在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的__，歡迎閱讀與收藏。

關于圣誕節的作文【篇1】

在圣誕節這一天，我們班上準備了一個圣誕派對，我們一直十分期待這個活動，但活動正式開始時，可能是太興奮導致我們班上的紀律難以維持，盡管老師一次次警告，主持人也拼命維持紀律，但我們卻總是搞壞了氣氛。

在這一天中，每個小組都準備了節目，如唱歌，跳舞，表演話劇。都花了很長時間準備，下了很多功夫，可在大家表演的時卻沒有得的掌聲，只得到一句句嘲笑。

在一切，讓我在這一天中獲得一個深刻的反思：在看大家的表演中，要用心的去看，就像看書一樣要用心，當你真正的完全融入進去，就會看到表演者真正想要表達的東西，便會不由自主的鼓掌；相反只是大致的看一眼，并不會了解這些想要表達的東西。

而那些積極表現自己的人，知道什么是怎么表現自己嗎？是嘩眾取寵？并不是，而是做好自己，如果連這一點都做不到，怎么能談真正表現自己呢？

所以，從現在開始，努力做好自己，我相信，在下次的活動中，會更加讓人難忘!

關于圣誕節的作文【篇2】

今天我們來到了安文小學，參加愉快的圣誕英語節活動。

我們走進校園，就聽到她們在臺上唱的英文歌：“A,B,C,D,E,F,G……。”突然，老師拍了拍我們的手，遞給我們一個玩具，并讓我們坐在第一排。我抬頭一看，高高的旗桿旁的大屏幕上有一行字：享受英語，放飛夢想。字的上面是一個大大的象棋盤，我心想：難道她們每人都會走象棋？真是太厲害了！

“跳蚤市場”？我奇怪地問道。老師說：“跳蚤市場就是把自己不喜歡的一些飾品，文具等拿來出售。”我們走向跳蚤市場，和我們結隊的那幾個好朋友走了過來，帶我們去逛。和我結對的叫陳楚逸，是她們學校的大隊長，她也有一袋玩具，想把它出售。我們走來走去，看見了一個小女孩，陳楚逸就過去問：“小妹妹，這個小章魚你喜歡嗎？”小女孩說：“喜歡！這個多少錢啊？”陳楚逸說：“六元。”“太貴了，便宜一點把，姐姐！”小妹妹說道。“那五元可以嗎？”小妹妹爽快地答應了。賣了一樣東西，我們準備去購物。

走著走著，陳楚逸看見了一個小籃子是用竹子編的，外面一周是用玉米殼編成的小花，前面是一個小熊頭。陳楚逸迫不及待地問：“這個多少錢？”賣主說：“8元。”“能便宜點嗎？”“不行，這可是我最喜歡的東西了。”“那就五元，就五元。”說著，我們好像要走了似的，于是，賣主就說：“好吧，賣給你！”過了一會兒，我看見了一面鏡子，是黑色的小熊，我覺得非常漂亮，想買，就說：“這多少元一面？”她說：“兩元。”我不會還價，就把鏡子買了下來。

今天真有趣，我不僅和自己的好朋友在一起，還學到了不少知識。

關于圣誕節的作文【篇3】

一年只有一次的圣誕節快要來了，我在想：“圣誕老公公會來嗎？我家沒有煙囪，他難道要鉆地洞嗎？我家的襪子都很小，他要放我的禮物時，那不就我的禮物要很小啰？”我圣誕節的問題一直在這幾個問題上面打轉。

我家今年要去“歡樂圣誕城”我們家的人是要去聽個個厲害又有名的歌手，聽著他們奇妙的歌聲，我就已經知道我的圣誕禮物要什么了。我拉著媽媽的手到對面的書局，挑了一套書，叫做“時空少女大冒險”，一共有十本，特價四百九十九元，妹妹挑了一條口香糖，說：“還是吃最重要！”我說：“你只要這個嗎？”妹妹說：“還要你說！”

謝謝我的爸爸媽媽，讓我在課業上留下美好的成績，他們就像我的守護天使一樣，我需要什么東西，他們就會買給我，我要謝謝他們，并祝大家圣誕節快樂！

關于圣誕節的作文【篇4】

12月24日的晚上，我正在寫作業，突然傳來了媽媽的叫聲：“鄧卓彧，外面有個人說你寫的春聯的字好漂亮，你去看看是誰哦？”我慢慢地走到門口，輕輕地打開門，一看，驚訝的叫起來：“哇！圣誕老人！”原來一位穿著一身大紅衣服，戴著一副眼鏡的圣誕老人從天而降。圣誕老人來送禮物啦！我欣喜而又激動的看著他。只見他從一個大袋子里拿出了好多禮物，我緊張得手都有點發抖。圣誕老人溫和的對我說了好多的話，要我好好學習，做一個優秀的孩子！媽媽還給我和圣誕老人照了好多相呢！圣誕老人要走了，他說還要給好多孩子送禮物。我這才知道圣誕老人是多么的辛苦啊！這么冷的冬天，下著雨，出來給那么多的孩子帶去了溫暖和快樂。

