在寫作文之前，要認(rèn)真審題，明確文章的中心思想和主題，同時(shí)也要考慮讀者的需求和閱讀體驗(yàn)，使文章更加有思想性和深度。好的描寫清明節(jié)作文500字應(yīng)該怎么寫？快來(lái)看看，小編給大家分享描寫清明節(jié)作文500字的寫作技巧和示例，供大家參考！

描寫清明節(jié)作文500字篇1

時(shí)光荏苒，日月如梭，4月4日清明節(jié)又到來(lái)了。在這個(gè)節(jié)日里，我們?nèi)覜Q定去南郊踏青。天下著蒙蒙小雨，呼吸著山間、田野特有的新鮮空氣，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。

抬頭仰望天空，幾只小燕子落在遠(yuǎn)處的電線桿上，電線桿之間連著的幾痕細(xì)線，多么像五線譜哇!時(shí)停時(shí)舞的燕子正像是五線譜上的音符，正演奏著一首歡快的“春之歌”。彎彎曲曲的小路旁，楊柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉，;桃花露出了粉紅的笑臉，梨花綻開(kāi)雪白的臉龐，它們一團(tuán)團(tuán)，一簇簇競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，細(xì)細(xì)觀察，那一滴滴雨珠在花瓣上滾動(dòng)著，好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠;小草似乎也不甘寂寞，爭(zhēng)先恐后地從褐色的土壤里探出青綠色、細(xì)嫩的小手，也許是它要和春天來(lái)個(gè)親密接觸吧!綠的芽，紅的花，青的草都像趕集似的聚攏來(lái)，把田野小徑裝扮得分外美麗。

繼續(xù)向縱深前進(jìn)，眼前出現(xiàn)一條小溪。清澈的溪水“嘩啦啦”地拍打著石塊，歡快地流著。潺潺流水中，幾條不知名的小魚(yú)順流而下，享受著“免費(fèi)旅游”地快樂(lè)。小溪邊的草地上，聚集了許多出門踏青的游人。綠草地上的那一頂頂帳篷似朵朵大蘑菇，五彩繽紛。老人三五成群打著太極拳，年輕人則圍成一圈玩起了撲克。草地上不時(shí)響起“咯咯咯”的笑聲，那是小朋友最開(kāi)心地笑。你看，他們不顧雨點(diǎn)的涼意，玩起了老鷹抓小雞的游戲。

清明節(jié)是美好的節(jié)日，更是我們外出踏青的好時(shí)光。我愛(ài)清明，更愛(ài)那清明踏青的習(xí)俗。

描寫清明節(jié)作文500字篇2

燕子飛到南方去了，有在飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候。桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。可是親愛(ài)的爺爺。您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

記憶中清明節(jié)曾有過(guò)的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存。沒(méi)有爺爺?shù)那迕鞴?jié)連天都灰蒙蒙的。無(wú)休無(wú)止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請(qǐng)你告訴斷腸人，那樣愛(ài)孫女的爺爺怎么就在也不回來(lái)了。

透過(guò)蒙蒙的雨絲，我又看見(jiàn)了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開(kāi)放著。還有那無(wú)人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，爺爺卻早已不在了。畫面再次重現(xiàn)，藍(lán)藍(lán)的天空下，一個(gè)小女孩握著風(fēng)箏的線軸，歡快地跑著。哪個(gè)緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白他是舍不得。

畫面模糊了又清晰了，小女孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節(jié)，清明果，僅此而已。粗心的小女孩，你怎么沒(méi)有看出爺爺眼中的憂傷，爺爺在用最后的力量延長(zhǎng)著小女孩的快樂(lè)。

知道無(wú)奈的離開(kāi)人世。

爺爺走了，再思念和等待中，我一天天長(zhǎng)大了。也終于明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)爺爺卻再也回不來(lái)了，陪我度過(guò)的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。

描寫清明節(jié)作文500字篇3

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”每當(dāng)我想起唐大詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)歌時(shí)就想到好像清明節(jié)快要到了，清明的腳步已經(jīng)不遠(yuǎn)了……

大概到了8點(diǎn)左右，我與媽媽爺爺從家中出發(fā)了。在路上，我不斷回想著以前的事，似乎我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到奶奶那慈祥和藹的模樣，腦海里也沒(méi)有任何跟奶奶有關(guān)的事跡。她長(zhǎng)什么樣子?待我好嗎……一連串的問(wèn)題一下子涌到我的大腦。我問(wèn)媽媽：“媽媽，我見(jiàn)過(guò)奶奶嗎?待我好嗎?”媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“實(shí)話說(shuō)吧，她對(duì)你可好啦，你犯錯(cuò)了，她一直袒護(hù)你……”

