在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文的吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的清明節的記敘作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

清明節的記敘作文600字篇1

清明節是我國傳統的節日，這個節日主要是為了祭祀我們的祖先的，在這個節日里，很多很多的人都回去上墳燒紙來祭祀自己的祖先，但是這也引發了很多很多的隱患。

在我們的周圍，有很多很多的老人都喜歡用老的思想給自己的祖先燒紙磕頭，在一些店里，有很多各種各樣的黃紙，幾乎所有的人都去買了給自己的祖先燒紙，有的是金元寶的，有的是銅錢的，有的是四合院形狀的，有的'是寶馬跑車等形狀的，什么樣子的都有，很多的人說希望自己的親人到了地獄可以有錢來孝敬看官自己的人，讓自己得到優厚的待遇。有的人說，自己的親人在活著的時候享受不到要讓他們死了以后可以享受一下。

這樣固然是很好，但是，他們都這位這些著想，卻沒有為后代著想，這樣會造成很多的煙霧，這一些煙霧會隨著風到處的跑，影響我們的空氣質量，現在霧霾天氣還是那么那么的嚴重，金陵的水都變成了紅色，黃浦江的死豬越來越多，我們的環境受到了嚴重的無污染與破壞，但是他們依然這樣毫不節制地燒著紙，當這個地球受到嚴重污染的時候，我們的后代便無法在這個星球上生存，到時候倒霉的還是自己。

而且他們這樣做，一不小心可能會造成大面積的著火，我想他們的祖先也不想讓他們為了自己而弄成這個樣子吧！

所以，我們要改變這樣的習俗，安全、文明、環保的去過這個清明節，盡量少燒一點紙，這樣我們的祖先看到我們這樣的勤儉節約也會很開心的，我們要用這種環保文明的方法，讓我們的祖先們知道我們對他們的思念，和寄托給親人的思念。

清明節的記敘作文600字篇2

每年的4月4日、5日、6日，太陽到達黃經15度時為清明節。在二十四個節氣中，即使氣節又是節日的只有清明。清明節的名稱與此時天氣物候的特點有關。

西漢時期的《淮南子。天文川》中說︰“春分后十五日斗指乙，則清明風至?！薄扒迕黠L”即清爽明凈之風?！稓q時百問》則說“萬物生長之時”皆清潔明凈之時。故謂之清明。

《月令七十二侯集解》說“三月節，……物質此時，皆以潔齊而清明矣。故“清明”有冰雪消融，草木青青，天氣清澈明朗，萬物欣欣向榮之意，“滿階楊柳綠絲煙，畫出清明二月天”，“佳節清明桃李笑”，“雨足郊原草木桑”等名句，正式清明時節天地物候的生動描繪。

雖然作為節日的清明在唐朝才形成，但作為時序標志的清明解氣早已被古人所認識，漢代已有了明確的記載。

清明節是中國最重要的傳統節日之一，它不僅是人們祭奠祖先、先人的節日，也是中華民族認祖歸宗的紐帶，更是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。

清明節是幾乎所有春季節日的綜合與升華，清明節也就是有了更加豐富的文化內涵。

按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上心土，折幾只嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉了酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》，“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴澋奶厥鈿夥?。

這個節日中既有祭掃新墳生就死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

這一天，我和我的家人去給我的奶奶上墳，我們買了一些水果、紙錢和鞭炮，我們在去的路上看見有的人手里拿著許多上墳的東西。三五成群的來到自己家的墓地，給自己的親人上墳，我們到了那里先燒香，再燒紙放鞭炮，我們用這種方法來寄托我們的哀思，之后我們還要給死去的'親人去掃墓，把掃墓掃的干干凈凈的好讓親人看到把她的墓掃的很干凈。她一定會高興的，我們上完墳回來的時候看見路上還是人山人海的。

清明節的記敘作文600字篇3

我爸爸老家是揚州人，所以每年清明，爸爸都要叫我一大早起來，一齊去揚州祭拜我爺爺(在我爸爸像我這么大的時候，我爺爺就去世了)。這天，奶奶起來的也很早，因為她要提前準備爺爺生前最喜愛吃的各種菜肴，當然還有爺爺最愛的紙質“麻將”和必備的黃紙做的“元寶”。鄉下的墳堆一般都在田野盡頭的偏僻處，我們提著這些供品去墳前。