我一定要聽圣誕老人的話，好好學習，天天向上！我還要像他那樣，幫助身邊的人獲得快樂！

關于圣誕節的作文【篇5】

早在圣誕節的好幾天前，就感受到了濃濃的圣誕氣息。滿大街洋溢著歡快的歌聲，圣誕老人跑到商場的門上和小朋友們玩著游戲，偶爾會看到圣誕老人拉著他的鹿車派送這小禮物……真像是回到了童年，只是不會再在床前放只襪子，不過夢里還是會想念那個可愛的圣誕老人的，真是和我的爺爺一樣的可愛慈祥!

平安夜和好朋友走在回家的路上，我們討論著學校的樂事，并且想著美美的圣誕節該準備些什么禮物。走在燈光閃爍的小鋪門前的小路上，悅耳的圣誕歌曲飄揚在空氣之中，我們的步伐也都輕快了起來。她忽然笑著說，“圣誕老人要出現了!猜猜我會給你什么禮物?”我猜不出來，隨口說了糖。

然后她就掏出一個大大的蘋果。那樣子真可愛，比圣誕老人還要可愛!她說要睡覺之前吃哦，我忽然有點小小的不好意思，因為沒有給她準備蘋果，我根本全都忘記啦!不過還好，她沒有怪我，還為我留了一個大大的蘋果。

關于圣誕節的作文【篇6】

圣誕老人和雄鹿悄悄地來了，又悄悄地去了，禮物留在襪子里。

隨著圣誕節的臨近，喜慶的氣氛越來越濃烈，每個人臉上都是掩飾不了的興奮與期盼，而在我心中蔓延的卻是數不盡的哀怨；牽掛的人不在身邊，祝福也只能在心中默念，圣誕老人的微笑在我眼里變得如此苦澀，心中的寄托褪變成成霧般的思念-輕，卻揮灑不去。

在我們的一生中總是不斷地遇見許多人，告別許多人；想起許多人，忘記許多人。而我現在又是一個人安靜地活得安安靜靜。

在這樣一個尋夢的節日里，誰都是幸福的。因為我們必須幸福，為朋友，也為自己。

這是一個尋夢的節日，五彩斑斕的夢想充盈著世界。在這個節日里，我們可以盡情狂歡，盡管歡樂，不用管為什么，只須快樂。

關于圣誕節的作文【篇7】

今天放學，我從學校門口的一條小街上發現了一處熱鬧地方，擠了很多人，心想有什么好玩的呢？于是擠了進去，原來是一些小雪人，雪人里面還會發光！小雪人？這說明什么？對，圣誕節要到了！

我覺得這雖然是西方人過的節日，可是他們過得這么開心，既然是開心的日子，我們就應該也過，回家的路上我一直這么想著。

我簡單策劃了一下，到那天，我們家每個人都需要帶一頂圣誕帽，把家里的小樹裝飾成圣誕樹，我還要在家人中選一個人，他的任務是要默默的觀察每個人喜歡什么，然后買好禮物放在襪子里。

最后我們一起猜猜是誰買了禮物，誰答對了的人就會有獎品，不過買禮物的人只能猜錯人，但是謎底揭曉后，就可以和答對的人一樣有獎品，這是對他的獎勵。

真希望這個圣誕節快點到來，好落實我的計劃。

關于圣誕節的作文【篇8】

又是一個圣誕節到了，這個圣誕節和以往可大不一樣，這個圣誕節咱沒有晚會。

我們百無聊賴地坐在教室里，翻開發下來的《樹人導報》看了起來。突然，我看到了圣誕老人的馴鹿。

魯道夫是一只馴鹿，他由于天生的紅鼻子，而被鹿群驅逐，每個鹿群都不愿接納它。這和海賊王里的喬巴很像。喬巴由于天生藍鼻子，而且誤食了果實而被各種動物驅逐，變成人形被叫成猿人，變成鹿形被叫成怪胎，變成半人半鹿的可愛樣子卻被叫成貍貓。幸虧碰到了路飛，不然他一生都開心不起來。

