快大家都知道圣誕節(jié)吧!它是西方國(guó)家的節(jié)日，可以跟我們的春節(jié)相提并論，以下是樂(lè)圣誕節(jié)四年級(jí)作文，僅供參考。

　　快樂(lè)圣誕節(jié)四年級(jí)作文篇1

　　圣誕節(jié)的晚上，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　我夢(mèng)見我到了雪人村莊。那里有許多的大雪人在向我招手。我看見那里有許多非常漂亮的小房子。房子里有很多圣誕精靈。精靈們對(duì)我很友好，他們帶我去見了圣誕老人。圣誕老人說(shuō)：“我正要去給大家送禮物，你就和我一起去吧。”說(shuō)罷，圣誕老人一吹口哨，馴鹿們拉著車，嘎噠，嘎噠的跑過(guò)來(lái)，我和圣誕老人坐上車，圣誕老人背上禮物，我拿著禮物的名單。鹿車飛了起來(lái)，我拉開名單，發(fā)現(xiàn)這個(gè)名單簡(jiǎn)直太長(zhǎng)了，我用兩臂使勁把名單伸展開，可還是不夠長(zhǎng)。我一邊念著名單，圣誕老人一邊發(fā)著禮物。街道上到處都洋溢著孩子們的笑聲，他們有的唱歌，有的跳舞，都很高興。

　　禮物終于發(fā)完了。我和圣誕老人回到了雪人村莊。我正要和他們道別時(shí)，圣誕老人叫住了我，老人從他的口袋里拿出了最后一份禮物，送給了我。我謝過(guò)圣誕老人后回家了。我覺(jué)得這是我最快樂(lè)的一次圣誕節(jié)。

　　快樂(lè)圣誕節(jié)四年級(jí)作文篇2

　　今天是12月25日，圣誕節(jié)。

　　一大早，我和爸爸、媽媽互相說(shuō)：“MerryChrismas!”爸爸說(shuō)，西方國(guó)家的人過(guò)圣誕節(jié)就像我們中國(guó)人過(guò)春節(jié)那樣熱鬧。媽媽立刻打開電腦查閱了“圣誕節(jié)”、“圣誕樹”和“圣誕老人”的來(lái)歷及傳說(shuō)。我覺(jué)得很好奇，也很有趣!

　　我拿出了幾天前悄悄地做給爸爸、媽媽的心愛(ài)的禮物。爸爸高興地連聲說(shuō)：“Thankyou!Thankyou!”還把我抱起來(lái)了呢!我開心極了!

　　下午，媽媽帶我去漕運(yùn)廣場(chǎng)買圣誕樹。那里的人真多呀!媽媽給我買了許多禮物，有會(huì)唱“Jinglebell”的玩具圣誕老人，有傳說(shuō)中神奇的魔術(shù)棒……雖然媽媽沒(méi)有給我買圣誕樹，但是我已經(jīng)很滿足了。

　　回到家后，我把禮包打開，把圣誕老人放在地上，只見他邊跑邊唱“Jinglebell，jinglebell……”我們都被逗樂(lè)了。爸爸提醒我說(shuō)：“禮物要好好珍惜哦!”我說(shuō)：“好，一定!”

　　今天，真是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)!

　　快樂(lè)圣誕節(jié)四年級(jí)作文篇3

　　大家都知道圣誕節(jié)吧!它是西方國(guó)家的節(jié)日，可以跟我們的春節(jié)相提并論，圣誕節(jié)前夕就是平安夜，相當(dāng)于我國(guó)的除夕夜。圣誕節(jié)是____徒為了紀(jì)念耶穌誕生的日子。

　　平安夜的時(shí)候，我許下了一個(gè)愿望：既然我超級(jí)拉姆的米米卡號(hào)能編對(duì)，獲得一個(gè)超級(jí)拉姆，那我賽爾號(hào)能不能把能NONO的米米卡號(hào)編對(duì)，獲得一個(gè)超能NONO，去外?望倉(cāng)領(lǐng)取10米幣，100賽爾金豆呢?我對(duì)墻說(shuō)道。

　　也許，我的愿望被媽媽聽到了，明天一大早，就有一棵媽媽買的圣誕樹，就是它——圣誕樹在背后帶著歡快和祝愿一直默默無(wú)聞地祝福我。它好像在說(shuō)：小主人，你一定會(huì)成功的。我打開電腦，找到賽爾號(hào)，一打上3571049，沒(méi)想到，真得成功了!圣誕樹的臉上好像露出了歡快的笑容!

　　我喜歡圣誕節(jié)!

　　快樂(lè)圣誕節(jié)四年級(jí)作文篇4

　　今天是圣誕節(jié)，多媒體教室舉行一個(gè)活動(dòng)，每班選十人去參加。我沒(méi)被選中，心里有點(diǎn)悶悶不樂(lè)。但是下午的活動(dòng)把我的不快趕到九霄云外去了。

　　下午，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對(duì)同桌到黑板上畫畫。老師要求我們先寫上圣誕快樂(lè)四個(gè)大字然后想怎么畫就怎么畫。我們一致推選唐義節(jié)寫字，唐義節(jié)就用四種不同顏色的粉筆寫上圣誕快樂(lè)四個(gè)大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來(lái)，黑板成了一幅美麗的畫。

　　畫完畫后，老師讓我們猜謎語(yǔ)。老師連出幾個(gè)謎語(yǔ)我們都沒(méi)想出來(lái)。后來(lái)，聰明的匡翔靈機(jī)一動(dòng)，一下子想出了好幾個(gè)謎語(yǔ)。老師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答對(duì)了兩個(gè)謎語(yǔ)，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。

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