漫步走在春天的田野上，眼前是一片片綠油油的麥苗，一塊塊金黃色油菜花，一朵朵不知名的各色小野花開得正艷……除了遠處偶爾傳來的雞叫和狗叫，就只聽到小鳥嘰嘰喳喳的聲音，真是安靜極了，美麗極了！

到了墳前，我們把一條魚，一盤蔬菜、一盤豆腐和一碗肉放在爺爺墳前的一小塊水泥地上，還要倒一杯酒潑在墳堆上，然后在旁邊空曠的地方把“麻將”和“元寶”通通給燒了。燒的時候奶奶還要我們磕頭，期望爺爺能夠保佑我們吉祥、歡樂、美滿、聰明。最后我們還要插一根清明柳在上方，這是有來歷的：春秋時，晉文公的大臣——介子推因隱居在介山，而使晉文公后悔。他明白介子推是一個大孝子，便下令放火燒山（他認為只要燒山就能夠讓介子推和他的母親下來），不料他卻燒死了介子推和山上所有生物。但到了第二年，山上的老柳樹又復活了，晉文公便把這可柳樹叫做“清明柳”。

而此刻，人們就給清明柳定了一個辟邪的功能。 祭掃完畢后，我一般去和鄉下多日不見的小伙伴們去放風箏，爸爸說這也是清明的一個習俗，以前他們小的時候都是自我用篾片和報紙自我做風箏，此刻都是在街上買了，據老人們說這有釋放邪氣或晦氣的功能。

這就是我老家的清明習俗，你們家里的呢？

清明節的記敘作文600字篇4

云遮艷陽雨綿綿，濕紅落英惹人憐。往年的清明細雨綿綿下個不停，渲染著迷蒙黯然的氣氛，勾起人們的憂愁和悲傷。幸運的是今天天公作美，終于肯放了一點晴，我們一路人，出發準備去掃墓，但更多的是興沖沖地去尋覓春天的芳蹤。

車行在公路上，四周的油菜花將我們包圍其間，田野里的油菜花襯著天空的光輝，顯得格外生機盎然，雖然沒有牡丹那樣堂皇，沒有玫瑰那樣絢麗。沒有工筆雕琢的刻意，也沒有濃墨重彩的痕跡，只輕輕幾筆，就勾畫出春的律動。多想駐足，漫步到那無際的花海中去啊。可是還有任務在身，我只希望能在接下來沿途會遇見更多的春景。下了車，一棵桃樹，終于來到我的眼前，粉紅的花兒，已經被昨日的雨澆得所剩不多，然而剩下的如一個個含羞嬌美的女子，紛紛投來盈盈的笑意。

走在記憶中的崎嶇上路上，青松漫布了大半個山陵，兩旁仍是一年四季清麗的草兒，還有點點細細羞羞的小小野花。淡淡的紫色花朵，黃色的.小小花朵，一片片，一簇簇，一叢叢，散落在草兒之中，交相輝映，一片繁盛景色。這里的一切那么熟悉，又那么陌生。路邊有一些棉菜，說是能做清明團子的東西。在綠葉外面就像是裹了一層絨毛，這樣看上去就像是銀白色的，綠葉之間的花呢就像米粒一般大小，是黃色的。我彎下腰一摸，毛茸茸的，那么柔軟，那么嬌嫩。我們埋頭摘棉菜，雖說不是滿載而歸卻也已是收獲不少。

到了太公墓前，像一把大交椅。經歷了一年的風吹日曬，這里布滿了雜草和一些蜘蛛網。大家都動起手來清理，我看自己幫不上什么忙，罷了，還是去看看小花小草吧。小心翼翼的踏在松軟的泥土上，一種不知名的花兒映入眼簾，是白色長條的花瓣，花朵不是很大，卻散發著淡淡的幽香，后來知道說這種花是能止血的。祭奠過后，我們就帶著一路春色準備啟程回家了。

遠遠地，揮手再見，春色明年我們再來。

清明節的記敘作文600字篇5

我們步履匆匆的走進了四月，又迎來了一年一度的清明節。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這是唐代詩人杜牧寫的，它充分表達了詩人的沉重心情，也表達了我們此時此刻的心情。

今天又逢清明節，我們學校組織四年級全體師生去烈士陵園掃墓。天空灰蒙蒙的，沒有風，也沒有陽光。一路上我們非常沉默，到烈士陵園門口，我們個個神情更加嚴肅，因為我們聽老師說過烈士陵園是一個神圣的地方，這里埋葬著許多英烈的靈柩。