經(jīng)過(guò)幾十分鐘的汽車顛簸，我們終于來(lái)到了奶奶的墳前。我們清理掉墓前的雜草，疏通邊上的排水溝，放上供品，點(diǎn)好香、蠟燭，把折好的紙錢燒成灰燼給親人拜祭，以此寄托對(duì)死去親人的一份思念。我們行完了中華民族的禮儀以后，叔叔就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響起來(lái)，那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。我默默的在墳?zāi)骨霸S愿“希望奶奶能保佑我讀書聰明，學(xué)習(xí)進(jìn)步，全家生活快樂(lè)，身體健康”。

在煙霧彌漫的山野中，我們踏著泥濘的小路往回走。路上扶老攜幼的掃墓人，或三五成群，或一兩個(gè)姍姍獨(dú)行，不愧是我們中華發(fā)族的一種傳統(tǒng)節(jié)日啊，是那么的有意義。

描寫清明節(jié)作文500字篇4

每年的4月_月，是我國(guó)人緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。學(xué)校舉行“緬懷革命先烈，清明節(jié)掃墓”活動(dòng)。

清明節(jié)一早，全校師生排著整齊的隊(duì)伍坐著車，舉著少先隊(duì)隊(duì)旗，來(lái)到老營(yíng)革命烈士陵園，師生們來(lái)到革命烈士紀(jì)念碑下，向革命先烈門獻(xiàn)上自己親手做的小白花。少先隊(duì)員們面對(duì)鮮紅的隊(duì)旗，進(jìn)行了集體宣誓：“準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”。誓詞在烈士紀(jì)念碑前久久地回蕩……。

宣誓儀式上，同學(xué)和老師和老師們紛紛表示：要繼承先烈們的遺志，高舉旗幟，沿著他們沒(méi)有走完的路奮勇向前，讓星星火炬代代相傳。練好本領(lǐng)，增強(qiáng)素質(zhì)，為祖國(guó)的富強(qiáng)和族的強(qiáng)盛做出自己的貢獻(xiàn)!

接著同學(xué)們討論了關(guān)于革命先烈的英雄事跡，接受愛(ài)國(guó)主義教育，我想到：我們今天的幸福(美好)生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來(lái)的，也是血紅的鮮血換來(lái)的;于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。

下午3點(diǎn)多，掃墓活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們乘著車緩緩的回到學(xué)校，同學(xué)們也累了一整天，在車上許多同學(xué)都進(jìn)入了美夢(mèng)之中……

描寫清明節(jié)作文500字篇5

清明節(jié)作為二十四節(jié)氣之一，又是踏青、除塵的好時(shí)節(jié)，其名字也正是“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈”的意思。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這是唐朝詩(shī)人杜牧寫的一首關(guān)于清明節(jié)的小詩(shī)。祭奠親朋，在這個(gè)傳統(tǒng)的日子里年復(fù)一年。

又是一年的清明，我和爸爸媽媽一起去了奶奶的墓前為奶奶掃墓。在奶奶的墳前，獻(xiàn)上鮮花，希望奶奶能知道我們的思念，也希望能得到老人祝福。

也有許多人們?nèi)チ沂磕箞@祭奠瞻仰那些死去的烈士，以寄托對(duì)他們的敬仰和深深的懷念，以此勉勵(lì)自己的子女學(xué)習(xí)他們的精神。

還有許多人拿著鐵鍬帶著小樹(shù)苗，到指定的地點(diǎn)義務(wù)植樹(shù)，希望為自己的生活添枝加綠，更希望能為子孫營(yíng)造出綠色的生活環(huán)境。

清明節(jié)其實(shí)并非簡(jiǎn)單的掃墓，緬懷故人那么簡(jiǎn)單，還有親近自然、熱愛(ài)自然生命的寓意。清明的節(jié)日精神講究“生死并至”，就是說(shuō)生與死同樣重要。活著的人緬懷故人時(shí)，紀(jì)念并感恩;親近自然，在春意盎然的欣欣向榮之中汲取生命的力量。

清明節(jié)的風(fēng)俗是豐富有趣有的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、打馬球、插青柳等一系列風(fēng)俗活動(dòng)。

好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的生活，就是對(duì)逝去的親人最大的慰藉了!

描寫清明節(jié)作文500字篇6

“天正飄著蒙蒙雨，而我在等你。月色被打撈起暈開(kāi)了結(jié)局。芭蕉簾外雨聲急，黯然銷魂者，唯別而已矣!”

