雷鋒精神伴我成長作文
雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模,讓我們新一代人學(xué)會了助人為樂。也許你是一滴水,但你也能滋潤一片土地,也許你只是一粒糧食,但你也能哺育有用的生命!讓我們學(xué)習雷鋒,讓雷鋒精神伴我們成長!下面是學(xué)習啦小編為你帶來的雷鋒精神伴我成長作文,歡迎參閱。
雷鋒精神伴我成長作文1
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
——題記
雷鋒叔叔雖未曾馳聘沙場,立下赫赫戰(zhàn)功,他只不過是一名微乎其微、無比平凡的解放軍戰(zhàn)士,但他卻是中國家喻戶曉的“人民英雄”。他為何會獲得如此殊榮?那是因為他在短暫的一生中助人無數(shù),全心全意為人民服務(wù)。
“雷鋒出差一千米,好事做了一火車”,雷鋒叔叔無論走到哪里,都在發(fā)揚著他的雷鋒精神。雷鋒精神是一種無私的奉獻精神,一種“傻子”精神,一種“釘子”精神,一種“螺絲釘”精神,一種艱苦奮斗精神。
雷鋒精神看似復(fù)雜,實則簡單,生活中的點滴小事,何嘗不是一種雷鋒精神?公交車上,自覺給“老弱病殘孕”讓座;看到地上有果皮紙屑,主動撿起丟到垃圾桶中;教室中的燈沒有關(guān),自覺關(guān)燈……這些微不足道的小事何嘗沒有反映高尚的雷鋒精神?
我相信每個人都在為這個社會默默奉獻,大家都不求回報。人人互幫互助的美好社會,需要大家共同努力。“學(xué)習雷鋒好榜樣!” 不是一句空話,應(yīng)該付諸實際行動,從學(xué)習和生活中的點滴小事做起。
我們要繼承雷鋒精神,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,用知識建筑我們的明天!讓天空越來越湛藍,讓空氣越來越清新,讓環(huán)境越來越美麗,讓祖國越來越強大,讓雷鋒精神永放光芒,伴我們成長!
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。
雷鋒精神伴我成長作文2
每一個人都有一個屬于自己的人生,就像一本書,主題的黯淡與輝煌全然取決于作者自己的意愿。也許,在這本書的開篇或中段,總有一些坎坷與磨難。但在這些挫折的后面,總會有記載你的善舉,你的善心,你的善緣。這些,也就注定了你的輝煌,你的萬古流芳。
一位22歲的青年,1940年出生于一個貧苦的家庭,童年經(jīng)歷過許多意想不到的苦難。但他把這種苦難,轉(zhuǎn)變?yōu)閷ι鐣瑢θ嗣瘢瑢ψ鎳姆瞰I與熱愛。他冒著大雨將老人攙扶到家,他為丟了錢帶著孩子的大嬸買火車票,他將自己所有的存款捐給了抗洪救災(zāi),他將自己的藏書捐獻出來供大家學(xué)習,他把自己的帽子拆下來一針一線的為戰(zhàn)友補褲子、棉被,一宿都沒有睡,他忍著剛剛救火手燒傷的疼痛和戰(zhàn)友們一起在抗洪救災(zāi)的第一線上奮戰(zhàn)了七天七夜,他給大雨里沒穿雨衣領(lǐng)著女兒去車站的母女披雨衣把貼身毛衣給女孩穿
這一切的一切,都是一位名叫雷鋒的解放軍同志生平的一些微不足道的小事。記得有人曾問過他: 你叫什么,在哪個單位? 他鏗鏘有力的回答: 我的名字叫中國人民解放軍,就住在中國! 呵呵,好一個中國人民解放軍,好一個就住在中國!雷鋒,一個在人民心目中永垂不朽的英雄,一個不求回報無私奉獻的革命戰(zhàn)士,一個默默無聞有著螺絲釘精神的中國人,一個人人學(xué)做,人人爭當?shù)模篮愕目?
或許,在現(xiàn)代人的眼中,雷鋒的精神早已過時,雷鋒的事跡早已不值一提,但我認為,雷鋒的精神,是永垂不朽的;雷鋒的事跡,是萬古流芳的;雷鋒的足跡,是人人都要追尋,人人都想踏足的。
雷鋒,他以22歲的生命長度創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,他實現(xiàn)了他的誓言:我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。他是這么說的,也是這么做的。他用他22年的光陰換取了生命的無限延長,是他的生命有了意義。他沒有做什么驚天動地的偉大事跡,他做的,僅僅是一些大家認為微不足道的小事。可就是這些小事,讓大家永遠記住了他,永遠敬佩他。雷鋒,他不高大,不富有,也不是閑人,不可能有那么多時間去做那么多的好事,但他卻處處為人著想,在別人需要時伸出援助之手,給別人以安心。現(xiàn)代人嘲笑他,不理解他,說他傻,可我想問問那些所謂的富翁,所謂的學(xué)者,即使有再多的財富,再多的知識,如果不能做一個對社會有用的人,對人民和祖國充滿熱愛的人,無私奉獻的人,那還有什么意義呢?如果在你急需幫助的時候,像雷鋒那樣的人來幫助你,你還會這樣嘲笑他么?恐怕,感激都來不及吧!
