初中學雷鋒文章1

　　每當提起雷鋒這個名字，我就會想起樂于助人這個詞語。雷鋒有一張洋溢著青春氣息笑臉，是一個樂于助人，大公無私，舍己為人的青年。他說：“一個人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的。”我想，他燦爛的笑容，就是來自為人民服務的快樂，是發自內心的滿足。

　　雷鋒走了，但他的精神體現了至善的一面，因而他贏得了世人的尊重。今天，我校請來了雷鋒的戰友——喬安山爺爺。，喬安山爺爺說，雷鋒同志和自己是親密戰友，當年是和雷鋒一起當的兵，那時自己沒大有文化，是雷鋒同志幫助自己學習，并且教自己開車!其實雷鋒的文化也只有六年。毛澤東曾經這樣評價過雷鋒說過：“此人雖文化不多，但句句都富有哲理。”

　　聽喬安山爺爺說，雷鋒是很愛學習的，他提倡釘子精神。每天，他回到的宿舍，即使再晚，再累，也要寫一篇日記多么可貴的學習精神吶!這正是我們中學生值得學習的精神!

　　雷鋒精神以成為中華民族傳統的美德和思想道德的一種體現，我們也有義務把這種精神發揚光大，雷鋒日記中有這樣一句話：“你既然活著，你又是否為未來人類的生活付出你的勞動，是世界變得更美麗?”是呀!我們要認真做勞動，多做好事，要使我們的家園變得更美麗!

　　在聽完喬安山爺爺的報告后，我思緒飄然，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張燦爛的笑臉，年輕的面龐，一個微笑如此永恒，在我心中猶如明燈!

　　同學們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個充滿愛心，勇于進取的好少年吧!

　　初中學雷鋒文章2

　　當你看見那張飄在地上的紙，你是否會彎下你的腰?

　　--------題記

　　當老師布置了文化小故事，我漫步在校園里，尋找小雷鋒。我想起了他。

　　他或許是一個平凡得不能再平凡的人，他擁有雷鋒一樣的心。當他撿起那張紙的時候，我看到了未來的希望。

　　皎潔的月亮高高掛在了天空中，夜，是那么的寧靜。

　　他或許是有什么事，他路過了宿舍樓，他看見了地上那張微小卻又明顯的紙張，他嘴角微微泛起點笑容，輕輕地，彎下他的腰，用那雙圣潔的手輕輕地撿起了那張微不足道的紙。那張紙，很平凡，隨處可見。曾幾何時，也有這么一個身影。

　　那是小學的時候，高高的太陽懸掛在天空上，天氣熱得像躺在火爐上。每個人都汗流浹背。大家都脫下校服，打球的，回家的，散步的，多了去了。可就是沒人注意到那張躺在地板上的紙屑。一個長發飄逸的小女孩，她在跳皮筋，她輕輕地，輕輕地，從人群中走了過來，她又輕輕地彎下了腰，撿起那張被多數人忽視了的紙。校園角落的“我是紙屑果皮的家”似乎在向她招手。她一蹦一跳地來到了這個“我是紙屑果皮的家”，輕輕地，將紙屑“放”了進去。

　　兩個人的動作如此相似啊，輕輕地，對待紙屑，和對待朋友一樣，輕輕地。

　　在我們校園的各個角落，存在著很多很多的紙屑，你們又會像這個長發飄逸的小女孩和那個小男孩一樣，輕輕地，撿起那些紙屑么，他們需要他們的家，他們要回他們的家。也就請大家，輕輕地，彎下腰，在輕輕地將它放回他的家。

　　大家可曾想起雷鋒當年所做的好事，每一件都那么地刻苦銘心。你是否曾想過做第二個雷鋒，撿紙，很平凡，拾金不昧，也很平凡，這些事情多了去了，可這些平凡小事不去做，又怎么做成大事呢?

　　當你看見那張飄在地上的紙，你是否會彎下你的腰?

　　當你看見那些紙，請你，輕輕地，彎下你的腰，輕輕地，將它放回他的家。

　　新一代的世界需要我們成為雷鋒為新一代照射新的曙光。

　　初中學雷鋒文章3

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一些黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?……”雷鋒在日記里這樣寫道，他用短暫的生命詮釋了全心全意為人民這一美德。

　　哪里需要奉獻愛心，哪里就有雷鋒。瓢潑大雨中，雷鋒幫助一位大娘抱著一個小男孩在泥濘的雨中前行，直到很晚才送到老鄉家中，門檻沒進，滴水未進，沒等大娘說聲謝謝，雷鋒便消失在回部隊的雨夜中。大年將近時， 雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊，他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。車站換車時，一出檢票口，雷鋒發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。