魯道夫的經歷和喬巴很相似。魯道夫最后遇到了圣誕老人，并且狗屎運地被聘請為頭鹿，協助圣誕老人送禮物。我們多么希望童話是真的啊。翻開下一頁，繼續看。

魯道夫成了圣誕老人坐騎的動力來源后，圣誕老人親手把一個碩大的、燦金色的銅鈴掛在了魯道夫的脖子上。它每走一步，鈴鐺就會不由自主地響起來……

校園里都掛上了小鈴鐺、小的禮物、毛絨絨的彩帶等裝飾物。節日的氣氛越來越深厚了。我不禁想起了《會飛的教室》一書，它也是講圣誕的。

現實和想像的差距總是很大。現在，我們這群五、六年級的小苦逼們還可憐兮兮地聚在教室里寫作文。不過我相信苦盡甜來。這一個圣誕節不會再有晚會了，我的準備全部白費了。用我的話來說：沒有晚會的圣誕是空虛的。但我們注定要空虛地度過圣誕節了。

圣誕節沒有晚會沒關系，至少我們還有夢！等我們考上重點高中時，這快樂一定會超越圣誕節禮物的快樂！清脆的鈴鐺聲到，響徹所有人的夢，圣誕老人也會出現在我們每個小學生的夢里。

關于圣誕節的作文【篇9】

小時候，我覺得圣誕老人的手是神奇的、萬能的，他能夠賺很多的錢買禮物，能夠打開門鎖，悄無聲息地鉆進來，那一定是一雙蒼老卻有力的神圣之手吧。直到有一天，我看到了這雙手的真正面目。

這天是平安夜，我早早地爬上床，等著親愛的圣誕老人給我送禮物。想著甜甜的巧克力，脆脆的馬卡龍，我這位“睡覺困難戶”美美地睡著了。

半夜，我被客廳的一聲響弄醒了，迷迷糊糊睜開眼，又立刻閉上了。突然，我一個激靈：呀！有鬼！哦，不是有鬼，應該是圣誕老人來了。想到這，小心臟“怦怦”直跳，我定了定神，連忙下了床，鞋都懶得穿，躡手躡腳地走到客廳。哇，我看到了一雙修長的手，正拿著一盒我最愛的巧克力！接著，我看到了一頭蓬松的頭發。哦，原來圣誕老人是個女人呀。我借著窗外的余光打量著她，她的手很白，但此時又很慌亂，接著往上看，我愣住了。咦？怎么是媽媽？

我突然很生氣，“啪”的一聲打開燈，說：“媽媽，你大半夜的，偷摸著出來干嘛？”

媽媽立刻放下巧克力，無奈地嘆了口氣，對我說：“其實圣誕老人就是我，禮物也是我買的。”

我大吃一驚，但隨之而來的是感動，媽媽辛辛苦苦靠勤勞的雙手掙來的錢，卻每年都給我買好多禮物，為的就是守護我這顆對圣誕老人的向往之心，這顆天真的童心啊！

以前，媽媽的手在我心里是柔軟的、修長的，但通過這次圣誕老人的經歷，我覺得她的手就是傳說中的保護傘，在這雙手的呵護下，我才能這么幸福快樂。同時，我也明白了：世界上不會有福利從天而降，全是有心人用自己的雙手為你辛勤創造的。

關于圣誕節的作文【篇10】

自打記事以來，每年的圣誕節我都能收到圣誕老人的禮物。有時候是一副溫暖的耳套，有時候是一個精美的筆記本……只要是我想要的禮物，都能如愿以償地得到。看著同學們那羨慕的眼神，嘿，我別提有多快樂了。但同時也有一個大大的問號裝在我心里：為什么圣誕老人那么懂我的心思呢？我暗暗下定決心，一定要探個究竟。

終于，又到了圣誕節的前夜。一整天，我都在籌備著給圣誕老人的驚喜。我用最漂亮的花體字給圣誕老人寫了一封信，還用五顏六色的水彩筆畫了插畫和花邊。又把巧克力和精美的點心裝在干凈的瓷盤里，擺在了床頭柜上。做完這些，我把房間的角角落落打掃干凈，并在床頭掛上火紅的圣誕襪。哈哈，萬事俱備，只欠東風。

夜幕降臨，我躺在床上輾轉反側，祈禱著圣誕老人快快來臨。我的心里像揣著一百只兔子一樣激動又興奮，圣誕老人究竟長啥樣？他真的穿著紅衣服，騎著麋鹿拉的雪橇車嗎？他從哪兒進來，會送我什么禮物呢？時間一點一點過去，我的眼皮也開始不住地打架……

