五年級雷鋒故事讀后感的作文1

　　讀了《雷鋒的故事》，我知道了雷鋒叔叔是一個高尚的人，他擁有著助人為樂、刻苦學習、樂觀進取、艱苦樸素等許多優秀的品德。雖然他只活了22歲，卻為人民做了很多好事。我也想像雷鋒叔叔一樣，做一個優秀的好孩子!

　　上個星期二，我一大早回到學校，放下書包，發現同桌楊韻希臉色蒼白，不像平常那樣活潑，就關心地問她：“你怎么今天臉色這么蒼白呀?”她搖搖頭，滿不在乎地說：“我沒事。”

　　到了第二堂課的下課，楊韻希突然吐了，難受地趴在桌子上，我拍著她的背，說：“楊韻希，還想吐嗎?”她有氣沒力地點點頭，我想了一個辦法，趕緊叫來好朋友溫爾文、伍渙澎，讓他們兩人一個拿著垃圾桶，一個幫她捶背，讓楊韻希繼續吐。

　　吐了一地，空氣里散發著難聞的氣味，圍上來的幫助的同學有的同學捂住了鼻子，有的皺起了眉頭。我立刻沖進男廁拿起拖把跑回教室，雙手拿著拖把用心地拖起來，真臭啊!我屏住呼吸，堅持著拖完了。不一會崔老師來了，帶她去了醫務室，我們好朋友三個互相擊掌。

　　中午臨走的時候，楊韻希對我說：“賀昱瑋，謝謝你!”我的心里暗暗地高興，因為我已經是助人為樂的“小雷鋒”了!

　　在我們班里，同學們都很團結友愛，互相幫助。我也接受過不少同學、老師的幫助呢!因為我們知道“贈人玫瑰，手有余香”。

　　學習雷鋒好榜樣!我要做一個像雷鋒叔叔一樣的男子漢!

　　五年級雷鋒故事讀后感的作文2

　　“學習雷鋒，好榜樣!”在我兩歲的耳邊就響起了這句話，我卻常常把它當成耳邊風，一直到了四年級，在下課的鈴聲中播放起了《我學雷鋒好榜樣》這首歌，在黑板報的主題《弘揚雷鋒精神》，在《雷鋒的故事》中，雷鋒叔叔的一言一行深深地感動著我，我便將學習雷鋒好榜樣這幾個字牢牢地印在了我的腦海中。

　　在學雷鋒紀念日里，《雷鋒的故事》中的一段響起了!“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一個最小的螺絲釘，你是否永遠守在你的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣傳那最美麗的理想?”這一句話表現出了雷鋒叔叔樂于助人的美麗，雷鋒叔叔曾經說過：“世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人

　　——勞動者。”對呀!勞動不正是我們需要學習的嗎?雷鋒叔叔雖然生活在貧苦的家庭中，但他百分之百是一個富翁，就因為他有樂于助人的這顆心。

　　雷鋒叔叔他熱愛祖國，樂于助人，團結友愛，寬容大量，這就是我們的榜樣，這就是我們必須要學習的品德。

　　五年級雷鋒故事讀后感的作文3

　　五一放假時，我讀了一本書名字叫《雷鋒的故事》。這本書里全是雷鋒叔叔的感人事跡，其中有一個故事給了我深刻的印象，名字叫《可敬的傻子》。故事內容大概是，天快暖了，連隊里發放夏裝，每人兩套軍裝，兩件襯衣，兩雙膠鞋。大家美滋滋地向事務長領來了衣服，發到雷鋒的時候，他卻說：“我只要一套軍裝，一件襯衣和一雙膠鞋就夠了，”事務長奇怪地問道：“為什么只要一套呢?”他說：“我身上穿的軍裝還不壞，縫縫補補還能穿，我覺得現在打了補丁的衣服比起我小時候穿的要好上千萬倍呢!剩下的軍裝交給國家吧!”看到這里我不禁對雷鋒叔叔肅然起敬，他真是一位勤儉節約的好戰士，我們要向他學習呀!書中還寫了許多有關他的故事，他做的好人好事說也說不完，數也數不清，可是卻在22歲時就犧牲了，他的光榮事跡將會世世相傳。

　　通過雷鋒叔叔的故事，我們在以后的學習中要發揮“釘子”精神，刻苦學習，將來回報社會。還要將他的優秀品德繼續發揚下去，爭取做一個品學兼優的好學生。

　　五年級雷鋒故事讀后感的作文4

　　三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌。你是綠樹一絲，春花一朵。在缺少愛的冬日，你是一縷春風，一盆炭火;為了愛，多少人在呼喚你的名字，多少顆心在懷念。啊!雷鋒，你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模!

　　雷鋒叔叔小時候家里非常貧窮，他在不到7歲就成了一個孤兒。還好有人收養了他，于是，7歲的雷鋒開始發奮學習，有時間從不會花在玩耍上。雷鋒的家離學校至少有10里路，可他每天還是堅持去學校讀書，學習也進步很快。漸漸的，雷鋒長大了，學習更刻苦了，每天都要閱讀大量的書籍，并從汲取營養，提高自己。他對工作干一行，愛一行的敬業精神、積極進取、自強不息的創新精神，艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神永遠值得我們學習。雷鋒叔叔說：“我要做一個螺絲釘，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒是一個助人為樂的代表，只要一有困難，他就向我們伸出溫暖的手。

　　學習雷鋒，發揚雷鋒精神，就要像他那樣，勤儉節約、艱苦奮斗，自覺為國分憂，樂于奉獻。