讓雷鋒的精神永遠活在我們心中,讓我們落實到活動中。這樣會讓世人覺得,雷鋒還活著,他的精神還在人群中,永垂不朽,他的精神有著世世代代的人來傳承!雷鋒是好樣的,他是我們大家心目中的英雄。或許作為學(xué)生的我們會說:我們還小,雷鋒做的事我們做不了。聽到這個,我只能搖頭,其實,學(xué)雷鋒,并不是要你做什么驚天動地的大事,只是要你做一些力所能及的小事就可以。自己做一些家務(wù),為父母分擔一點點;去社區(qū)打掃打掃衛(wèi)生,是社區(qū)變得更整潔;把自己的壓歲錢拿出來捐獻給殘疾人或老人孤兒;在生活中遇到別人有困難時伸出援助之手;在別人需要時給予鼓勵和安慰 這些,都是我們可以做到的,這些,就是將雷鋒精神傳承了下去!
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否堅守在自己的崗位 讓我們和雷鋒一樣,做一顆小小的螺絲釘,為這個社會貢獻自己的力量吧!
雷鋒精神伴我成長作文3
道德是最美的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。
——題記
“學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強……這是六七十年代初,唱響祖國神州大地的歌曲。是對雷鋒精神的真實寫照,這首歌曲耳熟能詳,一直被人們傳唱,人們唱著這首歌奮戰(zhàn)在一個火紅的年代。
雷鋒,這個家喻戶曉的名字,他來到這個世界普普通通,離開這個世界平平靜靜,卻在人們心中烙下了一塊深深的印記。雷鋒的名字就像一顆明亮的星星高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上,被億萬人民所敬仰、所熟知。
他說過:“人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去。”他的行為在我們民族的史冊上又添了幾分厚重,幾分美麗。
其實,我們身邊也處處存在著活雷鋒。他們也為人民奉獻著、付出著。醫(yī)院里的醫(yī)生、護士是雷鋒的化身,即使在“非典”時期也忠于職守,即使家里有著生病的孩子,也要盡醫(yī)生的責任;學(xué)校里的老師是雷鋒精神的化身,他們把自己的知識傳授給學(xué)生,盼望著自己的學(xué)生能夠成為國家的棟梁;馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身,他們不顧風吹雨打,不嫌臟,不怕累,一心把馬路打掃干凈,減少意外的發(fā)生,也使環(huán)境得到了凈化,雷鋒精神在這里得到了彰顯。
雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模,讓我們新一代人學(xué)會了助人為樂。也許你是一滴水,但你也能滋潤一片土地,也許你只是一粒糧食,但你也能哺育有用的生命!讓我們學(xué)習雷鋒,讓雷鋒精神伴我們成長!
雷鋒精神伴我成長作文4
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”我常聽見人們常用這句話宣傳雷鋒叔叔事跡,也常看見人們做好事實踐雷鋒精神……在我的生活中,我的媽媽就是一個活“雷鋒”,她幾年前跟市光榮院孤寡老人結(jié)對子,于是,紅軍老戰(zhàn)士曹爺爺成了我的另一位外公;去年,媽媽又加入了區(qū)青少年活動中心“蒲公英”假日學(xué)校的志愿者老師……于是,我也下定決心,也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣,經(jīng)常做好事,做一名有愛心的小學(xué)生。
在“雷鋒”月,作為寧波市學(xué)生藝術(shù)主持表演團骨干的我,踴躍地加入到“學(xué)雷鋒主題教育系列活動”之中。在《雷鋒我來做》活動中,我在老師的陪同下,走出校園,走向社會,給路上的行人講述雷鋒故事,拾起地上的垃圾,以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神。在《雷鋒故事我來講》現(xiàn)場故事比賽中,我的精彩演繹更是引來了同學(xué)和家長們的駐足聆聽,同學(xué)們對雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術(shù)層面上有了充分演繹,雷鋒精神也深入了他們的內(nèi)心,融入了他們的生活,讓他們爭做生活中的活“雷鋒”。
我不僅在“雷鋒”月學(xué)雷鋒,平日的我也時常關(guān)注身邊的事情,做一些力所能及的好事。。看到地上有遺漏的果皮、紙屑,我會彎下腰把它們撿起來,放近附近的垃圾箱,看到地上變干凈了,我心里感到一種莫名的欣慰;教室的窗戶玻璃變模糊了,我會主動過去把它擦干凈,看著明亮的窗戶,我感到光榮;看到教室外的走廊上的“長明燈”一直在“工作”,我會跑過去把它們關(guān)掉,為學(xué)校節(jié)約資源,我感到自己為低碳環(huán)保做了貢獻;在書法課上,一年級的小男孩不會涮盤子,不會涮筆,我全心全意地教他,并幫助他……
這些點滴的小事,也許很平凡,但卻都見證了我的進步,見證了我的成長,見證了我?guī)椭鷦e人后的快樂。我堅信!雷鋒精神永伴我成長!
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