突然，門被輕輕地推開了，窗簾不由得飄動起來，一道月光斜斜地照射進來。我仿佛看見星辰伴著雪花在舞動著，好美！一個黑影漸漸靠近我的小床，我的心似乎跳出了我的嗓子眼，差一點叫出聲來。他把一個小小的盒子放進了我的圣誕襪，我屏住呼吸，瞇著眼睛注視著他的一舉一動。沒想到，這個圣誕老人又彎下腰，拉了拉我的被角，在我額頭輕輕吻了一下。一瞬間，我明白了一切，這個既沒有白花花胡子，也沒有穿紅袍子的“圣誕老人”就是我的爸爸！他躡手躡腳地走向房門，又悄悄地關上了門。我的眼睛追隨著他背影，那“鈴兒響叮當”的旋律音符在滿天舞動著，這一刻，真美！

關于圣誕節的作文【篇11】

Merry Christmas，圣誕快樂！為了慶祝圣誕節，我們五（1）班特地組織了圣誕party！

前一天下午，我們每個同學都交了班費，由班長買裝飾品和其它東西。買了一堆氣球，我也被列入吹氣球行列里，還因為口水太多，進氣球里了，被責備了一頓呢！黑板上，管澤昊正在寫粉筆字，還有些同學在貼雪花，掛氣球……

上課了，隨著老師一聲令下，四大組變成了兩大組，一邊四個小組。活動派對開始了，全班都靜悄悄的。

第一項活動：猜字謎發圣誕徽章。班長提問題，誰答對，得一枚徽章，數量有限，快快搶答。班長提問：一家一口（打一字）大家都在冥思苦想。這時，我就舉手答題：豪。我答對了，收獲一枚徽章。

第二項活動：演相聲。兩位同學用搞笑的家鄉話逗笑了全班同學。講小品，演員們夸張的動作使全場笑翻。

這時，門外傳來了敲門聲，原來是主任老師，他問我們怎么這么吵。班長就回答我們在開圣誕節派對，主任又囑咐了幾句就走了，嗬虛驚一場，派對繼續進行著。

第三項活動：分享零食。同學們個個把從家里帶來的食品拿了出來，和大家一起分享，我也收到了好多食品呢！

第四項活動：狂歡。我也不知為何，全班人用假雪向對方噴去，我沒有，自然成了受害者，變成了新一代圣誕老人！

丁零零，放學了，美好的時光永遠只有這么短暫，天下沒有不散的筵席，大家都走了，只留下掃地的人清掃戰場了。

關于圣誕節的作文【篇12】

咦，我是誰？我站在鏡子前仔細地看著自己，只見我頭戴一頂又高又尖的紅帽子，頂部還有一顆金色的五角星。眼睛成了深藍色的，看起來炯炯有神。胡子白花花的，遮住了大半邊臉。身穿一件紅色的棉襖棉褲，腰間系著一條棕色的腰帶。背上背著一個大大的袋子，袋子里裝滿了各種各樣的圣誕禮物，我竟然變成了圣誕老人。

這時，一位老爺爺出現在我身邊，對我說：“今天你是圣誕老人，去給你認為需要幫助的人送禮物吧！”聽完老爺爺的話，我想：我竟然成為了圣誕老人啦！太好了。

我乘著馬車來到一所破舊的孤兒院，此時孤兒院里靜悄悄的，孩子們正睡的香甜，有的好像還在做夢，估計是夢到我給他們送禮物了吧。我打開袋子，拿出了禮物，有紅彤彤的大蘋果，有美味的巧克力，有甜津津的棒棒糖。我把禮物輕手輕腳地放進圣誕襪里，心滿意足地摸了摸我的大胡子，滿意地走了。

離開孤兒院，我來到了大街上，此時街上已經空無一人，墻角蜷縮著幾只可憐的小狗。他們雖然依偎在一起，卻還是凍得瑟瑟發抖。他們聽見了聲音就睜著水汪汪的大眼睛看著我，我從大袋子里拿出稻草，給它們搭了一個窩，又拿出幾根骨頭放在地上，小狗們一下子圍了過來，搖著尾巴吃了起來。我悄無聲息地離開了，心想這個圣誕節他們不會再挨餓了。

我又來到了街道上的一戶人家，孩子們睡得香噴噴的，床邊放著一個個大大的圣誕襪，我從袋子里拿出他們心儀已久的禮物放進了襪子里，向著下一家出發。

“誰在叫我？誰在叫我”。哦，是媽媽喊我起床上學，原來我只是做了一個夢，夢到我變成了圣誕老人。