一進大門一座高大約十四米的石碑映入眼簾，上面寫著“人民英雄永垂不朽”這八個大字。舉行完莊嚴的掃墓儀式后老師讓我們自由參觀陵園，參觀完后在紀念碑前集合。同學們都把小白花交給我跟另外兩個同學組成的一個三人小組，由我們三人代表大家去祭奠那些英烈，來到烈士墓前我們在每個烈士碑前都獻上一朵小白花，我們在心里對英烈們說安息吧！心里面感想萬千很矛盾，也很糾結，想想這些英烈，他們把愛獻給了安康兒女，把生命獻給了安康的建設發展，可又有誰記得他們的英雄故事呢？希望安康的兒女都不要忘記，不要忘記我們今天的幸福是他們用鮮血跟生命換來的，我們要加倍珍惜！

最后我們還發現有一些墳位上沒有墓碑，陵園的管理人員告訴我們原來這些長眠于此的無名烈士們都是一九八三年安康突發洪災時參加抗洪搶險而遇難的蘭州____的解放軍戰士，他們都被埋葬在異地他鄉再也不能回到生他們養他們的故鄉，一想到這里我們幾個男生都熱淚盈眶，情不自禁得深深的向這些無名英雄們三鞠躬，表達我們的`敬仰跟哀思。雖然這里沒有留下他們的姓名，可覺得他們是我心中最偉大的人、最親近的人、最可敬的人，他們是為我們的幸福生活而犧牲的，我要記住他，以后每年的清明節我都會來祭拜他們，讓他們在天之靈得到安慰，感到幸福！

此時，天空飄飛著細雨，我的眼里飽含著淚滴。那句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”又在我耳邊響起，這可能是對清明節最好的詮釋吧！

清明節的記敘作文600字篇6

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”今天是清明節，我和爸爸媽媽一起去祭拜去世的公公。

一走進去，樹木茂盛的茁壯了起來長出了綠油油的葉子，像是一位士兵挺立的站著，一棵接著一棵，天上陰雨綿綿，好像氣氛與周邊的景物結合了起來，別有一番情緒，是從內心深處散發出來的憂傷與對親人思念的.情緒。一股濃郁的氣息彌漫著四周。

我們走到了墳墓前，然后，仔細地把泥土和雜草打掃干凈，接著，又將帶來的水果和面包放到石板上，希望這些東西公公能吃到。然后，我們拿起一個大桶，把準備好的紙錢用火給燒了，希望在搖遠的地方公公能收到，讓公公好過一點。燒完以后，我們一個一個的祭拜公公，希望他保佑我們身體健健康康，學業進步，心想事成！

接下來，我們去了大良踏青去。我們一路走著，一路欣賞著周圍的風景。你看！小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌，那歌聲真好聽；小花身穿五顏六色的衣裳，爭奇斗艷，好看極了！綠草綠油油的，真是生機勃勃呀！我們穿梭在綠草和花朵之間，看起來舒服極了！旁邊還有我最喜愛的蒲公英，她身穿白衣裳，毛茸茸的，風一吹，它的花瓣就會飄落下來，美麗極了！說著說著，蜜蜂、蝴蝶也來了，他們辛勤的工作著，采集蜂蜜。再往下看，是一條清澈的小溪，水時而急，時而緩，發出的聲音叮叮咚咚的，真像是一位音樂家在彈奏樂曲呢，真是好聽極了！水里還游著可愛的小魚，它們活蹦亂跳的，真惹人喜愛！

今天，真是個悲喜交加的日子！

通過清明節祭拜公公的時候，我懂得了要珍惜眼前對你好的人，不要把他對你的好給無視掉，當做他這樣做是應該的，這樣做我們會后悔一輩子，因為他如果去世了，你后悔也來不及報答她，所以我們要做一個懂得感恩，懂得報恩的人！

清明節的記敘作文600字篇7

又是一年的清明節了，天氣雖不是那么壞，但到了晚上還是有些許寒意的。像人們一到中秋眼中就會浮現出嫦娥奔月的景象一樣，每逢清明那句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”就會從我的腦海中一下子蹦出來，我想這可能就是一種條件反射吧。

