāng)我要謝謝他時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)身，他卻不見(jiàn)了。

　　啊!杜凱龍就是一個(gè)活雷鋒!

　　學(xué)習(xí)雷鋒的作文素材篇2

　　3月5日下午，我們看了《雷鋒》這部電影，在黑和白的老畫面中，無(wú)數(shù)個(gè)鏡頭給我留下了深刻的印象。

　　這部電影講述了雷鋒在部隊(duì)時(shí)做過(guò)了許許多多的好事：送老大娘回家;參加義務(wù)勞動(dòng);跟孩子們一塊兒植樹(shù);幫隊(duì)友將車輪拖出泥潭;捐錢給隊(duì)友的親人……雷鋒，每做一件好事，從來(lái)不留下自己的姓名，真讓我打心底里佩服!

　　雷鋒叔叔，您知道嗎?在我們這個(gè)時(shí)代，也有無(wú)數(shù)像您一樣的好人。有一次，我看到新聞里在放一輛三輪車突然失去控制掉進(jìn)了江里，坐在車上的兩個(gè)大人和幾個(gè)小孩也隨之落水，他們?cè)谒锲疵貟暝Ｔ谶@千鈞一發(fā)之際，江邊的幾個(gè)年輕人毫不猶豫地跳下去救人。而留在岸上的群眾一邊忙著指揮，一邊找人幫忙。不一會(huì)兒，他們便得救了。這時(shí)，我看見(jiàn)有個(gè)路人主動(dòng)開(kāi)來(lái)自己的車子，把他們送往醫(yī)院。這些人雖然萍水相逢，卻在他人危急時(shí)刻挺身而出，不就是電影中的“雷鋒”嗎?

　　哦，那一刻，我終于明白了，只要心中有“雷鋒”，我們就可以成為“活雷鋒”!雖然我還只是一個(gè)三年級(jí)的孩子，但是我也可以盡我所能讓這種“雷鋒精神”放出更加耀眼的光芒。無(wú)論是我，我的家人，我的朋友，我的老師同學(xué)，還是我不認(rèn)識(shí)的人，讓我們一起攜起手來(lái)，積極主動(dòng)地去幫助每一位需要幫助的人，從一件件小事做起，獻(xiàn)出一顆顆愛(ài)心，留住一個(gè)個(gè)美好動(dòng)人的瞬間!

　　學(xué)習(xí)雷鋒的作文素材篇3

　　早春三月，春暖花開(kāi)。但我們的心情卻是沉重的，因?yàn)椋?962年的這一月里，一位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的戰(zhàn)士犧牲了，他就是雷鋒自從毛澤東主席向全國(guó)人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召后，全國(guó)各地涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)學(xué)雷鋒的先進(jìn)代表，他們中有的舍身救人，有為保衛(wèi)集體財(cái)產(chǎn)而不怕?tīng)奚械纳須堉緢?jiān)、刻苦學(xué)習(xí)……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵(lì)和鼓舞著億萬(wàn)炎黃子孫為建設(shè)偉大的祖國(guó)而辛勤工作。三月以來(lái)，我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。

　　在這個(gè)月的活動(dòng)中，同學(xué)們嚴(yán)格按照有關(guān)要求，創(chuàng)新性地開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴(kuò)大、形式不斷創(chuàng)新。我們創(chuàng)作了學(xué)雷鋒黑板報(bào)，開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題班會(huì)。大家也積極爭(zhēng)做活雷鋒：當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地?fù)炱?教室里的喇叭壞了，大家也爭(zhēng)先恐后地去修理;同學(xué)感到不舒服，很多同學(xué)都跑過(guò)去噓寒問(wèn)暖……我也盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人，誰(shuí)有學(xué)習(xí)上的困難，我會(huì)耐心地為他講解，誰(shuí)丟了鉛筆橡皮，我會(huì)毫不吝嗇地借給他……學(xué)校里如此，生活中也是如此。給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。我也很榮幸地被同學(xué)評(píng)為小小活雷鋒。

　　三月即將過(guò)去，但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)不會(huì)從此結(jié)束，我們不管在何時(shí)何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，讓世界布滿無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧!

　　學(xué)習(xí)雷鋒的作文素材篇4

　　“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣。忠于革命，忠于黨……”每當(dāng)我的耳畔響起這首歌謠，我就會(huì)想起那位全心全意為人民服務(wù)的楷模——雷鋒同志。于是，借著假期，我閱讀了《學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人》這本書。

　　從這本書中，我了解到雷鋒是一個(gè)孝老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信、正直勇敢、勤儉節(jié)約的人。雷鋒同志雖然英年早逝，但是作為一名中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，他助人無(wú)數(shù)，而我們身邊也有許多活雷鋒。

　　還記得那位兩袖清風(fēng)、清廉履職的楊善洲同志嗎?他從事革命工作近40年，一直忘我工作、一心為民。為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事，不要任何報(bào)酬。”的承諾，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根大亮山，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22年，建成面積5.6萬(wàn)畝，價(jià)值3億元林場(chǎng)，且將林場(chǎng)無(wú)償上繳給國(guó)家。

　　還記得那位格盡職守、舍身取義的吳斌同志嗎?當(dāng)他駕駛大客車行駛與滬宜高速時(shí)被迎面飛來(lái)的鐵片砸中之時(shí)，他保持冷靜，忍痛將車停穩(wěn)，并安全疏散了車內(nèi)24名乘客，而吳斌同志卻因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重而搶救無(wú)效死亡，年僅48歲。

　　還記得那位舍己救人、見(jiàn)義勇為的吳菊萍同志嗎?他為拯救一個(gè)2歲女童稚嫩的生命，徒手接住了從十樓高空墜落的孩子，孩子的生命保住了，但吳菊萍同志的手臂卻被巨大的沖擊力撞成了粉碎性骨折。

　　我認(rèn)為雷鋒精神就是為人民服務(wù)。在我們的身邊就有許多活雷鋒，如果先成為其中的一份子，就讓我們“學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人”;就讓我們“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣。忠于革命，忠于黨!”

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