——題記

曾經(jīng)，90后的我緊跟潮流，熱愛(ài)著西方各大節(jié)日，在西方各個(gè)盛大節(jié)日的沖擊下，我逐漸淡忘了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。可那一次掃墓，讓我慢慢認(rèn)識(shí)到了清明節(jié)的含義，讓我從此愛(ài)過(guò)清明節(jié)。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”第一次踏著細(xì)微的雨行走在龐大的掃墓隊(duì)伍中，第一次在漫天的沉香中跪拜在祖先的墳前，思念著逝去的親人，忽然一種從未有過(guò)的體驗(yàn)油然而生。

清明節(jié)，其實(shí)不僅僅是人們祭奠祖先，緬懷先人的日子，還是中華民族認(rèn)祖歸宗的紐帶，還是新季節(jié)、新生命、新希望、新循環(huán)的開(kāi)始，更重要的是它告訴人們要學(xué)會(huì)感激，懂得感恩——感謝父母給予我們生命;感謝自然賜予我們空氣、陽(yáng)光和水;感謝為我們辛勤工作的老師;感謝送給我們溫暖、帶給我們快樂(lè)的每一個(gè)人!

清明節(jié)雖沒(méi)有春節(jié)的繁華，可是自有它獨(dú)特的熱鬧;雖沒(méi)有端午節(jié)的厚重，可介子推施恩不望報(bào)，不慕榮華富貴的高尚品德一樣值得我們銘記。

愛(ài)過(guò)清明節(jié)，不是愛(ài)那個(gè)盛大的形式，而是愛(ài)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”的那份溫柔的痛苦。它時(shí)刻警醒著人們，當(dāng)親人還健在的時(shí)候，要抓緊一切時(shí)間盡孝，因?yàn)樯姿椋先擞壬酢?/p>

愛(ài)過(guò)清明節(jié)，它讓我找回了迷失于西方文化中的自己。

“獨(dú)自撐著一把青傘，冷冷雨落下，想桃木開(kāi)滿墳前，惹風(fēng)沙。誰(shuí)的思念在石碑發(fā)芽?”

愛(ài)過(guò)清明節(jié)，愿能銘記。

描寫清明節(jié)作文500字篇7

遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。

這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿吥軌蚝臀覀円粯樱腋：涂鞓?lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。

遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，這又昭示著逝去的人新生命的開(kāi)始，一個(gè)充滿期望和祝福的開(kāi)始。

這是一個(gè)春的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)新的生命開(kāi)始的季節(jié)。們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。

清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。

描寫清明節(jié)作文500字篇8

清明節(jié)快到了，學(xué)校組織我們五年級(jí)的學(xué)生去祭掃烈士墓。

我們邁著整齊的步伐，向烈士陵園走去。這一路上，同學(xué)們不像以往郊游那樣興高采烈，而是懷著沉痛的心情，默默地來(lái)到了烈士陵園。

剛到烈士陵園，映入眼簾的就是高高聳立的烈士紀(jì)念碑，石碑上刻著幾個(gè)鎦金大字“革命烈士永垂不朽!”紀(jì)念碑的四周是一大片松樹(shù)林，綠油油的松樹(shù)象征著先烈的堅(jiān)貞、剛強(qiáng)。

我們站好排后，祭掃烈士墓的儀式就開(kāi)始了。第一項(xiàng)是少先隊(duì)員獻(xiàn)藝籃，莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)面讓我心激動(dòng)不已。第二項(xiàng)向先烈士們默哀，在默哀的時(shí)候，我想起了：狼牙山五壯士的英勇跳崖，董存瑞舍身炸碉堡……先烈的英雄事跡，仿佛讓我也置身于硝煙的戰(zhàn)火之中。第三項(xiàng)是朱校長(zhǎng)讀祭文，整個(gè)陵園飄蕩的是校長(zhǎng)是激蕩人心的文字。第四項(xiàng)是少先隊(duì)員們齊唱掃墓歌。第五項(xiàng)是校外輔導(dǎo)員給我們講烈士鄧鐵梅的事跡。第六項(xiàng)是詞朗誦。第七項(xiàng)是宣誓。最后一項(xiàng)是自由祭掃，我小心翼翼的把佩帶在胸前的白花放在烈士的碑前，默念：先烈呀!你們安息吧!我們今天的幸福生活是你們用鮮血換來(lái)的，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好生活，讓你們的精神永存心間。

通過(guò)這次祭掃烈士墓的活動(dòng)，我了解很多抗美援朝的英雄和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄的名字與英雄事跡。我一定會(huì)記住這些英雄的豐功偉績(jī)，以后的每年的清明節(jié)我都會(huì)來(lái)祭拜你們的。