記得那時，我背這篇古詩時，并不懂何為“欲斷魂”，只是單純的覺得很好背而已。不過幾年后的那個清明，卻是深切的讓我理解到了那份魂斷的滋味。手上的白菊，腕上的柳條，一切的一切在碑前越發的悲切。望著墓碑前的照片，令我又一次想起了那時的`你會在我饑腸轆轆的時候，端上一碗你拿手的混沌；在我頑皮的時候臭罵我一頓，轉眼之間你又拿著我愛吃的小零食來到我面前告訴我頑皮的好與壞······

不過說真的我討厭你總在我熟睡時將我鬧醒，厭煩到哪兒游玩都要讓你拍照，不喜歡飯剛吃一口就被你叫去下樓買酒，但又喜歡吃你做的小饅頭小花卷三蔬小包子小刺猬小兔子，喜歡和你在外面吃飯因為可以合心對食物一番評價，喜歡晚間和你看CCTV-6因為我可以和你一起評論某部電影男女主角演技如何長相如何······可是都來不及悔改，都來不及開始，來不及重復…都來不及了…

別以為我忘記了，我一直都記得呢：我們之間的約定，你說過我的成績能再好點兒，你就給我一個大大的驚喜。我一直問你，然而你總是避而不語。你知道嗎？我的成績更好了呢，過幾個月后我就要中考了，我是多么希望在這個時候你可以陪在我的身邊······我想這是不太可能的了，不過我一定會努力的，因為奶奶說人死后會變蝴蝶，我想在今年的秋天遇到你，告訴你我所在的中學，那時你就不可以不告訴我那個驚喜咯。

清風吹起衣角，我堅定的邁出步伐，朝著那個日漸清晰的目標。

清明節的記敘作文600字篇8

又是一年清明時，起風了。思緒隨著風兒愈飄愈遠，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是這懷念的季節里，想起了已故的人與已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著清波蕩開，蕩開……

清明時節雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細雨，濕潤了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動力——正似我的心情，不悲不喜。我輕輕地走這林間小路上，享受著這難得的安靜。低頭沉思，想起了那個他——很久以前，他也似我一樣，沉醉于這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時節，但細雨紛紛，使人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是，他寫下了雨中行路者的心情——清明時節雨紛紛。他就是杜牧。

路上行人欲斷魂。清明節里，我理所當然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠留我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身雨絲風片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情?？茨谴河隄裆?，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了，我的愁緒仿佛收斂回來了。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下了“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！边@一絕句。行人也不愿繼續哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗?；蛟S人生總有那么一些死結，需要別人幫我們解開，而杜牧這句，寫得實深得人心，一語驚醒我這個夢中人。

喜歡，很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人，寫得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。

喜歡清明，那種感覺，很是輕松很是愜意。楊柳拂過心頭，悄悄地蕩開了那顆憂愁的心……

清明節的記敘作文600字篇9

清明既是二十四節氣之一，又是一個歷史悠久的傳統節日。清明的前一天稱寒食節。寒食節的設立是為了紀念春秋時代晉朝“士甘焚死不公侯”的介子推。清明寒食期間，民間有禁火寒食、祭祖掃墓、踏青郊游等習俗。另外還有蕩秋千、放風箏、拔河、斗雞、戴柳、斗草、打球等傳統活動。使清明成為一個富有詩意的節日。每逢清明，憑吊先人，傳送思念，這是中華民族千百年來形成的民俗。

清明時節，祭奠先祖是人們的一種寄托，一種心情，也是一種文化。清明除了上香祭祖，一家人也可以和朋友結伴踏青，領略自然風光，采擷趣聞逸事。此外，我們還可以到陵園憑吊先烈，追思他們的業績，珍惜今天的生活。但令人痛心的是，清明過后環境污染了，清潔工的強度增大了，留給人們的是另一種傷痛。以往一到清明節就會看到許多墓碑前的通道上鋪滿了垃圾，塑料瓶、鮮花包裝紙、廢紙，甚至還有焚燒“冥幣”留下的黑灰堆。風一吹，黑灰滿處飛。掃墓者隨意丟的垃圾，不但影響環境還增加了火災隱患。清明節前后天氣干燥，又是森林火災高發的時節，所以更要提高森林防火的警鐘。作為我們中學生，清明節放假一天，在緬懷親人的同時，更應該倡導文明行為，更應該是有一種文明心態。

