給老師過生日作文1

　　因為大家在上個星期五就聽說徐老師的生日是12月5日，所以到了這個星期一大家就努力的籌錢，買禮物和蛋糕，為此徐老師非常感動!

　　在星期一的時候大家就在討論買蛋糕的錢：“你出二十元，我出二十五元，她出三十元……”我們的一切行動都是“秘密行動”絕對不能讓徐老師知道!

　　今天是星期二，大家的禮物已經準備的差不多了，只差明天拿過來的大蛋糕了!

　　星期三終于到了，大家早早的來到了教室，來吹氣球，還在黑板上寫了：“祝徐老師生日快樂!”雖然我來得不早，但是也能知道同學們為老師付出的努力。

　　徐老師說：“我們下午第二節課切蛋糕!”我們等啊等，等啊等時間好像過得很慢，我們迫不及待得想看一下蛋糕的樣子，所以，課都沒心思上了，終于等到切蛋糕的時候了，徐老師插上了蠟燭，點著后，我們一起唱生日歌：“祝你生日快樂!祝你生日快樂!……”唱完后同學們異口同聲的說：“許愿!許愿!”徐老師許完愿后，就開始切蛋糕了。徐老師切一塊同學們就拿走一塊，在講臺上一塊蛋糕也沒留!正好一人一塊!同學們把蛋糕全部吃了，可是把奶油全部留了下來，大家都有這個念頭：把奶油涂到別的同學的臉上。

　　還是和同學們一起過生日比較熱鬧一些，就這樣我們一起度過了開開心心的一天!( 蘇州萬達企業服務 -

　　給老師過生日作文2

　　今天學校舉辦了一場運動會，當運動會快結束的時候，一位同學問老師：“老師，今天幾號了?”“#號。對了，今天正好還是我的生日呢”老師無意間帶出了“今天還是我的生日呢”這句話。說者無意，聽者有心，我聽到了這句話，便把它暗暗記在心里。放學了，我把這個消息告訴我們班的同學。我們商量了一下，達成一致：全班同學每人帶2-3元錢，交給我或者s同學，用這些錢為老師買一個生日蛋糕，給老師一個驚喜。

　　到了下午，我到了學校，收了不少一筆錢，夠買一個蛋糕了。我帶著一些同學，直奔蛋糕店。買完蛋糕后，突然想起來蛋糕沒法直接帶到學校，一來，會被老師發現;二來，運動會快開始了，等他做完蛋糕蛋糕，我們再帶回去，放到班里，那都猴年馬月了，肯定來不及。想到這里，我對售貨員說讓他3點送到我們的學校。

　　到了學校，我們焦急地等待著店員來到。終于，快三點了，我們幾個女生裝作上廁所，跑到校門那兒，充滿希望地向外觀瞧。還沒等店員來，又有幾個女生跑了過來。終于，店員來了，拿著蛋糕。我們把蛋糕拿到教室，放到s的座位上。由于我們“上廁所”的人太多，老師不免起了疑心，再往班上一看，一堆人在那兒。老師把我叫了下來，正準備“審問”我，電話響了。老師拿出電話瞧了瞧，沖我擺擺手。我長出了一口氣。正好，運動會結束了，我也上了樓。老師也上了樓，正準備推教室門，不知誰喊了一句：“1、2、3!”我們心有靈犀一點通，唱起了生日歌。伴著悠揚的歌聲中，一臉怒氣的老師進來了。她一聽我們在唱“生日歌”，楞了一下，頓時明白了，高興的說了一句：“謝謝你們，謝謝你們給我過這次生日······”緊接著,s同學端出生日蛋糕,點燃蠟燭,唱起了生日歌。老師許完愿后，全班(包括老師)把蛋糕分著吃了。

　　這次生日過的真圓滿。同學們，如果你也知道你的老師的生日在幾號，也要給他(她)們一個驚喜哦!

　　給老師過生日作文3

　　周一很快就到了，同學們來到班級，紛紛把自己的祝愿卡片貼在了蘇絮的心形木板上，然后馬上跑回座位，為的是怕夏老師來，使他們的“秘密行動”泡湯。還有一部分心靈手巧的學生在裝飾著黑板，其中有于瀟逸和劉夏，不過也是左顧右盼的，生怕被老師發現。

　　當他們的行動進行中時，老師還是來了，不過是梅子涵老師。同學們躲閃不及，正好被老師“抓了個現行”。梅老師問：“胡鬧什么呢?”沒辦法，同學們只好把他們的“行動計劃”一五一十地說出：“我們要……(見之六)，給夏老師一個驚喜!難道您不知道?今天是夏老師的生日!”“哦!原來是這樣!對不起，我錯怪你們了，既然如此，我也來一份吧!”說完，變戲法似的從衣兜里取出一張心型紙，(梅老師就是這樣，讓人猜不透)在上面寫了幾句祝愿夏老師的話，粘在了板子上。又幫助于瀟逸她們裝飾黑板，并且用帥氣的字體寫上了“祝夏老師生日快樂”的字樣。寫完了以后，他站在遠處觀賞著自己和同學們的“杰作”，打趣兒說：“你們把黑板弄成這樣，讓夏老師不忍心擦掉，還讓她上不上課了?哈哈!”同學們也笑了。

　　等啊等，盼呀盼，終于等來了來上課的夏老師，她人沒到，話就先到了：“對不起呀，同學們，今天睡過頭了!”可當老師一進屋，同學們立刻就起立，說：“祝夏老師生日快樂!”然后，她看到了那塊心型板上面的話以及裝飾的“美不勝收”的黑板，夏老師激動的淚水流了出來，這下可把那群孩子嚇慌了神：“夏老師，你別哭啊!”“夏老師，你怎么了?”“夏老師，我們有什么地方做得不對，惹您生氣了?“……”夏老師擦了一把眼淚，說：“都沒有都沒有，我只是太激動了!現在我們開始上課吧。”

　　這真是愉快的一天，老師高興，同學也高興!唯一有點不足的就是：那天老師沒有寫板書。這就是老師生日的好處與一點點的不足。

　　給老師過生日作文4

　　班主任李老師教我們好幾年了，從一年級教到我們4年級，李老師已經是我們的朋友了。但是，我們從來都不不知道李老師的生日，一天，班上一位同學打聽到10月20日就是李老師的生日，我們全班同學打算給李老師過一個生日。

　　10月20日，對我們來說是一個普通的日子，但對班主任李老師來說卻是一個特殊的日子。因為這一天是她的生日。自從我們跨入小學，李老師就像一位慈母一樣，兢兢業業，不辭辛勞地教我們學會各種知識和本領，如果誰哭了或受傷了，李老師會和藹可親地詢問事情的經過，安慰或鼓勵她、、、、、、李老師對我們這么好，我們也應該給與回報。

　　語文課了，我把黑板擦得一塵不染，粉筆盒和粉筆擦整整齊齊的放在講臺的一側，并在黑板上工工整整地寫了：祝李老師生日快樂!HappybirthertomissLi !鈴聲響起，李老師隨著音樂奏進來。這是我悄悄地做了個手勢1 2 3，同學們異口同聲地對李老師說：祝李老師生日快樂!李老師先是一驚，接著便開心地笑了。李老師對我們說：謝謝同學們!

　　我在心里想：李老師不應該對我們說謝謝，我們祝你生日快樂是應該的，何況，我們錯過了多少次老師的生日呀!在母校的最后一年里我們一定要好好感謝我們的老師!

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