今天,是毛主席向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的號召的紀念日。這一天，全國人民都爭做好事，我和奶奶也學雷鋒做好事，下午放學后，我做完作業，一看時間還早，就提著塑料袋，戴上手套下去撿垃圾了，在樓道里到處是居民丟的口香糖、廢紙、橘子皮等大大小小的垃圾，我便一個一個到撿起來，直到樓門口，一數，哇!半袋子垃圾耶!我和奶奶一直撿到周王廟廣場，一路上別說是小垃圾，大垃圾也很多!在廣場上一個袋子很快就裝滿了。把垃圾倒掉后，我想：如果世界上的每一個人都丟那么多垃圾，那么世界不就變成了垃圾場了嗎!希望世界上每一個人都要象雷鋒一樣做好事，那么世界就是一個美好的家園。

　　學雷鋒做文明學生作文2

　　昨天是學雷鋒日，我和謝其君同學約好，到天城園林居的門口打掃衛生。下午一點鐘，我們帶著掃帚，到了目的地，干了起來。我掃左面的人行道，他掃右面的人行道，干得非常有盡頭。不一會兒，我覺得很累，但是一想：人人都能為大家做好事，都能顯出愛心，我們的社會就是一個溫暖的大家庭。于是我的勁頭又來了。一會兒走過來一位叔叔夸獎道：“小朋，你真行，為大家做好事，好樣的!”有位老奶奶問：“小乖乖，你累不累?渴不渴?”我說：“不累，奶奶，我也不渴。”說完，又走過來一些人夸獎我們：“現在的孩子真董事。”“真是活雷鋒。”……我聽了心里美滋滋的。

　　我們雖然做的是小事，但卻是好事。雷鋒叔叔做了許多好事，也都是小事。一個做大事的人，也都是從做小事開始的。通過做小事，可以培養我們長大成才。

　　毛主席說：“一個人做好事并不難，難的是一輩子都做好事，不做壞事。”今后我要一輩子學雷鋒，一輩子做好事。

　　學雷鋒做文明學生作文3

　　今天是三月五日,是學雷鋒的紀念日，媽媽帶我去圖書館還書，圖書館門口有很多很多高中的學生在這里做志愿者，學習雷鋒做好事。

　　回到家，我立刻把媽媽給我布置的作業做完，跑下樓走在小道上，走著走著看見了一位老奶奶，老奶奶左手拿著一個很大很大的塑料袋，里面裝滿了東西，右手抱著一個大南瓜。我熱情的走上前去說：“老奶奶我幫你!我拿大塑料袋”老奶奶說：“謝謝你，小朋友!”我心里樂開了花，我說：“你老人家住在哪里?我把您送回去。”說著這位老奶奶在前面帶路我在后面跟著到了她家，她給我了好多的糖作為回報，我說：“謝謝，我不要。”

　　學雷鋒做文明學生作文4

　　有一個老師，看到了一道邏輯分析題：在一個下著雨的夜晚，一個女子抱著自己的孩子走在回家的路上，一個男人看見了這對母子，把自己的傘借給了他們，并送他們回家。問：這個男人為什么這么做?老師覺得很有意思，沒看答案就將題目出給了學生。學生們的答案五花八門，有的說這是一個搶劫的，想要搶這個女人的錢財;有的說這是一個人販子，想搶女人的孩子;也有人說他想綁架這對母子，要勒索他們的家人……

　　校長正巧從教室門口經過，聽到了同學們的答案，便走進來說：“同學們回答的都很好，但我想知道正確答案。”老師找到答案，大聲的念了出來：因為他在學雷鋒，做好事。”同學們一片嘩然，紛紛說不現實。而校長卻緩緩的說到：“沒錯，三十年前，很多人都會這么做。”

　　看到這里，我的心中不禁有一絲觸動。三十多年前，很多人都在學習雷鋒樂于助人、無私奉獻的精神，而三十年多年后，不少人卻已經淡忘了這種精神，對此不以為然，“只掃自家門前雪，不管別人瓦上霜”，索取的多，奉獻的少，甚至有些人將助人為樂、見義勇為等事跡認為是犯傻的舉動，甚至嘲笑那些幫助別人的人。

　　“雷鋒精神”就是奉獻，是愛心，是在點滴小事中充分實現自己生命的價值，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務當中。我們需要這種愛、需要這種奉獻。看看我們的身邊，你就會發現：公交車上，人們紛紛為老人、孕婦讓座;獻血站里，人們把自己滾燙的鮮血輸給了一個個陌生的生命;貧困的山區，有無數的志愿者來為孩子們奉獻愛心;一方有難，八方支援……雷鋒精神無處不在。我們想想，假如沒有了這些愛，沒有了彼此間的幫助，沒有了無私的奉獻，那將是一個多么冷漠無情而瀕臨危險的世界?

　　雷鋒精神并沒有過時，它始終在我們身邊，激勵著一代又一代的人。我們是祖國未來的主人，更要將它發揚、傳承下去。我相信，只要大家心中有愛，就會有“雷鋒精神”之花的永恒綻放。