親情是永遠割舍不斷的人際紐帶。追思親人，我們更應注重精神上的紀念。想一想他們的為人品行，表一表他們的`在世功勞，說一說他們的哺育之恩，從而不忘記先人的.艱苦創業，珍惜家庭的和美。 寄思故去的親人，也是一筆精神財富。它可以用來教育后人，倡導一種感恩的美德。工作在外的子女不妨“?；丶铱纯础?，跟父母說些暖心的話。而作為中學生的我們，可以幫爸媽干些活兒，節日里多陪陪家人，學會感恩和報答。

朗日皎月共氣象，松柏河山寄思念。本周五，又一個清明節來臨了，如何使這一傳統民俗過得更文明，讓我們大家從自己做起，使這個清明節更有意義更文明。

清明節的記敘作文600字篇10

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”每當吟誦起這首詩的時候，我就會想起死去的人們，他們帶給我無限的懷念。

清明節又到了，我想到了許多，我想到了我們村的為學生們奉獻生命的喬廣老師，喬廣老師是為了自己的學生犧牲的，因此喬廣老師是偉大的。

喬廣老師對教師這份工作非常的熱愛，他每天都早出晚歸地工作。有一天，天山四中的老師和學生們一起去達拉湖游玩。有幾個男孩子忍不住湖水的誘惑，打起了水仗。但是出乎意料的是 ，一個叫鄧立法的同學卻掉進了湖里，所有的人都被嚇住了。當學校正在想辦法救人時，忘了自己也是一個不會水的喬廣老師卻縱身一躍跳進了湖里，他把鄧立法同學推到淺水處。而自己卻向同事們、學生們，擺了擺手，在湖面上消失了，不一會兒，水面平靜了。

這時的喬廣老師年僅32歲，這是多么寶貴的年齡啊!

從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間，他想到了把悲劇留給自己，把幸福留給別人。從他搖手謝世的.十幾秒內，他和自己的同事、親人、學生永別了。

這時我想起了為我們付出的老師，我們的老師雖然沒有像喬廣老師那樣偉大的事跡。但是，是老師們用那辛勤的汗水來澆灌我們這一棵棵幼苗，是她們像一縷縷陽光，對我們百般呵護，她們和喬廣老師一樣偉大，值得我們珍惜。

在這里我要代表漢林的父老鄉親在這特殊的日子里對喬廣老師表示深深的懷念。

同學們記住我們家鄉的英雄吧！他們的事跡影響我，也影響你。

文章以詩句開篇，富有文采。通過敘述家鄉英雄喬廣為救學生不惜犧牲自己的性命的感人事跡，歌頌了向喬廣樂于助人的精神，令人感動。就文章全篇而言語言通順，條理清晰。

清明節的記敘作文600字篇11

雨紛紛清明已經過去，未見幾許斷腸人，倒是借問酒家何所有的不在少數。麻醉著神經，損傷著肝腎。嘉陵江邊，游船幾許燈光燦爛。燈下那一杯杯冒著熱氣的綠玉，不時幾個星子閃進去。茶溶在水里邊，唾液溶在茶里。縱然茶葉再名貴，也不過是茶與唾液的混和物。自然沒什么味道。

江對岸，紅軍紀念館燈火輝煌。再襯上“閬苑仙境“四個大字，確有一番韻味。但清明節仍無幾人上去緬懷先烈，似乎他們的鮮血造就一群麻木不仁的`看客，抑或只是裝飾了那一雙雙早已飽受光污染的眼。

古城里，衣著暴露的女人到處留下倩影，全然不顧自己那水桶腰或羅圈腿。不用問，那是自信的省城人。好在閬中不是小氣的麗江或周莊，道寬樓高倒使她們顯的嬌小了幾分。

這街愈走愈黑，到了漢桓侯祠燈也學會了戛然而止。本來就是古墓。門前又新挖一口“古井“就怕嚇不死人。唉，真為閬中中學的美女們擔心。夜深了，閬中中學還傳來許許書聲。原來校方又在和全國人民作對，可憐的同學們，你們什么時候才能體會到中國早已解放？這樣補課，腦細胞死傷無數，本可以考北大的也只有考個渣渣了。

城里到處都是祭奠后的灰燼。低頭看看冥鈔面值，多以百萬計數。若先人地下有收，一日收獲無數億，這冥間貨幣恐怕也要貶值。不過看著這一個個“孝男孝女“，我倒想起一句老話“活著不孝死了孝，瞎鬧！“是啊，與其這樣“孝順“，生前何必惡語相加，置于死地而后快？這般孝順也不過是不是“哄死人“，也許有些人才自知罪孽深重或他（她）也成了父母。早知如此，何必當處？