寫好作文的第一步是審題準確。在寫作之前，要認真審題，理解題目的要求和限制，明確自己的寫作方向和主題思想。寫好清明節放風箏600字作文是有技巧的，接下來給大家分享清明節放風箏600字作文，方便大家學習。

清明節放風箏600字作文篇1

春雨剛走，大自然像是被洗刷過一樣，空氣顯得格外清新，花兒顯得格外艷麗，草兒顯得格外翠綠，天空中籠罩著一層蒙蒙的白霧，我們六五級段的同學們，伴著著美好的季節，朝著春游目的地——東山公園進軍。

經過一路的長途跋涉，終于達到了東山公園。東山公園的環境十分優美，到處是綠油油的草地，草地上中著美麗的桃花，有潔白如玉的白桃花，有似個害羞的小姑娘的粉紅色桃花，有艷麗的桃紅色桃花，真是美極了!

經過一番休息，大家都拿著美麗的風箏放起來，在天空上，只只風箏連成一片，寧靜的天空頓時熱鬧起來，出現了五彩的風箏世界：各式各樣的的風箏在天空中翩翩起舞，瞧，那邊緩緩游動著一只大金魚，金黃金黃的身軀，印著五彩繽紛的魚鱗，身后還拖著一條長長的彩色尾巴，在蔚藍的天空中悠閑自在的游動;有一只綠色的蜻蜓在有緩緩地飛舞，在黃色的風箏架上，畫著一只徐徐如生的綠蜻蜓，一雙鼓鼓的大眼睛，兩對透明的大眼睛，在遼闊的天空中自由的飛翔著;還有幾只漂亮的花風箏，在天空中跳集體舞。只只美麗的風箏，在無邊無際的天空中，盡顯優美的舞姿。

瞧，大家放風箏都是那么起勁!遠處，一只金黃色的風箏飛的高高，位居首位，原來是兩位同學正熟練的操縱著風箏，一位同學一邊轉動線軸，一邊奔跑著，另一位同學默契配合，不停地拉動著風箏線，是風箏越飛越高，美麗的風箏帶著他們美好的愿望，展翅高飛;那邊，還有幾位同學也在放風箏，因為經驗不足，風箏沒能飛上藍天，但他們沒有放棄，任在認真研究。

望著大家的風箏展翅高飛，我也拿著我的大紅風箏加入了放風箏的行列中去……

清明節放風箏600字作文篇2

今天,天氣格外晴朗,我和爸爸、阿姨、哥哥相約去放風箏，一路上談笑風生來到江邊,我和哥哥開始放起了風箏,哥哥跑,我把風箏拿著，哥哥一說：“放”，我就把手放開,他呢就飛快的跑,想休息一下也不成。跑著跑著,人倒是跑累了，可那調皮的小金魚風箏就是飛不起來,急的我們像熱鍋上的螞蟻一樣轉來轉去，還不時的喘著粗氣。

爸爸望著咱哥倆急紅的小臉蛋說：“我們還是去休息一下吧，小心流汗感冒了。”我們一蹦一跳歡快來到草坪上，躺下來 ，目不轉睛的望著別人放高的風箏，有的似長龍噴雨，有的似蝴蝶翩翩起舞，有的似雄鷹翱翔，我們心里怪不是滋味的。阿姨看著我們羨慕而又失望的樣子，就說：“你們休息一下，讓我來試一試。”我和哥哥一邊吃著點心，一邊看著阿姨是如何放的，只見阿姨將風箏舉過頭頂，迎著風，把風箏一抖一抖的逐步推高，不一會我們的小金魚就和那驕傲的長龍、蝴蝶、雄鷹做了好朋友。我們飛快的跑到阿姨的身邊，哥哥接過小金魚，氣喘唏噓的說：“媽媽，我知道我們錯在哪里了，我們順著風跑，小金魚當然不愿意……”我也恍然明白了，接過小金魚，迎著風，感覺它還要向上飛，我輕輕的松了一下繩子，小金魚真的向上串去，“哇”!小金魚超過了長龍它們，我們歡快的叫著，看著小金魚自由的翱翔，我們忘記了時間，還是阿姨提醒我們，天不早了，我們在猜想，小金魚兒是不是和我們一樣不愿意回家。

我們依依不舍的離開了江邊，哥哥說：“等到明年的三月三我們再來放風箏吧!”

清明節放風箏600字作文篇3

放風箏去咯，由此我不禁聯想到高鼎的一首詩：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。星期天，陽光明媚，一陣陣微風輕輕拂過我的臉頰，風中夾雜著些許淡淡的花香和青草的味道，讓人心曠神怡。蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，正是放風箏的好時光。

爸爸媽媽和我帶著去年在少年宮買來的“奧特曼”風箏到小區的公園去放風箏。那里已經有幾個小朋友的風箏自由自在地在空中飛翔。我覺得放風箏很簡單，我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。爸爸走過來說：“飛起來時你感覺線緊就是風箏要往上飛，就要放線，風箏就會飛高;如果你感覺線松了，就表示風箏要掉下來，就趕快收線往身后跑，明白了嗎?”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。這次風箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，我的“奧特曼”好像變成了一個翱翔于高天之上保衛地球的勇士。在下面拉線的我時而放線，時而迎風小跑，時而又定步抖動手中的線兒，看著風箏展翅高飛，不時笑著、跳著、叫著，把歡樂全都寫在了緋紅的小臉上。

今天是我玩得最開心、快樂的一天!下次我還想去放風箏，找幾個伙伴，由爸爸媽媽陪著，找個空曠的地方，帶上一個更大的風箏，我要把它放得高高的，高高的……

清明節放風箏600字作文篇4

今天，陽光明媚，微風把花的香氣散發到學校的每一個角落，連續的陰雨，好不容易盼來了晴天，同學們又議論開了：上周老師叫我們每位同學帶一個風箏到學校來，今天那么好的天氣，能去放風箏該多好啊。果然，第一節課，老師宣布：“今天下午我們去放風箏。”“噢!”同學們歡呼雀躍。

好不容易熬到下午，同學們都把風箏帶到了教室，好一個風箏聚會!有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執法的包公……真是千姿百態，各顯風采。

我們來到操場上，三三兩兩組成一個個小組開始放風箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風箏準備放。他先用紅領巾試了試風向，然后舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了。“放”，他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線!”他大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利，不過沒關系，繼續努力。這次，我們有了經驗，乘風稍微小一點的時候開始放，這次風箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，線團上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。放眼環顧四周，同學們也很快都把風箏放上了天空，各種風箏在天上盡顯英姿：“蝴 蝶”和“金魚”跳著優美的舞蹈;“飛機”一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著，好像馬上就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場。 “回教室了!”我們依依不舍地離開了操場，同學都覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風箏