　　“90后”，一個響亮的稱號，作為90后的我們，更應該具備雷鋒一樣的基本能力和精神品質。

　　在一次假期中，我與同學去書店，路上兩次對需要幫助的人伸出援手。在南門大街前，有一個手上拎滿袋子的老年人，謝婧跑過去問老奶奶是否需要幫忙，一開始老奶奶有些猶豫，我們都圍上來，積極地幫她拎袋子，我仔細一看，也許是很久沒休息，或者是東西很重，老奶奶的手已經有了一道道紫色的痕跡，拎過袋子才發現里面真的很重。老奶奶樂不可支，不知道是不是做了一件好事的原因，我們的心里都是滿滿的幸福感。走了一段路后，老奶奶的家快要到了，我們將袋子還給她，她依舊是滿臉的笑容。走在街頭，看到一個趴在路上的兒童，蓬頭垢面的她，假裝的微笑，殘破的衣服，仿佛是刺了心頭一刀，一股痛楚流入心扉。我的手不禁伸向了口袋，握著錢準備拿出來，同行的同學都拿出錢輕輕彎下腰放入碗中，那只碗也像是爬滿了爬山虎似的，布滿裂痕，震驚、同情、憐惜，各種情緒交織在一起，涌上心頭。看到碗里的錢，小女孩露出了微笑，很燦爛，很可愛，似是感謝，似是祝福。臨走時回頭，那女孩的臉上還依然洋溢著快樂。

　　雖然看到那有些觸心的畫面，不免感到失落，但幫到了別人，心里暖洋洋的，難怪雷鋒在日記里寫道“我愿永遠做一個螺絲釘 ”，現在我也想。

　　雷鋒精神，是樂于助人，是勇于奉獻，是公而忘私，是奮不顧身，是中華民族精神的時代升華，是當代中國和中國人民寶貴的精神財富。

　　唱響學習雷鋒之歌，追尋雷鋒的足跡，在雷鋒精神的感召下，從我做起，從現在做起，從小事做起，做一個像雷鋒一樣有益于社會的人。

　　初中學雷鋒文章4

　　媽媽您好：

　　當您中午下班回到家看到這封信的時候，我已經和我的同學們在城北的敬老院和老人們一起過愉快的周末了。

　　媽媽，請原諒我沒有事先和您商量，我拿走了抽屜里您留給我的50元零花錢，我平時舍不得花，我就慢慢積攢著。這次我們去敬老院探望老人們，就商量著給老人們帶去一點禮物，我們打算給老人們買營養品和水果。我想您不會因為我自作主張而責怪我吧，平時您不是經常教育我尊老愛幼嗎?這次去敬老院慰問老人，是我們幾個同學早就計劃好了的，說好暫時保密，不告訴家長，所以我也沒有告訴您。

　　我們的老師經常教育我們說，學習雷鋒精神，做新時代的好少年。可是，如今黨的政策大好，我們這代人都是在優越的生活條件下長大的，我們從打有記憶起，就沒吃過苦，養尊處優。當讀了關于雷鋒叔叔的一些事跡以后，覺得雷鋒叔叔太偉大了，他熱愛集體，關心戰友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。那個年代的生活條件那么艱苦，他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災人民，送給家庭困難的戰友。他經常在節假日和休息時間到部隊駐地附近車站，扶老攜幼，迎送旅客。他曾擔任校外輔導員，以自己的模范行動影響和激勵少年一代健康成長;他謙虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留名。這樣的精神，我們新時代的少年太應該去學習了。所以我們學習雷鋒精神的第一站，就是去慰問敬老院的老人們。老人更需要社會的關愛，所以我們這次活動是非常有意義的。

　　媽媽，先寫到這里吧，我和同學們約好的時間快到了，我要出發了 ，期待我的好消息吧，晚上回家我和您詳細匯報。

　　女兒：真真

　　2012年10月27日

　　初中學雷鋒文章5

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是……

　　雷鋒雖不是萬物敬仰的“神”，但他確確實實做盡了“神”做的好事。

　　記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海中，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做好事不留名。雷鋒的精神就像春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。然而，無論時代如何的變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的事物沒有變。盡管在我們身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘。但是，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所敬仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

　　在《雷鋒的故事中》，我了解到雷鋒在很小的時候就成了一名孤兒，他的童年充滿了苦難。在黨和政府的幫助下，雷鋒經過不斷努力漸漸成長為一名優秀的戰士。盡管雷鋒的一生是這樣的短暫，但他做了無數件好事，卻從不邀功，總是默默無聞地做著自己的事。他曾在日記中寫到：對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像寒冬一樣冷酷無情。他用實際行動詮釋了這一切。

　　我還記得雷鋒在他的日記記錄下他因為一天沒有事做，就“隨手”替隊友補了床單，洗了幾百斤大白菜!他認為這不算什么，十分地輕描淡寫。但如果把這件事讓現在的青少年去做，多半會哀嘆自己倒霉，卻不付出行動。光這一點，我們就遠遠比不上雷鋒。

　　雷鋒是一面鏡子，我們要經常用這面鏡子照照自己，把雷鋒精神發揚光大!